浙教版八年级数学上册同步练习:2.4 等腰三角形的判定定理

2016-12-15
| 6页
| 1019人阅读
| 193人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2.4 等腰三角形的判定定理
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 106 KB
发布时间 2016-12-15
更新时间 2016-12-15
作者 lianaihai
品牌系列 -
审核时间 2016-12-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5882489.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.4 等腰三角形的判定定理 (巩固练习) 姓名 班级 第一部分 1、如图1,C是∠AOB平分线OC上一点,CD∥OB与OA交于点D,则△COD是等腰三角形.请说明理由. 2、如图2, △ABC中,BC=8,BO与CO分别是∠ABC与∠ACB的平分线,OD∥AB,OE∥AC.求△ODE的周长. 3、如图3,三角形纸片的三个内角分别为20°,60°,100°,请你把这张纸片剪一刀,分成2张纸片,使每张纸片都是等腰三角形.你能办到吗?请画出示意图说明剪法。 4、如图,在下列三角形中,若AB=AC,则能被一条直线分成两个小等腰三角形的是( ) A.(1)(2)(3) B.(1)(2)(4) C. (2)(3)(4) D.(1)(3)(4) 第二部分 1. 等腰△ABC中,顶角∠A=40°,则一个底角∠B= 度. 2.在△ABC中,若∠A=∠C,则 = . 3. 在△ABC中,已知∠A=65°,∠C=50°,则△ABC是 三角形. 4.如果一个三角形有两个外角相等,那么这个三角形是 三角形. 5.如图7,上午8时,一条船从A处出发,以15海里/时的速度向正北航行,10时到达B处,从A、B望灯塔C,测得∠NAC=42°,∠NBC=84°,则从B处到灯塔C的距离_______. 6.若三角形一个外角的平分线平行于第三边,则这个三角形一定是 三角形. 7.如图8,BD与CE交于点A,AB=AC,DE∥BC.则△ADE是等腰三角形,请说明理由. 8. 如图9,把一张对边平行的纸条如图折叠,则重合部分必是等腰三角形.请说明理由. 9. 如图10,∆ABC中,D、E分别是AC、AB上的点,BD与CE交于点O. 给出下列四个条件:①∠EBD=∠DCO;②∠BEO=∠CDO;③BE=CD;④OB=OC. (1) 上述四个条件中,哪两个条件可判定△ABC是等腰三角形(用序号写出所有情形); (2) 选择第(1)小题中的一种情形,试说明△ABC是等腰三角形. 参考答案 第一部分 4、如图,在下列三角形中,若AB=AC,则能被一条直线分成两个小等腰三角形的是( ) A.(1)(2)(3) B.(1)(2)(4)

资源预览图

浙教版八年级数学上册同步练习:2.4  等腰三角形的判定定理
1
浙教版八年级数学上册同步练习:2.4  等腰三角形的判定定理
2
浙教版八年级数学上册同步练习:2.4  等腰三角形的判定定理
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。