精品解析：陕西府谷县2025 ～ 2026学年度第二学期期末质量抽样监测 七年级生物学

2025—2026学年度第二学期期末质量抽样监测 七年级生物学 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题，共28分） 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，计28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 绿色植物在自然界中有着重要作用，下图1、2、3、4分别表示不同植物的种子（纵剖）、叶芽（纵切）、一段枝条、花的结构示意图，据此完成下列小题。 1. 分析图1至图3，下列有关叙述正确的是（ ） A. 图1中①②共同组成种子的胚 B. 图2中的c将来发育成图3中的B C. 图3中的A和B由图1中的②发育而来 D. 图3中的C由图2中的b发育而来 2. 分析图4，下列有关叙述正确的是（ ） A. ⑤中成熟的花粉散落到①上的过程称为受精 B. 这朵花的主要结构是⑦和⑧ C. 如果这朵花的⑦被虫子吃掉，则一定不能结果 D. ⑤⑥组成的结构⑦是雄蕊 3. 如图是绿色植物参与水循环简易示意图，图中过程a是（ ） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 4. 绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用，其对生物圈的重要作用不包括（ ） A. 供人类随意大量地砍伐 B. 维持生物圈的碳氧平衡 C. 防风固沙，保持水土 D. 可以为其他生物提供食物 人们的生殖器官健康与其生育能力息息相关。据此完成下列小题。 5. 自从“三孩政策”实施以来，小丽的妈妈想再生一个孩子，但一直没有怀孕，经医生检查判断出是下图女性生殖系统中a处堵塞导致的，a处位于（ ）中。 A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道 6. 子宫内膜周期性变化是月经形成的原因。青春期的女生在面临第一次月经时，恰当的做法是（ ） A. 焦虑不安，不让母亲知道 B. 保持心情舒畅，注意卫生 C. 过度参加剧烈的体育活动 D. 集中精力学习，不去管它 食品安全是营养均衡的基石，洁净的营养经呼吸获取的氧气参与代谢，驱动人体呼吸与循环系统协同运转，维系生命活力。据此完成下列小题。 7. 人的生长发育需要各种营养成分，营养摄入不均衡可能导致人患病。下列疾病与病因的对应关系中，正确的是（ ） A. 坏血病——缺乏维生素B B. 夜盲症——缺乏维生素A C. 佝偻病——缺乏维生素C D. 地方性甲状腺肿——缺乏含铁的无机盐 8. 食品安全问题，关乎公民的生命安全和身体健康。下列做法符合食品安全的是（ ） A. 聚餐时使用公筷、公勺 B. 购买未经检疫的猪肉 C. 滥食野生动物 D. 剩饭剩菜长期储存后再食用 9. 食不言，寝不语。吃饭时说笑食物易误入气管，因为食物和气体的共同通道是（ ） A. 咽 B. 喉 C. 肺 D. 食道 长期憋尿会引发尿路感染、膀胱损伤、肾结石等疾病，甚至增加慢性肾衰竭、肾炎的风险。据此完成下列小题。 10. 下表是某同学血常规化验单的部分结果，据此初步判断他的身体状况是（ ） 项目 结果 参考范围 单位 白细胞 13.68 3.50～9.50 109/L 红细胞 4.93 4.30～5.80 1012/L 血红蛋白 132.00 110.00～160.00 g/L 血小板 2.80 1.25～3.50 1011/L A. 患有严重贫血 B. 身体有炎症 C. 受伤出血时不易止血 D. 继发性红细胞增多 11. 若膀胱损伤患者通过口服药物治疗，药物最先到达心脏的（ ） A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室 12. 人体内形成尿液的器官是（ ） A. 肾 B. 输尿管 C. 膀胱 D. 尿道 13. 某同学长期憋尿后出现身体不适，到医院就医。该同学的尿常规检测报告中，出现了血细胞，则该同学肾中最可能发生病变的部位是（ ） A. 肾小管 B. 出球小动脉 C. 肾小球 D. 入球小动脉 14. 下列关于保护肾的做法，错误的是（ ） A. 适量饮水，不憋尿 B. 饮食清淡，减少高盐食物 C. 身体不适，遵医嘱用药 D. 长期饮用可乐、奶茶等代替喝白开水 第二部分（非选择题，共32分） 二、非选择题（本大题共4小题，计32分） 15. 小明在跑道上快跑时，呼吸频率明显加快，这一过程中，心肺系统协同工作，为身体提供充足的氧气。下图表示人体呼吸系统的结构示意图，甲表示气管壁纵切解剖图，乙表示肺泡与肺部毛细血管之间的气体交换示意图。请结合所学知识，分析并回答下列问题： （1）肺的通气实现了外界与肺之间的气体交换，这一过程是通过呼吸运动来完成的。当膈肌处于________（填“收缩”或“舒张”）状态、位置________（填“上升”或“下降”）时，表示呼气过程。 （2）在图甲中可以看出气管保持中空状态，由________作为支架。支气管进入肺后进一步分支，其细小分支的末端膨大形成________。 （3）气管内黏液是由图甲中________分泌而成的，使吸入气体变得湿润；黏膜中分布着丰富的________（填血管类型），使吸入气体变得温暖。 （4）图乙中气体A表示的是________，是人体将代谢废物排出体外的重要途径之一；气体B表示的是________，进入血液，血液变为动脉血，随后被输送到全身。 16. 心脏的健康直接关系到整体生命质量，因此应重视心脏保护，维持其正常功能。下图表示心脏的结构示意图，请分析并回答下列问题： （1）图中心脏主要由能收缩和舒张的________组织构成。人体吸入的氧气进入血液，与红细胞中的________结合，随血液循环到达心脏中的________（填字母）。心房与心室之间具有能开闭的________（填结构名称），能够防止血液倒流。 （2）人体内，管壁最厚的血管类型是________（填“静脉”“动脉”或“毛细血管”），该血管把血液从心脏送到身体各部分。 （3）微塑料（粒径小于5mm）广泛分布于土壤、水和大气中，人体摄入微塑料会引发机体慢性炎症反应，并由此导致血管钙化（血管钙化可能增加心肌梗死的风险），于是研究人员做了相关实验进行验证，实验过程如下表所示。 组别 实验材料 饲喂的食物 检测指标（2个月后） A组 30只大小、生长状况、活动能力、品种相同的大鼠 普通饲料 正常 B组 添加了一定浓度的聚苯乙烯微塑料颗粒的饲料 心脏血管和主动脉血管均产生了轻微钙化 Ⅰ．分析实验结果，该实验________（填“能”或“不能”）说明微塑料可能会增加心肌梗死的风险。 Ⅱ．为减少微塑料对环境和人的危害，作为中学生我们该怎么做？请提出一条合理的建议：________________________________________________________________________________。 17. 西瓜为夏季常见水果，果肉香甜富含水分，在全国各地广泛种植。请分析并回答下列问题： （1）西瓜秧苗在主蔓上会长出许多侧蔓，即发杈能力强。人们发现，若侧蔓太多，结出的果实产量反而下降。因此，在西瓜栽培过程中，通常需要对侧蔓进行修剪。为了探究不同修剪方式对西瓜产量的影响，某生物兴趣小组的同学们进行了如下表所示实验过程。 组别 ① ② ③ ④ 修剪方式 保留1主蔓 保留1主蔓1侧蔓 保留1主蔓2侧蔓 不修剪 实验结果 总叶片数 18 36 38 46 单果重/kg 7.3 8.8 9.6 8.4 样地总产量/kg 5840 7040 7680 6720 Ⅰ．表格中④组的作用是________________________________。 Ⅱ．由实验结果可得出，产量最高的修剪方式是________________________________。 Ⅲ．与②、③组相比，①组的果实最小、产量最低，最可能的原因是________________________________________________________________________________________________。 （2）为了探究一条侧蔓上西瓜叶片的呼吸作用和光合作用，该小组同学们在老师指导下设计了图甲所示的装置，图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线（注：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）。 Ⅰ．图甲所示的实验设计能探究________________________________（写出两点）对光合作用的影响。 Ⅱ．一段时间后，抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中，一段时间后________（填“能”或“不能”）观察到澄清石灰水变浑浊的现象。 Ⅲ．D装置直角玻璃管中红墨水的移动方向是________（填“向左”“向右”或“静止不动”）。图乙中的曲线________（填“a”或“b”）与D装置内叶片的生理活动相对应。 18. 生物课上，某生物兴趣小组的同学们开展了“制作消化系统模型”的项目式学习活动，如下所示。请分析并回答下列问题： 项目一：制作人体消化系统结构的模型 同学们选择适当的材料（如纸、橡皮泥），制作消化器官的模型（成人的小肠一般长5～6米，大肠长1.5米左右），并针对该模型设计了评价量表。 实验步骤： 步骤一：用硬纸板剪出躯干部的轮廓，大致标出腹部的范围。 步骤二：用橡皮泥捏出各种消化器官的形状，将它们固定在躯干部的恰当位置，组成人体的消化系统，如下图甲所示。 评价指标 优秀 合格 待改进 结构完整性 器官完整，比例得当，顺序正确 消化道各器官完整、顺序正确，消化腺器官缺失1个或位置不正确 消化道各器官有缺少或顺序不正确，消化腺器官有2个或2个以上缺失或位置不正确 材料与匹配 有3处材料能模拟演示对应结构的功能 有1处材料能模拟演示对应结构的功能 材料不能模拟演示对应结构的功能 （1）图甲所示的模型中，同学们制作出的消化道依次是________、咽、食管、胃、小肠和________。该模型中A表示的器官是________。 （2）根据上述评价量表，该模型“结构完整性”被评为“优秀”，“材料与匹配”被评为“待改进”。为使该模型中“胃”的“材料与匹配”达到优秀水平，请你写出胃与功能相适应的结构特点并提出一条合理的改进建议：________________________________________________________________________________。 项目二：制作小肠内壁模型 如图乙表示同学们用纸制作的小肠内壁模型。 （3）折叠的纸代表小肠结构中的________，表面有许多绒毛状的突起——________，它们大大增加了小肠的内表面积。若用显微镜观察会发现小肠内有毛细血管，只由________层上皮细胞构成，这些特点有利于吸收营养物质。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末质量抽样监测 七年级生物学 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题，共28分） 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，计28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 绿色植物在自然界中有着重要作用，下图1、2、3、4分别表示不同植物的种子（纵剖）、叶芽（纵切）、一段枝条、花的结构示意图，据此完成下列小题。 1. 分析图1至图3，下列有关叙述正确的是（ ） A. 图1中①②共同组成种子的胚 B. 图2中的c将来发育成图3中的B C. 图3中的A和B由图1中的②发育而来 D. 图3中的C由图2中的b发育而来 2. 分析图4，下列有关叙述正确的是（ ） A. ⑤中成熟的花粉散落到①上的过程称为受精 B. 这朵花的主要结构是⑦和⑧ C. 如果这朵花的⑦被虫子吃掉，则一定不能结果 D. ⑤⑥组成的结构⑦是雄蕊 3. 如图是绿色植物参与水循环简易示意图，图中过程a是（ ） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 4. 绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用，其对生物圈的重要作用不包括（ ） A. 供人类随意大量地砍伐 B. 维持生物圈的碳氧平衡 C. 防风固沙，保持水土 D. 可以为其他生物提供食物 【答案】1. C 2. D 3. C 4. A 【解析】 【1题详解】 A．图1中的①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶共同组成种子的胚，A错误。 BD．图2中，a幼叶发育成图3中的A叶，b芽轴将来发育成图3中的B茎，c芽原基发育成图3中的C芽，BD错误。 C．种子中胚芽将来发育成茎和叶，故图3中的A叶和B茎是由图1中的②胚芽发育而来的，C正确。 【2题详解】 A．⑤花药中成熟的花粉散落到①柱头上的过程称为传粉，A错误。 B．⑦雄蕊和④雌蕊是花的主要结构，与果实和种子的形成有直接关系，B错误。 C．一朵花要经过传粉、受精后，最终雌蕊的子房发育成果实，所以如果这朵花的⑦雄蕊（花药和花丝）被虫子吃掉后，仍可能通过自然授粉（如昆虫传播花粉）完成受精并结果，C错误。 D．⑤花药和⑥花丝共同组成⑦雄蕊，雌蕊由①柱头、②花柱和③子房组成，D正确。 【3题详解】 A．呼吸作用是把有机物分解成二氧化碳和水的过程，与过程a不符，A不符合题意。 B．光合作用是绿色植物利用光能，将二氧化碳和水合成储存能量的有机物、释放氧气的过程，和图中水分转化为水蒸气的过程无关，与过程a不符，B不符合题意。 C．蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式，通过叶片的气孔散失到大气中的过程。过程a的箭头从植物叶片指向水蒸气，代表水分从植物体内散失到大气变为水蒸气的过程，是蒸腾作用，C符合题意。 D．吸收作用是植物根系从土壤中吸收水分和无机盐的过程，对应图中根部“吸收水”的箭头，与过程a不符，D不符合题意。 【4题详解】 A．随意砍伐绿色植物，破坏生态平衡，不利于保护环境，不属于绿色植物对生物圈的重要作用，A符合题意。 B．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，有利于维持生物圈的碳氧平衡，属于绿色植物对生物圈的重要作用，B不符合题意。 C．绿色植物有发达的根系，可以防风固沙，保持水土，有利于保护生态环境，属于绿色植物对生物圈的重要作用，C不符合题意。 D．绿色植物通过光合作用制造有机物，可以为其他生物提供食物，属于绿色植物对生物圈的重要作用，D不符合题意。 人们的生殖器官健康与其生育能力息息相关。据此完成下列小题。 5. 自从“三孩政策”实施以来，小丽的妈妈想再生一个孩子，但一直没有怀孕，经医生检查判断出是下图女性生殖系统中a处堵塞导致的，a处位于（ ）中。 A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道 6. 子宫内膜周期性变化是月经形成的原因。青春期的女生在面临第一次月经时，恰当的做法是（ ） A. 焦虑不安，不让母亲知道 B. 保持心情舒畅，注意卫生 C. 过度参加剧烈的体育活动 D. 集中精力学习，不去管它 【答案】5. B 6. B 【解析】 【5题详解】 A．卵巢的主要功能是产生卵细胞和分泌雌激素，与受精过程无关，所以a处不可能位于卵巢，A错误。 B．精子和卵细胞是在输卵管中结合形成受精卵的，若输卵管堵塞，精子与卵细胞不能结合成受精卵，就会造成不孕，图中a处堵塞导致不孕，所以a处位于输卵管，B正确。 C．子宫是胚胎发育的场所，并非受精的场所，因此a处不在子宫，C错误。 D．阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道，不是受精的部位，所以a处不在阴道，D错误。 【6题详解】 A．焦虑不安且不让母亲知道，这种做法不利于自身对月经相关知识的了解和获得正确指导，是不恰当的，A错误。 B．保持心情舒畅，注意卫生，这符合青春期女生面对第一次月经时应采取的恰当做法，B正确。 C．过度参加剧烈的体育活动，可能会对身体造成不良影响，不利于经期身体的健康，是不恰当的，C错误。 D．集中精力学习而不去管它，没有正确对待月经这一正常生理现象，不利于自身身心的健康发展，是不恰当的，D错误。 食品安全是营养均衡的基石，洁净的营养经呼吸获取的氧气参与代谢，驱动人体呼吸与循环系统协同运转，维系生命活力。据此完成下列小题。 7. 人的生长发育需要各种营养成分，营养摄入不均衡可能导致人患病。下列疾病与病因的对应关系中，正确的是（ ） A. 坏血病——缺乏维生素B B. 夜盲症——缺乏维生素A C. 佝偻病——缺乏维生素C D. 地方性甲状腺肿——缺乏含铁的无机盐 8. 食品安全问题，关乎公民的生命安全和身体健康。下列做法符合食品安全的是（ ） A. 聚餐时使用公筷、公勺 B. 购买未经检疫的猪肉 C. 滥食野生动物 D. 剩饭剩菜长期储存后再食用 9. 食不言，寝不语。吃饭时说笑食物易误入气管，因为食物和气体的共同通道是（ ） A. 咽 B. 喉 C. 肺 D. 食道 【答案】7. B 8. A 9. A 【解析】 【7题详解】 A．坏血病是缺乏维生素C引起的，A错误 B．夜盲症是缺乏维生素A引起的，B正确 C．佝偻病主要是缺乏维生素D或含钙的无机盐引起的，C错误 D．地方性甲状腺肿是缺乏含碘的无机盐引起的，缺铁会导致缺铁性贫血，D错误 【8题详解】 A．聚餐时使用公筷、公勺可以减少病菌传播，符合食品安全要求，A正确 B．购买未经检疫的猪肉可能携带病菌，不符合食品安全要求，B错误 C．滥食野生动物会增加感染病原体的风险，不符合食品安全要求，C错误 D．剩饭剩菜长期储存会滋生大量细菌，食用后易引发肠胃疾病，不符合食品安全要求，D错误 【9题详解】 A．咽是食物进入食道和气体进入气管的共同通道，A正确 B．喉是呼吸的通道，不是食物的通道，B错误 C．肺是气体交换的主要场所，与食物通道无关，C错误 D．食道是食物进入胃的通道，不是气体通道，D错误 长期憋尿会引发尿路感染、膀胱损伤、肾结石等疾病，甚至增加慢性肾衰竭、肾炎的风险。据此完成下列小题。 10. 下表是某同学血常规化验单的部分结果，据此初步判断他的身体状况是（ ） 项目 结果 参考范围 单位 白细胞 13.68 3.50～9.50 109/L 红细胞 4.93 4.30～5.80 1012/L 血红蛋白 132.00 110.00～160.00 g/L 血小板 2.80 1.25～3.50 1011/L A. 患有严重贫血 B. 身体有炎症 C. 受伤出血时不易止血 D. 继发性红细胞增多 11. 若膀胱损伤患者通过口服药物治疗，药物最先到达心脏的（ ） A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室 12. 人体内形成尿液的器官是（ ） A. 肾 B. 输尿管 C. 膀胱 D. 尿道 13. 某同学长期憋尿后出现身体不适，到医院就医。该同学的尿常规检测报告中，出现了血细胞，则该同学肾中最可能发生病变的部位是（ ） A. 肾小管 B. 出球小动脉 C. 肾小球 D. 入球小动脉 14. 下列关于保护肾的做法，错误的是（ ） A. 适量饮水，不憋尿 B. 饮食清淡，减少高盐食物 C. 身体不适，遵医嘱用药 D. 长期饮用可乐、奶茶等代替喝白开水 【答案】10. B 11. C 12. A 13. C 14. D 【解析】 【10题详解】 A．该同学红细胞和血红蛋白数值均在参考范围内，不存在严重贫血，A错误。 B．白细胞数值高于参考范围，白细胞具有防御疾病的作用，数值偏高说明身体有炎症，B正确。 C． 血小板数值在参考范围内，受伤出血时止血功能正常，C错误。 D．红细胞数值在参考范围内，不存在继发性红细胞增多，D错误。 【11题详解】 A．左心房是肺循环的终点，口服药物不会最先到达此处，A错误。 B．左心室是体循环的起点，负责将血液泵向全身，不是药物最先到达的心脏部位，B错误。 C．口服药物经小肠吸收后进入下腔静脉，最先到达心脏的右心房，C正确。 D．右心室的血液来自右心房，不是药物最先到达的部位，D错误。 【12题详解】 A． 肾是人体内形成尿液的器官，A正确。 B．输尿管的功能是输送尿液，不能形成尿液，B错误。 C．膀胱的功能是暂时储存尿液，不能形成尿液，C错误。 D．尿道的功能是排出尿液，不能形成尿液，D错误。 【13题详解】 A．肾小管主要负责重吸收原尿中的有用物质，不会导致血细胞进入尿液，A错误。 B．出球小动脉病变一般不会使血细胞进入尿液中，B错误。 C．肾小球具有滤过作用，正常情况下血细胞不能滤过到原尿中，若肾小球病变，通透性增大，血细胞会进入原尿，最终出现在尿液里，C正确。 D．入球小动脉病变不会直接导致血细胞进入尿液，D错误。 【14题详解】 A．适量饮水、不憋尿可以减少泌尿系统疾病的发生，有利于保护肾，A正确。 B．饮食清淡、减少高盐食物能减轻肾的代谢负担，有利于保护肾，B正确。 C．身体不适遵医嘱用药，可避免药物对肾造成损伤，有利于保护肾，C正确。 D．可乐、奶茶等饮品含有较多添加剂和糖分，长期饮用代替白开水会增加肾的负担，不利于保护肾，D错误。 第二部分（非选择题，共32分） 二、非选择题（本大题共4小题，计32分） 15. 小明在跑道上快跑时，呼吸频率明显加快，这一过程中，心肺系统协同工作，为身体提供充足的氧气。下图表示人体呼吸系统的结构示意图，甲表示气管壁纵切解剖图，乙表示肺泡与肺部毛细血管之间的气体交换示意图。请结合所学知识，分析并回答下列问题： （1）肺的通气实现了外界与肺之间的气体交换，这一过程是通过呼吸运动来完成的。当膈肌处于________（填“收缩”或“舒张”）状态、位置________（填“上升”或“下降”）时，表示呼气过程。 （2）在图甲中可以看出气管保持中空状态，由________作为支架。支气管进入肺后进一步分支，其细小分支的末端膨大形成________。 （3）气管内黏液是由图甲中________分泌而成的，使吸入气体变得湿润；黏膜中分布着丰富的________（填血管类型），使吸入气体变得温暖。 （4）图乙中气体A表示的是________，是人体将代谢废物排出体外的重要途径之一；气体B表示的是________，进入血液，血液变为动脉血，随后被输送到全身。 【答案】（1） ①. 舒张 ②. 上升 （2） ①. 骨或软骨 ②. 肺泡 （3） ①. 腺细胞 ②. 毛细血管 （4） ①. 二氧化碳 ②. 氧气 【解析】 【小问1详解】 肺通气通过呼吸运动完成，呼气过程中，膈肌舒张，膈顶部位置上升，胸廓容积减小，肺内气压大于外界气压，气体排出肺，完成呼气。 【小问2详解】 气管依靠骨或软骨作为支架，能够始终保持通畅中空的状态；支气管进入肺后会反复分支，细小分支的末端膨大形成肺泡，肺泡是肺部气体交换的功能单位。 【小问3详解】 图甲中，气管壁的腺细胞可以分泌黏液，使吸入的气体变得湿润；气管黏膜内分布着丰富的毛细血管，血液携带的热量可以温暖吸入的冷空气。 【小问4详解】 肺泡处的气体交换遵循气体扩散原理：血液中二氧化碳浓度高于肺泡，因此二氧化碳从血液扩散进入肺泡，对应图中A，二氧化碳通过呼气排出体外，是人体排泄的重要途径；肺泡内氧气浓度高于血液，氧气从肺泡扩散进入血液，对应图中B，氧气进入血液后血液转变为动脉血，被运往全身各处。 16. 心脏的健康直接关系到整体生命质量，因此应重视心脏保护，维持其正常功能。下图表示心脏的结构示意图，请分析并回答下列问题： （1）图中心脏主要由能收缩和舒张的________组织构成。人体吸入的氧气进入血液，与红细胞中的________结合，随血液循环到达心脏中的________（填字母）。心房与心室之间具有能开闭的________（填结构名称），能够防止血液倒流。 （2）人体内，管壁最厚的血管类型是________（填“静脉”“动脉”或“毛细血管”），该血管把血液从心脏送到身体各部分。 （3）微塑料（粒径小于5mm）广泛分布于土壤、水和大气中，人体摄入微塑料会引发机体慢性炎症反应，并由此导致血管钙化（血管钙化可能增加心肌梗死的风险），于是研究人员做了相关实验进行验证，实验过程如下表所示。 组别 实验材料 饲喂的食物 检测指标（2个月后） A组 30只大小、生长状况、活动能力、品种相同的大鼠 普通饲料 正常 B组 添加了一定浓度的聚苯乙烯微塑料颗粒的饲料 心脏血管和主动脉血管均产生了轻微钙化 Ⅰ．分析实验结果，该实验________（填“能”或“不能”）说明微塑料可能会增加心肌梗死的风险。 Ⅱ．为减少微塑料对环境和人的危害，作为中学生我们该怎么做？请提出一条合理的建议：________________________________________________________________________________。 【答案】（1） ①. 肌肉 ②. 血红蛋白 ③. B ④. 瓣膜##房室瓣 （2）动脉 （3） ①. 能 ②. 为减少微塑料对环境和人的危害，要减少塑料制品的使用，如自带环保袋购物、减少使用一次性塑料餐具、减少使用塑料瓶等；做好垃圾分类，使塑料垃圾能合理回收处理，避免随意丢弃分解产生微塑料；宣传微塑料的危害，提高人们的环保意识等（写一条即可） 【解析】 【分析】题图为心脏结构示意图，其中A是右心房，B是左心房，C是右心室，D是左心室。 【小问1详解】 心脏需要不停收缩舒张为血液循环提供动力，主要由肌肉组织构成；氧气进入血液后，会与红细胞中的血红蛋白结合运输；吸入的氧气经肺循环，最终回到心脏的左心房，对应图中的结构B；心房与心室之间的房室瓣可以单向开闭，防止血液从心室倒流回心房。 【小问2详解】 动脉的功能是将血液从心脏输送到身体各部分，管内血液压力大，因此是三种血管中管壁最厚、弹性最大的血管类型。 【小问3详解】 Ⅰ.该对照实验的变量是饲料中是否添加微塑料，结果显示食用含微塑料饲料的大鼠出现血管钙化，结合题干中“血管钙化会增加心肌梗死风险”的描述，可以说明微塑料可能会增加心肌梗死的风险。 Ⅱ.从中学生角度出发，符合减少微塑料危害的合理建议即可，例如减少一次性塑料制品的使用、做好塑料垃圾的分类回收等。 17. 西瓜为夏季常见水果，果肉香甜富含水分，在全国各地广泛种植。请分析并回答下列问题： （1）西瓜秧苗在主蔓上会长出许多侧蔓，即发杈能力强。人们发现，若侧蔓太多，结出的果实产量反而下降。因此，在西瓜栽培过程中，通常需要对侧蔓进行修剪。为了探究不同修剪方式对西瓜产量的影响，某生物兴趣小组的同学们进行了如下表所示实验过程。 组别 ① ② ③ ④ 修剪方式 保留1主蔓 保留1主蔓1侧蔓 保留1主蔓2侧蔓 不修剪 实验结果 总叶片数 18 36 38 46 单果重/kg 7.3 8.8 9.6 8.4 样地总产量/kg 5840 7040 7680 6720 Ⅰ．表格中④组的作用是________________________________。 Ⅱ．由实验结果可得出，产量最高的修剪方式是________________________________。 Ⅲ．与②、③组相比，①组的果实最小、产量最低，最可能的原因是________________________________________________________________________________________________。 （2）为了探究一条侧蔓上西瓜叶片的呼吸作用和光合作用，该小组同学们在老师指导下设计了图甲所示的装置，图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线（注：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）。 Ⅰ．图甲所示的实验设计能探究________________________________（写出两点）对光合作用的影响。 Ⅱ．一段时间后，抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中，一段时间后________（填“能”或“不能”）观察到澄清石灰水变浑浊的现象。 Ⅲ．D装置直角玻璃管中红墨水的移动方向是________（填“向左”“向右”或“静止不动”）。图乙中的曲线________（填“a”或“b”）与D装置内叶片的生理活动相对应。 【答案】（1） ①. 作对照 ②. 保留1主蔓2侧蔓 ③. ①组无侧蔓，叶的数目最少，光合作用的效率最低，使制造的有机物最少，导致果实小、产量低（意近即可） （2） ①. 光、水 ②. 能 ③. 向左 ④. b 【解析】 【小问1详解】 Ⅰ. 在实验中，④组不进行修剪，其作用是作对照，通过与其他修剪方式的组对比，来探究不同修剪方式对西瓜产量的影响。 Ⅱ. 分析实验结果，样地总产量中保留1主蔓2侧蔓时为7680kg，是最高的，所以产量最高的修剪方式是保留1主蔓2侧蔓。 Ⅲ. ①组仅保留1主蔓，无侧蔓，总叶片数少，可进行光合作用的叶片总面积小，光合作用的效率最低，合成的有机物总量少，因此果实最小、总产量最低。 【小问2详解】 Ⅰ. 图甲中，A叶片割断主叶脉，可探究水对光合作用的影响；B装置中的叶片在不透光瓶中，无光照，C装置叶片有光照，可探究光对光合作用的影响，所以能探究水、光对光合作用的影响。 Ⅱ. B装置中叶片在不透光瓶内，不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以一段时间后，抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中，能观察到澄清石灰水变浑浊的现象。 Ⅲ. D装置中二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，叶片无法进行光合作用，只进行呼吸作用；呼吸作用消耗氧气，产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收，瓶内气压下降，因此红墨水向左移动；图乙中曲线a只在白天有光时进行，是光合作用，曲线b全天都能进行，是呼吸作用，因此D装置叶片的生理活动对应曲线b。 18. 生物课上，某生物兴趣小组的同学们开展了“制作消化系统模型”的项目式学习活动，如下所示。请分析并回答下列问题： 项目一：制作人体消化系统结构的模型 同学们选择适当的材料（如纸、橡皮泥），制作消化器官的模型（成人的小肠一般长5～6米，大肠长1.5米左右），并针对该模型设计了评价量表。 实验步骤： 步骤一：用硬纸板剪出躯干部的轮廓，大致标出腹部的范围。 步骤二：用橡皮泥捏出各种消化器官的形状，将它们固定在躯干部的恰当位置，组成人体的消化系统，如下图甲所示。 评价指标 优秀 合格 待改进 结构完整性 器官完整，比例得当，顺序正确 消化道各器官完整、顺序正确，消化腺器官缺失1个或位置不正确 消化道各器官有缺少或顺序不正确，消化腺器官有2个或2个以上缺失或位置不正确 材料与匹配 有3处材料能模拟演示对应结构的功能 有1处材料能模拟演示对应结构的功能 材料不能模拟演示对应结构的功能 （1）图甲所示的模型中，同学们制作出的消化道依次是________、咽、食管、胃、小肠和________。该模型中A表示的器官是________。 （2）根据上述评价量表，该模型“结构完整性”被评为“优秀”，“材料与匹配”被评为“待改进”。为使该模型中“胃”的“材料与匹配”达到优秀水平，请你写出胃与功能相适应的结构特点并提出一条合理的改进建议：________________________________________________________________________________。 项目二：制作小肠内壁模型 如图乙表示同学们用纸制作的小肠内壁模型。 （3）折叠的纸代表小肠结构中的________，表面有许多绒毛状的突起——________，它们大大增加了小肠的内表面积。若用显微镜观察会发现小肠内有毛细血管，只由________层上皮细胞构成，这些特点有利于吸收营养物质。 【答案】（1） ①. 口腔 ②. 大肠 ③. 肝 （2）胃能不停地收缩和蠕动，使食物与胃液混合，随着胃的蠕动，使食物下行，将橡皮泥改进为气球（答出一种合理的弹性材料即可） （3） ①. 皱襞 ②. 小肠绒毛 ③. 一（或1） 【解析】 【小问1详解】 人体消化道从上到下的正确顺序为口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门；结合图甲中A的位置，A指向位于人体腹腔右上方的人体最大消化腺，即肝脏，因此A是肝脏。 【小问2详解】 胃的功能是暂时储存食物，通过肌肉收缩研磨食物，与此功能相适应，胃壁具有发达的肌肉层，可以收缩和舒张。原模型使用橡皮泥制作胃，无法模拟胃收缩舒张的功能，因此可以更换为弹性材料，例如气球，来模拟胃的收缩舒张功能，该改进合理即可。 【小问3详解】 小肠是消化吸收的主要器官，小肠内表面有许多环形突起，称为环形皱襞，皱襞表面有许多绒毛状的突起即小肠绒毛，环形皱襞和小肠绒毛大大增加了小肠的内表面积；小肠绒毛内的毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成，薄的管壁有利于营养物质的吸收，因此折叠的纸模拟环形皱襞，皱襞上的突起是小肠绒毛，毛细血管壁只由一层上皮细胞构成。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $