广东深圳实验学校2025-2026学年第二学期期末联考八年级物理试卷

深圳实验学校2025-2026学年第二学期期末联考 初二年级物理试卷 试卷总分：70分　考试时间：60分钟 注意：（本试卷中的g均取10N/kg） 深圳实验教育集团举办特色课程“三节两周两月”特色活动（科技节、文化艺术节、体育文化节、安全教育周、社会实践周、读书月、心理健康教育月），构建健全人格教育课程体系。 主题一：物理与科技发展 科技节上，各种创造科技齐聚一台，点燃了实验学子们对科技热爱的种子。 一、单选题（每题2分，共12分） 1. 一个1.6m高的机器人，其重力大约为（ ）N。 A. 5 B. 500 C. D. 2. 如图是2025年央视春晚机器人表演节目《秧BOT》时的场景，地面对机器人产生向上的支持力，这个力产生的原因是（　　） A. 地面发生形变 B. 脚部发生形变 C. 地球的吸引 D. 受空气的浮力 3. 深圳实验科技小组同学们参加国际机器人竞技大赛，如图是他们制作的机器人滑雪比赛时的场景。关于机器人滑雪比赛过程，下列分析正确的是（ ） A. 通过增加机器人质量可减小摩擦 B. 力是改变机器人运动状态的原因 C. 利用惯性作用可以增大滑行速度 D. 机器人的运动状态始终保持不变 4. 机器狗能帮助人们搬运重物；不计空气阻力，下列四种情境中，机器狗对重物A做功的是（　　） A. 蹲着不动 B. 托举重物匀速竖直上升 C. 站着不动 D. 承载重物匀速水平移动 5. 如图，这是小静设计的一款无需电池和燃料的无碳小车。在重物下落驱动无碳小车运动的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 顶部的定滑轮可以省力 B. 机械效率可达到100% C. 主要是利用重力势能转化为动能 D. 给车轮轴承加润滑油可以增大摩擦力 6. 如图所示，水平桌面上甲、乙两个完全相同的烧杯内装有密度不同的盐水，把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮，且放入鸡蛋后液面相平。若两烧杯底部所受液体压强分别为p甲、p乙，鸡蛋在甲、乙两杯盐水中所受浮力分别为F甲、F乙，则下列说法正确的是（ ） A. p甲<p乙 B. p甲>p乙 C. F甲<F乙 D. F甲>F乙 二、作图题（每题2分，共4分） 7. 如图甲所示，在2026年4月深圳实验科技节开幕式节目《武bot》中，机器人武术演员双手持金箍棒，摆出“横扫千军”的起手式，如图甲所示。将金箍棒视为以O点为支点的杠杆，请在图乙中画出动力F的力臂和金箍棒所受重力示意图（A点为重心）。 8. 深圳实验科技小组同学们参加国际机器人竞技大赛，如图是他们制作的机器人滑雪比赛时的场景。请画出滑雪板对坡道的压力示意图（O点为压力的作用点）。 主题二：物理与体育运动 体育节上，运动健儿在赛场上挥洒着汗水，培养学生们追求更快、更高、更强、更团结的奥林匹克精神。 三、填空题（每空1分，共16分） 9. 在运动会乒乓球比赛中，小深跳起扣球，小圳打出一个弧圈球，此时，空气相对乒乓球流速大的一侧压强（选填“大”或“小”）__________。说明力可以改变物体的__________。 10. 趣味运动会慢骑自行车项目中.图甲所示为自行车的手闸，将其OAB部分简化为如图乙所示的杠杆，忽略杠杆自身的重力，当杠杆平衡时，施加在B点的动力N，测得cm，cm，则阻力__________N。自行车到了终点，手动了刹车闸，还是不能立即停下来，原因是自行车具有__________。 11. 运动会中，立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程.图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。据图可知，该运动员受到的重力为__________N；他在__________（填“”“”或“”）时刻获得向上的最大速度.他在时刻的合力大小为__________N；当他后脚用力蹬地时，后脚鞋底受到地面摩擦力的方向是向__________（选填“前”或“后”）的。 12. 跳绳是最新的体育中考项目。质量为50kg的某同学在跳绳时重心高度随时间变化的关系如图所示。则该同学每跳一次克服重力做功______ J；根据图像可估算出该同学每分钟跳绳的次数为______次，每分钟克服重力做功的平均功率为______ W。取 13. 小融学习了摩擦力的相关知识后，通过实验比较款式不同，质量不同的A、B两只运动鞋的鞋底粗糙程度。 （1）要测量鞋子A在橡胶垫上受到的滑动摩擦力的大小，应先将弹簧测力计在________（选填“竖直”或“水平”）方向上调零。之后，小融用弹簧测力计水平拉动鞋子A，使它沿橡胶垫做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数如图甲所示，可知鞋子A受到的摩擦力为________N； （2）小融经思考后改进了实验装置，如图乙所示。拉动运动鞋下的橡胶垫测鞋子B的摩擦力。该装置的优点是________； （3）小融用图乙所示的方法，测出了鞋子B在橡胶垫上受到的摩擦力为1.3N，于是得出结论：鞋子A比鞋子B的鞋底更粗糙，同学认为小融的研究方法有误，原因是________； （4）为了更精准的测量运动鞋的滑动摩擦力，小融利用拉力传感器代替图乙中的弹簧测力计进行实验，得到拉力与时间的关系如图丙所示，2至5秒出现示数不稳定，可能的原因是________。 主题三：物理与文化艺术 艺术节上，各种艺术成果，琳琅满目，应接不暇，赏心悦目，锻炼了学生们的动手动脑能力。 四、实验探究题（每空1分，共10分） 14. 某同学利用带有刻度的杠杆、量筒、弹簧测力计、细线、小桶，设计实验测量某品牌洗衣液的密度，进行了如下操作： ①将杠杆置于桌面上，调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡； ②将装有洗衣液的小桶悬挂在杠杆右侧，左侧用弹簧测力计对杠杆施加竖直向下的拉力，两侧细线拴接位置如图甲所示，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为； ③将小桶中一部分洗衣液倒入量筒，测得其体积为，剩余部分挂回原位置，竖直向下拉动弹簧测力计，杠杆在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数如图乙所示。 请回答下列问题： （1）实验中三次杠杆平衡时，均位于水平位置，目的是___________； （2）图乙中弹簧测力计的示数为___________； （3）根据测量数据，取，洗衣液的密度为___________； （4）该同学整理器材时发现，摆放杠杆的桌面不水平，左侧比右侧略高一点，该因素对密度测量结果的影响是：___________（选填“A”、“B”或“C”）。 A. 导致测量结果偏大 B. 导致测量结果偏小 C. 对测量结果没有影响 15. 如图甲所示是双探头压强计，U形管A、B中装有同种液体，该压强计可同时采集多组数据。先把压强计放在装有水的容器中进行实验，然后换用密度大于水的某未知液体进行实验，记录实验数据如表： 序号 液体种类 探头C深度 高度差 探头D深度 高度差 Ⅰ 水 3 6 5 10 Ⅱ 水 4 8 6 12 Ⅲ 未知液体 3 12 5 20 Ⅳ 未知液体 4 16 6 24 （1）①分析表中Ⅰ、Ⅱ（或Ⅲ、Ⅳ）两次数据可知：同种液体中，深度越大，压强越______（选填“大”或“小”）； ②分析表中Ⅰ、Ⅲ（或Ⅱ、Ⅳ）两次数据可知：深度相同时，液体密度越大，压强越______（选填“大”或“小”）； ③根据表中数据，可以估算出该未知液体的密度为______。 （2）①如图乙是利用双探头压强计的原理制作的器材（细金属管与浮筒相通），将浮筒漂浮在水中后，再使其竖直向下移动至浸没时，感受到细金属管对手的作用力越来越______（选填“大”或“小”）；浮筒竖直浸没水中后，仔细观察其______（选填“上”或“下”）表面橡皮膜形变更明显，从而分析出浮力产生的原因； ②让浮筒浸没后继续下降，浮筒受到的浮力将______（选填“变小”“不变”或“变大”）。 主题四：物理与社会实践社会 实践周，学生参加集体活动，观看爱国电影，培养学生爱国爱民爱党爱集体，吃苦耐劳的意识。 五、计算题（16题11分，17题7分，共18分） 16. 如图所示，是我国目前服役的05式两栖步兵战车。在某次演练中，已知人车总质量为29t，履带着地的总面积为。在陆上，其行驶最大速度可达65km/h；在水中，其最大航速为27km/h，此时发动机输出功率为。（g取10N/kg，中取）求： （1）它漂浮在水面上时排开海水的体积。 （2）距离海水面2.2m深处车身受到海水的压强。 （3）它以最大航速在水中匀速行驶时，受到的水平阻力。 （4）登陆后，两栖战车在水平陆面静止时对地面的压强。 17. 为了研究05式两栖步兵战车在斜面上的机械效率，用物体A模拟05式两栖步兵战车，如图所示，斜面长6m，高4m，物体A的重力为150N，B的重力200N，动滑轮的重力为20N。滑轮组的绳子平行于斜面连接着物体A，在动滑轮与重物B的作用下，能够使物体A由斜面底端被匀速拉到顶端。不计绳重、滑轮组内部摩擦及空气阻力，求： （1）绳子拉力F对A所做的有用功为多大？ （2）该斜面的机械效率为多大？（百分号前保留整数部分） （3）物体A受到的滑动摩擦力为多大？ 六、综合题（每空1分，共10分） 18. 在跨学科实践课上，某小组的同学们要制作微型密度计。 【项目分析】 要制作一个微型密度计，需要完成以下任务：设计一个能放入小瓶中，并能用来判断酒精是否合格的微型密度计：按照设计要求，完成微型密度计的制作。 【项目实施】 （1）设计：如图a所示，把塑料吸管的下端用蜡封口并缠上铜丝，设法让它能竖直__________（填“漂浮”、或“悬浮”）在水面上，这就是一个最简单的密度计。 （2）制作：同学们用制作棉签的实心塑料杆（直径约为3mm）作为标度杆，塑料杆中部套一个直径约1.2cm的密度较小的泡沫塑料球作为浮子，下端绕有铜丝作为配重，初步做成一个微型密度计（如图b所示）。这个密度计放入酒精中会触碰瓶底，如图c所示。为了使密度计漂浮，以下对密度计的调整，合理的有哪些？（填正确选项前的字母）（ ） A. 去掉泡沫塑料球 B. 适当减少铜丝的质量 C. 把塑料杆换成外形相同、密度更大的铜杆 【展示交流】 （3）同学们将调整好的微型密度计放入密度为的甲酒精中，其漂浮在甲酒精中，液面位于标度杆的A位置，如图d所示。将调整好的微型密度计放入密度为的乙酒精中，其漂浮在乙酒精中，液面位于标度杆的B位置（图d中未标出）。则B位置在A位置的__________（选填“上方”或“下方”）。 （4）在标记刻度过程中，发现相邻两刻度线之间的距离较小，为提高密度计的测量精度，请写出一个可行的改进方案____________________________________________________________。 （5）若把这个再次调整好的微型密度计放入某种液体C中，液面的位置恰好在A、B的中点，则液体C的密度为__________（用和表示）。 19. 深圳实验格物致知物理社团学生找到一篇有趣的文章，请同学们认真阅读短文，回答文后问题。 计时碗 时间的测量和记录是人类文明的重要一环。钟表发明之前，计时碗是古人使用的一种巧妙的计时工具：在碗底部中心打一个小孔，孔的直径比碗口直径小得多。把碗放到水池中的水面上，碗口向上。碗缓慢下沉，水从碗底小孔进入碗中；当碗口低于水面时，水从碗口大量进入碗中，碗快速下沉。从碗放到水面到碗口与水面齐平所用的时间基本固定不变，称为下沉时间，可以作为一个计时的标准。为了探究计时碗下沉时间的影响因素，研究人员制作了一个圆筒形的计时碗，碗壁很薄，碗口直径为D，碗底中心小孔直径为d，如图a所示，从碗放在水面上开始计时，记录不同时间碗底下沉的距离，得到碗下沉过程中路程——时间关系图像如图b所示。 （1）制作计时碗时，所用材料的密度应比水的密度__________； （2）碗口向上放置于水面，初始处于__________（填“漂浮”或“悬浮”）； （3）由路程一时间图像可以看出，碗在下沉的中间阶段做__________运动； （4）碗在下沉过程中，受到的一些阻力较小，可以忽略不计。在下沉的中间阶段，若水从小孔以流速为v进入碗中，则碗下沉的速度为：v＇＝__________； （5）计时碗的下沉时间与哪些因素有关？请你列举一条：______________________________。 深圳实验学校2025-2026学年第二学期期末联考 初二年级物理试卷 试卷总分：70分　考试时间：60分钟 注意：（本试卷中的g均取10N/kg） 深圳实验教育集团举办特色课程“三节两周两月”特色活动（科技节、文化艺术节、体育文化节、安全教育周、社会实践周、读书月、心理健康教育月），构建健全人格教育课程体系。 主题一：物理与科技发展 科技节上，各种创造科技齐聚一台，点燃了实验学子们对科技热爱的种子。 一、单选题（每题2分，共12分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 二、作图题（每题2分，共4分） 【7题答案】 【答案】 【8题答案】 【答案】 主题二：物理与体育运动 体育节上，运动健儿在赛场上挥洒着汗水，培养学生们追求更快、更高、更强、更团结的奥林匹克精神。 三、填空题（每空1分，共16分） 【9题答案】 【答案】 ①. 小 ②. 运动状态 【10题答案】 【答案】 ①. 45 ②. 惯性 【11题答案】 【答案】 ①. 500 ②. ③. 400 ④. 前 【12题答案】 【答案】 ①. 50 ②. 180 ③. 150 【13题答案】 【答案】（1） ①. 水平 ②. 1.8 （2）不用匀速拉动橡胶垫 （3）没有控制压力相同 （4）接触面的粗糙程度不同 主题三：物理与文化艺术 艺术节上，各种艺术成果，琳琅满目，应接不暇，赏心悦目，锻炼了学生们的动手动脑能力。 四、实验探究题（每空1分，共10分） 【14题答案】 【答案】（1）便于测量力臂的大小 （2）3.6 （3） （4）C 【15题答案】 【答案】（1） ①. 大 ②. 大 ③. 2 （2） ①. 大 ②. 下 ③. 变小 主题四：物理与社会实践社会 实践周，学生参加集体活动，观看爱国电影，培养学生爱国爱民爱党爱集体，吃苦耐劳的意识。 五、计算题（16题11分，17题7分，共18分） 【16题答案】 【答案】（1） （2） （3） （4） 【17题答案】 【答案】（1） （2） （3） 六、综合题（每空1分，共10分） 【18题答案】 【答案】（1）漂浮 （2）B （3）下方 （4）换用更细的标度杆 （5）​​ 【19题答案】 【答案】（1）大 （2）漂浮 （3）匀速直线 （4） （5）碗底小孔的直径 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $