精品解析：陕西省商洛市商南县金丝峡镇初级中学、金丝峡镇梁家湾九年制学校、十里坪镇九年制学校2024-2025学年七年级下学期期末质量监测道德与法治试题

陕西省商洛市商南县金丝峡镇初级中学、金丝峡镇梁家湾 九年制学校、十里坪镇九年制学校2024-2025学年 七年级下学期期末质量监测道德与法治试题 一、选择题（每小题3分，共45分。下列每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1. 为化解青春期的烦恼，某中学开展了以“化解青春烦恼”为主题的讲座活动。以下是部分同学在活动中的发言，其中正确的是（ ） ①处于青春期的男孩子长出胡须不正常 ②生理变化既有积极影响也有消极影响 ③我们既要追求外在美也要提升内在美 ④青春期的我们只会为生理变化而烦恼 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 2. 下列情景中，调节情绪的方法对应正确的是（ ） ①进入考场后，感觉紧张，使用深呼吸作调整——放松训练 ②一个人在家感到烦闷时，去听听音乐——转移注意力 ③心情低落不舒畅时，跑到山顶痛哭了一场——合理宣泄 ④遇到烦心事，邀约上好友去郊外欣赏美景——改变认知评价 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 3. 2024年3月5日是第61个学雷锋纪念日，贵州各地掀起一股追“锋”热潮，志愿者们开展了免费诊疗、就业服务免费咨询，急救技能宣传，义务理发等惠民便民活动，大家纷纷表示这样做既充盈了自己又传递了爱心。由此可见（ ） ①积极情感体验可以通过参与有意义的社会活动获得 ②创造积极的情感体验能传播正能量 ③力所能及地帮肋他人能收获成就感 ④只有在学雷锋纪念日做好事才会有收获 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 小明是一名初中生，他在一次班组的数学竞赛中因粗心大意而未能取得好成绩，回家后，妈妈询问他比赛情况，小明感到非常沮丧，但他没有逃避或抱怨，而是诚实地告诉了妈妈原因，并表示自己会努力改正，下次争取更好的成绩。这说明自尊（ ） A. 就是要求别人永远不能批评自己，维护自己的人格尊严 B. 意味着面对失败时能够正视并寻求改进，不放弃自我提升 C. 等同于以自我为中心，只关注自己的感受和需求 D. 就是避免一切可能让自己感到尴尬或失败的情境 5. 课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断，刘老师设计的总议题是（ ） 子议题一：实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛? 子议题二：先天缺陷的他，为何能破茧成蝶，创造奇迹? 子议题三：青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进? A. 自信自强 B. 敢为人先 C. 人贵自尊 D. 独立思考 6. 朱彦夫， 中共党员，在抗美援朝的一次战役中身负重伤，失去双脚双手左眼，成了一级伤残军人； 退伍后，用25年改变家乡贫穷落后面貌； 退休后，他用残肢抱笔，创作了两部自传体长篇小说。朱彦夫的事迹启示我们（ ） A. 调适心态，享受青春 B. 平等待人，消除歧视 C. 自强不息，奋斗不止 D. 激发潜能，永争第一 7. 2025年4月22日是第56个世界地球日。地球是人类赖以生存的唯一家园，习近平总书记多次就共建地球生命共同体、共建清洁美丽世界作出重要论述。下列中华文化重要理念与此相符合的有（ ） ①天人合一②天下大同③道法自然④民为邦本 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 下列漫画中的行为值得提倡的是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 在一次多元文化节的筹备会议上，来自不同国家和文化背景的团队成员围坐一堂，讨论如何设计活动以展现各自文化的独特魅力，同时促进文化交流与理解。会议中，大家对于活动的具体安排各有见解，比如有的提倡展示传统艺术，有的倾向于现代创意展示。面对这些差异，与会成员应（ ） A. 强制统一，消除所有差异 B. 求同存异，和而不同，共促文化繁荣 C. 固执己见，拒绝接受他人意见 D. 忽视差异，简单混合各种文化元素 10. 中华民族自古以来就有孝悌忠信的荣辱观念。以下体现这一观念的有（ ） ①谁言寸草心，报得三春晖 ②将军额上能跑马，宰相肚里能撑船 ③结交在相知，骨肉何必亲 ④粉身碎骨寻常事，但愿牺牲保国家 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 11. 卢梭说：“一切法律中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”这句话启示我们（ ） ①树立法律意识，从内心深处拥护法律 ②法律主要依靠人们树立法治意识保证实施 ③只能通过法治的方式表达自身的诉求和愿望 ④要崇尚法律、遵守法律、捍卫法律 A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①③ 12. 大家要时刻把法律的戒尺、纪律的戒尺、制度的戒尺、规矩的戒尺、道德的戒尺牢记于心，把宪法精神、公权属性、公私界限牢记于心，做到心有所戒、行有所止，守住底线、不踩红线、不碰高压线。这句话体现了我国法律（ ） A. 法律保障公民一切利益 B. 法律规范着全体社会成员的行为 C. 法律规定与道德要求都是一样的 D. 法律维护我们的权益，只制裁犯罪行为 13. 《中华人民共和国反电信网络诈骗法》主要针对电信网络诈骗发生的信息链、资金链等各环节进行打防管控。该法规定，任何单位和个人不得假冒他人身份开立电话卡、银行账户、支付账户等。为全力遏制电信网络诈骗，湖南省某市开展了“2024反诈校园行”系列公益活动。全力遏制电信诈骗，该活动保护了我国公民的（ ） ①隐私权 ②财产权 ③健康权 ④肖像权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2024年3月29日，在北京市通州区群芳南街路边草坪处，刘某携带纸钱、香烟等用品祭拜亲人。在点燃祭扫用品后，大风将燃烧的纸钱吹至杂草丛中，引发火灾。根据《中华人民共和国消防法》第六十四条第二款规定，刘某被通州公安分局处以行政拘留的处罚。下列对此理解正确的是（ ） A. 只要违法就要承担民事责任 B. 刘某的行为具有严重社会危害性 C. 刘某的行为是行政违法行为，承担行政责任 D. 刘某被处罚的依据是《中华人民共和国刑法》 15. 刑法修正案（十一）针对未成年人严重犯罪问题作出如下规定：已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。降低刑事责任年龄目的是（ ） ①保护受害人的合法权益，维护社会秩序②能更好地遏制未成年人违法犯罪 ③能在一定程度上警戒未成年人遵守法律④从根本上解决未成年人犯罪问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题共4小题，共55分） 16. 某校七年级（1）班准备以“青春时光”为主题出一期黑板报，以下是同学们提供的部分稿件，请你运用所学知识回答问题。 小霏同学在《青春的自信》一文中写道：是自信为我搭起了一个人生平台，使我积极主动地应对生活中的各种问题，使我能够从容地享受生活的乐趣。我坚信，有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。如果说失败乃成功之母，那么自信就是成功之基。自信的风采就像一束永恒的、灿烂的光辉，永远照耀着你的前进目标，使你不迷茫。 （1）小霏写的这些话能让我们想到教材中的哪些知识？ 小强同学在《青春的自强》一文中写道：曾获得贵州省“十佳最美自强少年”称号的韦艳丽从小就生活在一个缺少温暖的家庭里，父母离异后，母亲改嫁，父亲外出务工常年不归。作为单亲留守儿童，韦艳丽同学不但没有依赖长辈的照料，反而毅然承担起照顾弟弟和奶奶的重担。她在校学习刻苦、认真，放学后洗衣、做饭，护理生病的奶奶，吃饭后辅导弟弟做作业，等弟弟休息了再做自己的作业。十二岁的苗族女孩，撑起了一个家。 （2）根据“自强少年”韦艳丽的事迹，谈谈你获得的启示。 17. 【揭开情绪面纱】 情绪是生活的一部分，我们既体验着自己的情绪，也经常观察他人的情绪表现。下面的思维导图呈现的是小强同学在自习课上说闲话被批评后，可能产生的认知、情绪及后果。请据此思考并回答下列问题。 （1）结合生活经验，将思维导图补充完整。 （2）结合完善后的思维导图，你能得出哪些与情绪相关的结论？ 18. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 北京时间2024年8月12日，第33届奥运会闭幕。国际局势动荡，奥运之火却让世界大家庭在巴黎团聚，以奥林匹克精神为核心。各展其能，各美其美。在奥运盛会中，中国也讲述了属于自己的中国故事。中国“00后”登上国际舞台、中国品牌在巴黎刮起旋风，巴黎奥运会上，中国选手和外国选手的友爱互动，也向世界展示了东方之美。 材料二 中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式于2024年9月29日在人民大会堂隆重举行。颁授仪式上，国家主席习近平发表重要讲话强调，要勇建强国之功，以只争朝夕的历史主动、主人翁的责任担当，锐意进取、迎难而上，追求卓越、精益求精，在平凡岗位上创造不平凡的业绩，在破解发展难题、攻克改革难关、维护社会和谐稳定上不断有所作为。 （1）结合材料一，“奥运之火却让世界大家庭在巴黎团聚，以奥林匹克精神为核心，各展其能，各美其美”，这体现了怎样的中华人文精神？谈谈你对此精神的理解。 （2）阅读材料二，“在平凡岗位上创造不平凡的业绩”需要我们具备怎样的担当意识？谈谈你的看法。 19. 增强青少年的法治观念，预防青少年违法犯罪是平安中国建设的一项源头性、基础性工作，关系亿万家庭的幸福安宁、社会和谐稳定和国家长治久安。为此，某校七年级（1）班开展了主题探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 某市人民法院依法审结一起非法经营案件，被告人任某犯非法经营罪，被判处有期徒刑六个月，宣告缓刑一年，并处罚金人民币5万元；对任某违法所得1万元予以没收。 （1）请按照顺序把横线上的内容补充完整。 ①材料中的有期徒刑和罚金分别是刑罚种类中的 和 。 ②材料中涉及的违法行为属于 行为。 关于面对歹徒如何自护与自救，同学们展开了热烈讨论。 甲同学：歹徒凶恶又狡猾，我们虽然惹不起但躲得起。 乙同学：虽然歹徒很可怕，但我们斗争有方法。 （2）你赞同谁的观点?简要说明理由。 之后，班主任组织大家开展了“模拟法庭"活动，同学们参与的积极性很高。 （3）如果你是这次活动的组织者，在活动开展前你要做好哪些准备工作? （4）活动结束前，团支部书记在校园网置顶了一个话题——“加强自我防范·我思我行”。请你就这一话题发表自己的看法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省商洛市商南县金丝峡镇初级中学、金丝峡镇梁家湾 九年制学校、十里坪镇九年制学校2024-2025学年 七年级下学期期末质量监测道德与法治试题 一、选择题（每小题3分，共45分。下列每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1. 为化解青春期的烦恼，某中学开展了以“化解青春烦恼”为主题的讲座活动。以下是部分同学在活动中的发言，其中正确的是（ ） ①处于青春期的男孩子长出胡须不正常 ②生理变化既有积极影响也有消极影响 ③我们既要追求外在美也要提升内在美 ④青春期的我们只会为生理变化而烦恼 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：青春期男生生长胡须是第二性征发育的表现，属于正常的生理变化，故①说法错误； ②：青春期生理变化带给我们旺盛的生命力，也可能带来烦恼，既有积极影响也有消极影响，故②说法正确； ③：我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，展现内在美，故③说法正确； ④：青春期的烦恼来源多样，包括生理、心理等方面，“只会”的说法过于绝对，故④说法错误； 2. 下列情景中，调节情绪的方法对应正确的是（ ） ①进入考场后，感觉紧张，使用深呼吸作调整——放松训练 ②一个人在家感到烦闷时，去听听音乐——转移注意力 ③心情低落不舒畅时，跑到山顶痛哭了一场——合理宣泄 ④遇到烦心事，邀约上好友去郊外欣赏美景——改变认知评价 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调控情绪的方法。 ①：进入考场后，感觉紧张，使用深呼吸作调整，这是通过放松训练的方法调控情绪，故①说法正确； ②：在心情烦闷时听听音乐，这是通过转移注意的方式调控情绪，故②说法正确； ③：心情低落不舒畅时，跑到山顶痛哭了一场，这属于合理宣泄，故③说法正确； ④：遇到烦心事，邀约上好友去郊外欣赏美景，这还是通过注意注意的方式调控情绪，故④说法错误； 故本题选C。 3. 2024年3月5日是第61个学雷锋纪念日，贵州各地掀起一股追“锋”热潮，志愿者们开展了免费诊疗、就业服务免费咨询，急救技能宣传，义务理发等惠民便民活动，大家纷纷表示这样做既充盈了自己又传递了爱心。由此可见（ ） ①积极情感体验可以通过参与有意义的社会活动获得 ②创造积极的情感体验能传播正能量 ③力所能及地帮肋他人能收获成就感 ④只有在学雷锋纪念日做好事才会有收获 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：志愿者通过开展惠民便民活动感到充盈，表明积极情感体验可以通过参与有意义的社会活动获得，故①说法符合题意； ②：志愿者们在活动中传递了爱心，说明创造积极的情感体验能传播正能量，故②说法符合题意； ③：大家表示这样做充盈了自己，体现了力所能及地帮助他人能收获成就感，故③说法符合题意； ④：做好事随时随地都可以有收获，并非仅限于学雷锋纪念日，“只有……才”说法太绝对，故④说法错误； 4. 小明是一名初中生，他在一次班组的数学竞赛中因粗心大意而未能取得好成绩，回家后，妈妈询问他比赛情况，小明感到非常沮丧，但他没有逃避或抱怨，而是诚实地告诉了妈妈原因，并表示自己会努力改正，下次争取更好的成绩。这说明自尊（ ） A. 就是要求别人永远不能批评自己，维护自己的人格尊严 B. 意味着面对失败时能够正视并寻求改进，不放弃自我提升 C. 等同于以自我为中心，只关注自己的感受和需求 D. 就是避免一切可能让自己感到尴尬或失败的情境 【答案】B 【解析】 【详解】A：自尊并不是要求别人永远不能批评自己，维护人格尊严不代表拒绝合理批评，小明诚实承认错误并非拒绝批评，故 A 说法错误； B：小明面对失败没有逃避，而是诚实告知原因并表示努力改正，体现了正视失败、寻求改进的积极态度，符合自尊的表现，故 B 说法符合题意； C：自尊不等于以自我为中心，还要尊重他人，关注集体，只关注自己感受是自私的表现，故 C 说法错误； D：自尊不是避免一切失败，而是勇于面对挫折，在失败中奋起，逃避情境不是自尊的表现，故 D 说法错误； 5. 课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断，刘老师设计的总议题是（ ） 子议题一：实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛? 子议题二：先天缺陷的他，为何能破茧成蝶，创造奇迹? 子议题三：青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进? A. 自信自强 B. 敢为人先 C. 人贵自尊 D. 独立思考 【答案】A 【解析】 【详解】A：子议题一揭示自信不足，子议题二彰显自强品质，子议题三激励不断超越，整体围绕自信自强展开，故 A 符合题意； B：材料未强调争先创优或首创精神，侧重面对挑战的心理状态，故 B 不符合题意； C：题干侧重面对困难的态度与行动，而非维护人格尊严，故 C 不符合题意； D：材料未涉及思维独立性方面的内容，故 D 不符合题意； 6. 朱彦夫， 中共党员，在抗美援朝的一次战役中身负重伤，失去双脚双手左眼，成了一级伤残军人； 退伍后，用25年改变家乡贫穷落后面貌； 退休后，他用残肢抱笔，创作了两部自传体长篇小说。朱彦夫的事迹启示我们（ ） A. 调适心态，享受青春 B. 平等待人，消除歧视 C. 自强不息，奋斗不止 D. 激发潜能，永争第一 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强。 C：题干中朱彦夫在抗美援朝的一次战役中身负重伤，失去双脚双手左眼，用残肢抱笔，创作了两部自传体长篇小说，这体现了自强不息，奋斗不止，故C符合题意； A：青春需要奋斗，故A说法错误； B：消除，说法绝对。反对歧视，故B说法错误； D：永争第一，说法绝对，故D说法错误； 故本题选C。 7. 2025年4月22日是第56个世界地球日。地球是人类赖以生存的唯一家园，习近平总书记多次就共建地球生命共同体、共建清洁美丽世界作出重要论述。下列中华文化重要理念与此相符合的有（ ） ①天人合一②天下大同③道法自然④民为邦本 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：天人合一体现了人与自然和谐共生的智慧，契合地球生命共同体理念，故①符合题意； ②：天下大同主要指社会政治理想，与生态环境保护主题不直接相关，故②不符合题意； ③：道法自然强调尊重自然规律，符合共建清洁美丽世界的要求，故③符合题意； ④：民为邦本侧重于治国理政中人民的地位，与题干生态主旨不符，故④不符合题意； 8. 下列漫画中的行为值得提倡的是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：漫画中的人物在考试时交头接耳，是作弊行为，不诚信行为，不值得提倡，故①错误。 ②：漫画中人们有序排队乘坐公交车，是自觉遵守公共秩序、文明有礼的表现，值得提倡，故②符合题意； ③：漫画中的失信人员违背诚信原则，是不道德的行为，会受到相应惩戒，不值得提倡，故③错误。 ④：漫画中小女孩主动给老人让座，是尊老敬老、文明有礼的表现，值得提倡，故④符合题意； 9. 在一次多元文化节的筹备会议上，来自不同国家和文化背景的团队成员围坐一堂，讨论如何设计活动以展现各自文化的独特魅力，同时促进文化交流与理解。会议中，大家对于活动的具体安排各有见解，比如有的提倡展示传统艺术，有的倾向于现代创意展示。面对这些差异，与会成员应（ ） A. 强制统一，消除所有差异 B. 求同存异，和而不同，共促文化繁荣 C. 固执己见，拒绝接受他人意见 D. 忽视差异，简单混合各种文化元素 【答案】B 【解析】 【详解】A：强制统一，消除所有差异，违背了尊重文化多样性的原则，不利于文化创新与发展，故 A 说法错误； B：求同存异，和而不同，共促文化繁荣，体现了尊重差异、包容多样，有利于促进文化交流与理解，故 B 说法符合题意； C：固执己见，拒绝接受他人意见，会导致团队矛盾，阻碍合作顺利进行，故 C 说法错误； D：忽视差异，简单混合各种文化元素，是对文化的不尊重，无法真正展现文化独特魅力，故 D 说法错误； 10. 中华民族自古以来就有孝悌忠信的荣辱观念。以下体现这一观念的有（ ） ①谁言寸草心，报得三春晖 ②将军额上能跑马，宰相肚里能撑船 ③结交在相知，骨肉何必亲 ④粉身碎骨寻常事，但愿牺牲保国家 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查薪火相传的传统美德。 ①④：“谁言寸草心，报得三春晖”以“寸草”比喻子女孝心，“三春晖”比喻父母恩情，强调子女难以报答父母的深恩，体现了 “孝” 的观念，“ 粉身碎骨寻常事，但愿牺牲保国家”表达为保卫国家不惜牺牲生命，体现了 “忠” 于国家的观念，故①④符合题意； ②：“将军额上能跑马，宰相肚里能撑船”形容人胸怀宽广、气量大，强调宽容待人，但未直接体现孝悌忠信中的具体内容，故②不符合题意； ③：“结交在相知，骨肉何必亲”强调朋友间真诚相知的可贵，涉及友情和信任，但更偏向人际交往的“信义”，而非孝悌忠信的核心（家庭伦理和国家忠诚），故③不符合题意； 故本题选D。 11. 卢梭说：“一切法律中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”这句话启示我们（ ） ①树立法律意识，从内心深处拥护法律 ②法律主要依靠人们树立法治意识保证实施 ③只能通过法治的方式表达自身的诉求和愿望 ④要崇尚法律、遵守法律、捍卫法律 A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：卢梭的名言强调法律需要铭刻在公民内心，启示我们要树立法治意识，从内心深处认可、崇尚并拥护法律，故①说法符合题意； ②：法律是由国家强制力保证实施的，树立法治意识有利于法律实施，但不是主要保证力量，故②说法错误； ③：公民表达诉求和愿望的途径是多样的，法治方式是重要途径之一，但“只能”通过法治方式表述过于绝对，故③说法错误； ④：法律铭刻在心里要求我们将法治精神内化于心、外化于行，做到崇尚法律、遵守法律并捍卫法律，故④说法符合题意； 12. 大家要时刻把法律的戒尺、纪律的戒尺、制度的戒尺、规矩的戒尺、道德的戒尺牢记于心，把宪法精神、公权属性、公私界限牢记于心，做到心有所戒、行有所止，守住底线、不踩红线、不碰高压线。这句话体现了我国法律（ ） A. 法律保障公民一切利益 B. 法律规范着全体社会成员的行为 C. 法律规定与道德要求都是一样的 D. 法律维护我们的权益，只制裁犯罪行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 B：分析题文，法律是戒尺的形象说法说明法律具有规范作用，规范着全体社会成员的行为，故B符合题意； A：法律保障公民的合法权益，不是一切利益，故A说法错误； C：法律规定与道德要求不是一样的，是有区别的，故C说法错误； D：制裁犯罪行为是法律的作用之一，故D说法错误； 故本题选B。 13. 《中华人民共和国反电信网络诈骗法》主要针对电信网络诈骗发生的信息链、资金链等各环节进行打防管控。该法规定，任何单位和个人不得假冒他人身份开立电话卡、银行账户、支付账户等。为全力遏制电信网络诈骗，湖南省某市开展了“2024反诈校园行”系列公益活动。全力遏制电信诈骗，该活动保护了我国公民的（ ） ①隐私权 ②财产权 ③健康权 ④肖像权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：电信网络诈骗往往涉及窃取公民个人信息，遏制诈骗有利于保护公民的隐私权，故①符合题意； ②：电信网络诈骗旨在非法获取公民钱财，打击诈骗有利于保护公民的财产权，故②符合题意； ③：题干主要涉及信息和资金安全，未直接体现对公民健康权的保护，故③不符合题意； ④：题干未涉及非法使用公民肖像的内容，与肖像权无直接关联，故④不符合题意； 14. 2024年3月29日，在北京市通州区群芳南街路边草坪处，刘某携带纸钱、香烟等用品祭拜亲人。在点燃祭扫用品后，大风将燃烧的纸钱吹至杂草丛中，引发火灾。根据《中华人民共和国消防法》第六十四条第二款规定，刘某被通州公安分局处以行政拘留的处罚。下列对此理解正确的是（ ） A. 只要违法就要承担民事责任 B. 刘某的行为具有严重社会危害性 C. 刘某的行为是行政违法行为，承担行政责任 D. 刘某被处罚的依据是《中华人民共和国刑法》 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类别。 C：根据《中华人民共和国消防法》第六十四条第二款规定，刘某被通州公安分局处以行政拘留的处罚，可以看出李某的行为是行政违法行为，要承担行政责任，C说法正确； A：违反民事法律法规要承担民事责任，A说法错误； B：李某的行为具有社会危害性，社会危害性一般，不具有严重社会危害性，B说法错误； D：李某被处罚的依据是《中华人民共和国消防法》，不是刑法，D说法错误； 故本题选C。 15. 刑法修正案（十一）针对未成年人严重犯罪问题作出如下规定：已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。降低刑事责任年龄目的是（ ） ①保护受害人的合法权益，维护社会秩序②能更好地遏制未成年人违法犯罪 ③能在一定程度上警戒未成年人遵守法律④从根本上解决未成年人犯罪问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪、树立法治意识。 ①②③：刑法修正案（十一）降低刑责年龄，能在一定程度上警戒未成年人遵守法律，有利于保护受害人的合法权益，维护社会秩序，能更好地遏制未成年人违法犯罪，能在一定程度上警戒未成年人遵守法律，故①②③说法正确； ④：“根本上”说法太绝对，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（本大题共4小题，共55分） 16. 某校七年级（1）班准备以“青春时光”为主题出一期黑板报，以下是同学们提供的部分稿件，请你运用所学知识回答问题。 小霏同学在《青春的自信》一文中写道：是自信为我搭起了一个人生平台，使我积极主动地应对生活中的各种问题，使我能够从容地享受生活的乐趣。我坚信，有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。如果说失败乃成功之母，那么自信就是成功之基。自信的风采就像一束永恒的、灿烂的光辉，永远照耀着你的前进目标，使你不迷茫。 （1）小霏写的这些话能让我们想到教材中的哪些知识？ 小强同学在《青春的自强》一文中写道：曾获得贵州省“十佳最美自强少年”称号的韦艳丽从小就生活在一个缺少温暖的家庭里，父母离异后，母亲改嫁，父亲外出务工常年不归。作为单亲留守儿童，韦艳丽同学不但没有依赖长辈的照料，反而毅然承担起照顾弟弟和奶奶的重担。她在校学习刻苦、认真，放学后洗衣、做饭，护理生病的奶奶，吃饭后辅导弟弟做作业，等弟弟休息了再做自己的作业。十二岁的苗族女孩，撑起了一个家。 （2）根据“自强少年”韦艳丽的事迹，谈谈你获得的启示。 【答案】（1）①自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。②自信让人乐观坚定。③自信让人远离自负与自卑。 （2）①自强，使人自主自立，奋发向上。