摘要:
该小学数学课件聚焦二年级上册第一单元“100以内数加与减(二)”第1课时,核心知识点为两位数加一位数加法。通过“图书角”“小兔子拔萝卜”等情境导入,借助“圈一圈算一算”引导学生先算个位再算十位,搭建从20以内加法到100以内加法的学习支架。
其亮点在于以情境化设计培养数学眼光中的几何直观,通过圈一圈直观呈现算理,如36+5先算6+5=11再算30+11=41,结合连一连、解决问题(如小猫钓鱼)提升数学思维中的运算能力和模型意识。采用动手操作与实例分析结合的教学方法,学生能深化算理理解,教师可直接使用结构化练习设计提升教学效果。