7 22 读不完的大书-【学亦练】2025-2026学年三年级上册语文同步课件(统编版·新教材)

2026-07-16
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级上册
年级 三年级
章节 22 读不完的大书
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.92 MB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-16
作者 广州市昭阳博悦文化传播有限公司
品牌系列 学亦练·小学同步系列
审核时间 2026-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58826054.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学语文课件围绕三年级上册《读不完的大书》,聚焦大自然的奥秘与乐趣,通过字音辨析、情境写字等基础练习,结合字形演变猜字、词语补充等模块,搭建从字词积累到阅读分析的学习支架,帮助学生衔接拼音、识字与课文理解。 其亮点在于融合语言运用(如“姿态”“有序”等词在语境中的书写运用)、思维能力(如“雨后春笋”比喻义辨析)和审美创造(如仿写“大自然是大画册”的句子),采用活学活用、小拓展等方法,助力学生提升语言运用与思维能力,教师可通过系统练习设计高效开展教学。

内容正文:

第七单元 三年级语文(上册) 一步一学 亦学亦练 1 第七单元 22 读不完的大书 2 1.麻烦(má) 态度(tài) 竹笋(shǔn)  __________        2.一副(fù) 有序(xǜ) 姿态(zī)   __________ 3.奥秘(ào) 旋转(xuàn) 忠贞(zhēn) __________ 用“○”圈出每组中错误的读音,并在横线上改正。 sǔn xù xuán 22 读不完的大书 情境题根据语境,读拼音,写字词。 我家门前小溪旁种着一棵lí shù(    ),小溪里长着绿绿的河草,拨开河草,一群小xiā(   )正以优雅的zī tài(   )有xù(   )地游出来,后面的鱼儿你追我赶,在河草间愉悦地yóu wán(   )。 梨树 虾 姿态 序 游玩 22 读不完的大书 猜一猜,填一填。 1.由下图字形演变可知,这个字是     。 2.用这个字组成恰当的词语,填在句子中。 国庆节那天,妈妈送了我一套精美的(   ),里面讲了许多爱国英雄的事迹,他们的爱国精神永载(   )。 册 画册 史册 22 读不完的大书 补充词语,完成练习。 ①超(  )脱俗   ②井(  )有序   ③秋(  )气爽   ④千姿百(  ) 1.[小拓展]像词语④这样的含有数字的词语还有     。 2.[小拓展]像词语③这样描写秋天的词语还有     。 3.[活学活用]荷花出淤泥而不染,展示了一副     的形象。(选词填空,填序号) 凡 然 高 态 五光十色 天高云淡 ① 22 读不完的大书 语文要素品读句子,完成练习。 大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。 1.作者为什么会把大自然比作读不完的大书? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2.想一想,大自然还会是什么?照样子写一写。 大自然是           ,是           ,里面有           ,有           。 因为大自然中有无穷的奥秘和无尽的乐趣,就像一本蕴含丰富知识,永远读不完的书。 一座神秘的宝库 一座巨大的博物馆 珍贵的宝藏 奇妙的展品 22 读不完的大书 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(   ) A.超市货架上的物品琳琅满目,摆放得井然有序。 B.她穿着虽然素淡,但却透出一种超凡脱俗的气质。 C.新工厂如雨后春笋般出现在全国各地。 D.绿化带里的树被修剪得千姿百态,大同小异。 .... .... .... .... D 22 读不完的大书 我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。 阅读片段,完成练习。 22 读不完的大书 1.“雨后春笋”是一个成语,文中是形容      。我们现在常用它的比喻义,意思是(   ) A.形容植物生长得很茂盛。 B.比喻新事物迅速大量地涌现出来。 2.选段是围绕哪一句话来写的?用“  ”画出来。 竹子长得快 B 我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。 22 读不完的大书 3.下列不属于池塘边棕榈树特点的一项是(   ) A.长得快 B.高大挺拔 C.超凡脱俗 D.叶子似蒲扇 4.文中画“  ”的句子很生动,运用了比喻、拟人的修辞手法,把    比作    ,从“     ”这个词可以看出作者把棕榈树当作人来写。 5. “微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。”这句话写得很生动,不仅写出了风吹竹叶的 ,还把它比作 ,如果我们在朗读这句话时用上 (急促 稍快 轻柔)的语气,那就更能让人感受到风吹竹叶的温柔。 棕榈叶 A 大蒲扇 超凡脱俗 声音 温柔的细语 轻柔 22 读不完的大书 A.这里曾经可能是海洋 B.第二天可能是晴天  C.将有雷雨 D.农时已到来 探究题在大自然这本“读不完的大书”中,你找到了什么?选一选。 B C D A 22 读不完的大书 13 $

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