8 26 一个粗瓷大碗-【学亦练】2025-2026学年三年级上册语文预习课件（统编版·新教材）

该小学语文课件聚焦三年级上册《一个粗瓷大碗》，以初读课文自学生字词为起点，通过生字注音、多音字组词及词语解释夯实基础，再用思维导图梳理“引出故事—经过—结果”脉络，帮助学生理解赵一曼与战士同甘共苦的高尚品德。 其亮点在于融合革命文化与语文要素，以思维导图培养思维能力，通过“边读边想象画面”提升语言运用。实例中思维导图清晰呈现“找来大碗、命令归还”等情节，落实文化自信，学生在朗读想象中体会人物精神，教师可借助结构化资源高效教学。

第三单元 一步一学 亦学亦练 三年级语文（上册） 1 26 一个粗瓷大碗 第八单元 2 课文主题 课文通过一个粗瓷大碗的来历，讲述了赵一曼在艰苦生活中时时关心战士，与他们同甘共苦，坚持革命的故事，赞扬了共产党员先人后己的高尚品德。 26 一个粗瓷大碗 3 初读课文，自学生字词。 1．给下列生字注音。 cí zhào kàng gāng dùn zào zhān zhēn shù guō 26 一个粗瓷大碗 2．给下列多音字注音并组词。 hái huán 还有 归还 jīn jìn 禁受 门禁 26 一个粗瓷大碗 3．解释下列词语的意思。 （1）陈列：____________________________________________ （2）袭击：____________________________________________ （3）为难：____________________________________________ （4）艰苦：____________________________________________ （5）侦察：____________________________________________ _______________________________________________________ 把物品摆出来供人看。 军事上指出其不意的打击。 感到难以应对；作对或刁难。 艰难困苦。 为弄清敌情、地形及其他有关作战的情 况而进行活动。 26 一个粗瓷大碗 跟着思维导图学课文内容。 倒饭进锅，盛野菜粥 成了七班的菜盆 26 一个粗瓷大碗 预习小贴士 本文语文要素　边读边想象画面，体会文中优美的语句。 阅读策略　通过朗读、想象，体会人物的精神品质。 26 一个粗瓷大碗 9 $