4 第1课时 文物中的乘法口诀-【学亦练】2025-2026学年二年级上册数学同步课件（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦二年级上册第四单元“乘法口诀（一）”第1课时“文物中的乘法口诀”，核心知识点为5的乘法口诀。课堂从5的倍数乘法算式计算切入，引导学生发现左右两边乘积个位分别是0和5的规律，再通过补充口诀写算式，搭建从具体计算到抽象口诀的学习支架，衔接后续实际应用。 其亮点在于融合数学眼光与数学思维，通过“我发现”环节培养学生抽象能力和数感，结合数碗、数圆等实际问题及袋鼠跳格思维拓展，训练运算能力与模型意识。学生能在探究中理解口诀本质，教师可借助结构化练习提升教学效率。

第四单元　乘法口诀(一) 二年级数学（上册） 一步一学 亦学亦练 第四单元 第1课时　文物中的乘法口诀 我发现：左边乘积的个位上的数字都是（　　），右边乘积的个位上的数字都是（　　）。 （教材改编）算一算，填一填。 10　 30　 　40　 20　 5　 25　 　35　 15　 45　 0　 　5 第1课时　文物中的乘法口诀 补充口诀，并写出算式。 一十 2×5＝10　 5×2＝10 三五 3×5＝15　 5×3＝15 五 5×9＝45　 9×5＝45 第1课时　文物中的乘法口诀 1．一共有多少个碗？ 数一数，填一填。 2．一共有多少个圆？ ＝ （ ） ＝ （ ） 5 × 4 20 个 或4×5＝20(个) 5 × 5 25 个 第1课时　文物中的乘法口诀 （新趋势·思维拓展）袋鼠每次跳5格，若用7×5表示它跳的格数，那么它跳了（　　）次，一共跳了（　　）格。在下图中接着画一画。 35 7 第1课时　文物中的乘法口诀 $