第3课时 开展购物活动-【学亦练】2025-2026学年二年级上册数学同步课件（北师大版·新教材）

该小学数学课件围绕“欢乐购物活动”综合实践，聚焦人民币的认识与实际应用，通过卷笔刀付钱方式、2元购物组合等问题，衔接人民币单位学习与实际购物问题解决，以具体情境构建从简单到复杂的学习支架。 其亮点在于以真实购物情境为载体，融合抽象能力（量感）、运算能力和应用意识。例如“5元买3元5角墨水计算找回1元5角”培养运算能力，“提出买两副乒乓球拍多少钱”发展应用意识。采用实践操作与问题探究结合的教学方法，帮助学生联系生活学数学，提升解决实际问题能力，也为教师提供生动的情境教学案例。

综合实践　参加欢乐购物活动 二年级数学（上册） 一步一学 亦学亦练 综合实践 第3课时　开展购物活动 2．想一想，2元正好可以买（ ）和（ ）。 1．买一个卷笔刀可以怎样付钱？在正确的付钱方式后面画“√”。 3张5角　　 1张1元，1张5角　　 1张1元，3张1角 购物。 1个卷笔刀 1支铅笔 √ √ 第3课时　开展购物活动 3．用5元买了一瓶墨水，应找回多少钱？ 5元－3元5角＝1元5角 答：应找回1元5角。 第3课时　开展购物活动 玩具坦克的价格是多少？（在合适的答案下面画“√”） 48元 58元 68元     √ 第3课时　开展购物活动 1．80元正好可以买哪两样物品？ 购买体育用品。 56＋24＝80(元) 答：80元正好可以买1个篮球和1副乒乓球拍。 第3课时　开展购物活动 2．西西想买一个 ，她有4张5元、 2张10元和5张1元，她可以怎样付钱？ 4×5＝20(元)　 4×1＝4(元) 20＋4＝24(元) 答：她可以付4张5元和4张1元。 (付钱方式不唯一) 第3课时　开展购物活动 3．请你再提出一个数学问题，并尝试 解答。 示例：买两副乒乓球拍多少钱？ 24＋24＝48(元) 答：买两副乒乓球拍48元。 (答案不唯一) 第3课时　开展购物活动 $