7 语文园地七-【学亦练】2025-2026学年三年级上册语文同步课件（统编版·新教材）

该小学语文课件聚焦三年级上册语文园地七，核心涵盖汉字书写规范、偏旁构字规律、顶真句式仿写及古诗《采莲曲》理解。课堂导入通过插图展示、示例引导，搭建从汉字结构分析到句式拓展再到古诗赏析的学习支架，帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，如偏旁规律练习引导学生分析“虫”“鱼”旁与昆虫、鱼类的关联，句式仿写借“小溪淙淙”示例培养逻辑思维。古诗学习渗透文化自信，让学生感受唐诗韵味。学生能提升语文综合素养，教师可高效开展分层教学。

第七单元 三年级语文（上册） 一步一学 亦学亦练 1 第七单元 语文园地七 2 1．写“柔”和“英”时要注意（　　　） A．撇和捺长度相当　　　　B．撇和捺写得舒展，字形要优美 2．我来书写。 按要求完成练习。 B 略 语文园地七 根据图片及对应名称找规律，并完成练习。 1．我发现，加点字的偏旁都和动物有关，其中含“虫”的字大多与　　　　有关，含“鱼”的字大多与　　　　有关。 2．我还发现，加点字的读音和它的声旁有关，因此我猜测“蟑螂”这两个字的读音可能是　　　　　　　。 zhāng láng 昆虫 鱼类 语文园地七 小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。 晴朗的天空中有一个圆圆的太阳，圆圆的太 阳下面是那________________，______________　　　　　 　 是那___________________，________________是 那___________________。 读一读，找出规律，再结合图片接着往下写。 弯弯的小河尽头 一只可爱的燕子 可爱的燕子下面 一条弯弯的小河 一片起伏的山峦 语文园地七 阅读古诗，完成练习。 采莲曲 　　　　 　　　　罗裙一色裁，芙蓉向脸　　　　。 乱入池中　　　　，闻歌始觉　　　　。 1．请把古诗补充完整。这首诗的作者是　　　　代诗人　　　　。 2．诗中表现人花难辨，花人同美，采莲女与大自然融为一体的诗句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 3．这首诗表现了采莲女的（　　　） A．勇敢、善良 B．腼腆、谨慎 C．天真烂漫、朝气蓬勃 荷叶 两边开 看不见 有人来 唐 王昌龄 荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开 C 语文园地七 7 $