②我们要向自强榜样韦艳丽学习，做一个自强不息的人。③树立远大理想，求得真学问，练就真本领，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查自信的相关知识，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 是自信为我搭起了一个人生平台，自信就是成功之基，可链接自信的含义、作用。 【小问2详解】 由设问可知考查自强的相关知识，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 韦艳丽同学不但没有依赖长辈的照料，反而毅然承担起照顾弟弟和奶奶的重担，可链接自强使人自主自立，奋发向上； 在校学习刻苦、认真，放学后洗衣、做饭，护理生病的奶奶，吃饭后辅导弟弟做作业，可链接树立远大理想，求得真学问，练就真本领，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 17. 【揭开情绪面纱】 情绪是生活的一部分，我们既体验着自己的情绪，也经常观察他人的情绪表现。下面的思维导图呈现的是小强同学在自习课上说闲话被批评后，可能产生的认知、情绪及后果。请据此思考并回答下列问题。 （1）结合生活经验，将思维导图补充完整。 （2）结合完善后的思维导图，你能得出哪些与情绪相关的结论？ 【答案】（1）①愤怒、憎恨、郁闷等。②更加自律，学习劲头十足。 （2）①人的情绪是复杂多样的。②情绪会影响人的观念和行动。③情绪是可以调节的。④我们可以通过认知调节法来调节情绪。⑤我们要做情绪的主人。⑥情绪是可以管理的。⑦我们要善于培养积极健康的情绪。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的类型、情绪的作用、调控情绪 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用情绪的类型的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：老师看我不顺眼，故意针对我→可链接愤怒、憎恨、郁闷等情绪； 关键词②：老师特别在乎我，对我严格要求，我既惭愧又高兴，可能会产生的结果→更加自律，学习劲头十足； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用情绪的作用、调控情绪的有关知识，从结论类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：当被老师批评时，认为老师看我不顺眼，故意针对我，引发了顶撞老师的后果；当认为老师特别在乎我，对我严格要求，我既惭愧又高兴，可能会产生的结果是更加自律，学习劲头十足→可链接情绪的复杂多变；情绪的作用；善于调控情绪等； 第三步：整合信息，组织答案。 18. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 北京时间2024年8月12日，第33届奥运会闭幕。国际局势动荡，奥运之火却让世界大家庭在巴黎团聚，以奥林匹克精神为核心。各展其能，各美其美。在奥运盛会中，中国也讲述了属于自己的中国故事。中国“00后”登上国际舞台、中国品牌在巴黎刮起旋风，巴黎奥运会上，中国选手和外国选手的友爱互动，也向世界展示了东方之美。 材料二 中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式于2024年9月29日在人民大会堂隆重举行。颁授仪式上，国家主席习近平发表重要讲话强调，要勇建强国之功，以只争朝夕的历史主动、主人翁的责任担当，锐意进取、迎难而上，追求卓越、精益求精，在平凡岗位上创造不平凡的业绩，在破解发展难题、攻克改革难关、维护社会和谐稳定上不断有所作为。 （1）结合材料一，“奥运之火却让世界大家庭在巴黎团聚，以奥林匹克精神为核心，各展其能，各美其美”，这体现了怎样的中华人文精神？谈谈你对此精神的理解。 （2）阅读材料二，“在平凡岗位上创造不平凡的业绩”需要我们具备怎样的担当意识？谈谈你的看法。 【答案】（1）体现了求同存异、和而不同的处世方法。 ①求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。②求同存异、和而不同的处世方法有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。 （2）体现了天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 看法：①中华民族强调“明伦”“尽责”，要求每个人明确认识到自己的人伦职责，不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济天下，为天下人谋幸福。②这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族发展壮大提供了重要支撑。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问可知考查求同存异、和而不同的处世方法，需要对材料关键内容进行提炼； 世界大家庭团聚、各国各展其美可知体现求同存异、和而不同的处世方法； 小问2： 从设问可知考查求同存异、和而不同的处世方法，需要对材料关键内容进行提炼； 世界大家庭团聚、各国各展其美可知求同存异、和而不同的内涵+作用。 【小问2详解】 小问1： 从设问可知考查天下兴亡、匹夫有责的担当意识，需要对材料关键内容进行提炼； 平凡岗位创不平凡业绩、主人翁责任担当可知体现了天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 小问2： 从设问可知考查天下兴亡、匹夫有责的担当意识，需要对材料关键内容进行提炼； 平凡岗位创不平凡业绩、主人翁责任担当可知天下兴亡、匹夫有责的担当意识的要求+作用。 19. 增强青少年的法治观念，预防青少年违法犯罪是平安中国建设的一项源头性、基础性工作，关系亿万家庭的幸福安宁、社会和谐稳定和国家长治久安。为此，某校七年级（1）班开展了主题探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 某市人民法院依法审结一起非法经营案件，被告人任某犯非法经营罪，被判处有期徒刑六个月，宣告缓刑一年，并处罚金人民币5万元；对任某违法所得1万元予以没收。 （1）请按照顺序把横线上的内容补充完整。 ①材料中的有期徒刑和罚金分别是刑罚种类中的 和 。 ②材料中涉及的违法行为属于 行为。 关于面对歹徒如何自护与自救，同学们展开了热烈讨论。 甲同学：歹徒凶恶又狡猾，我们虽然惹不起但躲得起。 乙同学：虽然歹徒很可怕，但我们斗争有方法。 （2）你赞同谁的观点?简要说明理由。 之后，班主任组织大家开展了“模拟法庭"活动，同学们参与的积极性很高。 （3）如果你是这次活动的组织者，在活动开展前你要做好哪些准备工作? （4）活动结束前，团支部书记在校园网置顶了一个话题——“加强自我防范·我思我行”。请你就这一话题发表自己的看法。 【答案】（1）①主刑 附加刑； ②刑事违法（或犯罪）。 （2）赞同乙同学的观点。理由：歹徒的违法犯罪行为会对他人、社会和国家造成危害，面对这类违法犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争，如设法稳住歹徒、记住歹徒的相貌、了解歹徒的去向、及时拨打110报警电话等。 （3）确定活动时间、场地；进行人员角色分工（如审判长、审判员、原被告、辩护人、书记员等角色分配）；选取适宜的案例并编写活动脚本；准备模拟法庭所需道具（法槌、角色服装、法律文书模板等）；明确活动流程与注意事项。 （4）①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，增强法治观念，依法自律，自觉遵纪守法，远离违法犯罪。②明辨是非，杜绝不良行为。③增强自控力，严于律己，主动抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查刑罚的种类与违法行为的分类，需要对材料关键内容进行提炼； 任某被判处有期徒刑可知属于主刑； 被判处罚金可知属于附加刑； 任某犯非法经营罪被判刑可知属于刑事违法（犯罪）行为。 【小问2详解】 赞同乙同学的观点。面对违法犯罪，既要勇于斗争，也要善于斗争，在保全自身的前提下采取机智灵活的方式（如记住歹徒特征、及时报警），有勇有谋地应对，而非一味躲避。甲同学的观点是错误的，一味躲避会助长违法犯罪分子的嚣张气焰，不利于制止违法犯罪、维护合法权益。 【小问3详解】 开放性活动题，围绕活动筹备的合理步骤作答即可，贴合初中实践活动要求。 【小问4详解】 从设问可知考查严于律己，加强自我防范，结合教材知识点作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $