模块二 中国近代史综合检测卷01（综合训练）（上海专用）2027年高考历史一轮复习讲练测

**基本信息** 以中国近代史核心事件为载体，整合文献、地图、家书等多元史料，通过选择、分析、论述题考查唯物史观、时空观念等核心素养，构建“事件-史料-意义”逻辑链。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |正义联动|5问（3选择+2论述）|材料分析（跨中外关联）|中国战场牵制作用→反法西斯同盟协同→东方主战场依据| |读“图”识史|7问（3选择+4功能意义）|识图分析（时空定位）|战役地图→时序排序→功能变化→历史认识深化| |生死攸关|4问（1双选+3论述）|史料辨析（一手/二手）|会议背景→成熟标志→史料价值→历史启示| |烽火家书|3问（比较+概括+论述）|多主体比较（个人-民族）|个体家书→群体精神→历史见证意义|

模块二 中国近代史模块测试卷1 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 考试范围：纲要上第五、六、七、八单元 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、（25-26高三·上海·三轮复习）正义联动：中国战场与世界反法西斯同盟的协同作战（22分） 材料一  从七七事变到抗战结束，日本历年投入到中国战场上的陆军，最多的年份超过编制总额的90%，最少的一年约占35%，8年中平均每年超过70%。太平洋战争爆发时，日本陆军约70%的兵力、约35个师团被牵制在中国战场。之后，日本陆军主力仍然分布在中国战场。中国摧毁日军有生力量的数目最大，在抗日战争中共歼灭日军150余万人。 ——摘编自新华社《为什么说中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场》 材料二  中国战场始终牵制着日本陆军主力，使其无法实施进攻苏联的“北进”战略，也严重削弱了其南下东南亚、太平洋地区的“南进”力量。中国的持久抗战，打乱了日本的全球战略部署，为盟国在太平洋战场、欧洲战场的反攻赢得了宝贵的战略缓冲时间……中国不仅是抵抗者，也是贡献者，对世界反法西斯战争的战略格局产生了深远影响。 ——摘编自张海鹏《中国近代通史》 材料三  1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》，签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，共同反对德、意、日法西斯，相互合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约。中国作为四大领衔签字国之一，成为世界反法西斯同盟的核心成员。 ——摘编自统编版《中外历史纲要（下）》 材料四  1942年，中国政府应英国政府请求，组成中国远征军开赴缅甸前线，与日军作战。在缅北、滇西反攻中，中国军队收复缅北大小城镇50余座，收复滇西失地8．3万平方公里，共歼灭日军4．9万余人，打通了中国西南国际交通线，与盟军协同作战，有力支援了东南亚战场的反法西斯斗争。 ——摘编自《中国抗日战争史》 （1）《联合国家宣言》签署的核心历史意义是（   ）（单选）（2分） A．标志着第二次世界大战全面爆发 B．标志着世界反法西斯统一战线正式形成 C．宣告了第二次世界大战欧洲战事的结束 D．确立了战后国际政治新秩序 （2）下列史实能够体现中国战场对世界反法西斯战争战略支撑作用的有（   ）（多选）（4分） A．长期牵制日本陆军主力，使其无法实现“北进”夹击苏联的计划 B．延缓日本“南进”步伐，为美英盟军在太平洋战场的备战赢得时间 C．中国远征军入缅作战，直接支援东南亚战场的反法西斯斗争 D．中国作为四大领衔国签署《联合国家宣言》，推动反法西斯同盟的巩固 （3）下列关于中国远征军入缅作战的表述，正确的是（   ）（单选）（2分） A．入缅作战的核心目标是保卫滇缅公路这一国际援华交通线 B．远征军入缅作战发生在抗日战争的防御阶段 C．入缅作战彻底消灭了东南亚地区的日本法西斯势力 D．入缅作战是中国共产党领导的敌后战场的重要组成部分 （4）根据上述材料，概括中国被称为“世界反法西斯战争东方主战场”的核心依据。（7分） （5）结合材料与所学，谈谈你对“中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分”的理解。（7分） 二、读“图”识史（共26分） 地图是反映与认识人类活动的位置、环境、过程的重要载体与工具，或用于定位事件，或用于解释历史，或用于评价历史。下面以“伟大的抗日战争”为例，探究地图在历史认识中的功能和意义。 下图（图一）是抗日战争中某次战役的形势图。 1．该地图反映的战役是 A．武汉会战 B．忻口会战 C．徐州会战 D．淞沪会战 2．该地图具有什么功能？对理解抗日战争有何意义？（4分） 3．按时间先后顺序对地图一、二、三、四排序，其中最先发生的是 A．图一 B．图二 C．图三 D．图四 4．综合地图一、二、三、四，在功能上发生了什么变化？这对认识“伟大的抗日战争”有何价值？（6分） 下图（图五）是历史事件中日军绘制的地图。其中“支那军”是指中国军队，“我演习地”我战斗射击场”中的“我”是指日军。 5．在前四幅地图中，与图五反映相同历史事件的是 A．图一 B．图二 C．图三 D．图四 6．图五在使用上有何新的功能？（4分） 7．使用地图对认识历史有哪些启示？（6分） 三、（25-26高三·上海·三轮复习）生死攸关：遵义会议与中国革命的道路转折（25分） 材料一  遵义会议的召开，不仅是由于军事失败引发的，更是一场关于“中国革命如何走”的思想交锋。遵义会议最重要的成果，是在没有共产国际干预的情况下，中国共产党人第一次独立自主地根据中国革命的实际需要，解决了自己的军事和组织问题。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》，社会科学文献出版社 材料二  一切都变了，这是分水岭——毛泽东牢牢地掌握了领导权，并且中国共产主义运动宣布独立于莫斯科的指挥棒。……从某种意义上说，这二十几个人在这里开会，是为了正式确定长征的领导和方向的彻底改变，从更深远的意义上说，则是中国共产主义革命运动的领导和方向的彻底改变。 ——摘编自哈里森・埃文斯・索尔兹伯里《长征——前所未闻的故事》 材料三  下列为与遵义会议相关的史料： A．遵义会议会议记录原件 （中央档案馆藏） B．油画《遵义会议》（1957年，沈尧伊作） “遵义会议的精神传达到部队中，全军振奋，好象（像）拨开重雾，看见了阳光，一切疑虑不满的情绪一扫而光。”C．刘伯承在《回顾长征》中关于遵义会议的回忆记录 D．遵义会议会址 （1）下列关于遵义会议历史意义的表述，正确的是（   ）（双选）（4分） A．彻底清算了党内的右倾机会主义错误 B．标志着中国共产党在政治上开始走向成熟 C．确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位 D．确立了毛泽东思想为党的指导思想 （2）根据材料一、二并结合所学，说明为什么遵义会议标志着中国共产党“在政治上开始走向成熟”。（6分） （3）史料是历史研究的重要依据，结合材料三和所学，回答以下问题： ①上述史料中，属于第一手史料的有哪些？（写出字母即可）（4分） ②结合遵义会议的历史事实，谈谈史料选择对历史解释的重要意义。（4分） （4）结合上述材料和所学，谈谈遵义会议对中国共产党百年道路探索带来的历史启示。（7分） 四、（25-26高三下·上海宝山·期中）“烽火家书”。（27分） “烽火连三月，家书抵万金。”杜甫的诗句在抗战烽火中被赋予新的意义。无数中国人通过家书传递牵挂、表达决心、记录时代。这些泛黄的信笺，既是私人情感的私语，也是民族命运的见证。 材料一  ……母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了……我最亲爱的孩子呵！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！ ——赵一曼（中共东北抗联第三军第二团政委）致儿子绝笔信（1936年8月2日） 材料二  ……我们改编为国民革命军后，当局对我们仍然是苛刻，但我军将士，都有一个决心，为了民族国家的利益，过去没有一个铜板，现在仍然是没有一个铜板，过去吃过草，准备还吃草。 ——左权（中共八路军副参谋长）致母亲信（1937年12月3日） 材料三  ……现在全面抗战业已展开，国人牺牲生命财产于敌人炸弹炮火之下者，已不知凡几……。自抗战开始以来，余因受侨胞之推举，及居留政府之指定，不得不稍尽国民之天职，出而主持劝募救国捐……值兹国族生命，已届最后关头，余惟恨现无百万资产，否则亦必以全数购买救国公债，绝不犹豫也。国难日亟，希激励员生，抱定牺牲苦干之精神，努力抗敌救国之工作，是所至望。 ——陈嘉庚（南洋华侨总会主席）致集美学校校董陈村牧信（1937年11月1日） 材料四  接十二日来信，借悉一一，婿与同仁放胆守厂，照常工作，甚为欣慰。昔防水，今日防炸，同一险事，幸均胆大，可无妨碍。凡事莫不有数，申四厂得内外如许坚心毅力支持，弹子不射忠孝之辈，况有防备，余实放心。 ——荣德生（荣氏企业集团创始人）致女婿李国伟信（1938年6月21日） （1）根据材料一、二，比较赵一曼与左权在表达“报国”方式上的异同。（6分） （2）根据四则材料，简要概括“抗战精神”的历史内涵。（6分） （3）综合上述材料，并结合所学，你如何看待抗战时期“烽火家书”中的历史？（15分） 4 / 7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 模块二 中国近代史模块测试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 考试范围：纲要上第五、六、七、八单元 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、（25-26高三·上海·三轮复习）正义联动：中国战场与世界反法西斯同盟的协同作战（22分） 材料一  从七七事变到抗战结束，日本历年投入到中国战场上的陆军，最多的年份超过编制总额的90%，最少的一年约占35%，8年中平均每年超过70%。太平洋战争爆发时，日本陆军约70%的兵力、约35个师团被牵制在中国战场。之后，日本陆军主力仍然分布在中国战场。中国摧毁日军有生力量的数目最大，在抗日战争中共歼灭日军150余万人。 ——摘编自新华社《为什么说中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场》 材料二  中国战场始终牵制着日本陆军主力，使其无法实施进攻苏联的“北进”战略，也严重削弱了其南下东南亚、太平洋地区的“南进”力量。中国的持久抗战，打乱了日本的全球战略部署，为盟国在太平洋战场、欧洲战场的反攻赢得了宝贵的战略缓冲时间……中国不仅是抵抗者，也是贡献者，对世界反法西斯战争的战略格局产生了深远影响。 ——摘编自张海鹏《中国近代通史》 材料三  1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》，签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，共同反对德、意、日法西斯，相互合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约。中国作为四大领衔签字国之一，成为世界反法西斯同盟的核心成员。 ——摘编自统编版《中外历史纲要（下）》 材料四  1942年，中国政府应英国政府请求，组成中国远征军开赴缅甸前线，与日军作战。在缅北、滇西反攻中，中国军队收复缅北大小城镇50余座，收复滇西失地8．3万平方公里，共歼灭日军4．9万余人，打通了中国西南国际交通线，与盟军协同作战，有力支援了东南亚战场的反法西斯斗争。 ——摘编自《中国抗日战争史》 （1）《联合国家宣言》签署的核心历史意义是（   ）（单选）（2分） A．标志着第二次世界大战全面爆发 B．标志着世界反法西斯统一战线正式形成 C．宣告了第二次世界大战欧洲战事的结束 D．确立了战后国际政治新秩序 （2）下列史实能够体现中国战场对世界反法西斯战争战略支撑作用的有（   ）（多选）（4分） A．长期牵制日本陆军主力，使其无法实现“北进”夹击苏联的计划 B．延缓日本“南进”步伐，为美英盟军在太平洋战场的备战赢得时间 C．中国远征军入缅作战，直接支援东南亚战场的反法西斯斗争 D．中国作为四大领衔国签署《联合国家宣言》，推动反法西斯同盟的巩固 （3）下列关于中国远征军入缅作战的表述，正确的是（   ）（单选）（2分） A．入缅作战的核心目标是保卫滇缅公路这一国际援华交通线 B．远征军入缅作战发生在抗日战争的防御阶段 C．入缅作战彻底消灭了东南亚地区的日本法西斯势力 D．入缅作战是中国共产党领导的敌后战场的重要组成部分 （4）根据上述材料，概括中国被称为“世界反法西斯战争东方主战场”的核心依据。（7分） （5）结合材料与所学，谈谈你对“中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分”的理解。（7分） 【答案】 （1）（2分）B （2）（4分）ABCD （3）（2分）A （4）（7分） 核心依据：①中国抗战开始时间最早、持续时间最长，揭开了世界反法西斯战争的序幕，始终坚持对日作战直至战争最终胜利；②中国战场长期牵制并歼灭了日本陆军主力，是对日作战的核心陆地战场，极大消耗了日本法西斯的战争能力；③中国战场打乱了日本“北进”“南进”的全球战略部署，为苏联卫国战争和美英盟军在太平洋战场的作战提供了关键的战略支撑，深刻影响了世界反法西斯战争的整体进程；④中国积极参与世界反法西斯同盟的构建与协同作战，不仅在本土坚持抗战，还派出远征军入缅协同盟军作战，为世界反法西斯战争胜利作出了不可替代的贡献。 （5）（7分） 理解：①中国的抗日战争与世界反法西斯战争的根本目标一致，都是反对法西斯侵略、捍卫世界和平与人类正义，二者密不可分；②中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，中国的持久抗战牵制了日本法西斯的绝大部分陆军兵力，使其无法与德意法西斯形成战略配合，从根本上打乱了法西斯全球侵略计划，为世界反法西斯战争胜利作出了巨大民族牺牲和战略贡献；③中国积极推动并参与世界反法西斯统一战线的建立，成为反法西斯同盟的核心成员，推动了全球反法西斯力量的联合；④中国抗战的胜利，既是中国人民反抗侵略的胜利，也是世界反法西斯战争的重要组成部分，深刻影响了战后世界格局的形成。（言之成理，史实充分即可） 【解析】 （1）A．第二次世界大战全面爆发的标志是1939年德国突袭波兰，并非《联合国家宣言》签署，错误。 B．1942年《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯统一战线正式形成，为反法西斯战争的胜利奠定了坚实基础，正确。 C．第二次世界大战欧洲战事结束的标志是1945年德国签署投降书，与《联合国家宣言》无关，错误。 D．战后国际政治新秩序（雅尔塔体系）是通过雅尔塔等一系列国际会议确立的，并非由《联合国家宣言》确立，错误。 故选B项。 （2）A．中国战场长期牵制了日本陆军主力，使其无法抽调兵力实施“北进”计划夹击苏联，减轻了苏联东线的军事压力，体现了战略支撑作用，正确。 B．中国战场的抵抗延缓了日本“南进”的步伐，为美英盟军在太平洋战场的备战赢得了宝贵时间，体现了战略支撑作用，正确。 C．中国远征军入缅作战，直接支援了东南亚战场的反法西斯斗争，保障了滇缅公路这条国际补给线，体现了战略支撑作用，正确。 D．中国作为四大领衔国签署《联合国家宣言》，推动了反法西斯同盟的巩固，壮大了反法西斯力量，体现了战略支撑作用，正确。 故选ABCD项。 （3）A．抗日战争时期，滇缅公路是重要的国际援华交通线，中国远征军入缅作战的核心目标正是保卫这条交通线，保障抗战物资的运输，正确。 B．中国远征军入缅作战发生在抗日战争的相持阶段（1942年开始），并非防御阶段，错误。 C．入缅作战沉重打击了日军，但并未彻底消灭东南亚地区的日本法西斯势力，表述过于绝对，错误。 D．入缅作战是国民党军队主导的正面战场的境外作战，并非中国共产党领导的敌后战场的组成部分，错误。 故选A项。 （4）依据：本小问要求概括中国被称为“世界反法西斯战争东方主战场”的核心依据，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从抗战时长、兵力牵制、战略影响、国际协同等角度归纳。 （5）理解：本小问要求谈谈你对“中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分”的理解，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从战争性质、战略贡献、国际协同、战后影响等角度归纳。 二、读“图”识史（共26分） 地图是反映与认识人类活动的位置、环境、过程的重要载体与工具，或用于定位事件，或用于解释历史，或用于评价历史。下面以“伟大的抗日战争”为例，探究地图在历史认识中的功能和意义。 下图（图一）是抗日战争中某次战役的形势图。 1．该地图反映的战役是 A．武汉会战 B．忻口会战 C．徐州会战 D．淞沪会战 2．该地图具有什么功能？对理解抗日战争有何意义？（4分） 3．按时间先后顺序对地图一、二、三、四排序，其中最先发生的是 A．图一 B．图二 C．图三 D．图四 4．综合地图一、二、三、四，在功能上发生了什么变化？这对认识“伟大的抗日战争”有何价值？（6分） 下图（图五）是历史事件中日军绘制的地图。其中“支那军”是指中国军队，“我演习地”我战斗射击场”中的“我”是指日军。 5．在前四幅地图中，与图五反映相同历史事件的是 A．图一 B．图二 C．图三 D．图四 6．图五在使用上有何新的功能？（4分） 7．使用地图对认识历史有哪些启示？（6分） 【答案】 1．D（2分）； 2．功能：有助于定位事件发生的时间和地点；了解事件的细节／动态过程。（2分） 意义：全面抗战爆发后中国正面战场粉碎了日军“三个月亡华”的侵略企图，体现了中华民族誓死不屈反抗外来侵略的精神。（2分） 3．B（2分）； 4．变化：综合多种地图信息，从空间维度上有助于呈现日本侵略中国的从局部到全面侵略的动态过程；借助地图信息解释抗日战争的性质。 价值：更加清晰地解释了中国的抗日战争经历了从局部抗战到全面抗战的历史特点；有助于对中国抗战的过程有完整的认识与了解，对中国的抗战性质影响／意义／作用做出客观的评价（写具体的内容一如：中国抗日战争受到了巨大的损失；是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利；最早开始抗击法西斯侵略，是世界反法西斯战争的东方主战场）。（大意相近即可，4分） 5．C（2分）； 6．新功能：历史地图具有史料功能；地图反映作者的态度与立场观点的功能。（4分） 7．启示：通过使用地图，构建历史史事的时空定位框架；还原历史细节与揭示历史史事的特征；形成历史解释与评价；注意地图使用中的局限性（地图作者的立场观点、要结合其他材料相互印证形成历史认识／解释与评价）。（大意相近即可，6分） 【解析】 【1题详解】 根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：抗战时期的中国。根据地图中的信息，可以看到诸如“上海”“宝山”“川沙”“金山卫”等地点，这些都是淞沪会战发生的主要区域。淞沪会战是中日双方在抗日战争中的第一场大型会战，也是整个中日战争中进行的规模最大、战斗最惨烈的一场战役，地点在上海及周边地区，D项正确；武汉会战主要围绕湖北武汉地区展开，地图中未涉及武汉相关地点，排除A项；忻口会战发生在山西忻口地区，和地图中的地点无关，排除B项；徐州会战是以江苏徐州为中心展开的，地图中没有徐州相关地点信息，排除C项。故选D项。 【2题详解】 本题是特点题、影响题。时空是抗战时期的中国。功能：结合所学可得出，地图有助于定位事件发生的时间和地点；据材料“日军入侵路线”“中国军队进攻方向”可得出，了解事件的细节/动态过程。意义：结合所学可得出，全面抗战爆发后中国正面战场粉碎了日军“三个月亡华”的侵略企图，体现了中华民族誓死不屈反抗外来侵略的精神。 【18题详解】 根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：抗战时期的中国。结合所学可得出，图一淞沪会战，发生于1937年8月13日—11月12日；图二九一八事变，发生于1931年9月18日；图三卢沟桥事变，发生于1937年7月7日；图四日军历年侵占中国领土，时间是1937—1945年。由此可知，最早发生的是图2，B项正确，排除ACD项。故选B项。 【3题详解】 本题是对比题、影响题。时空是抗战时期的中国。变化：据图二“柳条湖”、图三“卢沟桥”并结合所学可得出，综合多种地图信息，从空间维度上有助于呈现日本侵略中国的从局部到全面侵略的动态过程；据图四“日军历年侵占中国领土”并结合所学可得出，借助地图信息解释抗日战争的性质。价值：据图二“柳条湖”、图三“卢沟桥“并结合所学可得出，更加清晰地解释了中国的抗日战争经历了从局部抗战到全面抗战的历史特点；据图一“抗日战争中某次战役的形势图”、图四“日军历年侵占中国领土”并结合所学可得出，有助于对中国抗战的过程有完整的认识与了解，对中国的抗战性质影响/意义/作用做出客观的评价。（写具体的内容—如：中国抗日战争受到了巨大的损失；是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利；最早开始抗击法西斯侵略，是世界反法西斯战争的东方主战场）。 【4题详解】 根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：抗战时期的中国。据图五“卢沟桥”并结合所学可得出，图五反映的是卢沟桥事变，与图三反映的事件相同，C项正确，排除ABD项。故选C项。 【5题详解】 本题是特点题。时空是抗战时期的中国。据材料”（图五）是历史事件中日军绘制的地图”并结合所学可得出，历史地图具有史料功能；据材料“支那军”并结合所学可得出，地图反映作者的态度与立场观点的功能。 【6题详解】 本题是启示题。时空是抗战时期的中国。综合材料并结合所学可得出，通过使用地图，构建历史史事的时空定位框架；据图一“抗日战争中某次战役的形势图”可得出，还原历史细节与揭示历史史事的特征；据图四“日军历年侵占中国领土”并结合所学可得出，形成历史解释与评价；据图五“其中‘支那军’是指中国军队，‘我演习地’‘我战斗射击场’中的‘我’是指日军。”并结合所学可得出，注意地图使用中的局限性（地图作者的立场观点、要结合其他材料相互印证形成历史认识/解释与评价）。 三、（25-26高三·上海·三轮复习）生死攸关：遵义会议与中国革命的道路转折（25分） 材料一  遵义会议的召开，不仅是由于军事失败引发的，更是一场关于“中国革命如何走”的思想交锋。遵义会议最重要的成果，是在没有共产国际干预的情况下，中国共产党人第一次独立自主地根据中国革命的实际需要，解决了自己的军事和组织问题。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》，社会科学文献出版社 材料二  一切都变了，这是分水岭——毛泽东牢牢地掌握了领导权，并且中国共产主义运动宣布独立于莫斯科的指挥棒。……从某种意义上说，这二十几个人在这里开会，是为了正式确定长征的领导和方向的彻底改变，从更深远的意义上说，则是中国共产主义革命运动的领导和方向的彻底改变。 ——摘编自哈里森・埃文斯・索尔兹伯里《长征——前所未闻的故事》 材料三  下列为与遵义会议相关的史料： A．遵义会议会议记录原件 （中央档案馆藏） B．油画《遵义会议》（1957年，沈尧伊作） “遵义会议的精神传达到部队中，全军振奋，好象（像）拨开重雾，看见了阳光，一切疑虑不满的情绪一扫而光。”C．刘伯承在《回顾长征》中关于遵义会议的回忆记录 D．遵义会议会址 （1）下列关于遵义会议历史意义的表述，正确的是（   ）（双选）（4分） A．彻底清算了党内的右倾机会主义错误 B．标志着中国共产党在政治上开始走向成熟 C．确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位 D．确立了毛泽东思想为党的指导思想 （2）根据材料一、二并结合所学，说明为什么遵义会议标志着中国共产党“在政治上开始走向成熟”。（6分） （3）史料是历史研究的重要依据，结合材料三和所学，回答以下问题： ①上述史料中，属于第一手史料的有哪些？（写出字母即可）（4分） ②结合遵义会议的历史事实，谈谈史料选择对历史解释的重要意义。（4分） （4）结合上述材料和所学，谈谈遵义会议对中国共产党百年道路探索带来的历史启示。（7分） 【答案】 （1）（4分）BC （2）（6分） ①遵义会议在没有共产国际直接干预的情况下，中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义基本原理，解决了自身的军事路线和组织领导问题，妥善处理了党内长期存在的分歧和矛盾中国共产党新闻网；②会议结束了“左”倾教条主义在党中央的统治，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，实现了党独立自主制定符合中国国情的革命策略的转变中国共产党新闻网；③会议在极端危急的情况下挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，彰显了中国共产党独立应对革命危机、自主把握革命方向的能力共产党员网。 （3） ①（4分）AD ②（4分）第一手史料如会议记录、会址照片等能为研究提供最直接的证据，帮助还原历史真相；而第二手史料如回忆录、艺术作品等则能从不同角度补充历史细节，但需结合第一手史料进行考证。史料选择的科学性直接影响历史解释的准确性，只有综合运用各类史料并进行交叉验证，才能更全面、客观地认识历史事件。 （4）（7分） 示例：必须始终坚持实事求是，将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，反对教条主义；必须坚持独立自主，自主解决中国革命、建设和改革中的实际问题；必须勇于自我革命，敢于正视并纠正自身错误，始终保持党的先进性；必须坚持正确的领导核心，凝聚全党力量应对风险挑战；必须重视史料的科学运用，以严谨的态度对待历史研究和历史解释党史学习教育官方网站。（言之成理即可） 【解析】 （1）A．遵义会议集中纠正的是当时的“左”倾军事和组织错误，并未彻底清算党内的右倾机会主义错误，右倾错误的清算是在延安整风时期完成的，错误。 B．遵义会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义基本原理解决自身路线、方针和政策问题的会议，标志着党在政治上开始走向成熟，正确。 C．遵义会议确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位，在极端危急的历史关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，正确。 D．确立毛泽东思想为党的指导思想是在1945年召开的中共七大上，并非遵义会议，错误。 故选BC项。 （2）原因：本小问要求根据材料一、二并结合所学知识，说明遵义会议标志着中国共产党“在政治上开始走向成熟”的原因，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从独立自主、解决问题、领导核心、革命方向等角度归纳。 （3）史料：A．遵义会议会议记录原件是会议发生时形成的原始档案，属于第一手史料。 B．油画《遵义会议》是后世艺术家根据历史事件创作的艺术作品，带有主观加工成分，属于第二手史料。 C．刘伯承的回忆记录是当事人对历史事件的回忆，属于口述史料，是二手史料。 D．遵义会议会址是历史事件发生的直接场所，属于实物类第一手史料。 因此属于第一手史料的AD项。 意义：本小问要求结合遵义会议的历史事实，谈谈史料选择对历史解释的重要意义，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从史料类型、可信度、历史解释的客观性等角度归纳。 （4）历史启示：本小问要求谈谈遵义会议对中国共产党百年道路探索带来的历史启示，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从实事求是、独立自主、自我革命、党的领导和史料运用等角度归纳。 四、（25-26高三下·上海宝山·期中）“烽火家书”。（27分） “烽火连三月，家书抵万金。”杜甫的诗句在抗战烽火中被赋予新的意义。无数中国人通过家书传递牵挂、表达决心、记录时代。这些泛黄的信笺，既是私人情感的私语，也是民族命运的见证。 材料一  ……母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了……我最亲爱的孩子呵！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！ ——赵一曼（中共东北抗联第三军第二团政委）致儿子绝笔信（1936年8月2日） 材料二  ……我们改编为国民革命军后，当局对我们仍然是苛刻，但我军将士，都有一个决心，为了民族国家的利益，过去没有一个铜板，现在仍然是没有一个铜板，过去吃过草，准备还吃草。 ——左权（中共八路军副参谋长）致母亲信（1937年12月3日） 材料三  ……现在全面抗战业已展开，国人牺牲生命财产于敌人炸弹炮火之下者，已不知凡几……。自抗战开始以来，余因受侨胞之推举，及居留政府之指定，不得不稍尽国民之天职，出而主持劝募救国捐……值兹国族生命，已届最后关头，余惟恨现无百万资产，否则亦必以全数购买救国公债，绝不犹豫也。国难日亟，希激励员生，抱定牺牲苦干之精神，努力抗敌救国之工作，是所至望。 ——陈嘉庚（南洋华侨总会主席）致集美学校校董陈村牧信（1937年11月1日） 材料四  接十二日来信，借悉一一，婿与同仁放胆守厂，照常工作，甚为欣慰。昔防水，今日防炸，同一险事，幸均胆大，可无妨碍。凡事莫不有数，申四厂得内外如许坚心毅力支持，弹子不射忠孝之辈，况有防备，余实放心。 ——荣德生（荣氏企业集团创始人）致女婿李国伟信（1938年6月21日） （1）根据材料一、二，比较赵一曼与左权在表达“报国”方式上的异同。（6分） （2）根据四则材料，简要概括“抗战精神”的历史内涵。（6分） （3）综合上述材料，并结合所学，你如何看待抗战时期“烽火家书”中的历史？（15分） 【答案】 （1）（6分） 相同点：都坚守民族大义，为国奉献、不怕牺牲，以生命与忠诚报效国家；都身处艰苦抗战环境，不计个人得失，坚守抗日救国的坚定信念；家书都饱含家国情怀，以亲情寄托爱国初心，传承爱国精神。 不同点：赵一曼：东北抗联地下抗日斗争，直面牺牲结局，以身殉国、舍小家为大家，用生命殉道民族解放，嘱托后代铭记家国大义。 左权：八路军正规部队抗战，在国共合作抗战背景下，坚守清贫艰苦的部队生活，以坚守抗日岗位、隐忍苛刻处境，长期浴血奋战捍卫民族利益。 （2）（6分） 历史内涵：为国捐躯、甘于牺牲个人生命与家庭幸福，坚守民族大义；不惧物资匮乏、环境恶劣，吃苦坚守、顽强抗敌；军人、华侨、工商各界不分阶层地域，凝聚全民族抗日力量；坚守民族气节，忠于国家民族，各行各业竭尽所能支援救国；在家书中传承爱国信念，让爱国精神代代延续。 （3）（15分） 史料价值：烽火家书是一手私人史料，真实记录抗战岁月细节，补充正史记载，还原普通人视角的抗战历史，见证民族苦难与家国命运。 精神价值：家书融合私人亲情与家国情怀，是抗战精神的鲜活载体，凝聚民族精神，传承爱国气节与民族品格。 时代价值：跨越阶层、身份，展现全民族众志成城的抗战格局，印证全民族抗战的伟大本质；至今仍是爱国主义教育宝贵素材，滋养民族精神。 历史见证：小小家书映照时代变局，是中华民族不屈抗争、走向民族独立的历史缩影，见证中华民族自强不息的民族脊梁。 【解析】 （1）相同点：本小问要求概括比较赵一曼与左权在表达“报国”方式上的相同点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从坚守民族大义、坚守抗日救国的信念、传承爱国精神等角度归纳。 不同点：本小问要求概括比较赵一曼与左权在表达“报国”方式上的不同点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料，赵一曼可从东北抗联的地下斗争、舍小家为大家、影响后代等角度归纳。 （2）历史内涵：本小问要求概括“抗战精神”的历史内涵，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从家国至上、舍生取义、坚韧不拔、艰苦奋斗、万众一心、全民抗战、忠贞不屈、爱国奉献、心怀后代、薪火相传等角度归纳。 （3）看待：本小问要求概括如何看待抗战时期“烽火家书”中的历史，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从史料价值、精神价值、时代价值、历史见证等角度归纳。 13 / 13 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $