摘要:
该小学数学课件聚焦二年级上册第四单元“乘法口诀(一)”整理与复习,系统呈现2-5的乘法口诀及相邻口诀差规律,通过先分步梳理5、3、2、4口诀再整合的方式,搭建知识支架帮助学生构建完整认知。
其亮点在于以数学眼光抽象数量关系,通过找规律填数(如15,20...)培养数感,以数学思维解决情境问题(如植物园向日葵数量、划船问题)提升运算与推理能力,教师可借助结构化内容高效复习,学生能在亦学亦练中夯实基础。
内容正文:
第四单元 乘法口诀(一)
二年级数学(上册)
一步一学 亦学亦练
第四单元
整理与复习
知识结构。
整理与复习
整理与复习
把乘法口诀补充完整。
得九
五
四七
一十
五八
九
十二
二七
七
整理与复习
1.15,20,25, , , 。
2.16,14,12, , , 。
3.3,6,9, , , 。
(教材改编)找规律,填一填。
30
10
35
40
8
6
12
15
18
整理与复习
1.向日葵有多少棵?
植物园。
2.算式3×4能解决图中的什么问题?
7×3=21(棵)
答:向日葵有21棵。
一共有多少盆小花朵?
整理与复习
学生们和老师们去划船,每条船限乘4人,一共租了6条船,正好坐满。若每条船上都坐有一位老师,那么一共有多少名学生?
(新趋势·思维探究)划船。
4×6=24(人)
24-6=18(名)
答:一共有18名学生。
整理与复习
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