模块六 世界现代史综合测试卷01（综合训练）（上海专用）2027年高考历史一轮复习讲练测

**基本信息** 以两次世界大战为核心，整合国际秩序演变、战争责任与人物评价，通过时空建构、史料辨析与观点论证，落实唯物史观与时空观念等核心素养的综合训练。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |两次世界大战与20世纪|时间轴填空、地图事件匹配、影响分析选择|时空定位与历史事件关联，考查事件因果链|从战争进程到世界格局演变，构建20世纪历史发展脉络| |丘吉尔|宣传画解读、形象分析、史实验证|图像史料实证与历史解释，聚焦人物角色复杂性|通过人物形象对比，理解不同政权的政治立场与历史语境| |战争的罪责|观点辨析、责任归因论述|史料研读与历史解释，探讨战争责任认定的演变|从“德国完全责任说”到“大国分摊责任说”，体现历史认识的深化| |两次世界大战与国际秩序的重构|体系比较、隐患分析、组织效能评价|制度比较与影响阐释，强调国际秩序的内在逻辑|对比凡尔赛-华盛顿体系与雅尔塔体系，揭示国际秩序从强权政治到合作机制的进步性|

模块六 世界现代史模块测试卷1 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 考试范围：纲要下第七、八、九单元 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、（2025·上海松江·模拟预测）两次世界大战与20世纪（24分） 两次世界大战是人类历史上最残酷的一页，也深刻地改变了20世纪的世界历史，塑造了我们今天的世界。 （1）根据提示，补充时间轴。（将字母选项填入空格，单选）（10分） A．启蒙运动 B．社会主义国家 C．资产阶级革命 D．世界殖民体系 E．美苏冷战 F．民族民主运动 G．欧洲中心格局 H．工业革命 I．经济大危机 ①_________     ②_________     ③_________     ④_________     ⑤_________ （2）观察地图，将图片反映的历史事件填入地图相应空格。（10分） ①________   ②________   ③________   ④________   ⑤________   ⑥________ （3）分析两次世界大战带来的影响，下列选项正确的有（三选）（   ）（4分） A．第一次世界大战动摇了殖民主义在拉丁美洲的统治，唤醒了殖民地人民的独立意识。 B．两次世界大战削弱了殖民主义势力，促进了亚非拉地区的民族解放。 C．第二次世界大战推动了资本主义国家的新变化，使其产生了一定的自我调节机制。 D．两次世界大战都确立了新的国际秩序，促成了不同社会制度国家之间的共处与合作。 E．第二次世界大战严重削弱欧洲实力，使欧洲为中心的国际格局转向美苏对峙的两极格局。 【答案】 （1）（10分）①D   ②B   ③I   ④F   ⑤E （2）（10分）①C   ②D   ③B   ④A   ⑤E   ⑥F （3）（4分）B C E 【解析】 （1）本题是填空题，时空是20世纪世界。据材料“两次世界大战是人类历史上最残酷的一页”和所学知识可知，①处对应世界殖民体系（D），因为一战动摇了殖民体系；②处对应社会主义国家（B），因十月革命后苏联建立；③处对应经济大危机（I），因1929年经济危机；④处对应民族民主运动（F），因二战促进殖民地觉醒；⑤处对应美苏冷战（E），因二战后两极格局形成。故填D、B、I、F、E。 （2）本题是填空题，时空是二战时期（世界）。据图片信息及所学知识可知：①应为C（如珍珠港事件），②为D（如诺曼底登陆），③为B（如斯大林格勒战役），④为A（如德国闪击波兰），⑤为E（如雅尔塔会议），⑥为F（如联合国成立）。 （3）本题是多项选择题，时空是20世纪世界。据材料“塑造了我们今天的世界”和所学知识可知：因两次大战削弱殖民势力（如印度独立），所以两次世界大战削弱了殖民主义势力，促进了亚非拉地区的民族解放，B项正确。．第二次世界大战推动了资本主义国家的新变化，使其产生了一定的自我调节机制，如战后资本主义国家建立福利制度，C项正确；欧洲衰落美苏崛起，第二次世界大战严重削弱欧洲实力，使欧洲为中心的国际格局转向美苏对峙的两极格局，E项正确；一战主要影响亚洲非洲，排除A项；D项“都确立新秩序”错误，一战后的凡尔赛体系未能持久，排除D项。故选B、C、E项 二、（2026·上海徐汇·二模）丘吉尔（20分） 观察下列宣传画作，回答问题。    （1）图一中“前任们臭名昭著”的行为所指史事当是____；为应对“前任们”所发动的战争，作者所处政权采取的政策是____（单选）（4分） A．协约国武装干涉苏俄 B．修筑两德间“柏林墙” C．发动斯大林格勒战役 D．“战时共产主义政策” （2）推测图二的绘制时间及绘制者，并结合画面中“丘吉尔”与“犹太人”的相关信息，解释该政权发行这一海报的目的。（6分） （3）归纳两图中丘吉尔形象的共性，并说明原因。（5分） （4）在两图所示的历史时期中，丘吉尔及其所代表的英国政府的形象“确实如此”吗？运用具体史实，解释你的回答。（5分） 【答案】 （1）（4分）AD （2）（6分）时间：1941年（二战期间）。绘制者：纳粹德国（法西斯德国）的宣传者。目的：1941年纳粹德国占领南斯拉夫和希腊后，该海报服务于纳粹的舆论宣传：① 将欧洲战争拖延的责任转嫁到丘吉尔领导的英国和犹太人身上，掩盖纳粹德国侵略扩张的本质；② 推行反英宣传、宣扬反犹主义，为法西斯的侵略战争造势，欺骗德国民众。 （3）（5分）共性：都被刻意丑化为战争煽动者的负面形象。 原因：两张宣传画的创作者所属政权，都和丘吉尔代表的英国处于敌对状态：图一是冷战时期苏联对抗资本主义阵营的舆论宣传，图二是二战中纳粹德国对抗敌国英国的政治污蔑，都出于敌对宣传的需要，刻意塑造了丘吉尔的负面形象。 （4）（5分）态度：该形象并不符合客观史实，都是敌对势力出于政治宣传需要的刻意扭曲。解释：① 二战时期（对应图二）：丘吉尔领导英国坚持抵抗纳粹德国侵略，是世界反法西斯同盟的核心领导人之一，为反法西斯战争胜利作出了重大贡献，纳粹对他的污蔑是为了掩盖自身侵略罪行，完全不符合史实。 ② 冷战初期（对应图一）：丘吉尔推动冷战爆发本质上是资本主义阵营对抗苏联的政治行为，并非蓄意发动新的战争，苏联将其塑造为臭名昭著的战争煽动者，是冷战意识形态对抗的产物，带有强烈的片面偏见，不是对丘吉尔形象的客观描述。 【解析】 （1）本题主要考查的是十月革命后苏俄面临的困境及其对策， 第一空格：结合图一的时间1918-1948，以及丘吉尔的经历，1918年丘吉尔积极推动协约国武装干涉新生苏俄，所以图一中“前任们臭名昭著”的行为所指史事当是协约国武装干涉新生苏俄，故选A项； 第二空格：苏俄为应对武装干涉，推行战时共产主义政策，集中全国的人力、物力、财力保障军事胜利，所以为应对“前任们”所发动的战争，作者所处政权采取的政策是战时共产主义政策，故选D项。 （2）时间及绘制者：需要根据材料图二“南斯拉夫希腊沦陷”、德语刊物的信息并结合所学知识回答。 目的：本小题要求结合画面中“丘吉尔”与“犹太人”的相关信息，解释该政权发行这一海报的目的，需要根据材料，通过分层、勾画关键词等方式，结合所学知识全面、准确进行分析。根据材料可从服务对象、转嫁战争责任、欺骗德国民众等角度进行概括。 （3）共性：本小问要求归纳两图中丘吉尔形象的共性，需要根据材料，通过勾画关键词、梗概内容等方式，全面准确进行概括。根据材料从刻意丑化、负面形象等角度进行概括。 原因：本小问要求说明两图中丘吉尔形象的共性的原因，需要根据材料，通过勾画关键词、梗概内容、比较等方式，全面准确进行分析。根据材料从创作者的立场、目的等角度进行概括。 （4）态度：本小问可从不符合、刻意扭曲等角度进行判断。解题思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 态度 结合第二次世界大战的史实 第二次世界大战的史实→不符合→刻意扭曲 该形象并不符合客观史实，都是敌对势力出于政治宣传需要的刻意扭曲 解释：本小问可从二战时期、冷战初期等角度进行判断。解题思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 解释 图二 结合第二次世界大战中的英国抗击德国法西斯侵略和参加其它地区反法西斯战争的史实 史实丘吉尔领导抵抗纳粹德国侵略→核心领导人之一→重大贡献；图二 →污蔑→掩盖罪行→完全不符合 二战时期（对应图二）：丘吉尔领导英国坚持抵抗纳粹德国侵略，是世界反法西斯同盟的核心领导人之一，为反法西斯战争胜利作出了重大贡献，纳粹对他的污蔑是为了掩盖自身侵略罪行，完全不符合史实。 图一 结合所学冷战知识的史实 史实推动爆发→政治行为→并非蓄意；图一→苏联→煽动者→产物→片面偏见→不是客观 冷战初期（对应图一）：丘吉尔推动冷战爆发本质上是资本主义阵营对抗苏联的政治行为，并非蓄意发动新的战争，苏联将其塑造为臭名昭著的战争煽动者，是冷战意识形态对抗的产物，带有强烈的片面偏见，不是对丘吉尔形象的客观描述。 三、战争的罪责（26分） 自国际法诞生以来，战争罪责的界定成为了战后双方聚焦的重点，两次世界大战对德国战争罪责的界定结果虽有相似，但其内在逻辑却大相径庭。 材料：1961年，汉堡大学历史学教授弗里茨·费舍尔出版专著提出：德国的战争计划早在1911年就已做出，第一次世界大战的爆发就是一场“阴谋”，“对于第一次世界大战的全面爆发，德意志帝国领导层要承担重大历史责任"……更重要的是，它还将第一次世界大战中德国的战争目标与1939年联系起来，认为两者都是为了攫取世界霸权。“德意志帝国是纳粹政权的先驱，第一次世界大战为第二次世界大战打开了大门。" 费舍尔的观点掀起了大辩论。辩论结果，费舍尔的结论写进了德国的中学历史教科书，被德国的中学师生当作真理接受。直到90年代，德国最主要教科书出版社依然采纳其定论。 ……从2003年开始，对1914年战争起源问题，进入了新一轮争论。“大国分摊责任说”逐渐成为共识，取代了德国“完全责任”说。主要有以下几种观点：第一，“德奥主要责任说”，该观点认为一战爆发前，奥地利国内有大量鹰派，萨拉热窝事件发生后，奥匈做出战争决定具有自主性，并非完全出于德国的支持。 第二，“塞尔维亚承担共同责任说”，该观点认为，萨拉热窝事件是决定性的诱因，他们认为塞尔维亚也是有战争责任的。 第三，“大国集体责任说”，该观点认为战前英法俄的同盟是德国计划组建同盟，推动战争的重要原因。虽然德国在战前做了准备，但并不代表其一定发动战争。该观点得到德国学界的追捧。 如今学者们开始关注大国的心态变化、高层政治、军事人物的活动，并讨论战争能否避免。 ——摘编自徐健《21世纪关于第一次世界大战责任和起源问题的讨论》 （1）费舍尔提出“德国完全责任说”时的时代特征是（   ）（单选）（2分） A．工业革命 B．殖民扩张 C．世界大战 D．两极对抗 （2）其实早在1919年，德国已经被认定为一战爆发的“罪魁祸首”，结合所学知识，对德国作出这一认定的原因是什么？德国人会接受吗？为什么？（9分） （3）有人认为“正是因为德国被认定为一战的发动者”才导致了后来二战的爆发。你认为这一观点合理吗？（7分） （4）在21世纪关于战争责任的讨论三种说法中，你认为哪一种说法最为合理，谈谈你的理由？（8分） 【答案】 （1）（2分）D （2）（9分）原因：①现实政治需要：一战后，协约国为巩固胜利果实、削弱德国，通过《凡尔赛条约》将战争责任单方面强加于德国，这有利于加强战胜国对于战败的德国控制，具有浓厚的政治操弄色彩。②错误的调查方式：协约国主导的战后调查选择性引用德国文件，强调德国对奥匈的“纵容”，却忽略其他大国的责任（4分） 德国人不会接受（1分） 解释：《凡尔赛条约》的不公正性；在一战后，德国经济衰落，德国民众的民族主义情绪高涨；德国内部，极右翼分子与法西斯分子的宣传。（4分） （3）（7分）观点：部分合理，但需辩证分析。 论证：《凡尔赛条约》将战争责任完全归咎于德国并施加严苛惩罚，严重损害德国经济与民族尊严，滋生复仇主义情绪，为德国法西斯上台以及二战的爆发埋下伏笔；二战爆发的原因是十分复杂的，其中包括经济危机、意识形态对抗、绥靖政策、大国利益博弈等，不能简单归因于一战责任认定；二战的爆发是帝国主义政治经济不平衡的结果，不是对于一战的简单回应，如果帝国主义内部的矛盾没有解决，即使没有《凡尔赛条约》，极端势力仍可能通过其他借口发动战争。 综合可知，“‘正是因为德国被认定为一战的发动者’才导致了后来二战的爆发”的观点有一定的合理性，但是其不能涵盖二战爆发的全部原因，需要辩证分析。 （4）（8分）最合理：大国集体责任说。 理由：“德奥主要责任说”忽视了英法俄同盟对德国的战略压力，以及三国在危机中的决策责任。“塞尔维亚承担共同责任说”将责任过度归咎于小国，低估了大国利用地区冲突实现霸权目标的本质。 一战爆发是多重因素长期积累的结果，而非单一国家的责任。德国确有扩张目标但1914年前其战略更多是维持同盟体系，而非主动挑起全面战争，而且德国对奥匈的限制支持虽纵容了奥匈的冒险，但本质是同盟义务的体现，而非蓄意发动世界大战。萨拉热窝事件后，奥匈内部鹰派借机主张“彻底解决塞尔维亚问题”，其决策具有自主性，即便没有德国支持，奥匈也可能因维护帝国统一而开战。英国在战前未明确表态支持法国，导致德国误判英国保持中立，间接纵容了德奥的冒险；法国则因与俄国同盟被动卷入。 两大军事集团的对立使欧洲形成“安全困境”，各国加强军备与同盟，反而加剧了不信任。这种军事同盟的机制下，任何一个国家的决策都可能触发连锁反应，而大国缺乏有效沟通渠道，导致冲突失控。 总之，“大国集体责任说”的价值在于揭示了一战爆发的系统性根源。这一视角更符合现代国际关系理论对“结构冲突”的分析，也为理解当代国际危机提供了历史镜鉴——避免单一责任归咎，重视体系性风险的管控，才是防止战争的关键。 【解析】 （1）据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（欧洲）。根据材料“1961年，汉堡大学历史学教授弗里茨·费舍尔出版专著提出：德国的战争计划早在1911年就已做出”结合所学知识可知，1961年，欧洲正值冷战期间，东西方两大阵营对峙。此时联邦德国处于西方阵营，强调德国对一战的“完全责任”，隐含对纳粹历史的反思，以塑造“负责任的民主国家”形象，契合西方阵营对“专制德国”的批判叙事，同时与东德的意识形态对抗形成呼应。因此，时代特征为两极对抗，D项正确；工业革命时间是18世纪后期到19世纪前期，与材料时间不符，排除A项；根据所学知识可知，1961年，世界正值冷战期间，此时世界各地的民族解放运动高涨，殖民扩张逐步成为历史的遗迹，不再是时代发展的潮流，排除B项；冷战时期，虽然国际关系紧张，但是其国际局势的主要特点是总体稳定，局部战争，在冷战时期，世界没有爆发新的世界大战，排除C项。故选D项。 （2）本题是背景题、特点题。时空是现代的德国。第一小问原因，根据题干“其实早在1919年，德国已经被认定为一战爆发的‘罪魁祸首’”结合所学知识可以从政治需要与调查方式的角度分析。从现实政治需要的角度分析，根据题干“其实早在1919年”结合所学知识可知，一战后，协约国为巩固胜利果实、削弱德国，通过《凡尔赛条约》将战争责任单方面强加于德国，这有利于加强战胜国对于战败的德国控制，具有浓厚的政治操弄色彩。 从调查方式的角度分析，根据材料“德国的战争计划早在1911年就已做出”结合所学知识可知，在错误的调查方式上，协约国主导的战后调查选择性引用德国文件，强调德国对奥匈的“纵容”，却忽略其他大国的责任。 第二小问是否接受，根据题干“其实早在1919年，德国已经被认定为一战爆发的‘罪魁祸首’”结合所学知识可知，德国人不会接受。 第三小问解释原因，根据题干“其实早在1919年，德国已经被认定为一战爆发的‘罪魁祸首’”结合所学知识可以从国际因素，国内经济与社会等角度分析。从国际因素分析结合所学知识可知，《凡尔赛条约》的不公正性；从国内经济角度分析可知，在一战后，德国经济衰落，德国民众的民族主义情绪高涨；从社会角度分析可知，德国内部，极右翼分子与法西斯分子的宣传。 （3）本题是评论解说题。时空是现代的世界。本题为开放性试题，答案言之成理即可。首先，提出自己的见解。根据题干“‘正是因为德国被认定为一战的发动者’才导致了后来二战的爆发。”结合所学知识可知，该观点部分合理，但需辩证分析。 其次，依据材料结合所学知识可知，根据材料“战争罪责的界定成为了战后双方聚焦的重点，两次世界大战对德国战争罪责的界定结果虽有相似，但其内在逻辑却大相径庭。”结合所学知识可以从合理部分，不合理部分两个方面分析。 先从合理部分分析，根据材料“第一次世界大战为第二次世界大战打开了大门”结合所学知识可知，《凡尔赛条约》将战争责任完全归咎于德国并施加严苛惩罚，严重损害德国经济与民族尊严，滋生复仇主义情绪，为德国法西斯上台以及二战的爆发埋下伏笔。 从不合理部分分析，根据题干“‘正是因为德国被认定为一战的发动者’才导致了后来二战的爆发。”结合所学知识可知，二战爆发的原因是十分复杂的，其中包括经济危机、意识形态对抗、绥靖政策、大国利益博弈等，不能简单归因于一战责任认定；根据材料“将第一次世界大战中德国的战争目标与1939年联系起来，认为两者都是为了攫取世界霸权”结合所学知识可知，二战的爆发是帝国主义政治经济不平衡的结果，不是对于一战的简单回应，如果帝国主义内部的矛盾没有解决，即使没有《凡尔赛条约》，极端势力仍可能通过其他借口发动战争。 最后，总结归纳。综上可知，“‘正是因为德国被认定为一战的发动者’才导致了后来二战的爆发”的观点有一定的合理性，但是其不能涵盖二战爆发的全部原因，需要辩证分析。 （4）本题是评论解说题。时空是现代的世界。本题为开放性试题，答案言之成理即可。首先，提出自己的见解。根据材料“‘大国集体责任说’，该观点认为战前英法俄的同盟是计划德国组建同盟，推动战争的重要原因。”结合所学知识可知，最合理的是大国集体责任说。 其次，依据材料结合所学知识可知，根据材料“该观点认为战前英法俄的同盟是德国计划组建同盟，推动战争的重要原因”结合所学知识可以从其他观点的不足，各国的责任划分与军事集团机制等角度分析。从其他观点的不足的角度分析，根据材料“该观点认为一战爆发前，奥地利国内有大量鹰派，萨拉热窝事件发生后，奥匈做出战争决定具有自主性，并非完全出于德国的支持”结合所学知识可知，“德奥主要责任说”忽视了英法俄同盟对德国的战略压力，以及三国在危机中的决策责任；根据材料“该观点认为，萨拉热窝事件是决定性的诱因，他们认为塞尔维亚也是有战争责任的。”结合所学知识可知，“塞尔维亚承担共同责任说”将责任过度归咎于小国，低估了大国利用地区冲突实现霸权目标的本质。 从各国的责任划分角度分析，根据材料“虽然德国在战前做了准备，但并不代表其一定发动战争”结合所学知识可知，一战爆发是多重因素长期积累的结果，而非单一国家的责任以及德国确有扩张目标但1914年前其战略更多是维持同盟体系，而非主动挑起全面战争；根据材料“奥匈做出战争决定具有自主性，并非完全出于德国的支持。”结合所学知识可知，而且德国对奥匈的限制支持虽纵容了奥匈的冒险，但本质是同盟义务的体现，而非蓄意发动世界大战；根据材料“奥地利国内有大量鹰派，萨拉热窝事件发生后，奥匈做出战争决定具有自主性”结合所学知识可知，萨拉热窝事件后，奥匈内部鹰派借机主张“彻底解决塞尔维亚问题”，其决策具有自主性，即便没有德国支持，奥匈也可能因维护帝国统一而开战；根据材料“战前英法俄的同盟是德国计划组建同盟，推动战争的重要原因”结合所学知识可知，英国在战前未明确表态支持法国，导致德国误判英国保持中立，间接纵容了德奥的冒险以及法国则因与俄国同盟被动卷入。 从军事集团机制等角度分析，根据材料“战前英法俄的同盟是德国计划组建同盟，推动战争的重要原因。”结合所学知识可知，两大军事集团的对立使欧洲形成“安全困境”，各国加强军备与同盟，反而加剧了不信任；再结合所学知识可知，这种军事同盟的机制下，任何一个国家的决策都可能触发连锁反应，而大国缺乏有效沟通渠道，导致冲突失控。 最后，总结归纳。根据材料“‘大国集体责任说’，该观点认为战前英法俄的同盟是计划德国组建同盟，推动战争的重要原因。”结合所学知识可知，总之，“大国集体责任说”的价值在于揭示了一战爆发的系统性根源；再结合所学知识可知，这一视角更符合现代国际关系理论对“结构冲突”的分析，也为理解当代国际危机提供了历史镜鉴——避免单一责任归咎，重视体系性风险的管控，才是防止战争的关键。 四、（25-26高三·上海·三轮复习）两次世界大战与国际秩序的重构（30分） 材料一  第一次世界大战结束后，战胜国通过巴黎和会与华盛顿会议，缔结了以《凡尔赛条约》《九国公约》为核心的一系列条约，建立了凡尔赛-华盛顿体系。该体系暂时调整了帝国主义国家在欧洲、东亚和太平洋地区的利益冲突，建立了世界上第一个主权国家组成的国际组织——国际联盟。但体系内部充满了无法调和的矛盾，对战败国的严苛掠夺、对殖民地半殖民地国家的利益无视、对社会主义苏俄的排斥，使其仅维持了二十余年便走向崩解。 ——摘编自齐世荣《世界史・现代卷》 材料二  国际联盟成立于1920年，其宗旨是“促进国际合作，保证国际和平与安全”。但国联形成决议需遵循“全体一致”原则，使其失去了对侵略行为采取有效行动的可能性；国联始终被英法操控，美国、苏联长期未参与或被排斥，缺乏普遍的代表性和权威性，最终未能制止第二次世界大战的爆发。 ——摘编自徐蓝《国际联盟与第一次世界大战后的国际秩序》 材料三  第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国相继召开开罗、德黑兰、雅尔塔、波茨坦等一系列国际会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序——雅尔塔体系。该体系以维护世界和平为核心目标，提倡不同社会制度国家的共处与合作，奠定了美苏两极格局的基础。1945年，50个国家签署《联合国宪章》，联合国正式成立，取代国联成为新的全球性国际组织，成为雅尔塔体系的核心支柱。 ——摘编自王斯德《世界通史》 （1）凡尔赛-华盛顿体系与雅尔塔体系，虽均为战后国际秩序，但二者存在本质差异，其核心差异在于（   ）（单选）（2分） A．是否由战胜国主导构建 B．是否包含对战败国的处置与约束 C．是否具有广泛的世界代表性与历史进步性 D．是否建立了常设的全球性国际组织 （2）下列史实中，能够印证凡尔赛-华盛顿体系“为二战爆发埋下隐患”的有（   ）（多选）（4分） A．《凡尔赛条约》对德国的严苛制裁，激化了德国的民族复仇主义情绪 B．华盛顿会议确立的亚太秩序，压制了日本的扩张野心，加剧了美日帝国主义矛盾 C．国际联盟“全体一致”的决策原则，使其无法对法西斯侵略行为形成有效制裁 D．体系全面排斥社会主义国家，直接促成了两大阵营对峙格局的形成 （3）相较于国际联盟，联合国在维护世界和平方面更具执行力，其制度性原因包括（   ）（双选）（4分） A．安理会“大国一致”原则，赋予了集体安全机制强制执行力 B．联合国大会实行“一国一票”制，保障了所有国家的平等话语权 C．联合国将制裁侵略的权力集中于安理会，避免了国联的制度性缺陷 D．联合国纳入了所有主权国家，具有比国联更广泛的代表性 （4）根据材料二、三，结合所学，分析联合国取代国际联盟的历史必然性。（6分） （5）结合上述材料与所学，谈谈两次世界大战对近代国际秩序演进产生的深远影响。（14分） 【答案】 （1）（2分）C （2）（4分）ABC （3）（4分）AC （4）（6分）必然性：①国际联盟自身存在制度性缺陷，“全体一致”原则使其缺乏执行力，无法有效制止侵略、维护和平，历史已经证明其治理模式的失败；②第二次世界大战摧毁了法西斯主义，世界各国对和平与安全的诉求空前强烈，亟需更具权威性和执行力的全球性国际组织；③雅尔塔体系确立了新的国际格局，大国力量对比发生根本性变化，美苏等大国成为国际秩序的核心，需要新的国际组织匹配新的权力结构；④联合国在制度设计上弥补了国联的缺陷，以安理会为权力核心，实行“大国一致”原则，提升了集体安全机制的执行力，同时更具普遍性和代表性，适应了战后全球治理的需求；⑤国联始终被少数欧洲大国操控，而联合国纳入了更多新兴民族国家和不同社会制度的国家，顺应了战后民族解放运动和世界多极化的发展趋势。（任答3点即可） （5）（14分）影响：①两次世界大战彻底瓦解了以欧洲为中心的传统国际格局，欧洲霸权走向衰落，美国、苏联相继崛起，推动国际格局从欧洲中心向两极格局演变；②战争催生了新的国际组织与全球治理机制，从国际联盟到联合国，实现了全球性国际治理机制的革新与完善，奠定了当代国际秩序的制度基础；③战争冲击了帝国主义殖民体系，两次世界大战后民族解放运动蓬勃兴起，全球殖民体系逐步瓦解，新兴民族国家登上国际舞台，推动国际关系向民主化方向发展；④战争推动了国际法的进一步发展，《联合国宪章》确立的主权平等、民族自决、和平解决国际争端等原则，成为当代国际关系的基本准则；⑤两次世界大战的惨痛教训，使和平与发展的理念逐步深入人心，成为战后国际秩序演进的核心导向。（任答3点，史论结合即可） 【解析】 （1）A．凡尔赛-华盛顿体系由一战战胜国英法美主导构建，雅尔塔体系由二战战胜国美苏主导构建，二者均由战胜国主导，错误。 B．凡尔赛-华盛顿体系对战败国德国等进行了严厉处置与约束，雅尔塔体系也对战败国德日等进行了处置，二者均包含对战败国的处置，错误。 C．凡尔赛-华盛顿体系是英法美等帝国主义主导的体系，具有明显的殖民色彩，代表性有限；雅尔塔体系包含了不同社会制度的国家，一定程度上承认了民族自决原则，具有更广泛的世界代表性与历史进步性，这是二者的核心差异，正确。 D．凡尔赛-华盛顿体系建立了国际联盟，雅尔塔体系建立了联合国，二者都有常设的全球性国际组织，错误。 故选C项。 （2）A．对德国的严苛制裁激化了民族复仇情绪，成为德国法西斯上台、发动二战的重要社会基础，正确。 B．华盛顿会议对日本海军军备和亚太扩张的限制，加剧了美日矛盾，成为日本发动太平洋战争、扩大二战规模的重要诱因，正确。 C．国联“全体一致”原则使其无法对意大利、日本、德国的法西斯侵略行为形成有效制裁，纵容了二战的爆发，正确。 D．两大阵营对峙格局形成于二战后的冷战时期，并非凡尔赛-华盛顿体系“直接促成”，存在严重的时空错位，错误。 故选ABC项。 （3）A．安理会“大国一致”原则解决了国联“全体一致”导致的决策瘫痪问题，赋予了集体安全机制强制执行力，是核心制度创新，正确。 B．联合国大会“一国一票”制仅体现平等性，大会并无维护和平的强制执行力，错误。 C．联合国将制裁侵略的核心权力集中于安理会，而非需要全体成员国一致同意，从制度上避免了国联的核心缺陷，提升了执行力，正确。 D．“纳入了所有主权国家”不符合史实，且成员国数量并非“制度性原因”，错误。 故选AC项。 （4）必然性：本小问要求分析联合国取代国际联盟的历史必然性。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从国联的制度缺陷、二战的历史教训、战后国际格局变化、联合国的制度优势、时代发展趋势等角度说明。 （5）影响：本小问要求谈谈两次世界大战对近代国际秩序演进产生的深远影响。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从国际格局、国际组织、殖民体系、国际法、时代理念等角度说明。 13 / 13 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 模块六 世界现代史模块测试卷1 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 考试范围：纲要下第七、八、九单元 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、（2025·上海松江·模拟预测）两次世界大战与20世纪（24分） 两次世界大战是人类历史上最残酷的一页，也深刻地改变了20世纪的世界历史，塑造了我们今天的世界。 （1）根据提示，补充时间轴。（将字母选项填入空格，单选）（10分） A．启蒙运动 B．社会主义国家 C．资产阶级革命 D．世界殖民体系 E．美苏冷战 F．民族民主运动 G．欧洲中心格局 H．工业革命 I．经济大危机 ①_________     ②_________     ③_________     ④_________     ⑤_________ （2）观察地图，将图片反映的历史事件填入地图相应空格。（10分） ①________   ②________   ③________   ④________   ⑤________   ⑥________ （3）分析两次世界大战带来的影响，下列选项正确的有（三选）（   ）（4分） A．第一次世界大战动摇了殖民主义在拉丁美洲的统治，唤醒了殖民地人民的独立意识。 B．两次世界大战削弱了殖民主义势力，促进了亚非拉地区的民族解放。 C．第二次世界大战推动了资本主义国家的新变化，使其产生了一定的自我调节机制。 D．两次世界大战都确立了新的国际秩序，促成了不同社会制度国家之间的共处与合作。 E．第二次世界大战严重削弱欧洲实力，使欧洲为中心的国际格局转向美苏对峙的两极格局。 二、（2026·上海徐汇·二模）丘吉尔（20分） 观察下列宣传画作，回答问题。    （1）图一中“前任们臭名昭著”的行为所指史事当是____；为应对“前任们”所发动的战争，作者所处政权采取的政策是____（单选）（4分） A．协约国武装干涉苏俄 B．修筑两德间“柏林墙” C．发动斯大林格勒战役 D．“战时共产主义政策” （2）推测图二的绘制时间及绘制者，并结合画面中“丘吉尔”与“犹太人”的相关信息，解释该政权发行这一海报的目的。（6分） （3）归纳两图中丘吉尔形象的共性，并说明原因。（5分） （4）在两图所示的历史时期中，丘吉尔及其所代表的英国政府的形象“确实如此”吗？运用具体史实，解释你的回答。（5分） 三、战争的罪责（26分） 自国际法诞生以来，战争罪责的界定成为了战后双方聚焦的重点，两次世界大战对德国战争罪责的界定结果虽有相似，但其内在逻辑却大相径庭。 材料：1961年，汉堡大学历史学教授弗里茨·费舍尔出版专著提出：德国的战争计划早在1911年就已做出，第一次世界大战的爆发就是一场“阴谋”，“对于第一次世界大战的全面爆发，德意志帝国领导层要承担重大历史责任"……更重要的是，它还将第一次世界大战中德国的战争目标与1939年联系起来，认为两者都是为了攫取世界霸权。“德意志帝国是纳粹政权的先驱，第一次世界大战为第二次世界大战打开了大门。" 费舍尔的观点掀起了大辩论。辩论结果，费舍尔的结论写进了德国的中学历史教科书，被德国的中学师生当作真理接受。直到90年代，德国最主要教科书出版社依然采纳其定论。 ……从2003年开始，对1914年战争起源问题，进入了新一轮争论。“大国分摊责任说”逐渐成为共识，取代了德国“完全责任”说。主要有以下几种观点：第一，“德奥主要责任说”，该观点认为一战爆发前，奥地利国内有大量鹰派，萨拉热窝事件发生后，奥匈做出战争决定具有自主性，并非完全出于德国的支持。 第二，“塞尔维亚承担共同责任说”，该观点认为，萨拉热窝事件是决定性的诱因，他们认为塞尔维亚也是有战争责任的。 第三，“大国集体责任说”，该观点认为战前英法俄的同盟是德国计划组建同盟，推动战争的重要原因。虽然德国在战前做了准备，但并不代表其一定发动战争。该观点得到德国学界的追捧。 如今学者们开始关注大国的心态变化、高层政治、军事人物的活动，并讨论战争能否避免。 ——摘编自徐健《21世纪关于第一次世界大战责任和起源问题的讨论》 （1）费舍尔提出“德国完全责任说”时的时代特征是（   ）（单选）（2分） A．工业革命 B．殖民扩张 C．世界大战 D．两极对抗 （2）其实早在1919年，德国已经被认定为一战爆发的“罪魁祸首”，结合所学知识，对德国作出这一认定的原因是什么？德国人会接受吗？为什么？（9分） （3）有人认为“正是因为德国被认定为一战的发动者”才导致了后来二战的爆发。你认为这一观点合理吗？（7分） （4）在21世纪关于战争责任的讨论三种说法中，你认为哪一种说法最为合理，谈谈你的理由？（8分） 四、（25-26高三·上海·三轮复习）两次世界大战与国际秩序的重构（30分） 材料一  第一次世界大战结束后，战胜国通过巴黎和会与华盛顿会议，缔结了以《凡尔赛条约》《九国公约》为核心的一系列条约，建立了凡尔赛-华盛顿体系。该体系暂时调整了帝国主义国家在欧洲、东亚和太平洋地区的利益冲突，建立了世界上第一个主权国家组成的国际组织——国际联盟。但体系内部充满了无法调和的矛盾，对战败国的严苛掠夺、对殖民地半殖民地国家的利益无视、对社会主义苏俄的排斥，使其仅维持了二十余年便走向崩解。 ——摘编自齐世荣《世界史・现代卷》 材料二  国际联盟成立于1920年，其宗旨是“促进国际合作，保证国际和平与安全”。但国联形成决议需遵循“全体一致”原则，使其失去了对侵略行为采取有效行动的可能性；国联始终被英法操控，美国、苏联长期未参与或被排斥，缺乏普遍的代表性和权威性，最终未能制止第二次世界大战的爆发。 ——摘编自徐蓝《国际联盟与第一次世界大战后的国际秩序》 材料三  第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国相继召开开罗、德黑兰、雅尔塔、波茨坦等一系列国际会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序——雅尔塔体系。该体系以维护世界和平为核心目标，提倡不同社会制度国家的共处与合作，奠定了美苏两极格局的基础。1945年，50个国家签署《联合国宪章》，联合国正式成立，取代国联成为新的全球性国际组织，成为雅尔塔体系的核心支柱。 ——摘编自王斯德《世界通史》 （1）凡尔赛-华盛顿体系与雅尔塔体系，虽均为战后国际秩序，但二者存在本质差异，其核心差异在于（   ）（单选）（2分） A．是否由战胜国主导构建 B．是否包含对战败国的处置与约束 C．是否具有广泛的世界代表性与历史进步性 D．是否建立了常设的全球性国际组织 （2）下列史实中，能够印证凡尔赛-华盛顿体系“为二战爆发埋下隐患”的有（   ）（多选）（4分） A．《凡尔赛条约》对德国的严苛制裁，激化了德国的民族复仇主义情绪 B．华盛顿会议确立的亚太秩序，压制了日本的扩张野心，加剧了美日帝国主义矛盾 C．国际联盟“全体一致”的决策原则，使其无法对法西斯侵略行为形成有效制裁 D．体系全面排斥社会主义国家，直接促成了两大阵营对峙格局的形成 （3）相较于国际联盟，联合国在维护世界和平方面更具执行力，其制度性原因包括（   ）（双选）（4分） A．安理会“大国一致”原则，赋予了集体安全机制强制执行力 B．联合国大会实行“一国一票”制，保障了所有国家的平等话语权 C．联合国将制裁侵略的权力集中于安理会，避免了国联的制度性缺陷 D．联合国纳入了所有主权国家，具有比国联更广泛的代表性 （4）根据材料二、三，结合所学，分析联合国取代国际联盟的历史必然性。（6分） （5）结合上述材料与所学，谈谈两次世界大战对近代国际秩序演进产生的深远影响。（14分） 13 / 13 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $