广东梅州市兴宁市2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

2025-2026学年度第二学期八年级期末质量监测试卷（物理） （全卷取） 一、单选题（本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）。 1. 关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（　　） A. 物体的速度越大，惯性越大 B. 物体的运动需要力来维持，汽车关闭发动机后逐渐停下来是因为不受力的作用 C. 物体受到力的作用时，运动状态一定改变 D. 物体的运动状态改变，一定受到力的作用 2. 下列实例中，属于减小压强的是（　　） A. 酸奶吸管的一端做成尖形 B. 书包带做得较宽 C. 盲道表面设置有凸起条纹 D. 用力将图钉按入墙中 3. 大名弘敬阁是大名县石刻博物馆的核心主体建筑，弘敬阁修建工地上，工人们都佩戴安全帽，是为了万一发生意外时，通过减小（　　）来尽量保证安全。 A. 摩擦 B. 压强 C. 压力 D. 重力 4. 下列四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ） A. 磁悬浮列车悬浮行驶 B. 溜旱冰时穿轮滑鞋 C. 自行车转轴加润滑油 D. 打羽毛球时用力握球拍 5. 俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中会漂浮，李子投入水中会下沉。下列有关说法正确的是（　　） A. 西瓜的密度比李子的密度大 B. 西瓜的密度等于水的密度 C. 李子下沉过程中所受水的压强不变 D. 李子浸没后，下沉过程中所受浮力大小不变 6. 图是第十五届中国国际航空航天博览会中，海军歼-15系列舰载机在进行飞行展示时的情景。以飞机为参照物，静止的是（ ） A. 平静的海面 B. 远处的山 C. 飞机中的座椅 D. 空中的云 7. 第十五届全运会跳水男子3米跳板决赛在广州奥体中心落幕，湖北名将以六跳总分549.85分强势夺冠。如图所示，当运动员站在3米跳板上时产生的现象中，下列说法正确的是（　　） A. 运动员在起跳前所受的弹力方向向下 B. 跳板被跳水运动员压弯，发生了弹性形变 C. 运动员在起跳腾空后仍然受到跳板的弹力 D. 跳水运动员对跳板的弹力是由于跳板发生了弹性形变 二、填空题（共7小题，每空1分，满分21分） 8. 如图所示，当我们按压充满气的气球时，气球会变瘪，这说明力可以使物体发生_________；当松开气球的“气门嘴”时，气球向后喷气的同时，会“嗖”的一下向前飞出去，这说明力可以改变物体的_________，推气球的力的施力物体是_________。 9. 如图所示，弹簧测力计的分度值是______N，读数是______N，它是利用在一定范围内，所受外力越大，形变程度就越______的原理制成的。 10. 著名的_____证明了大气压强存在且很大，意大利科学家_____首次用_____毫米汞柱测得了大气压强的准确值。 11. 如图所示是用螺丝刀拧螺丝的情景。手柄_________（选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力；螺丝钉的螺纹相当于_________（选填“斜面”或“轮轴”）；螺丝钉上螺纹密一些，拧起来更_________（选填“省功”或“省力”）。 12. 如图所示，物体A的重力为20N，物体B的重力为10N，用细绳将两物体连接，松手后，A恰能向右做匀速直线运动，则A受到的摩擦力大小为___________N，方向为___________。若对A施加一个水平向左的拉力使A向左做匀速直线运动，则拉力的大小为___________N。 13. 升国旗时，旗手向下拉绳子，国旗会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个________滑轮，使用它________（选填“可以”或“不可以”）省力，其实质是________杠杆。 14. 对某汽车做测试，只调整轮胎气压，测得单个轮胎数据如下表，（每次单个轮胎对地压力不变）。根据公式________，单个轮胎对地压力为________N。查表可知，要减小空车停在水平路面时的对地压强，可行方法是__________。 次数 1 2 3 轮胎气压/×105Pa 4.6 8.1 10.5 地面的受力面积/×10-2m2 3.6 3.0 2.4 对地压强/×105Pa 5.0 6.0 7.5 三、作图题（本题共2+2+3=7分） 15. （1）请你在图中作出排球被运动员击出后所受力的示意图。（不计空气阻力） （2）如图所示，请画出杠杆所受的阻力及拉力对应的力臂。 （3）在自动化生产线上，常用传送带运送物体，如图所示，一个方形物块与传送带一起水平向右加速运动时，作出物块的受力示意图。 四、实验题：本大题共3小题，每空1分，共21分。 16. 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让铁球从斜面上静止释放，撞击木块，能将木块撞出一段距离如图甲所示。请回答下列问题： （1）研究铁球的动能大小与质量的关系，应让质量______的两个小球分别从同一斜面的_______高度由静止释放，使小球到达水平面时的速度______。（均选填“相同”或“不同”） （2）该实验通过观察_______的大小，来比较铁球动能的大小，用到了_______法。 （3）有同学将实验装置改进成图乙所示，利用质量相同的铁球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较。可以研究铁球的动能大小与_______（选填“质量”或“速度”）的关系。 （4）实验结束后，某同学拿走木块，先后将同一小车从同一斜面的不同高度处静止释放，记录小车在相同水平面上从开始滑行直到静止时的距离，根据此现象，该同学得出了动能与速度有关的结论，你认为该同学的实验方案是否可行? _______（选填“可行”或“不可行”）。 17. 如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同，在实验前小明提出了以下几种猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关 猜想二：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关 猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关 (1)实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做_____运动，此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小，这样做的依据是：_____； (2)比较甲、乙两图，可得到的结论是_____； (3)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使_____相同，比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与_____有关； (4)要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”，小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上，如丁图，测出滑动摩擦力的大小并与乙比较。你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是：_____。 18. 小明用如图甲、乙、丙、丁所示的装置来完成探究“二力平衡的条件”的实验（每个钩码都相同）。 （1）甲乙两个实验装置中，装置_________更科学。 （2）本实验小明是通过比较_________________来比较水平方向所受拉力大小的； （3）在探究“二力是否在同一直线上”对“二力平衡的条件”的影响时，小明将乙图中的小车_________后松手，小车不再平衡，从而得出：只有作用在_________上的两个力，才能够平衡； （4）小明将丙图中的卡片剪成两半，此时卡片_________（选填“能”或“不能”）平衡，这说明相互平衡的两个力必须要作用在_________。 （5）如图丙所示，改变右侧滑轮的高度，使其高于左侧滑轮，其它条件不变，则轻质卡片_________（选填“能”或“不能”）继续处于静止状态。 （6）同学们认为丙的实验装置优于甲、乙的实验装置，其主要的原因是_________（填序号） A. 小纸片容易扭转 B. 小纸片是比较容易获取的资料 C. 容易让小纸片在水平方向上保持平衡 D. 减少了摩擦力对实验结果的影响 五、计算题：本大题共2小题，共6+7=13分。 19. 随着科技的发展，机器人已被广泛使用。如图所示一款国产迎宾机器人，质量为30kg，底部有3个轮子，每个轮子与地面的接触面积为（）。求： （1）机器人的重力G； （2）机器人对水平地面的压强p。 20. 跳伞是一项极具挑战的运动，越来越受到人们的喜爱。在某次跳伞训练过程中，一重力为500N的运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下，其速度与时间的关系如图所示，经测量在前15s内他下降了210m，从离开直升机到落至地面全程用时30s。 求在这个过程中： （1）运动员在后15s内下落的高度？ （2）从离开飞机到下落至地面，运动员的重力做了多少功？ （3）从离开飞机到下落至地面，运动员的重力做功的功率是多大？ 六、综合题：本大题共3小题，每空1分，共17分。 21. 2021年10月16日，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号运载火箭发射成功，顺利将航天员翟志刚、王亚平、叶光富送入太空。三名航天员在空间站进行了长达6个月的工作，已完成任务，于4月16日安全回家。请回答下列问题。 （1）运载火箭发射时，会向下喷出高温高压燃气（如图甲所示），这样火箭才能升空，说明物体间力的作用是________。 （2）空间站绕地球飞行时，运动状态________（“改变”或“不改变”）； （3）航天员将陀螺从地球带入太空后，其质量将________（选填“变大”“变小”或“不变”）： （4）航天员在太空舱的失重环境下，进行下列哪项活动可以达到几乎和地面上一样的锻炼效果（ ） A. 举杠铃 B. 做引体向上 C. 拉弹簧拉力器 D. 跳绳运动 （5）航天员王亚平、叶光富在“天宫课堂”中展示了太空抛物实验（如图丙所示），被王亚平水平抛出的冰墩墩将在空中飞行做________运动，这个小实验说明物体的运动________（填“需要”或“不需要”）力来维持。 22. 五一假期小明到广济桥旅游，发现景区对浮桥游客数量进行限流管理，他想到景区也可以通过浮桥排水量实时监控浮桥上的游客数量，于是决定动手制作“浮力秤”进行项目式学习。（， 【工作原理】 （1）浮力秤在水中静止时处于_____状态（填浮沉状态名称）。 【项目取材】主要由圆柱体小筒、秤盘两部分组成（如图） 【项目制作】 （2）小明发现将组装好的小筒和秤盘放入水中时很难在竖直方向上静止，他的改进方案是：_____； （3）经测量发现该浮力秤的总质量为100g，当秤盘上不放物体时，浮力秤受到的浮力是_____N，已知小筒底面积为20cm2，应在距小筒底部_____cm位置处标记浮力秤的“零刻度线”； （4）经测量知小筒高度为30cm，将标准质量为_____g的物体放入秤盘后发现，小筒恰好完全浸没，此时可在小筒上标记浮力秤的“最大测量值”； 【项目迭代】 （5）制作完成后，小明发现该浮力秤的精确度不高，请你结合该浮力秤提出改进方案：_____。 23. 如图甲是卫生间一种智能抽水的马桶水箱示意图。其工作原理如图乙所示，当出水管阀门打开，水从出水管流出，水箱中的水减少，空心铜球就在重力作用下，随着水位下降而向下运动，通过金属杆AB绕O点转动，向上拉动进水管阀门，使水能通过进水管进入水箱；当出水管阀门关闭，随着不断进水，水箱中的水位不断上升，空心铜球随着向上运动，当金属杆处于水平位置时，把进水管阀门堵严，不再进水。如表为这种马桶的相关参数： 项目 内容 适用水压 0.2～0.7MPa 水箱容积 1.8L 冲洗方式 喷射虹吸式 （1）图甲中的存水弯管实际是一个___________，其作用是：___________； （2）某高楼内的住户家的马桶比地面的配水房高20m，若要该户居民家里的马桶能正常工作，则配水房提供的水压应不低于___________Pa； （3）如果进水管的阀门的受力面积是24mm2，设计能承担的压强是5×105Pa（超过该压强，阀门就可以关严，不再进水。）金属杆AB能绕O点转动，其质量及形变忽略不计，且不考虑出水管阀门对杠杆的影响。AB长216mm，AO长24mm，空心铜球的质量为70g，重力和浮力可以认为作用在其几何中心，则：铜球浸没后产生浮力为___________N ； 空心铜球的体积是___________m3。 2025-2026学年度第二学期八年级期末质量监测试卷（物理） （全卷取） 一、单选题（本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 二、填空题（共7小题，每空1分，满分21分） 【8题答案】 【答案】 ①. 形变 ②. 运动状态 ③. 气体 【9题答案】 【答案】 ①. 0.2 ②. 2.4 ③. 大 【10题答案】 【答案】 ①. 马德堡半球实验 ②. 托里拆利 ③. 760 【11题答案】 【答案】 ①. 粗 ②. 斜面 ③. 省力 【12题答案】 【答案】 ①. 10 ②. 左 ③. 20 【13题答案】 【答案】 ①. 定 ②. 不可以 ③. 等臂 【14题答案】 【答案】 ①. F=pS ②. 1.8×104 ③. 减小轮胎气压 三、作图题（本题共2+2+3=7分） 【15题答案】 【答案】（1） （2） （3） 四、实验题：本大题共3小题，每空1分，共21分。 【16题答案】 【答案】（1） ①. 不同 ②. 同一 ③. 相同 （2） ①. 木块移动的距离 ②. 转化 （3）速度 （4）可行 【17题答案】 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 二力平衡的条件 ③. 在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 ④. 压力 ⑤. 接触面的粗糙程度 ⑥. 没有控制接触面的粗糙程度相同 【18题答案】 【答案】（1）乙 （2）钩码的数量 （3） ①. 旋转一定角度 ②. 同一直线 （4） ①. 不能 ②. 同一物体 （5）能 （6）D 五、计算题：本大题共2小题，共6+7=13分。 【19题答案】 【答案】（1）300N （2）2.5×105Pa 【20题答案】 【答案】（1）90m （2）150000J （3）5000W 六、综合题：本大题共3小题，每空1分，共17分。 【21题答案】 【答案】（1）相互的 （2）改变 （3）不变 （4）C （5） ①. 匀速直线 ②. 不需要 【22题答案】 【答案】（1）漂浮 （2）在小筒底部添加重物，降低重心 （3） ①. 1 ②. 5 （4）500 （5）换用底面积更小的小筒 【23题答案】 【答案】 ①. 连通器 ②. 可以防止下水道里的臭味散发出来 ③. 4×105 ④. 2.2N ⑤. 2.2×10﹣4 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $