精品解析：河南商丘市夏邑县2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

2025—2026学年度第二学期期末考试 八年级物理试卷 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 我县某初中科学社团正在发射自制的二级分离“水火箭”，如图甲所示场景。关于“水火箭”的制作原理如图乙，在瓶中装入适量的水，然后用打气筒向瓶中打气，打开尾部的开关我们就看见水火箭发射出去了，使水火箭前进的力，施力物体是____________________（选填“瓶内的高压气体”、“瓶内喷出的水”或“瓶外的空气”）；这个装置利用的力学原理是物体间力的作用是__________。 【答案】 ①. 瓶内喷出的水 ②. 相互的 【解析】 【1题详解】 在“水火箭”的瓶中装入适量的水，并用打气筒向瓶中打气。此时，瓶内上方聚集了高压气体。当打开尾部的开关时，瓶内的高压气体迅速膨胀，对下方的水产生巨大的向下推力，使得水从尾部高速喷出。在这个过程中，瓶内的高压气体对水施加了一个向下的力，迫使水向下喷出。根据物理学中“物体间力的作用是相互的”这一原理，当水被向下喷出时，水也会对火箭（即瓶子）产生一个大小相等、方向相反的向上的反作用力。正是这个向上的反作用力推动了水火箭向上前进。因此，使水火箭前进的力，其施力物体是瓶内喷出的水。 2. “马力既竭，辀犹能一取焉”这句话出自《周礼·冬官·考工记》，意思是：即使马的力量已经耗尽，车子仍然能够再前进一步。从物理学的角度来讲，虽然马没有给车施加拉力了，但车子由于_____________可以继续前进；请列举日常生活中应用此性质的另外一个实例：___________________________________。 【答案】 ①. 惯性 ②. 跳远前助跑（合理即可） 【解析】 【详解】当马的拉力消失后，车子原本处于运动状态，由于惯性会维持原来的运动状态继续前进。 日常生活中应用惯性的实例有很多，比如：跳远运动员起跳前助跑，借助惯性获得更大的初速度，从而跳得更远；拍打衣服时，衣服受力运动，灰尘因惯性保持静止状态，进而与衣服分离；汽车刹车后，由于惯性仍会向前滑行一段距离等，选取任意一个合理实例即可。 3. 如图所示，小安同学在练习排球垫球，排球离开胳膊后能够继续向上运动，当排球运行到最高点时_____________（选填“是”或“不是”）平衡状态。若排球受到的重力约为2.7 N，在竖直下落的过程中，某时刻所受空气阻力大小约为0.5 N，此时排球所受合力大小为_____________N，方向是_____________（不考虑空气浮力）。 【答案】 ①. 不是 ②. 2.2 ③. 竖直向下 【解析】 【详解】排球在最高点时，只受到重力作用，受力不平衡，所以不是平衡状态。 排球下落时，重力竖直向下，空气阻力竖直向上，合力大小 重力大于阻力，合力方向与较大的力方向一致，即竖直向下。 4. 图甲为我国战国时期青铜汲酒器示意图，它由顶端封闭的铜管与一个空心的铜球相连而成，在铜管上部和铜球下部各开有小孔、。如图乙所示，将汲酒器铜球放入酒水中时，汲酒器和酒缸就构成了一个________；酒水由底部的孔流进汲酒器内，用拇指压住孔提起汲酒器离开酒缸，在________________的作用下酒水不会从孔流出。 【答案】 ①. 连通器 ②. 大气压 【解析】 【详解】连通器是上端开口、底部互相连通的容器，将汲酒器放入酒缸后，汲酒器内部和酒缸底部连通、上端都开口，符合连通器的特点，因此二者构成连通器，酒水可以流入汲酒器内；用拇指压住a孔后，汲酒器上方与外界大气隔绝，提起汲酒器时，外界大气压会在b孔处对酒水产生向上的托力，托住汲酒器内的酒水，因此酒水不会从b孔流出。 5. 很多公共场所设计了如图所示的专用通道。若将重的小车沿长的斜面推至高的入口处，沿斜面所用的推力为，在此过程中克服物体重力做的功是__________，推力做的总功为__________，该斜面的机械效率为__________。 【答案】 ①. 1200 ②. 1600 ③. 75% 【解析】 【详解】克服重力做的有用功 推力做的总功 斜面的机械效率 6. 小栗买了一瓶果酱，可是怎么也拧不开玻璃瓶上的铁皮盖，一旁的爸爸提醒小栗可以用学过的力学知识来分析与解决。换做是你，你会用什么方法来打开瓶盖呢？并简述该做法的物理道理。 操作方法：______________________________________________________________________； 物理道理：______________________________________________________________________。 【答案】 ①. 用干毛巾垫住瓶盖后用力拧瓶盖； ②. 压力一定时，增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力，更易拧开瓶盖 【解析】 【详解】拧不开瓶盖是因为手与瓶盖之间的摩擦力不足，根据力学中影响摩擦力大小的因素：压力一定时，接触面粗糙程度越大，摩擦力越大。垫粗糙的干毛巾增大了接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，即可顺利拧开瓶盖，该方法符合力学知识的应用要求。（本题也可采用其他正确方法，例如：操作方法为将瓶盖放在热水中浸泡一会再拧，物理道理为金属瓶盖热膨胀程度大于玻璃瓶，加热后瓶盖膨胀，与瓶口间隙变大，摩擦力减小，易于打开，该方法若要求力学范畴则优先选用上述增大摩擦力的方法） 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7～12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7. 为了纪念物理学家的杰出贡献，常以他们的名字命名物理量的单位。下列以物理学家名字命名的单位和物理量对应正确的是（ ） A. 帕斯卡——功率 B. 焦耳——功 C. 牛顿——压强 D. 瓦特——力 【答案】B 【解析】 【详解】A．帕斯卡是压强的单位，功率的单位是瓦特，故A错误； B．焦耳是功和能量的单位，对应正确，故B正确； C．牛顿是力的单位，压强的单位是帕斯卡，故C错误； D．瓦特是功率的单位，力的单位是牛顿，故D错误。 故选B。 8. 如图所示，骑电动自行车必须要戴头盔，戴头盔的目的是在发生安全事故时可以（　　） A. 减小惯性 B. 减小压强 C. 减小压力 D. 减小摩擦 【答案】B 【解析】 【详解】头盔的作用是在发生事故时，增大头部的受力面积，可以减小压强，从而减轻对头部的伤害，故选B。 9. 小敏同学把物理课本从地面上捡起来，放到课桌上面，则她对物理课本做功约为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】一本物理课本的质量约为200g，重力约为2N，课桌的高度约为0.8m，把物理课本从地面上捡起来放到课桌上面做功约为，与1.5J最接近，故选 A。 10. 如图所示是神舟二十号飞船返回过程中进入大气层后减速下降的场景。关于飞船减速下降过程中的能量变化情况，下列分析正确的是（　　） A. 动能减少，重力势能增加 B. 动能减少，重力势能减少 C. 动能增加，重力势能增加 D. 动能增加，重力势能减少 【答案】B 【解析】 【详解】动能的大小与物体的质量和速度有关，质量不变时，速度越小，动能越小；重力势能的大小与物体的质量和高度有关，质量不变时，高度越低，重力势能越小。飞船减速下降过程中，质量不变，速度减小，动能减少，高度降低，重力势能减少，故选B。 11. 一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（　　） A. 足球受到的支持力是木板产生的弹力 B. 足球产生的弹力是由于足球的形变造成的 C. 木板形变是由于木板产生弹力造成的 D. 足球产生的弹力就是足球对木板的压力 【答案】C 【解析】 【详解】A．对足球受力分析可知，足球受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，该支持力是木板由于发生弹性形变产生的弹力，故A正确，不符合题意； B．足球发生弹性形变，有恢复原状的趋势，所以产生弹力，即对木板的压力，故B正确，不符合题意； C．木板形变是由于受到足球对它的作用力，不是因为木板产生弹力造成的，故C错误，符合题意； D．足球产生的弹力受力物体是木板，这个弹力就是足球对木板的压力，故D正确，不符合题意。 故选C。 12. 如图为小明用衣架晾晒毛巾时，衣架保持水平平衡的情景。已知左侧毛巾对晾衣架的拉力为，右侧毛巾对晾衣架的拉力为，衣架的重力忽略不计，下列建构的杠杆示意图正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】衣架绕顶部挂钩转动平衡，因此支点是挂钩的位置，在两个拉力作用点之间，左侧拉力​在支点左侧，距离支点更近；右侧拉力​在支点右侧的最远端，距离支点更远，由杠杆平衡条件可知，，则。 故选 B。 13. 在炎热的夏季，普通环境中的鸡蛋容易变质，变质鸡蛋内部的物质在细菌的作用下会产生气体，并从蛋壳孔隙中逸出而导致鸡蛋的密度变小。如图所示，将体积相同的新鲜鸡蛋和变质鸡蛋分别放入两杯浓度相同的盐水中，两烧杯完全相同。当鸡蛋静止时，两杯中液面刚好相平，下列说法正确的是（　　） A. 甲杯中的鸡蛋是变质鸡蛋 B. 甲杯中鸡蛋所受浮力大于乙杯中鸡蛋所受浮力 C. 甲杯底部受到的液体压强等于乙杯底部受到的液体压强 D. 甲杯对桌面的压强大于乙杯对桌面的压强 【答案】BC 【解析】 【详解】A．根据题意，变质的鸡蛋密度会变小，甲杯中的鸡蛋悬浮，密度等于水的密度，乙杯中的鸡蛋漂浮，密度小于水的密度，故乙鸡蛋的密度较小，乙是变质鸡蛋，故A错误； B．甲杯中鸡蛋悬浮，排开液体的体积等于鸡蛋的体积，，乙杯中鸡蛋漂浮，排开液体体积小于鸡蛋的体积，故乙排开液体的体积小于甲排开液体的体积，液体密度相同，根据阿基米德原理，甲所受浮力大于乙杯中鸡蛋所受浮力，故B正确； C．根据液体压强公式可知，两杯液体深度和密度相同，甲杯底部受到的液体压强等于乙杯底部受到的液体压强，故C正确； D．鸡蛋在液体中受到的浮力等于自身的重力，即排开液体的重力等于自身重力，两杯液体深度和密度相同，即总重力相同，对桌面的压力和受力面积相同，故甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强。故D错误。 故选BC。 14. 如图所示，是某同学某次投篮过程的分解动作示意图，第一阶段将球举过头顶（从位置1到位置3），第二阶段球出手（从位置4到位置5）。在整个过程中，下列说法正确的是（　　） A. 从1到3，用时越长，手的推力的功率越大 B. 从2到3，腾空过程中，惯性对运动员做功 C. 从1到5，运动员的推力一直对篮球做功 D. 篮球下落时，篮球所受重力对篮球做功 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据功率公式可知，从1到3，手的推力对篮球做的功是定值，用时越长，推力的功率越小，故A错误； B．惯性是物体本身的固有性质，不是力，无法对物体做功，故B错误； C．球出手后（位置4到位置5），运动员对篮球没有推力作用，因此推力不再对篮球做功，不是全程做功，故C错误； D．篮球下落时，篮球受到竖直向下的重力，且篮球在重力的方向上移动了距离，因此篮球所受重力对篮球做功，故D正确。 故选D。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 请在图中画出长在枝条上的苹果（重）受到树枝拉力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】苹果的重力，方向竖直向下。苹果静止时，树枝对苹果的拉力与苹果受到的重力是一对平衡力，所以树枝拉力，方向竖直向上，作用点画在苹果上，如图所示。 16. 利用无人驾驶航空器运送货物的新型物流，是低空经济的关键应用场景。图是无人机搭载快递箱在空中沿虚线方向做匀速直线运动，若不计空气阻力、浮力和风力影响，请在图中画出快递箱所受力的示意图（O为快递箱的重心）。 【答案】 【解析】 【详解】快递箱做匀速直线运动，处于平衡状态，受力平衡。不计空气阻力、浮力和风力，快递箱受竖直向下的重力，以及绳对它竖直向上的拉力，二力是一对平衡力。从重心出发，画一条竖直向下的带箭头线段，标注；从重心出发，画一条竖直向上、长度和相等的带箭头线段，标注。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分） 17. 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，小栗同学所在实验小组进行了三次实验，实验数据如下表所示。 实验次数 物重 物体上升的高度 拉力 绳自由端移动距离 机械效率 1 1 0.1 0.6 0.3 55.6％ 2 2 0.1 0.9 0.3 74.1％ 3 3 0.1 1.2 0.3 83.3％ （1）小栗组是用下图中的__________（选填“甲”或“乙”）滑轮组完成实验的； （2）实验中用到的测量工具有弹簧测力计和__________； （3）分析表中实验数据可知，同一滑轮组，物重__________，滑轮组的机械效率越高； （4）小永组也利用重为、、的物体采用小栗组相同实验方案进行了三次实验，每次测得的机械效率均大于小栗组的测量值，则小永组测量值偏大的原因可能是__________（填字母）。 A. 测拉力时，弹簧测力计未调零，指针指在零刻度线下方 B. 弹簧测力计每次拉动物体时均加速上升 C. 所使用的动滑轮的重力小于小栗组 【答案】（1）甲 （2）刻度尺 （3）越大 （4）C 【解析】 【小问1详解】 由表格数据可知：，，绳子段数 甲滑轮组绳子段数，乙滑轮组，故选甲。 【小问2详解】 实验需要测量物体上升高度、绳端移动距离，因此除弹簧测力计外，还需要刻度尺。 【小问3详解】 观察表格可知同一滑轮组，物重越大，机械效率越高。 【小问4详解】 A．指针在零刻度下方，测得拉力偏大，总功偏大，机械效率偏小，故A不符合题意； B．加速拉动，拉力大于匀速时的拉力，总功偏大，机械效率偏小，故B不符合题意； C．动滑轮重力更小，额外功更少，总功更小，有用功不变，机械效率偏大，故C符合题意。 故选C。 18. 物理兴趣小组在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中，用弹簧测力计挂着一实心圆柱体，如图甲、乙、丙、丁、戊分别为实验情景。 （1）通过甲、丙两次实验，可知圆柱体浸没在水中所受浮力大小是__________； （2）通过甲、丁、戊三次实验，可探究物体所受浮力大小与__________的关系； （3）通过__________三次实验，可探究物体所受浮力大小与浸没深度的关系； （4）若先完成步骤戊，再完成步骤甲，则测得的浮力将__________（选填“偏大”或“偏小”）； （5）小文同学还想探究“物体受到的浮力大小与其形状是否有关”，于是找来薄铁片、烧杯和水进行实验，实验步骤如下： 步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底； 步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入盛水的烧杯中，让它漂浮在水面上； ①通过分析可知，第一次铁片受到的浮力__________（选填“大于”“小于”或“等于”）第二次铁片受到的浮力； ②小文得到的结论是：物体受到的浮力大小与其形状有关。她得出错误结论的原因是：__________________________________________________。 【答案】（1）0.5 （2）液体密度 （3）甲、丙、丁 （4）偏大 （5） ①. 小于 ②. 没有控制物体排开液体的体积相同 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知物体重力，由图丙可知圆柱体浸没在水中时受到拉力，根据称重法得圆柱体浸没在水中所受浮力 【小问2详解】 甲、丁、戊：排开液体体积相同、浸没深度相同，液体密度不同，可探究浮力与液体密度的关系。 【小问3详解】 探究浮力与浸没深度得关系，要控制液体密度、排开体积相同，深度不同，故选甲、丙、丁 【小问4详解】 先完成步骤戊，再完成步骤甲，因物体会沾有酒精，使测得重力偏大，根据​，测得浮力偏大。 【小问5详解】 第一次铁片下沉，受到的浮力；第二次铁片漂浮，受到的浮力，因为铁片重力不变，所以第一次铁片受到的浮力小于第二次； 探究浮力与形状的关系时，应控制物体排开液体的体积相同，密度相同。铁片形状改变时，排开水的体积不一样，没有控制变量，因此结论错误。 19. 小夏同学所在的实验小组正在探究杠杆的平衡条件。（注：实验中所用钩码的规格相同） （1）实验前，小夏将组装好的杠杆放在水平桌面上，发现杠杆静止时情况如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，他接下来的实验操作是：__________； （2）在杠杆调节到水平位置平衡后，他利用钩码和刻度尺测量出杠杆平衡时各个力及其力臂，得到实验数据如下表： 实验序号 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 0.5 20.0 1.0 10.0 2 1.0 20.0 1.0 20.0 3 1.5 10.0 1.0 15.0 4 2.0 15.0 1.5 20.0 同组的小邑分析发现设计的表格存在缺陷，请你指出：____________________；实验结束后，分析实验数据，得到杠杆的平衡条件是：____________________； （3）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，如果在杠杆两侧各减一个相同的钩码，则杠杆__________（选填“左”或“右”）端将下沉。 （4）由物理走向生活，小夏发现生活中用的钢丝钳可以剪断钢丝，与实验__________（填实验序号）中原理相同，钢丝钳是一个__________杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）； （5）实验小组在跨学科实践活动中根据掌握的杠杆平衡原理制作了简易杆秤，如图丙所示。若使该杆秤的称量范围更大，称量时应使用提纽__________（选填“”或“”）；小组同学接着用该杆秤称量物体，在秤砣端稍稍上翘（即秤砣一侧偏高）便进行读数，则此时读数会比物体的实际质量偏__________（选填“大”或“小”）。 【答案】（1） 向右调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡 （2） ①. 物理量没有标注单位 ②. （3）左 （4） ①. 1 ②. 省力 （5） ①. A ②. 小 【解析】 【小问1详解】 图甲杠杆左端下沉、右端偏高，应将杠杆两端的平衡螺母向右调节，直到杠杆在水平位置平衡。 【小问2详解】 表格缺陷：力和力臂没有带单位（物理量缺少单位）； 对四组数据分别计算动力与动力臂的乘积、阻力与阻力臂的乘积，发现每组实验中两个乘积都相等，由此总结出杠杆的平衡条件：动力 × 动力臂 = 阻力 × 阻力臂，表达式为。 【小问3详解】 设每个钩码重力为G，每一小格长度为L。 原来：左边力矩为 右边力矩 杠杆平衡。 各减 1 个钩码后：左边力矩 右边力矩 左边乘积更大，所以左端下沉。 【小问4详解】 [1][2]钢丝钳动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，对应实验1。 【小问5详解】 由图示可知，使用提纽A时，秤砣的力臂变大，物体的力臂变小，由m秤砣gL秤砣=m物gL物 可知，杆秤的称量范围更大。 秤砣端上翘，说明秤砣力臂偏小，为使杠杆平衡需要将秤砣向外移动增大力臂，因此此时读数比物体实际质量偏小。 五、综合应用题（本题共2小题，每题9分，共18分） 20. 如图为我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰——“中国人民解放军海军福建舰”，舷号为“18”。其满载时吃水深度，排水量高达。若福建舰以的速度匀速直线航行时，受到的阻力是自身总重力的0.01倍，海水密度取，取；求： （1）满载时舰底受到的海水压强； （2）福建舰以的速度匀速航行时受到牵引力的大小； （3）满载时福建舰排开海水的体积。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 已知满载吃水深度，海水密度 ，根据液体压强公式，代入数据计算 【小问2详解】 已知满载排水量 福建舰漂浮在海面，根据漂浮条件，福建舰总重力等于所受浮力；根据阿基米德原理 因此福建舰总重力 由题意，航行阻力 福建舰匀速直线航行时，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，因此牵引力 【小问3详解】 根据阿基米德原理，变形得到排开海水体积公式，代入数据计算 21. 独轮车是一种传统运载工具，源自汉代，是我国古代劳动人民智慧的结晶。已知图中独轮车的裸车质量为，车轮与地面的接触面积为。假设推车人用的水平推力，推着总质量为的独轮车沿平直道路匀速前往之外的目的地送货，用时。取，求此过程中： （1）独轮车对水平路面的压强是多少？ （2）该推车者的推力做了多少功？ （3）该推车者的推力做功的功率是多少？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 水平路面上，独轮车对地面的压力等于总重力，则有 接触面积 独轮车对水平路面的压强 【小问2详解】 路程，推车者推力做的功 【小问3详解】 推力做功的功率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末考试 八年级物理试卷 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 我县某初中科学社团正在发射自制的二级分离“水火箭”，如图甲所示场景。关于“水火箭”的制作原理如图乙，在瓶中装入适量的水，然后用打气筒向瓶中打气，打开尾部的开关我们就看见水火箭发射出去了，使水火箭前进的力，施力物体是____________________（选填“瓶内的高压气体”、“瓶内喷出的水”或“瓶外的空气”）；这个装置利用的力学原理是物体间力的作用是__________。 2. “马力既竭，辀犹能一取焉”这句话出自《周礼·冬官·考工记》，意思是：即使马的力量已经耗尽，车子仍然能够再前进一步。从物理学的角度来讲，虽然马没有给车施加拉力了，但车子由于_____________可以继续前进；请列举日常生活中应用此性质的另外一个实例：___________________________________。 3. 如图所示，小安同学在练习排球垫球，排球离开胳膊后能够继续向上运动，当排球运行到最高点时_____________（选填“是”或“不是”）平衡状态。若排球受到的重力约为2.7 N，在竖直下落的过程中，某时刻所受空气阻力大小约为0.5 N，此时排球所受合力大小为_____________N，方向是_____________（不考虑空气浮力）。 4. 图甲为我国战国时期青铜汲酒器示意图，它由顶端封闭的铜管与一个空心的铜球相连而成，在铜管上部和铜球下部各开有小孔、。如图乙所示，将汲酒器铜球放入酒水中时，汲酒器和酒缸就构成了一个________；酒水由底部的孔流进汲酒器内，用拇指压住孔提起汲酒器离开酒缸，在________________的作用下酒水不会从孔流出。 5. 很多公共场所设计了如图所示的专用通道。若将重的小车沿长的斜面推至高的入口处，沿斜面所用的推力为，在此过程中克服物体重力做的功是__________，推力做的总功为__________，该斜面的机械效率为__________。 6. 小栗买了一瓶果酱，可是怎么也拧不开玻璃瓶上的铁皮盖，一旁的爸爸提醒小栗可以用学过的力学知识来分析与解决。换做是你，你会用什么方法来打开瓶盖呢？并简述该做法的物理道理。 操作方法：______________________________________________________________________； 物理道理：______________________________________________________________________。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7～12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7. 为了纪念物理学家的杰出贡献，常以他们的名字命名物理量的单位。下列以物理学家名字命名的单位和物理量对应正确的是（ ） A. 帕斯卡——功率 B. 焦耳——功 C. 牛顿——压强 D. 瓦特——力 8. 如图所示，骑电动自行车必须要戴头盔，戴头盔的目的是在发生安全事故时可以（　　） A. 减小惯性 B. 减小压强 C. 减小压力 D. 减小摩擦 9. 小敏同学把物理课本从地面上捡起来，放到课桌上面，则她对物理课本做功约为（ ） A. B. C. D. 10. 如图所示是神舟二十号飞船返回过程中进入大气层后减速下降的场景。关于飞船减速下降过程中的能量变化情况，下列分析正确的是（　　） A. 动能减少，重力势能增加 B. 动能减少，重力势能减少 C. 动能增加，重力势能增加 D. 动能增加，重力势能减少 11. 一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（　　） A. 足球受到的支持力是木板产生的弹力 B. 足球产生的弹力是由于足球的形变造成的 C. 木板形变是由于木板产生弹力造成的 D. 足球产生的弹力就是足球对木板的压力 12. 如图为小明用衣架晾晒毛巾时，衣架保持水平平衡的情景。已知左侧毛巾对晾衣架的拉力为，右侧毛巾对晾衣架的拉力为，衣架的重力忽略不计，下列建构的杠杆示意图正确的是（　　） A. B. C. D. 13. 在炎热的夏季，普通环境中的鸡蛋容易变质，变质鸡蛋内部的物质在细菌的作用下会产生气体，并从蛋壳孔隙中逸出而导致鸡蛋的密度变小。如图所示，将体积相同的新鲜鸡蛋和变质鸡蛋分别放入两杯浓度相同的盐水中，两烧杯完全相同。当鸡蛋静止时，两杯中液面刚好相平，下列说法正确的是（　　） A. 甲杯中的鸡蛋是变质鸡蛋 B. 甲杯中鸡蛋所受浮力大于乙杯中鸡蛋所受浮力 C. 甲杯底部受到的液体压强等于乙杯底部受到的液体压强 D. 甲杯对桌面的压强大于乙杯对桌面的压强 14. 如图所示，是某同学某次投篮过程的分解动作示意图，第一阶段将球举过头顶（从位置1到位置3），第二阶段球出手（从位置4到位置5）。在整个过程中，下列说法正确的是（　　） A. 从1到3，用时越长，手的推力的功率越大 B. 从2到3，腾空过程中，惯性对运动员做功 C. 从1到5，运动员的推力一直对篮球做功 D. 篮球下落时，篮球所受重力对篮球做功 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 请在图中画出长在枝条上的苹果（重）受到树枝拉力的示意图。 16. 利用无人驾驶航空器运送货物的新型物流，是低空经济的关键应用场景。图是无人机搭载快递箱在空中沿虚线方向做匀速直线运动，若不计空气阻力、浮力和风力影响，请在图中画出快递箱所受力的示意图（O为快递箱的重心）。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分） 17. 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，小栗同学所在实验小组进行了三次实验，实验数据如下表所示。 实验次数 物重 物体上升的高度 拉力 绳自由端移动距离 机械效率 1 1 0.1 0.6 0.3 55.6％ 2 2 0.1 0.9 0.3 74.1％ 3 3 0.1 1.2 0.3 83.3％ （1）小栗组是用下图中的__________（选填“甲”或“乙”）滑轮组完成实验的； （2）实验中用到的测量工具有弹簧测力计和__________； （3）分析表中实验数据可知，同一滑轮组，物重__________，滑轮组的机械效率越高； （4）小永组也利用重为、、的物体采用小栗组相同实验方案进行了三次实验，每次测得的机械效率均大于小栗组的测量值，则小永组测量值偏大的原因可能是__________（填字母）。 A. 测拉力时，弹簧测力计未调零，指针指在零刻度线下方 B. 弹簧测力计每次拉动物体时均加速上升 C. 所使用的动滑轮的重力小于小栗组 18. 物理兴趣小组在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中，用弹簧测力计挂着一实心圆柱体，如图甲、乙、丙、丁、戊分别为实验情景。 （1）通过甲、丙两次实验，可知圆柱体浸没在水中所受浮力大小是__________； （2）通过甲、丁、戊三次实验，可探究物体所受浮力大小与__________的关系； （3）通过__________三次实验，可探究物体所受浮力大小与浸没深度的关系； （4）若先完成步骤戊，再完成步骤甲，则测得的浮力将__________（选填“偏大”或“偏小”）； （5）小文同学还想探究“物体受到的浮力大小与其形状是否有关”，于是找来薄铁片、烧杯和水进行实验，实验步骤如下： 步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底； 步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入盛水的烧杯中，让它漂浮在水面上； ①通过分析可知，第一次铁片受到的浮力__________（选填“大于”“小于”或“等于”）第二次铁片受到的浮力； ②小文得到的结论是：物体受到的浮力大小与其形状有关。她得出错误结论的原因是：__________________________________________________。 19. 小夏同学所在的实验小组正在探究杠杆的平衡条件。（注：实验中所用钩码的规格相同） （1）实验前，小夏将组装好的杠杆放在水平桌面上，发现杠杆静止时情况如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，他接下来的实验操作是：__________； （2）在杠杆调节到水平位置平衡后，他利用钩码和刻度尺测量出杠杆平衡时各个力及其力臂，得到实验数据如下表： 实验序号 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 0.5 20.0 1.0 10.0 2 1.0 20.0 1.0 20.0 3 1.5 10.0 1.0 15.0 4 2.0 15.0 1.5 20.0 同组的小邑分析发现设计的表格存在缺陷，请你指出：____________________；实验结束后，分析实验数据，得到杠杆的平衡条件是：____________________； （3）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，如果在杠杆两侧各减一个相同的钩码，则杠杆__________（选填“左”或“右”）端将下沉。 （4）由物理走向生活，小夏发现生活中用的钢丝钳可以剪断钢丝，与实验__________（填实验序号）中原理相同，钢丝钳是一个__________杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）； （5）实验小组在跨学科实践活动中根据掌握的杠杆平衡原理制作了简易杆秤，如图丙所示。若使该杆秤的称量范围更大，称量时应使用提纽__________（选填“”或“”）；小组同学接着用该杆秤称量物体，在秤砣端稍稍上翘（即秤砣一侧偏高）便进行读数，则此时读数会比物体的实际质量偏__________（选填“大”或“小”）。 五、综合应用题（本题共2小题，每题9分，共18分） 20. 如图为我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰——“中国人民解放军海军福建舰”，舷号为“18”。其满载时吃水深度，排水量高达。若福建舰以的速度匀速直线航行时，受到的阻力是自身总重力的0.01倍，海水密度取，取；求： （1）满载时舰底受到的海水压强； （2）福建舰以的速度匀速航行时受到牵引力的大小； （3）满载时福建舰排开海水的体积。 21. 独轮车是一种传统运载工具，源自汉代，是我国古代劳动人民智慧的结晶。已知图中独轮车的裸车质量为，车轮与地面的接触面积为。假设推车人用的水平推力，推着总质量为的独轮车沿平直道路匀速前往之外的目的地送货，用时。取，求此过程中： （1）独轮车对水平路面的压强是多少？ （2）该推车者的推力做了多少功？ （3）该推车者的推力做功的功率是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $