1 2 我是什么-【学亦练】2025-2026学年二年级上册语文同步课件（统编版·新教材）

该小学语文课件围绕二年级上册《我是什么》展开，涵盖字音选择、字词搭配、句子运用及阅读理解等核心知识点。通过拼音选择（如“傍晚”“暴躁”读音）和字词填空（如“一（场）雨”“灌溉田地”）导入，逐步过渡到句子练习与阅读选段分析，构建从基础到应用的学习支架。 其亮点在于聚焦语言运用和思维能力，通过规范字音、搭配字词强化语言基础，阅读选段中找反义词（温和—暴躁）及句子分析培养分析比较能力。采用“一步一学，亦学亦练”模式，学生能夯实语文基础提升综合能力，教师可直接使用系统练习设计优化教学流程。

二年级语文（上册） 一步一学 亦学亦练 第一单元 阅读 1 第一单元 2　我是什么 2 傍晚（bàng　páng）　　　　　 毁坏（huǐ　hiǔ）　　　　　 淹没（mò　méi） 暴躁（zhào　zào） 灾害（zhāi　zāi） 晒干（sài　shài） 用“√”给加点字选择正确的读音。 √ √ √ √ √ √ ． ． ． ． ． ． 2　我是什么 一 雨　　 　 一 冷风　 　 一 红袍　 　 一 天空 灌溉 冲毁 淹没 发动 在 里填上合适的字词。 机 器 场 阵 件 片 田 地 房 屋 庄 稼 2　我是什么 我会变成小水滴（　　）下来，会变成小硬球（　　）下来，会变成小雪花（　　）下来，还会变成云朵在天空中（　　）来（　　）去。 选一选，将序号填在括号里，并选择其中一个字来写一句话。 写句子：__________________________________________________ ③　 ②　 ① ① ① 一阵风吹来，树上的叶子纷纷落到人们的脚下。 2　我是什么 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 阅读课文选段，完成练习。 1．这段话中的“我”指　　　　　　　。 2．找出文段中的两对反义词：______________________________。 水 温和—暴躁　 好事—坏事 2　我是什么 3．在“我”做好事的句子下面画“　　”，在“我”做坏事的句子下面画“　　”。 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 　　　　　　　　　 　　　 2　我是什么 8 $