2 2 树之歌-【学亦练】2025-2026学年二年级上册语文同步课件（统编版·新教材）

该小学语文课件围绕《树之歌》展开识字教学，涵盖形近字辨析、木字旁部首规律、树木相关成语及阅读文段理解。通过“比一比组词”建立字词联系，分析“木”部位置与表义功能，结合成语和文段练习，构建从字到句到文的学习支架。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，通过组词、仿写比喻句（如“银杏树叶像扇子”）提升表达能力，分析形声字规律（“桐、梧、榕”右部表音）发展逻辑思维，引用“十年树木，百年树人”渗透文化自信。学生能夯实识字基础，教师可依托系统练习优化教学流程。

二年级语文（上册） 一步一学 亦学亦练 第二单元 识字 1 第二单元 2　树之歌 2 比一比，再组词。 杨树 表扬 桂花 挂上 强壮 形状 铜号 梧桐 2　树之歌 根据下面的字进行思考，并把答案填在“　 ”里。 1．这些字都有相同的部首　　　　，都与　　　　有关。 2．有的“木”在字的左边，也有的在　　　　边或　　　　边。 3．“　　　　、梧、榕”的读音分别和它们的右部读音相同。 树木 上　 　下 桐 2　树之歌 将下列与“树”有关的句子补充完整。 1．十年树木，　　　　　　　。 2.　　　　　　　，叶落归根。 百年树人 树高百尺 2　树之歌 阅读文段，完成练习。 杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 　　　　　秋天叶儿红， 　　　　　四季披绿装。　　 　　 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 　　　　　水杉活化石， 　　　　　开花满院香。 2．请选择下列四种树的名称填到文中横线上。（填序号） ④　 　① ③　 ②　 2　树之歌 1．文段共有　　　句话，其中第　　　句写了杨树、榕树和梧桐树。 3．照样子写句子。 例：梧桐树叶像手掌。 　　　　　　　像　　　　　　　。 ． 　一 四　 银杏树叶　 扇子 2　树之歌 8 $