1.2化学实验与科学探究习题卷-2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 以化学实验与科学探究为核心，通过基础操作、现象分析、综合探究三层设计，实现从单一知识点到综合应用的巩固路径，培养化学观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|仪器使用与基本操作|单选题1、6、7及非选择题13，直接考查仪器名称、操作规范，强化化学观念| |中档|实验现象与简单探究|单选题3、9、10及非选择题14，结合蜡烛燃烧等实验分析现象与结论，培养科学思维| |提升|综合探究与数据分析|单选题4、5、12及非选择题15，通过传感器数据、创新实验等考查探究能力，体现科学探究与实践|

1.2 化学实验与科学探究 习题卷 一、单选题 1．下列常见仪器的使用正确的是 A．烧杯用作较多量试剂的反应容器 B．滴瓶上的滴管用过后立即清洗 C．用刚吸取完a溶液的胶头滴管直接去吸取b溶液 D．锥形瓶可以直接用酒精灯加热 2．规范操作是化学实验成功的保障。下列关于量筒的实验操作中，正确的是 A．量取液体 B．量筒读数 C．滴加液体 D．制取氧气 3．在对蜡烛及其燃烧的探究中，其中有错误的一项是 操   作 现  象 结  论 A 用小刀切下一块石蜡，放入水中 石蜡浮在水面 石蜡的密度比水小 B 点燃蜡烛，将一根小木条平放入火焰中1s后取出 两端变黑，中间无明显变化 火焰的外焰部分温度最高 C 取一个冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方 烧杯内壁有水雾 蜡烛燃烧有水生成 D 用嘴吹灭蜡烛 烛芯上有白烟产生 蜡烛燃烧有二氧化碳生成 A．A B．B C．C D．D 4．利用传感器采集蜡烛在密闭容器内燃烧过程中O2和CO2体积分数的变化，以探究蜡烛熄灭的原因。实验装置如图甲所示，实验过程中采集到的数据如图乙所示，下列说法不合理的是 A．图乙中的数据可以说明空气中O2的含量高于CO2 B．蜡烛燃烧初期，O2的体积分数下降后又升高可能是燃烧放热引起的变化 C．蜡烛熄灭的原因可能是燃烧过程中消耗完了O2 D．燃着的蜡烛能在O2浓度为18%的混合气体中保持燃烧 5．某同学进行“泥土蜡烛”创新实验，如图所示。实验过程中加热金属盖，石蜡由固态变成液态，当石蜡沸腾后，用燃着的木条接近土壤上方，产生黄色火焰：实验结束后土壤未损耗，金属盖中石蜡减少。下列说法不正确的是 A．土壤上方燃烧的原理是石蜡蒸气在燃烧 B．黄色火焰分三层，应该用内焰进行加热 C．石蜡由固态变为液态发生物理变化 D．泥土中有较多孔隙，能形成毛细管输送蜡烛蒸气 6．使用酒精灯时应注意安全，下列操作正确的是          A．添加酒精 B．点燃酒精灯 C．加热液体 D．熄灭酒精灯 A．A B．B C．C D．D 7．下列有关仪器连接的说法错误的是 A．橡胶塞慢慢转动着塞进容器口 B．玻璃管口用水润湿后插入乳胶管 C．把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以保证不漏气 D．玻璃管口用水润湿后对准橡胶塞孔稍稍用力转动插入 8．用推拉注射器活塞的方法检查甲图装置的气密性，并用传感器测量锥形瓶内压强的变化，图像记录如乙图所示。则下列说法不正确的是 A．0-20s时，瓶内压强减少 B．20s后压强不再变化说明气密性良好 C．由0-20s的图像可知，该同学的操作是向外拉注射器活塞 D．由20-80s的图像可知，该同学移动注射器活塞后，立刻松手 9．化学实验是研究物质性质的重要方法之一，根据实验现象可推断物质的性质。下列相关说法错误的是 A．石蜡浮在水面：石蜡的密度小于水的密度 B．取干燥的小烧杯罩在石蜡燃烧的火焰上方，发现有水雾出现：石蜡中含有水 C．用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧：白烟是石蜡固体小颗粒 D．取毛玻璃片放在石蜡燃烧的火焰上方，毛玻璃片变黑：石蜡不完全燃烧产生炭黑 10．过生日时，精美的蛋糕上都会插上漂亮的生日蜡烛，点燃后，让我们吹灭。我们学化学的第一个探究实验就是观察和描述蜡烛的燃烧。如图所示是实验中的几个步骤，请分析下列结论不正确的是    A．实验前要先观察物质的形态、外观等，这是与平时点燃蜡烛的明显不同之处 B．由图甲可以清楚地分析出外焰温度最高 C．由图乙可见烧杯内澄清石灰水变浑浊 D．由图丙可证明蜡烛燃烧时是气体燃烧 11．法拉第曾以《蜡烛的故事》为题向青少年连续开展多次报告。下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是 选项 问题 对问题的回答 A 火焰为什么向上？ 热气流上升，形成对流 B 火焰不同部位温度高低如何比较 可用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点 C 吹灭蜡烛产生的白烟是什么？ 主要成分是石蜡蒸气冷凝后形成的固体 D 火焰明亮的原因是什么？ 与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰的明亮程度 A．A B．B C．C D．D 12．将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法正确的是 A．蜡烛熄灭是因为容器内氧气几乎被消耗尽 B．蜡烛熄灭后容器内气体中二氧化碳含量最高 C．蜡烛燃烧需要有氧气，也需要氧气足够充足 D．图2说明容器内气压明显减小 二、非选择题 13．按要求写出合适的仪器名称。 (1)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_______，加热时需要垫上陶土网的仪器是_______。 (2)镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是_______。 (3)用于量取一定量液体的仪器是_______。 (4)吸取和滴加少量液体药品要用_______。 (5)取用粉末状固体药品一般使用_______。 14．化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列有关问题。某同学在进行物质的称量和液体的量取操作，如图所示： (1)图1中所表示食盐的质量为______g。若在称量12.5g氯化钠的过程中，天平的指针向左偏转，下列做法正确的是______。 A．移动游码        B．增加砝码      C．移走适量药品          D．继续添加药品 (2)图2中所表示液体的体积是_______mL。若要量取44.5mL的液体，在图2的基础上，用______(填仪器名称)再向量筒中加入该液体。若读数时仰视，则量取液体的实际体积_______(填“＞”或“＜”)44.5mL。 15．图中的实验操作的目的是_______。若装置不漏气，则将双手移开后，烧杯内导管处的现象（画圈部分）是_______（填字母序号）。 选项 A B C D 现象放大图 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《1.2 化学实验与科学探究 习题卷》参考答案 1．A 【详解】A、烧杯可用作较多量试剂的反应容器，故选项正确； B、滴瓶上的滴管专管专用，不需要清洗，故选项错误； C、胶头滴管用过后应立即清洗，严禁用未经清洗的滴管再吸取其他试剂，故选项错误； D、锥形瓶在加热时必须垫上陶土网，使之受热均匀，故选项错误； 故选：A。 2．C 【详解】A、量筒有多种规格，一般根据所需液体的量来选择量筒的规格，尽量选用能一次量取最接近所需液体用量的量筒，则量取9.5mL的液体应选用10mL量筒，不能使用100mL的量筒，图示操作错误，不符合题意； B、用量筒量取一定量的液体，读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，不能仰视或俯视读数，图示操作错误，不符合题意； C、用胶头滴管滴加液体时，应垂直悬空在容器口正上方进行滴加，不能伸入容器内或接触容器内壁，图示操作正确，符合题意； D、量筒不能作为反应容器，图示操作错误，且氯化钠和二氧化锰不能制取氧气，不符合题意。 故选：C。 3．D 【详解】A、由石蜡浮于水面，说明蜡烛的密度比水的密度小，故A正确； B、平放入火焰中的火柴两端变黑，中间无明显变化，说明火焰的外焰温度最高，故B正确； C、取一个冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方，烧杯内壁有水雾，说明蜡烛燃烧有水生成，故C正确； D、用嘴吹灭蜡烛，烛芯上有白烟产生，白烟是石蜡固体小颗粒，而不是二氧化碳，故D错误。 故选：D。 4．C 【详解】A、瓶内蜡烛燃烧过程中，氧气浓度随着参与燃烧而逐渐降低，符合曲线1的变化，二氧化碳浓度随着燃烧的进行而逐渐升高，符合曲线2的变化，结合图可知，空气中氧气的含量明显高于二氧化碳，故选项说法正确； B、蜡烛燃烧消耗氧气，故氧气的体积分数下降，但是燃烧放热，又导致气体体积膨胀，因此O2的体积分数下降后又升高可能原因是燃烧放热引起的变化，故选项说法正确； C、由图可知，氧气浓度为15.6%时，蜡烛熄灭，说明蜡烛熄灭的原因不是因为燃烧过程中消耗完了氧气，故选项说法错误； D、由图可知，当氧气浓度低于15.6%、二氧化碳浓度大于3.8%时蜡烛不再燃烧，故燃着的蜡烛能在O2浓度为18%的混合气体中保持燃烧，故选项说法正确。 故选C。 5．B 【详解】A、当石蜡沸腾后变为石蜡蒸气，用燃着的木条接近土壤上方，产生黄色火焰，实验结束后土壤未损耗，金属盖中石蜡减少，说明土壤上方燃烧的原理是石蜡蒸气在燃烧，不符合题意； B、黄色火焰分为外焰、内焰、焰心三层，外焰温度最高，故应该用外焰加热，符合题意； C、石蜡由固态变为液态，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、泥土中有较多孔隙，能形成毛细管输送蜡烛蒸气，故石蜡蒸气能在土壤上方燃烧，不符合题意。 故选B。 6．A 【详解】A、向熄灭的酒精灯添加酒精时用漏斗添加，操作正确，符合题意； B、点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，操作错误，不符合题意； C、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹持在试管的中上部，试管口不能对着自己或他人，操作错误，不符合题意； D、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，操作错误，不符合题意； 故选：A。 7．C 【详解】A、橡胶塞旋进容器口不易导致玻璃仪器破损，故A不符合题意； B、玻璃导管沾水起到了润滑作用，方便连接玻璃管和乳胶塞，故B不符合题意； C、把容器放在桌上再使劲塞进塞子，容易压破容器，故C符合题意； D、玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中，沾水起到润滑作用，方便连接玻璃管和橡胶塞，故D不符合题意。 故选C。 8．D 【详解】A、由图乙可知，0～20s时，瓶内压强减少，说法正确，不符合题意； B、20s后压强不再改变说明装置不漏气，气密性良好，说法正确，不符合题意； C、由0~20s的图像可知，该同学的操作是向外拉注射器的活塞，装置中气体减少，压强减小，说法正确，不符合题意； D、由20～80s的图像可知，锥形瓶内压强没有改变，说明该同学拉注射器活塞后，一直没有松手，说法错误，符合题意。 故选D。 9．B 【详解】A、石蜡放入水中，石蜡浮于水面，说明石蜡密度小于水，故A不符合题意； B、根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不发生改变；蜡烛燃烧时，有氧气参与反应，则小烧杯罩在蜡烛火焰上方，出现水雾，只能说明石蜡中含有氢元素，故B符合题意； C、蜡烛重新燃烧，是因为白烟的主要成分是石蜡小颗粒，具有可燃性，故C不符合题意； D、取毛玻璃片放在石蜡燃烧的火焰上方，毛玻璃片变黑，可以说明石蜡不完全燃烧后产生了炭黑，故D不符合题意； 故选B。 10．D 【详解】A.实验前要先观察物质的物理性质（颜色、状态、气味等），这与平时点燃蜡烛明显不同，该选项结论正确； B.火焰分为外焰、内焰和焰心，把一根火柴梗放在火焰上，约1s后取出，可以看到火柴梗的外焰处最先碳化，则说明蜡烛火焰的外焰温度最高，该选项结论正确； C.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，可观察到烧杯内澄清石灰水变浑浊，该选项结论正确； D.蜡烛熄灭后会产生一缕白烟，白烟是石蜡的固体小颗粒，点燃白烟，白烟可以燃烧，该选项结论不正确， 故选D。 11．B 【详解】A、火焰为什么向上，热气流上升，形成对流，属于解释形成的原因，故选项错误； B、火焰不同部位温度高低如何比较，用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况，属于设计实验方案，故选项正确； C、吹灭蜡烛时产生的白烟是什么，主要成分是石蜡蒸气凝华成的石蜡固体，属于实验结论，故选项错误； D、火焰明亮的原因，与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度，属于实验现象的分析，故选项错误； 故选：B。 12．C 【详解】A、由图可知，蜡烛熄灭时，空气中的氧气还有16%，该选项说法不正确； B、空气中氮气约占78%，蜡烛燃烧不消耗氮气，则熄灭时仍是氮气含量最高，该选项说法不正确； C、根据图中信息可知，蜡烛燃烧不仅需要氧气，还需要一定浓度的氧气，该选项说法正确； D、图2只能说明容器内的氧气含量减小，但不能说明气压明显减小，该选项说法不正确。 故选C。 13．(1) 试管 烧杯 (2)坩埚钳 (3)量筒、胶头滴管 (4)胶头滴管 (5)药匙 【详解】（1）直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管，量筒和集气瓶不能被加热； 加热时需要垫上陶土网的仪器是烧杯，使之受热均匀； （2）镁条燃烧时，用坩埚钳来夹持镁条； （3）量取一定量液体用量筒、胶头滴管（用于定容）； （4）胶头滴管用于吸取和滴加少量液体试剂； （5）取用粉末状固体药品一般使用药匙（或纸槽）。 14．(1) 7.4 C (2) 42 胶头滴管 ＞ 【详解】（1）食盐的质量等于砝码+游码的质量，图2中所表示的食盐的质量为5g+2.4g=7.4g； 若在称量12.5g氯化钠的过程中，天平的指针向左偏转，则氯化钠取多了，应该移走适量药品， 故选C； （2）量筒读数时视线要与液体的凹液面的最低处保持水平，所以图中所表示的液体的体积是42mL； 该同学若要量取44.5mL的液体，在上面的基础上，应该用胶头滴管再向量筒中加入该液体； 仰视会造成读数偏小，量取出气体的实际体积偏大，故填＞。 15． 检查装置的气密性 C 【详解】由图可知，图中操作为先将导管放入水中，再用手紧握试管，目的为检查装置气密性； 若装置气密性良好，则试管中的温度升高，压强增大，则右边会有气泡冒出，待双手移开后，装置冷却，由于左边气体减小，则导管中的液面会上升，故选C。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $