精品解析：辽宁沈阳市法库县2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

辽宁沈阳市法库县2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 （满分70分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 老师展示了诗句“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，请同学们选出与之表达的情绪一致的诗句。下列诗句符合要求的是（ ） A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B. 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 C. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 D. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 【答案】B 【解析】 【详解】B：题干诗句“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”表达了诗人思念家乡的忧愁情绪，选项诗句体现了诗人内心无法排遣的苦闷与忧愁，属于哀的情绪，故 B 符合题意； A：选项诗句表达了诗人考中进士后的兴奋与得意之情，属于喜的情绪，故 A 不符合题意； C：选项诗句表达了诗人遇赦后愉快轻松的心情，属于喜的情绪，故 C 不符合题意； D：选项诗句表达了诗人自信豪迈、渴望建功立业的情怀，属于喜的情绪，故 D 不符合题意； 2. 进入青春期，我们的身体会发生一系列明显的生理变化，这些变化被称为“生命的春天”。下列关于青春期生理变化的影响，说法正确的是（ ） ①给我们旺盛生命力，身体充满能量 ②让我们拥有充沛精力、敏捷思维 ③时刻都充满活力，不会感到疲惫 ④为我们成长提供了坚实生理基础 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：青春期生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量，故①说法符合题意； ②：青春期的生理变化让我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，故②说法符合题意； ③：青春期虽然充满活力，但人需要休息，不可能时刻充满活力且不感到疲惫，说法过于绝对，故③说法错误； ④：青春期的生理变化为我们成长提供了坚实的生理基础，故④说法符合题意。 3. 进入七年级后，小瑞经常因为自己的身高不如同龄人而感到自卑，和父母沟通时也总是一言不合就吵架，内心充满了烦恼。面对青春期的这些烦恼，下列做法正确的是（ ） A. 把烦恼藏在心里，不告诉任何人 B. 完全听从父母和老师的所有建议 C. 积极和同学、老师沟通，寻求帮助 D. 封闭自己，不和其他人交流接触 【答案】C 【解析】 【详解】A：把烦恼藏在心里，不告诉任何人，不利于身心健康，无法有效排解烦恼，故 A 说法错误； B：完全听从父母和老师的所有建议，缺乏独立思维，且长辈的建议未必全对，应理性对待，故 B 说法错误； C：积极和同学、老师沟通，寻求帮助，有利于宣泄情绪，获得支持，正确化解青春期烦恼，故 C 说法符合题意； D：封闭自己，不和其他人交流接触，会导致心理闭锁，加重孤独感和烦恼，故 D 说法错误； 4. “行己有耻”是青春探索的重要准则，下列对“行己有耻”的理解，错误的是（ ） A. 不违反法律，任何事情都可以做 B. 要有知耻之心，提高辨别耻的能力 C. 凡认为可耻的事就坚决不去做 D. 有底线意识，不触碰道德和法律红线 【答案】A 【解析】 【详解】A：行己有耻要求我们知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，不仅要不违反法律，还要遵守道德规范，并非不违法就可以做任何事，故 A 说法错误； B：行己有耻需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，故 B 说法正确； C：行己有耻要求我们树立底线意识，凡认为可耻的事就坚决不去做，故 C 说法正确； D：行己有耻要求我们触碰道德和法律底线的事情坚决不做，故 D 说法正确。 5. 法律红线不可越，下列案例与违法类别对应正确的是（ ） 选项 案例 违法类别 A 李某开车闯红灯，被交警罚款200元、记6分。 民事违法行为 B 王某在社交平台发布不实言论诋毁他人，被判公开道歉并赔偿精神损失。 行政违法行为 C 张某多次入户盗窃，被判处有期徒刑四年并处罚金一万元。 刑事违法行为 D 某影楼未经顾客同意，用其照片做商业宣传，被判赔偿顾客损失5000元。 行政违法行为 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A：李某开车闯红灯被罚款扣分，属于违反行政管理法律法规，是行政违法行为，故 A 说法错误； B：王某诋毁他人被判道歉赔偿，属于侵犯他人名誉权，承担民事责任，是民事违法行为，故 B 说法错误； C：张某入户盗窃被判处有期徒刑并处罚金，属于触犯刑法，承担刑事责任，是刑事违法行为，故 C 说法符合题意； D：影楼未经同意用照片宣传被判赔偿，属于侵犯肖像权，承担民事责任，是民事违法行为，故 D 说法错误； 6. 李大爷立下公证遗嘱，将自己名下的房产、存款全部赠与多年来悉心照顾自己的侄女。李大爷的行为，是依法对自己的财产行使（ ） A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权 【答案】D 【解析】 【详解】A：占有权是指人对财产的实际控制，李大爷立遗嘱赠与财产并非强调实际控制，故 A 说法不符合题意； B：使用权是指根据财产的性能和用途加以利用，李大爷的行为不属于利用财产，故 B 说法不符合题意； C：收益权是指利用财产获取经济利益，李大爷的行为不属于获取收益，故 C 说法不符合题意； D：处分权是指决定财产事实上和法律上命运的权利，包括赠与、立遗嘱等方式，李大爷立遗嘱将财产赠与侄女，是在行使处分权，故 D 说法符合题意； 7. 著名科学家钱学森放弃国外优厚的待遇，毅然回国投身国防科研事业，他曾说：“我的事业在中国，我的归宿在中国。”他用一生践行了对国家的责任，也赢得了全国人民的尊重。由此可见，自尊的人（ ） ①只注重外在形象和仪容仪表 ②肯定价值，不断提升自我 ③维护国家和民族尊严 ④忽略缺点和不足，盲目自信 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】 ①：自尊不仅注重外在形象，更注重内在修养和价值，故①说法错误； ②：钱学森投身科研事业，践行责任，体现了肯定自我价值，不断提升自我，故②符合题意； ③：钱学森放弃国外待遇回国，体现了维护国家和民族尊严，将个人自尊与国家尊严相结合，故③符合题意； ④：自尊的人能正确看待自己的缺点，并非盲目自信，故④说法错误； 8. 某校开展“新时代自强少年”主题评选活动，下列同学的行为不符合评选要求的是（ ） ①考试失利后，认真复盘错题 ②每天出门前仔细检查仪容仪表 ③不会的难题抄同学答案，不愿思考 ④参加长跑比赛摔倒依然坚持完赛 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：考试失利后认真复盘错题，体现了勇于面对挫折、不断进取，符合自强要求，故①不符合题意； ②：每天出门前仔细检查仪容仪表，属于注重个人形象，与自强精神无直接关联，不符合评选要求，故②符合题意； ③：不会的难题抄同学答案，不愿思考，体现了缺乏诚信和独立思考，不符合自强要求，故③符合题意； ④：参加长跑比赛摔倒依然坚持完赛，体现了意志坚强、坚持不懈，符合自强要求，故④不符合题意； 9. 某校心理健康周的“情绪树洞”里，同学们留下了这样一些分享： ★心情不好的时候，我会去操场跑几圈，出一身汗就轻松多了。 ★遇到委屈的事，我会和最好的朋友说说，说完心里就舒服了。 ★考试前紧张的时候，我会听几首舒缓的音乐，让自己平静下来。 这些分享的共同主题是（ ） A. 调节情绪，健康成长 B. 美好青春，友谊相伴 C. 磨砺意志，锻炼身体 D. 悦纳自己，拥抱自我 【答案】A 【解析】 【详解】A：材料中“跑步出汗”“向朋友倾诉”“听音乐平静”都是调节情绪的具体方法，有利于保持积极心态，促进健康成长，故 A 符合题意； B：只有第二则分享提到了朋友，不能涵盖所有分享的共同主题，故 B 不符合题意； C：只有第一则分享提到了跑步锻炼，不能涵盖所有分享的共同主题，故 C 不符合题意； D：材料主要体现的是如何调节负面情绪，而非强调悦纳自己，故 D 不符合题意。 10. 我国法律体系中，具有最高的法律效力，是中国特色社会主义法律体系核心的是（ ） A. 宪法 B. 教育法 C. 刑法 D. 民法典 【答案】A 【解析】 【详解】A：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是中国特色社会主义法律体系的核心，故 A 说法符合题意； BCD：教育法、刑法、民法典属于普通法律，是根据宪法制定的，法律效力低于宪法，故 BCD 说法不符合题意； 11. 进入青春期，我们开始关注异性，也会和异性同学产生正常的交往。在与异性交往的过程中，我们要做到全方位自我保护，就需要（ ） A. 和异性同学无限制地亲密接触 B. 把握交往尺度，保持恰当的距离 C. 只关注自己感受，不顾及对方 D. 拒绝和所有异性同学进行交流 【答案】B 【解析】 【详解】A：和异性同学无限制地亲密接触，缺乏界限感，不利于自我保护，故 A 说法错误； B：把握交往尺度，保持恰当的距离，既尊重对方也保护自己，符合异性交往的原则，故 B 说法符合题意； C：只关注自己感受，不顾及对方，是不尊重他人的表现，不利于建立良好的人际关系，故 C 说法错误； D：拒绝和所有异性同学进行交流，过于极端，不利于正常的人际交往和身心发展，故 D 说法错误； 12. 某房产中介公司未经业主张先生同意，将张先生的手机号、家庭住址、房屋信息等个人资料出售给多家装修公司，导致张先生频繁接到骚扰电话。该房产中介公司的行为（ ） A. 没有侵权，个人信息可以共享 B. 侵犯了张先生的财产权 C. 侵犯了张先生的隐私权 D. 侵犯了张先生的肖像权 【答案】C 【解析】 【详解】A：个人信息受法律保护，任何组织和个人不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息，故 A 说法错误； B：题干中中介公司出售的是个人资料，未直接涉及张先生财产所有权的损失，故 B 说法错误； C：中介公司未经同意出售张先生的手机号、住址等个人资料，泄露了张先生的私密信息，侵扰了张先生的私人生活安宁，侵犯了张先生的隐私权，故 C 说法符合题意； D：肖像权是指自然人对自己的肖像享有再现、使用并排斥他人侵害的权利，题干未涉及肖像问题，故 D 说法错误。 13. “法律能够为我们评判、预测自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善，同时也能通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。”这句话主要体现了（ ） A. 法律的作用 B. 法律的本质 C. 法律的特征 D. 法律的地位 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“提供准绳”“指引、教育”体现了法律的规范作用，“解决纠纷”“制裁违法犯罪”“维护合法权益”体现了法律的保护作用，这些都是法律作用的具体表现，故 A 说法符合题意； B：法律的本质通常指法律是统治阶级意志的体现，题干材料未涉及法律的阶级本质，故 B 说法不符合题意； C：法律的特征是由国家制定或认可、由国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力，题干材料未体现这些特征，故 C 说法不符合题意； D：法律的地位通常指法律在国家治理体系中的位置，如宪法是根本法，题干材料未涉及法律的地位，故 D 说法不符合题意。 14. 中华传统美德是中华文化的精髓，融入了我们生活的方方面面。下列行为中，体现了中华传统美德的有（ ） ①帮生病请假的同学补习落下的功课 ②公交车上主动给老人让座 ③经常因为一点小事就和同学发生争吵 ④逃避班级值日，跑去操场打球 A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】①：帮生病请假的同学补习落下的功课，体现了同学之间友爱互助的传统美德，故①符合题意； ②：公交车上主动给老人让座，体现了尊老爱幼的传统美德，故②符合题意； ③：经常因为一点小事就和同学发生争吵，是不宽容、不友善的表现，不符合传统美德，故③不符合题意； ④：逃避班级值日，跑去操场打球，是缺乏责任感的表现，不符合传统美德，故④不符合题意。 15. 《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，与我们每个人的生活息息相关。关于民法典的实施，下列说法正确的是（ ） A. 为人们的社会生活提供了唯一的行为准则 B. 有利于维护公民的合法权益，促进社会公平正义 C. 能够完全杜绝生活中所有民事纠纷的发生 D. 只对违法犯罪的行为起到规范和制裁的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A：“唯一”说法过于绝对，法律、道德、纪律等都是行为准则，故A说法错误； B：实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，促进社会公平正义；有利于营造法治化营商环境，促进社会更加和谐，故B说法正确； C：“完全杜绝”说法过于绝对，法律可以调节社会关系、解决纠纷，故C说法错误； D：“只”说法过于绝对，民法典主要调整平等主体之间的人身关系和财产关系，既规范行为也保护权利，犯罪行为主要由刑法规范，故D说法错误； 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 伴随青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化，情感体验也越加丰富；学会调控情绪，品味美好情感是我们成长需要经历的。 【认识情绪】 生活情境 基本情绪 听到奶奶去世的消息，小林流下了眼泪。 ① 心爱的玩具被妹妹弄坏，小梅气得直跺脚。 ② 班级取得了拔河比赛的胜利，小华激动得跳起来。 ③ 父母加班的夜晚，小韩一个人躲在房间里不敢出来。 ④ （1）结合上述四个生活情境，请分别填入对应的基本情绪类型。 【品味情感】 新学期新起点，某学校在操场举行新学期首次升旗仪式。全体师生精神饱满、迎接新学期的到来，伴随着铿锵激昂的《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗冉冉升起。全校师生庄严肃立，面向国旗向伟大祖国表达崇高的敬意。 （2）参加升旗仪式有助于我们获得爱国情、国家认同感、民族自豪感等美好情感。我们可以通过哪些方法获得积极的情感体验？ 【讨论分析】 针对情绪与情感的关系，同学们展开讨论：情感与情绪紧密相关，情感与情绪也有区别。 （3）你赞同以上观点吗？请你运用所学知识，说明理由。 【答案】（1）①哀；②怒；③喜；④惧。 （2）①我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。 ②我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。 （3）赞同。 联系：当对某些人或者事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。 区别：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定，是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。 【解析】 【小问1详解】 考查四种基本情绪，结合表格场景匹配： 听闻亲人离世落泪是哀； 玩具被弄坏发火是怒； 班级夺冠开心是喜； 独自居家害怕是惧。 【小问2详解】 考查获取美好情感的途径，以升旗仪式收获爱国情感为材料依据： 全校参与升旗仪式收获爱国、自豪等美好情感，可见参与升旗这类有意义集体实践、与人交往能获得积极情感，同时我们也能主动传递正向情感。 【小问3详解】 考查情绪与情感的关系，结合升旗场景分析： 升旗瞬间的激动是短暂情绪，长期沉淀下来的爱国情怀是稳定情感； 情绪积累、持续发展会形成情感，情感比情绪更深刻持久。 17. 某校七年级召开主题班会，请你参与其中。 【知节气·解码非遗传承】 第一小组通过诵读二十四节气歌，让同学们了解二十四节气。 二十四节气，是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律形成的知识体系。二十四节气展现了先民的智慧，对历代农业生产、日常生活有很强的指导意义，还蕴含了一种与大自然感应的诗意浪漫。 （1）深入第一小组学习，你感受到二十四节气中蕴含了中华优秀传统文化的哪一思想理念？ 【品古典·领悟思想精华】 第二小组结合古典名言，向同学们介绍了中华优秀传统文化的核心思想理念。 古典名言 核心思想理念 民为邦本，本固邦宁。——《尚书·五子之歌》 ① 大道之行也，天下为公。——《礼记·礼运》 求大同 和实生物，同则不继。——《国语·郑语》 ② （2）请你帮助第二小组的同学将上面的表格补充完整。 【赏丹青·细摹市井风华】 第三小组给大家展示了北宋画家张择端的《清明上河图》。 《清明上河图》以精微笔触勾勒物象之“形”，以市井百态传递时代之“神”，场景交融自然。它既是北宋汴京的“视觉备忘录”，更是世俗生活的诗意赞歌，在形神与情景的交织中，定格了一个时代的鲜活面貌。 （3）结合第三小组的介绍谈谈《清明上河图》展现了怎样的人文精神？ 【传美德·践行知行合一】 第四小组向全班同学发放了他们设计的“仁义礼智信”主题书签。这些小小的书签不仅是文化载体，更在提醒我们传承中华传统美德关键在于践行。 （4）第四小组书签的内容体现了中华传统美德的哪一深刻内涵？ 【答案】（1）蕴含天人合一的思想理念，体现古人尊重自然规律、顺应自然，追求人与自然和谐共生的智慧。 （2）①重民本；②尚和合 （3）① 以人为本，关注普通百姓的市井生活，重视平凡人的生活百态；② 尊重自然、融自然与人间烟火于一体，追求人与自然、社会生活相融的美好；③ 立足现实生活，记录真实民生风貌，饱含热爱世俗生活、包容多元人间百态的温润人文情怀。 （4）体现了中华传统美德崇德向善、讲求仁义礼智信、知行合一的深刻内涵，包含诚信守礼、仁爱友善、重义修身的道德准则，强调美德不能只停留在文字，要落实在日常行动中，做到知行合一。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华优秀传统文化核心思想理念相关道法知识，结合材料关键词 “二十四节气认知时令气候、顺应自然、与大自然感应” 分析； “二十四节气总结自然物候规律、指导农耕生活、人与自然诗意呼应” 可知：蕴含天人合一的核心思想理念。 【小问2详解】 从设问中可知要考查中华优秀传统文化核心思想理念，结合两句名言关键词提炼； “民为邦本，本固邦宁” 以百姓为国家根本，可知理念：重民本； “和实生物，同则不继” 强调和谐、包容差异，可知理念：尚和合。 【小问3详解】 从设问中可知要考查中华文化、人文精神相关道法知识，结合材料关键词 “刻画市井百态、记录普通百姓生活、融合自然、赞美世俗人间烟火” 分析； “描摹市井百态、记录普通百姓生活面貌” 可知：重视普通人、关注民间百姓生活，以人为本； “场景交融自然，写实记录时代人间烟火” 可知：热爱生活、尊重平凡世俗生活，兼具写实包容、热爱人间烟火的人文情怀； “以画卷定格时代鲜活面貌” 可知：立足现实、记录百姓真实生活，蕴含温润包容、贴近民生的人文精神。 【小问4详解】 从设问中可知要考查中华传统美德内涵相关道法知识，结合材料关键词 “仁义礼智信、传承美德关键在于践行” 分析； “仁义礼智信是传统美德核心准则” 可知：体现诚信、仁爱、守礼、向善、重义等道德规范； “传承美德关键在于践行” 可知：体现了华传统美德中崇德向善、讲求仁义礼智信的道德规范，包含见利思义的高尚情操、知行合一的处世准则。 18. 学校组织一次研学活动，请你参与其中。 【对话历史】 近年来，一些年轻人热衷于过“洋节”，却对我国的传统节日缺乏足够的重视和了解。 （1）谈谈你最喜欢的传统节日，并说说你打算如何向大家宣传这个节日？（写出一种宣传形式即可） 【行走街巷】 在儒学文化街区，学生驻足良久。 仁孝驿站 扇枕温衾 汉代黄香为父母扇凉席、暖被御寒。展现体贴入微的孝亲之心。 戏彩娱亲 春秋时老莱子常著五色斑斓衣，故意仆地，以博父母一笑。体现忘己之尊的敬亲之心。 （2）结合“仁孝驿站”和所学知识，谈一谈如何做一个孝老爱亲的人？ 【手作传承】 黄师傅是市级非遗“古木雕技艺”传承人，他始终坚持：“老手艺不能只盯着钱，要让年轻人在触摸木雕时，记得老祖宗传下来的美德。”如今，他的作坊已培养出12名年轻学徒，其中3人创办了自己的“美德主题”木雕工作室。 （3）黄师傅用行动践行中华传统美德，请你从“敬业乐群”的角度谈一谈如何传承和践行中华传统美德？ 【答案】（1）例如：端午节。绘制黑板报；参加宣讲会进行宣讲。 （2）我们应当孝敬老人、爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 （3）①敬业层面：热爱本职工作，脚踏实地、尽职尽责、精益求精，主动承担传承传统美德的责任，如黄师傅不慕功利，专注古木雕技艺传承、用心培养学徒，就是在敬业中传承践行中华传统美德；②乐群层面：主动团结带动身边人，服务社会传播美德，如学徒创办“美德主题”木雕工作室，向更多人传递传统美德，就是在乐群中传承践行中华传统美德。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问中可知要考查敬业乐群的要求的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 黄师傅不慕功利，专注古木雕技艺传承、用心培养学徒，就是在敬业中传承践行中华传统美德。 如学徒创办“美德主题”木雕工作室，向更多人传递传统美德，就是在乐群中传承践行中华传统美德。 19. 某校七年级（2）班在学习法律知识时，开展了法治教育主题活动，请你参与其中并完成下列任务。 【案例分析，解决问题】 小李：真倒霉！昨天我爸开车没有礼让行人，被交警罚款了！ 小海：我爸的朋友更惨，醉酒驾车，被判了刑。 （1）小李、小海所列举的行为分别属于哪一类违法行为？ 张某年前从湖北返乡过年，当地派出所民警去张某家开展法治宣传工作时，张某拒不配合，还持菜刀将民警赶出家门、追砍民警。张某涉嫌犯妨害公务罪，被判处三年有期徒刑。 （2）结合上述材料，运用所学知识回答张某的行为具有哪些特点？ 判决书（摘选） 本院认为，被告人郑某某在投递快递过程中，多次窃取他人物品，情节严重。据此，依照《中华人民共和国民法典》之规定，判决如下：被告人郑某某犯盗窃罪，判处拘留四个月，并处罚款人民币二千元。 （3）请你对判决书中的错误进行改正。 【学法用法，提升自我】 青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 内容 法律知识欠缺，头脑中“无法” 结交社会青年，养成不良嗜好 无视校规校纪，存在旷课、打架行为 沉迷网络游戏 其他情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% （4）材料启示我们应该如何加强自我防范，预防违法犯罪？（答出两点即可） 【答案】（1）小李：行政违法行为。小海：刑事违法行为。 （2）具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚的行为。 （3）①“依照《中华人民共和国民法典》”改为“依照《中华人民共和国刑法》”。②“拘留”改为“拘役”。③“罚款”改为“罚金”。 （4）①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。③明辨是非，杜绝不良行为。④树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查违法行为的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小李的爸爸开车没有礼让行人被交警罚款，可知行政违法行为； 小海爸爸的朋友醉酒驾车被判刑，可知刑事违法行为。 【小问2详解】 从设问可知考查犯罪的特征的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 张某不配合民警法治宣传，并持菜刀追砍民警，被判处有期徒刑，可知犯罪的基本特征。 【小问3详解】 从设问可知考查犯罪的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 多次盗取他人物品，情节严重，依照《中华人民共和国民法典》之规定，可知改为依据《中华人民共和国刑法》 判决如下：被告人郑某某犯盗窃罪，判处拘留四个月，并处罚款人民币二千元，可知改为判处拘役四个月；并处罚金人民币二千元。 【小问4详解】 从设问可知考查预防违法犯罪的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 23%的学生法律知识欠缺，头脑中“无法”，可知增强法治观念，珍惜美好生活，认清犯罪的危害； 结交社会青年，养成不良嗜好；无视校规校纪、沉迷游戏等占有一定比例，可知明辨是非，杜绝不良行为；树立正确的是非观念，增强自控能力，严于律己。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁沈阳市法库县2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 （满分70分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 老师展示了诗句“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，请同学们选出与之表达的情绪一致的诗句。下列诗句符合要求的是（ ） A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B. 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 C. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 D. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 2. 进入青春期，我们的身体会发生一系列明显的生理变化，这些变化被称为“生命的春天”。下列关于青春期生理变化的影响，说法正确的是（ ） ①给我们旺盛生命力，身体充满能量 ②让我们拥有充沛精力、敏捷思维 ③时刻都充满活力，不会感到疲惫 ④为我们成长提供了坚实生理基础 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 进入七年级后，小瑞经常因为自己的身高不如同龄人而感到自卑，和父母沟通时也总是一言不合就吵架，内心充满了烦恼。面对青春期的这些烦恼，下列做法正确的是（ ） A. 把烦恼藏在心里，不告诉任何人 B. 完全听从父母和老师的所有建议 C. 积极和同学、老师沟通，寻求帮助 D. 封闭自己，不和其他人交流接触 4. “行己有耻”是青春探索的重要准则，下列对“行己有耻”的理解，错误的是（ ） A. 不违反法律，任何事情都可以做 B. 要有知耻之心，提高辨别耻的能力 C. 凡认为可耻的事就坚决不去做 D. 有底线意识，不触碰道德和法律红线 5. 法律红线不可越，下列案例与违法类别对应正确的是（ ） 选项 案例 违法类别 A 李某开车闯红灯，被交警罚款200元、记6分。 民事违法行为 B 王某在社交平台发布不实言论诋毁他人，被判公开道歉并赔偿精神损失。 行政违法行为 C 张某多次入户盗窃，被判处有期徒刑四年并处罚金一万元。 刑事违法行为 D 某影楼未经顾客同意，用其照片做商业宣传，被判赔偿顾客损失5000元。 行政违法行为 A. A B. B C. C D. D 6. 李大爷立下公证遗嘱，将自己名下的房产、存款全部赠与多年来悉心照顾自己的侄女。李大爷的行为，是依法对自己的财产行使（ ） A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权 7. 著名科学家钱学森放弃国外优厚的待遇，毅然回国投身国防科研事业，他曾说：“我的事业在中国，我的归宿在中国。”他用一生践行了对国家的责任，也赢得了全国人民的尊重。由此可见，自尊的人（ ） ①只注重外在形象和仪容仪表 ②肯定价值，不断提升自我 ③维护国家和民族尊严 ④忽略缺点和不足，盲目自信 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 8. 某校开展“新时代自强少年”主题评选活动，下列同学的行为不符合评选要求的是（ ） ①考试失利后，认真复盘错题 ②每天出门前仔细检查仪容仪表 ③不会的难题抄同学答案，不愿思考 ④参加长跑比赛摔倒依然坚持完赛 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 某校心理健康周的“情绪树洞”里，同学们留下了这样一些分享： ★心情不好的时候，我会去操场跑几圈，出一身汗就轻松多了。 ★遇到委屈的事，我会和最好的朋友说说，说完心里就舒服了。 ★考试前紧张的时候，我会听几首舒缓的音乐，让自己平静下来。 这些分享的共同主题是（ ） A. 调节情绪，健康成长 B. 美好青春，友谊相伴 C. 磨砺意志，锻炼身体 D. 悦纳自己，拥抱自我 10. 我国法律体系中，具有最高的法律效力，是中国特色社会主义法律体系核心的是（ ） A. 宪法 B. 教育法 C. 刑法 D. 民法典 11. 进入青春期，我们开始关注异性，也会和异性同学产生正常的交往。在与异性交往的过程中，我们要做到全方位自我保护，就需要（ ） A. 和异性同学无限制地亲密接触 B. 把握交往尺度，保持恰当的距离 C. 只关注自己感受，不顾及对方 D. 拒绝和所有异性同学进行交流 12. 某房产中介公司未经业主张先生同意，将张先生的手机号、家庭住址、房屋信息等个人资料出售给多家装修公司，导致张先生频繁接到骚扰电话。该房产中介公司的行为（ ） A. 没有侵权，个人信息可以共享 B. 侵犯了张先生的财产权 C. 侵犯了张先生的隐私权 D. 侵犯了张先生的肖像权 13. “法律能够为我们评判、预测自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善，同时也能通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。”这句话主要体现了（ ） A. 法律的作用 B. 法律的本质 C. 法律的特征 D. 法律的地位 14. 中华传统美德是中华文化的精髓，融入了我们生活的方方面面。下列行为中，体现了中华传统美德的有（ ） ①帮生病请假的同学补习落下的功课 ②公交车上主动给老人让座 ③经常因为一点小事就和同学发生争吵 ④逃避班级值日，跑去操场打球 A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①② 15. 《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，与我们每个人的生活息息相关。关于民法典的实施，下列说法正确的是（ ） A. 为人们的社会生活提供了唯一的行为准则 B. 有利于维护公民的合法权益，促进社会公平正义 C. 能够完全杜绝生活中所有民事纠纷的发生 D. 只对违法犯罪的行为起到规范和制裁的作用 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 伴随青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化，情感体验也越加丰富；学会调控情绪，品味美好情感是我们成长需要经历的。 【认识情绪】 生活情境 基本情绪 听到奶奶去世的消息，小林流下了眼泪。 ① 心爱的玩具被妹妹弄坏，小梅气得直跺脚。 ② 班级取得了拔河比赛的胜利，小华激动得跳起来。 ③ 父母加班的夜晚，小韩一个人躲在房间里不敢出来。 ④ （1）结合上述四个生活情境，请分别填入对应的基本情绪类型。 【品味情感】 新学期新起点，某学校在操场举行新学期首次升旗仪式。全体师生精神饱满、迎接新学期的到来，伴随着铿锵激昂的《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗冉冉升起。全校师生庄严肃立，面向国旗向伟大祖国表达崇高的敬意。 （2）参加升旗仪式有助于我们获得爱国情、国家认同感、民族自豪感等美好情感。我们可以通过哪些方法获得积极的情感体验？ 【讨论分析】 针对情绪与情感的关系，同学们展开讨论：情感与情绪紧密相关，情感与情绪也有区别。 （3）你赞同以上观点吗？请你运用所学知识，说明理由。 17. 某校七年级召开主题班会，请你参与其中。 【知节气·解码非遗传承】 第一小组通过诵读二十四节气歌，让同学们了解二十四节气。 二十四节气，是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律形成的知识体系。二十四节气展现了先民的智慧，对历代农业生产、日常生活有很强的指导意义，还蕴含了一种与大自然感应的诗意浪漫。 （1）深入第一小组学习，你感受到二十四节气中蕴含了中华优秀传统文化的哪一思想理念？ 【品古典·领悟思想精华】 第二小组结合古典名言，向同学们介绍了中华优秀传统文化的核心思想理念。 古典名言 核心思想理念 民为邦本，本固邦宁。——《尚书·五子之歌》 ① 大道之行也，天下为公。——《礼记·礼运》 求大同 和实生物，同则不继。——《国语·郑语》 ② （2）请你帮助第二小组的同学将上面的表格补充完整。 【赏丹青·细摹市井风华】 第三小组给大家展示了北宋画家张择端的《清明上河图》。 《清明上河图》以精微笔触勾勒物象之“形”，以市井百态传递时代之“神”，场景交融自然。它既是北宋汴京的“视觉备忘录”，更是世俗生活的诗意赞歌，在形神与情景的交织中，定格了一个时代的鲜活面貌。 （3）结合第三小组的介绍谈谈《清明上河图》展现了怎样的人文精神？ 【传美德·践行知行合一】 第四小组向全班同学发放了他们设计的“仁义礼智信”主题书签。这些小小的书签不仅是文化载体，更在提醒我们传承中华传统美德关键在于践行。 （4）第四小组书签的内容体现了中华传统美德的哪一深刻内涵？ 18. 学校组织一次研学活动，请你参与其中。 【对话历史】 近年来，一些年轻人热衷于过“洋节”，却对我国的传统节日缺乏足够的重视和了解。 （1）谈谈你最喜欢的传统节日，并说说你打算如何向大家宣传这个节日？（写出一种宣传形式即可） 【行走街巷】 在儒学文化街区，学生驻足良久。 仁孝驿站 扇枕温衾 汉代黄香为父母扇凉席、暖被御寒。展现体贴入微的孝亲之心。 戏彩娱亲 春秋时老莱子常著五色斑斓衣，故意仆地，以博父母一笑。体现忘己之尊的敬亲之心。 （2）结合“仁孝驿站”和所学知识，谈一谈如何做一个孝老爱亲的人？ 【手作传承】 黄师傅是市级非遗“古木雕技艺”传承人，他始终坚持：“老手艺不能只盯着钱，要让年轻人在触摸木雕时，记得老祖宗传下来的美德。”如今，他的作坊已培养出12名年轻学徒，其中3人创办了自己的“美德主题”木雕工作室。 （3）黄师傅用行动践行中华传统美德，请你从“敬业乐群”的角度谈一谈如何传承和践行中华传统美德？ 19. 某校七年级（2）班在学习法律知识时，开展了法治教育主题活动，请你参与其中并完成下列任务。 【案例分析，解决问题】 小李：真倒霉！昨天我爸开车没有礼让行人，被交警罚款了！ 小海：我爸的朋友更惨，醉酒驾车，被判了刑。 （1）小李、小海所列举的行为分别属于哪一类违法行为？ 张某年前从湖北返乡过年，当地派出所民警去张某家开展法治宣传工作时，张某拒不配合，还持菜刀将民警赶出家门、追砍民警。张某涉嫌犯妨害公务罪，被判处三年有期徒刑。 （2）结合上述材料，运用所学知识回答张某的行为具有哪些特点？ 判决书（摘选） 本院认为，被告人郑某某在投递快递过程中，多次窃取他人物品，情节严重。据此，依照《中华人民共和国民法典》之规定，判决如下：被告人郑某某犯盗窃罪，判处拘留四个月，并处罚款人民币二千元。 （3）请你对判决书中的错误进行改正。 【学法用法，提升自我】 青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 内容 法律知识欠缺，头脑中“无法” 结交社会青年，养成不良嗜好 无视校规校纪，存在旷课、打架行为 沉迷网络游戏 其他情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% （4）材料启示我们应该如何加强自我防范，预防违法犯罪？（答出两点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $