第1课时 数与代数(1)-【学亦练】2025-2026学年二年级上册数学同步课件（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦二年级上册数与代数总复习，涵盖表内乘除法、100以内加减法及应用。通过“一步一学 亦学亦练”模式，从基础计算到口诀运用再到实际问题解决，搭建连贯的学习支架。 其亮点在于融合数学思维与数学语言，通过判一判（如“6×9＋9＝7×9”）培养推理意识，买面包问题引导提出乘除法问题发展应用意识。学练结合的设计帮助学生巩固运算能力，教师可直接用于课堂提升教学效率。

总复习 二年级数学（上册） 一步一学 亦学亦练 总复习 第1课时　数与代数(1) 26＋35＝　　　　70－26＝　　　　9×9＝　　　　 4×6＝ 36÷6＝ 28÷7＝ 56÷8＝ 7×7＝ 算一算。 61　 44　 　81　 　24 6　 4　 7　 　49 第1课时　数与代数(1) 填一填。 六　 　5　 六　 5 七　 4 6 第1课时　数与代数(1) 1．把8个萝卜分给2只兔子，每只兔子肯定能分到4个。 （ ） 2．6×9＋9＝7×9。 （ ） 3．5×1和5－1的计算结果是一样的。 （ ） 判一判。 √ × × 第1课时　数与代数(1) 1. 2. 看图列式计算。 ＝ （ 个 ） ＝ （ 个 ） 54 ÷ 6 9 6 × 5 30 第1课时　数与代数(1) 1．买6个红枣面包需要多少钱？ 买面包。 7×6＝42(元)或6×7＝42(元) 答：买6个红枣面包需要42元。 2．东东用12元买了2个面包圈。每个面包圈多少钱？ 12÷2＝6(元) 答：每个面包圈6元。 第1课时　数与代数(1) 3．请你提出其他用乘法或除法解决的问题，并解答。 示例：小华买了一种面包，正好用完30元，她可能买了哪种面包，买了多少个？ 30÷6＝5(个)　 答：可能买了5个火腿面包。 (答案不唯一) 第1课时　数与代数(1) $