Unit 8 Let's Communicate 单元知识梳理+单元测试卷2026-2027学年人教版八年级上册英语

第一部分 单元知识梳理

一、单元主题

本单元围绕人际沟通与交流展开，学习日常交流用语、沟通技巧、礼貌表达、电话交际，掌握宾语从句基础用法，学会得体表达观点、请求、建议与不同意见。

二、核心课本单词（音标+词性+释义+本课变形考点）

1. communicate /kəˈmjuːnɪkeɪt/ v. 交流；沟通

→ communication n. 交流；沟通（本课必考变形）

2. speaker /ˈspiːkə(r)/ n. 说话者；发言者；扬声器

3. speech /spiːtʃ/ n. 演讲；发言

4. express /ɪkˈspres/ v. 表达

→ expression n. 表达；表情；表达方式

5. polite /pəˈlaɪt/ adj. 有礼貌的

→ politely adv. 礼貌地 / impolite adj. 无礼的

6. understand /ˌʌndəˈstænd/ v. 理解；明白

→ understanding adj. 善解人意的 n. 理解

→ misunderstanding n. 误解

7. invite /ɪnˈvaɪt/ v. 邀请

→ invitation n. 邀请；邀请函

8. contact /ˈkɒntækt/ v.&n. 联系；接触

9. stranger /ˈstreɪndʒə(r)/ n. 陌生人

10. calm /kɑːm/ adj. 镇静的 v. 使平静

11. chance /tʃɑːns/ n. 机会；可能性

12. detail /ˈdiːteɪl/ n. 细节；详情

13. serious /ˈsɪəriəs/ adj. 严肃的；认真的

14. meeting /ˈmiːtɪŋ/ n. 会议；会面

15. difficulty /ˈdɪfɪkəlti/ n. 困难；难题

三、本课必背重点短语（课本原句短语）

1. communicate with sb. 和某人交流、沟通

2. keep in contact with sb. 与某人保持联系

3. introduce…to… 把……介绍给……

4. invite sb. to do sth. 邀请某人做某事

5. invite sb. to sp. 邀请某人去某地

6. express oneself 表达自己（的想法）

7. in detail 详细地

8. be polite to sb. 对某人有礼貌

9. a chance to do sth. 做某事的机会

10. calm down 冷静下来

11. make sense 有道理；说得通

12. get one’s point 明白某人的意思

13. have difficulty (in) doing sth. 做某事有困难

14. start a conversation 开启对话

15. take a message 捎口信（电话用语）

四、本课核心交际句型（课本情景对话必考）

1. 理解、赞同对方

1. That makes sense. 有道理。

2. I get your point. 我明白你的意思。

3. I agree with you. 我同意你。

2. 请求对方重复、澄清

1. Could you repeat that, please? 请问你能再说一遍吗？

2. What exactly do you mean? 你到底是什么意思？

3. I’m not sure I follow you. 我不太明白你的意思。

3. 礼貌表达不同意见

1. I see things differently. 我有不同看法。

2. I’m afraid I disagree. 恐怕我不赞同。

4. 电话专用句型（本课重点）

1. Hello, this is…speaking. 你好，我是……

2. May I speak to…? 可以请……接电话吗？

3. Could you take a message for me? 你能帮我捎个口信吗？

五、单元核心语法（本课重点：宾语从句基础）

1. 宾语从句三要素：引导词、陈述语序、时态一致

（1）that 引导陈述句宾语从句（口语常省略that）

结构：主语 + think/say/know + (that) + 陈述句

例：I think (that) communication is very important.

（2）if / whether 引导一般疑问句宾语从句（是否）

结构：主语 + ask/wonder + if/whether + 陈述语序

例：I wonder if he will come.

（3）特殊疑问词引导特殊疑问句宾语从句

结构：主语 + want to know + 疑问词 + 陈述语序

例：Can you tell me where you live?

2. 本课必考口诀

宾语从句用陈述语序，疑问语序要改掉；

主现从不限，主过从必过。

3. 重点固定搭配（考试高频）

have difficulty doing sth. 做某事有困难

It’s + adj. + (for sb.) to do sth. 做某事是……的