5.1.1 种子的萌发-2026-2027学年八年级上册生物一本通（冀少版·新教材）

第五单元第一章 第影一节种子的前发 知识清单 ②种子休眠一般是由三种原因引起的：：体，然后在胚状体外包裹一层供养分胶体， 胚未成熟、种皮（果皮）的限制、抑制物质的 再包一层外膜。其中胶体相当于菜豆种子结 一、种子的结构 存在。 构中的 1.菜豆种子的结构和功能 三、种子的发芽率 种皮：保护种子的内部结构 1.抽样检测：不能对检测对象逐一检测 胚状体 豆 厂胚芽：将来发育成茎和叶 时，可以从检测对象中抽取少量个体作为样 -胶体 胚轴：发育成连接根和茎的部位：本，对样本进行检测的结果能够反映总体的 A胚芽 B.子叶 胚根：发育成根 情况，这种方法叫作抽样检测。如果用于调 C.胚轴 D.胚乳 子叶：两片，储存营养物质 查，则叫作抽样调查。 3.《黑神话》带火了山西旅游，网友评价 2.玉米种子的结构与功能 2.种子的发芽率是指萌发的种子数占： 山西人爱午睡，是因为“晕碳水”。参考如图 果皮和种皮：保护种子的内部结构 全部被测种子数的百分率。在播种前，常常 分析，备受欢迎的“大同刀削面”的营养物质 胚乳：储存营养物质 要测定种子的发芽率，发芽率在90%以上 主要来自小麦种子的哪部分结构 种 胚芽：将来发育成茎和叶 时，才能播种。 胚轴：发育成连接根和茎的部位！ 3测定种子发芽率时应注意 胚 胚根：发育成根 (1)随机取样，样本数量要多。 子叶：一片，转运营养物质 (2)重复测定1~2次，取平均值作为检 A.子叶 B.胚乳 3.双子叶植物和单子叶植物 测结果。 C胚芽 D.胚轴 (1)双子叶植物：种子的胚有两片子叶 4.计算公式： 4.豆浆是我国传统饮品，能滋阴润燥 的植物，称为双子叶植物。大多数双子叶植 萌发种子数 发芽率= -×100% 消热防暑、生津解渴、祛寒暖胃。豆浆中的营 物的种子由种皮和胚构成。 全部被测种子数 养物质主要来自黄豆种子结构中的( (2)单子叶植物：种子的胚只有一片子 A.子叶B胚乳C.胚芽D.种皮 重难突破 5.下列有关菜豆种子和玉米种子的叙 叶的植物，称为单子叶植物。大多数单子叶 植物的种子除了种皮和胚以外，还有胚乳。 1.如果向玉米种子剖面上滴加碘液，会 述，错误的是 (3)双子叶植物种子与单子叶植物种子 发现玉米种子的胚乳部位变蓝，证明这里含 A菜豆和玉米都属于被子植物 有大量的淀粉。 B.种子都由种皮、胚和胚乳组成 的对比 2.种子萌发时必须同时具备外界条件： C.种子中都含有丰富的营养物质 单子叶植物种 比较内容 双子叶植物种子 D胚中都有胚芽、胚轴、胚根和子叶 子 和内在条件，缺少任何一方面的条件，或某： 6.如图图解表示菜豆种子和玉米种子 子叶数 2片 1片 一方面的条件不适宜时，都会影响种子的萌 的异同，有关叙述错误的 绝大多数有胚 发。 大多数没有胚 乳，但胡萝卜、蓖 乳，但兰花、慈 3.虫蛀的种子≠不萌发：如果子叶或胚 无胚乳 (1○ 有胚乳 胚乳 麻等少数植物种 姑、泽泻等植 入 物种子中无胚 乳小部分被虫蛀，种子有可能萌发。 子中有胚乳 ⊙ 乳 4.大多数种子的萌发与光照、土壤的肥 : A.Ⅱ表示菜豆种子，Ⅲ表示玉米种子 营养物质 沃程度无关。种子萌发所需要的营养物质来 B.I表示有种皮和胚 点 储存部位 子叶 胚乳 自胚乳或子叶，而不是土壤。土壤的肥沃程 C.Ⅱ表示的种子中有一片子叶 将胚乳内的营 度只会影响种子萌发后幼苗的长势，不会影 D.Ⅲ表示的种子中遇碘变蓝色的部分 子叶功能 储存营养物质 养物质转运给 胚根、胚轴和 响种子的萌发。 是胚乳 胚芽 7.大豆和玉米是重要的粮食资源。如图 相同 考点集训 为大豆种子（甲）和玉米种子（乙）的基本结 都有胚和种皮 点 考点一、种子的结构 构模式图，下列叙述不正确的是 二、种子萌发的条件 1.(跨学科)“春种一粒粟，秋收万颗 (3 1.种子萌发的外界条件：充足的空气、 子。 ”许多植物依靠种子繁殖后代。如图所 适宜的温度、适量的水。 示种子各结构中，不属于“新植物的幼体”组 2.种子萌发的内在条件 成部分的是 (1)种子要有完整、有活力的胚。 A.大豆是双子叶植物，种子营养储藏在 (2)种子不在休眠期，且在其寿限之内。 子叶中 ①有些植物的种子虽然是活的，萌发的 B.大豆种子和玉米种子的胚都是由① 外界条件也适宜，但是它们成熟后却不能立 ②③④组成的 即萌发，需要经过一段时间才能发芽，这种 A.胚根 B.胚芽 C.在大豆种子和玉米种子的结构中，④ 现象叫作种子的休眠。种子的休眠是植物适 C.胚乳 D.胚轴 的作用是一致的 应环境的表现，是在长期生长发育过程中形 2.(新情境)如图是利用生物技术制造 D.在玉米种子的结构中，⑥是储存营养 成的一种特性。 的人工种子模型，首先将组织培养成胚状 物质的结构 8.西方的母亲花是康乃馨，属于双子叶 摄氏度、潮湿富含养料的土壤中，除此之外， D.下层水盘需要定期补充水分 植物纲，中国的母亲花是萱草花，属于单子 所有条件、措施相同，分别测定发芽率。则可 19.(跨学科)白菜具有营养丰富、产量 叶植物纲。康乃馨和萱草的种子萌发时，提 能的结果是 高、耐储存等特点，是北方冬、春季主要蔬 供营养物质的主要结构分别是 A.甲组发芽率明显高于乙组 菜。科研人员研究了不同浸种温度对白菜种 A胚根、胚乳B.子叶、胚芽 B.乙组发芽率明显高于甲组 子萌发的影响，结果如图。下列分析正确的 C.子叶、胚乳D.胚乳、子叶 C.甲、乙两组发芽率差不多 9.2024年11月15日，在三亚崖州区的 D.根据所给条件无法判断 块试验田里，搭乘卫星“上天”的8000粒 15.如图是玉米种子萌发过程示意图， 水稻种子开始播种。水稻种子中能发育成新 下列叙述正确的是 植物体的是 A胚 B.胚芽 10 C.胚轴 D.子叶 A.该实验的变量为浸种温度 二、种子萌发的条件 10.“繁花似锦的夏季来临，她牵着我的 A.①是子叶，为玉米种子萌发提供了大 B.白菜种子萌发过程不需要水 C.90℃时白菜种子处于休眠状态 手漫步在田纳西河的岸边，望着田野、山坡， 量营养物质 D.浸种的最适温度为15℃ 人们正在田间地头翻土播种”，翻土是为了 B.②是胚芽，将发育成玉米的须根系 20.作物种质资源是国家的宝贵财富， 给种子的萌发提供 C.③是胚轴，发育为幼苗根与茎之间的 安全、长期、有效地保护作物种质资源对人 A充足的空气B适宜的温度 连接部分 类的生存与发展具有重要意义。科研人员对 C.适量的水 D.充足的光照 D.⑤是胚乳，是玉米胚的重要组成部分 大豆种子的超干燥保存进行了研究，在不同 11.如图中玉米种子的不同部位受损伤 16.在学完种子的萌发后，同学们纷纷 温度下保存一年后，实验结果如下表。下列 (阴影部位)，在条件适宜情况下，一定不会 在家进行了“亲手发豆芽，感受新生长”的生 叙述错误的是 萌发的是 ( 物实践活动，以下分析不合理的是 种子发芽率(%) 种子含水量(%) 网格盘 25℃ 5℃ 水盘 4.2 88.00 95.00 6.0 93.33 97.00 A.应该选取完整且有活力的绿豆种子 8.8 86.00 95.67 B.网格盘有利于绿豆种子获取空气 D A.本实验探究了种子含水量和温度对 C发豆芽过程中要一直保持光照 12种子是我国航天器的“常客”。由于 种子发芽率的影响 D发豆芽过程中要定期洒水，保持湿度 航天器载荷资源宝贵，每一颗种子都要发挥 B.实验中选取的种子应大小均匀、饱满 17某校生物学兴趣小组的同学为了研 最大的价值，因此进人太空的门槛较高。下 无虫害 究光对豌豆种子萌发的影响，在两个相同的 列种子中，有资格搭载航天器进行太空之旅 C.在25℃条件下，大豆种子保存的适宜 花盆里种下相同数量和质量的豌豆种子，并 的是 含水量为6.0% 设计了如下表所示的实验条件。这个实验设 A.种皮破损、没有胚的大豆种子 D.保存种子时，含水量越低，种子活力 计需要作出的调整是 ( B.干瘪、无胚乳的水稻种子 定越低 光照 C.处于休眠期、无胚芽的苜蓿种子 花盆编号 温度/℃ 水分 21.种子萌发需要一定的条件，某中学 甲 向阳处 20 充足 D.饱满、无损伤的燕麦种子 暗室里 30 充足 生物兴趣小组用大豆种子做了如下实验，下 13.赵明管理班上的生物角，班上很多 A.将两个花盆都放在暗室里 列有关叙述错误的是 同学都想看看蚕豆是怎么长出来的，于是赵 B.将两个花盆都放在向阳处 明找来了几颗蚕豆种子种在了花盆里，间隔 C给两个花盆浇的水不需要同样充足 几天就向花盆里浇水，结果两个星期过去 D.两个花盆的温度条件应相同且适宜 CmD 25℃ 25℃ 41 了，也没有看见蚕豆芽冒出来，你估计可能 25℃ 18.在课外实践活动中，研究小组利用 干燥 水适量 水适量种子浸没在水中 的原因是 如图装置培育芽苗菜，下列分析错误的是 A.选择的大豆种子必须具有完整的、活 A.蚕豆种子处于休眠期 ( 的胚且度过休眠期 B.教室里温度太低了 B.实验探究了空气、温度、水对种子萌 C.蚕豆的胚受到过损伤 网格盘 发的影响 D都有可能 C.此实验不能说明种子萌发与光照有 14.现将100粒籽粒饱满的种子随机分 A.应该选取完整有活性的种子 关 成甲、乙两组，将甲组种子播种在25摄氏 B装置应放于温度适宜的环境中 D.甲和丁形成一组对照实验，可用来探 度、潮湿贫瘠的土壤中，乙组种子播种在25 C.隔绝空气有利于种子萌发 究种子的萌发需要水 22.2024年全国两会期间，提出“坚持不 B.与菜豆种子相比较，小麦种子的子叶 (1)①组与②组可以形成对照实验，探 懈抓好‘三农'工作，扎实推进乡村全面振：只有一片 究的实验变量是 若要探究光 兴。"”2023年，我国粮食产量再创历史新高， C.小麦种子中供人类食用的主要部分 对菜豆种子萌发的影响，应选择①组与 连续9年稳定在1.3万亿斤以上。2023年人 是种子的胚乳 组进行对照。根据这两组对照 均粮食占有量达到了493公斤，比上年又增： D.小麦种子萌发时，胚芽最先突破种皮 实验的实验结果，得出的结论是： 加了7公斤，继续高于国际公认的400公斤：发育成茎和叶 的粮食安全线。小麦是我国重要的粮食作 23.为了探究菜豆种子萌发的环境条 (2)④组中的菜豆种子都没有萌发，主 物，如图是小麦粒的结构模式图。下列叙述：件，生物兴趣小组的同学挑选了结构完整且：要原因是缺少充足的 若想要 错误的是 ) 颗粒饱满的菜豆种子进行如下实验（表中未 探究温度对菜豆种子萌发的影响，应至少增 涉及的其他条件均适宜)。回答下列问题： 设一组实验，该实验设计为： 种皮和果皮 胚乳 组别 种子数 处理方法 萌发数 (粒) (粒) ① 20 有光，适量的水，25℃ 19 ②20 有光，不加水，25℃ 0 20 无光，适量的水，25℃ A.一个小麦粒就是一个果实，里面包含 0 有光，过量的水将种子 一粒种子 淹没，25℃ 第五单元第一章 第马节很的生我 ””””””。”””””””””””。””””””””。。””””。。”””。。。。。。 知识清单 成连通的管道。 考点集训 二、根的生长 根尖的结构与功能 1.根的生长主要包括根尖分生区细胞 考点一、根尖的结构与功能 1植物的根都有根尖和根毛。从根的尖 、 的分裂和伸长区细胞的生长。 1.小明使用显微镜观察植物根尖的纵 端到生有根毛的一段，叫作根尖。根尖是根 2.根尖生长的特性：向地性、向水性、向 切面玻片标本，图中A部分的细胞小，排列 生长的主要部位。 肥性。 紧密，细胞核大，这部分属于根尖的() 2.根尖的结构与各部分的功能 根在土壤中的分布具有向地性、向水 性、向肥性。根的向地性生长受地球引力和 A 成熟区 伸长区 自身重力的影响；植物的生长需要水、无机 A.根冠 B.分生区 分生区 盐等营养物质，水和无机盐是通过根吸收 C.成熟☒ D.伸长区 根冠 的，因此根还表现为哪水多向哪长的特点， 2.洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分 各种植物根尖的结构基本相同，从尖端 即根的向水性；根向土壤肥力多的地方生长 丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。如 向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区。 是向肥性。 图为洋葱根尖结构示意图，下列说法错误的 (1)根冠：像顶帽子，套在根尖的顶端， 3.根分布的特点 是 细胞较大，形状不规则，排列不整齐，具有保： 一般地说，根在地下部分的分布范围相 ① 护作用。 当于植物地上部分的分布范围：根的人土深 (2)分生区：细胞体积小，近似正方体，： 度，一般大于地上部分的主茎高度。 ②③ 排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，有很强的分 4.在生产实践中的应用 ④ 裂能力，能不断产生新细胞。 (1)在浇水时应一次性浇透、施肥应施 (3)伸长区：分生区产生的新细胞，一部：在根的深处，这样可以促使根向纵深处发 A.①区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面 分保持分裂能力，继续分裂；一部分停止分： 展，增大吸收面积，利于植物的生长，达到 积 裂，分化形成伸长区细胞。伸长区细胞排列： “根深叶茂”之效。 B.②区是根尖伸长最快的部位 比较整齐，细胞较长，呈长方体状，可以继续 (2)移栽植物时，注意保护根尖，可使移 C.幼根的生长主要依赖于②区和③区 生长，距离分生区越远细胞越长。 栽植物的根很快恢复生长，有利于成活。 D.④区不断磨损，是根尖分裂增生的主 (4)成熟区：当伸长区上部的细胞不再 (3)农业生产中常见的促进根生长的措 要部位 伸长，其表皮细胞向外凸起形成根毛，就变：施：蹲苗和烤田。 3.观察细胞分裂时，最适宜的观察部位 成了成熟区。成熟区的细胞大，也呈长方体 蹲苗能使植物的根向纵深发展，扩大吸： 是根尖的 状。根毛细胞的细胞壁薄，细胞质少，液泡：收面积，有利于作物的生长，防止作物倒伏。 A根部的筛管 B.分生区 大。成熟区上部的中心部位细胞纵向连接形：在秧苗成活后，将田里的水排干，称为烤田。 C.伸长区 D.成熟区第四单元综合测试 参考答案 一、单项选择题 1一5：ADBBD 6-10:CACBD 11-15:ADBCC 16—20:BDDDA 21-25:DCDBB 二、综合题 常见的传染病 26.(1)流行性(2)呼吸：传染源(3)血小板 1-5:BCBCC 6一10：BBBCC (4)抗原；抗体；特异性免疫(5)注射疫苗（戴口罩： 11-16:ABCAB B 勒通风；勤洗手；勤消毒；少聚集等，合理即可) 传染病的预防 27.(1)抗体；特异性（专一性）(2)很低（合理即 1-5:ACBBC 6-10:CAADD ：可)(3)数量多，作用时间长(4)保护易感人群：均衡 11-15:ACAB0 16-19:BDCB 膳食（加强锻炼，规律作息：心情愉悦等，合理眼即可） 20.(1)病原体(2)传染源：传播途径(3)控制传 28.(1)主动求助班主任(2)制定合理的学习计 染源(4)C :划，提高做作业的效率，尽量在规定时间内完成作 21.(1)对照实验(2)非公筷：使用公筷有助于减 业；限制使用手机的时间，尤其是在写作业时，避免 少细菌的传播(3)切断传播途径 分心；改善饮食习惯，避免晚上吃零食和喝咖啡，选 免疫 择有助于睡眠的食物（和小区施工单位沟通，营造安 1-5:BCABC 6-10:CBBBB 静的学习氛围等，合理即可)(3)科学饮食，减少高 11-15:CBBCB 16—20:ACBBD : 热量零食的摄入；均衡营养，增加水果和蔬菜的摄入 21-25:BDCAA 2630.BAAAA (积极进行体育锻炼等，合理即可) 31.(1)传染源；C、A、D(2)抗原：吞噬(3)接种 29.(1)蛋白质(2)心理健康：社会适应：转移注 疫苗后产生抗体需要 定的时间；产生的抗体多且 :意力、合理宣泄、向他人倾诉、自我安慰等（合理即 存在时间长(4)ABD 可)(3)控制传染源；抗体(4)①③⑤ 预防接种 30.(1)烟草浸出液对水蚤心率有影响吗（合理即 1-6:CAACA C 可)(2)210(3)烟草浸出液的浓度(4)减小实验误 第四单元第一章综合测试 差，使实验结果更准确(5)快(6)吸烟会引起心血管 一、单项选择题 -5:BBCCA 6-10:BAADA 11-15:BBCBB 类起呼吸系统疾病：吸烟会诱发肺福 16-20:DCCCB 21—25:BBABD 种子的萌发 二、综合题 1-5:CBBAB 6-10:CCCAA 26.(1)空气、飞沫(2)切断传播途径：保护易感 : 11-15:BDDCC 16-22:CDCAD DD 人群(3)抗原：特异性 23.(1)水；③；光照不是种子萌发的必要条件 27.(1)淋巴细胞：抗体(2)抗原；抗体；直接杀灭： (2)空气；设置 个温度较低或较高的组，如10C 狂犬病病毒(3)③ 或30℃，其他条件与①组相同 28.(1)麻疹病毒(2)林巴：特异性(3)切断传播 根的生长 途径(4)预防传染病流行，保护儿童的健康和生命， 1-5:BDBCB 6-10:ADCCC 提高人口素质等（符合题意即可） 11-15:ABBDB 16-19:DDDC 29.(1)没有成形的细胞核(2)病原体：传染源 20.(2)取各位同学的平均值(3)伸长区(4)伸 (3)注射疫苗，强身健体，佩戴口罩，环境消毒等（符 长区；越大；伸长区；成熟区(5)分生区细胞的分裂： 合题意即可)(4)抗原；抗体；特异 伸长区细胞的生长 30.(1)伊蚊通过气味区分人和动物(2)c；人的 芽的发育 气味中a和c气体的相对含量高于动物的气味 1-5.ACBCC 6-12:BCBBC BC (3)对照；伊蚊在123三个区的分布；伊蚊喜欢人的 13.(1)Q胚根(2)茎和叶：⑦芽原基(3)④生长 气味，且喜欢人的气味中的a和c气体（答出一点得 点；分生 1分)(4)多洗澡，减少气味的散出；用a和c气体 14.(1)放大镜(2)芽原基(3)生长点(4)叶芽 诱伊蚊并杀灭；喷洒香水或风油精，遮挡人体气味； (5)茎；叶；幼叶；侧芽 15.B 外出穿戴严实，减少身体裸露部分等（合理即可） 16 20:AACDD 21-25:DDBAB 常见的非传染性疾病 26.(1)顶芽；侧芽（2)顶芽；顶端优势；茶树摘心 1-5:BDBCB 5- -12:CDCAC DA 27.(1)侧芽长度平均值（2)2、4：A 拒绝毒品 开花结果 1-5:CBACC 6-12:DABAD AB 1—5:ADABB 6-10:AADBB 合理用药 11-15:CAAAD 16-22:BACCB CD 1—5:DACAA 6-10:CADB0 23.(1)异花(2)柱头：子房；胚珠(3)卵细胞；胚 健康生活 24-25:AB 26-31:ACCCC A 1-5:AACDC 6-10:BBDDD 第五单元第·章综合测试 11一14：CCDB 一、单项选择题 1-5:CCCDD 15.(1)脂肪(2)控制单一变量：形成对照：Y制 6-10:ABBBD 11一15：ADCBB 剂；2、3、1(3)合理营养 16-20:BCABC 21-25:ACBCD 第四单元第二章综合测试 二、综合题 单项选择题 1-5:BCAAC 26.(1)分生：伸长：1：3(2)A成熟(3)C分生 6-10:DDCCC 11-15:CABCA (4)顶芽；相聆邻的侧芽（顺序可颠倒） 16-20:BCDAC 21-25:CDBBC 27.(1)两性花(2)花药：雌蕊；传粉：花粉管；受 二、综合题 精卵；子房 26.(1)非传染性(2)血糖(3)酗酒：吸烟；遗传； 28.(1)叶芽(2)侧芽：⑤芽原基：①芽轴：④幼叫 环境：③不受机体控制，不断分裂，能转移（写出一点 (4)摘除顶芽或摘心，促进侧枝生长 即可)：均衡营养（少吃烟熏炸烤食物：良好生活习 29.(1)向肥（向肥生长）(2)传粉和受精：子房 惯；按时作息；心态乐观；远离致癌因素等，写出 二种 壁；胚珠(3)人工辅助授粉 即可) 30.(1)种子萌发需要适宜的温度吗（温度影响种 27.(1)出事地址(2)非处方：能：不合理：是药三 子萌发吗)(2)缺水；缺氧（缺空气）(3)适量的水； 分毒，所有药都有一定的毒性和副作用 充足的空气(4)种子数量太少(5)在25℃左右（大 28.(1)对照(2)避免偶然性，保证实验的可靠性 于和小于)设置几组不同温度，重新进行以上实验并 (合理即可)(3)15.65；14.89：高糖饮食对果蝇的寿 : 测得各组发芽率 命有影响（合理即可）(4)高盐 根对水的吸收 29.(1)麦芽糖：葡萄糖(2)咽；上升；缩小 1-5:AADBD 6-12:ACABD AB 30,(1)取30只雕雄各半、体重为30克、生理伏 13.(1)少；多；软(2)液泡(3)细胞液浓度；外界 况等方面均良好且基本相同的小鼠（产生的烟雾对 溶液浓度；大于(4)在同样的位置挖一个大小相同 香烟和电子烟组的小鼠每天进行2次烟熏实验/每次 的洞，洞内装上从萝卜中榨取的液体，放在相同的环 熏30分钟；一周三次；连续处理6个月，答其中- 点 境中 1415:AB 61 -20:DDBCA 即可)(2)形成对照(3)避免偶然性，减小实验误差 蒸腾作用与水的散失 使结果更加可信(4)电子烟对人体（小鼠）健康有危 1-5:BADDA 6-10:CBBDD 害(5)不赞同；电子烟和传统香烟同样具有危害作 11-15:CACBA 16-23:ADCAD AAC 用（电子烟会上人吸入有害物质，损害人体健康：烟 24.(1)A;E(2)C;B;叶片下表皮的气孔数量多 雾中含有多种有害颗粒，不环保；使人抵抗力下降 于上表皮(3)A:D(4)促进生物圈的水循环 诱发多种呼吸系统疾病：还有可能诱发肺癌、损伤神 25.A 26-29.ACCA 经、损伤消化道、慢性中毒等，合理即可)(6)及时提 第五单元第二章综合测试 醒，告知吸烟的危害或发现有学生抽烟，及时报告给 : 一、单项选择题 1-5:AACBC 老师或远离吸烟者，防止二手烟或严格要求自己，不 6—10:DCABB 16-20:DCDBC 能吸烟（合理即可） 16-20:DDBCA 21-25:CBACD 二、综合题 26.(1)低于(2)硬：软(3)细胞液与周围水溶液 的浓度差(4)A(5)不同(6)糖拌西红柿、腌萝卜、施 肥等（符合失水现象即可） 27.(1)成熟区：导管(2)气孔：保卫（3)无机盐； 降低(4)防止植物失水过多死亡 28.(1)保护根尖：伸长(2)大于；成熟区(3)蒸 腾作用(4)可减少蒸腾作用，防止水分过多散失 29.(1)提高地温、防止水分蒸发(2)大(3)阴天 或傍晚移栽（或剪去部分枝叶）(4)滴灌 30.(1)塑料膜上是否出现小水滴(2)甲；因为 乙把花盆也罩在了塑料膜内，无法判断塑料膜内壁 上的水分是来自植物体，还是花盆中的土壤(3)选 择另外长势相同的一株植物去掉全部叶片(4)选择 另外长势相同的一株植物加叶片涂抹凡士林(5)在阴 天或傍晚移栽植物或给移栽后的植物遮阴或对于移 栽的植株剪去部分枝叶 光合作用 1-6:CAACA C 7.(1)对照：①③②④⑤(2)叶绿素；不遮光；不 遮光部分通过光合作用产生了淀粉(3)淀粉；光 8-10:BDB 11-15:ABACB 16-20:AADBD 21-25:DACAB 呼吸作用 1-5:BACBB 6-10:CCBAD 11-15:ADBDD 16-20:DDCDD 21.(1)A、B(2)乙；为植物的各顶生命活动提供 能量(3)B(4)大于；①②⑤⑥；e(5)保卫(6)合理 密植（或间作套种等） 植物在生物圈碳氧平衡中的作用 1-5:CCADA 6-12:CBDCC CB 第五单元第三章综合测试 一、单项选择题 1—5:BCDBB 6-10:ABABA 11-15:ADAAB 16-20:CDCBC 21-25:DCBDA 二、综合题 26.(1)碳氧；叶肉（2)呼吸；能量(3)导管；蒸腾 作用(4)绿色出行，尽量步行、骑自行车、乘坐公共 交通工具（或节约用纸、用电，减少使用一次性餐具 等)》 27.(1)二氧化碳是光合作用的原料(2)光照强 度；光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放 的二氧化碳量（光合作用强度等于呼吸作用强度、光 合速率等于呼吸速率)；有机物（淀粉）：光能(3)合 理密植；合理密植可以最高效地利用光能(4)D 28.(1)二氧化碳；光合(2)呼吸(3)导管(4掐 尖或摘心 29.(1)二氧化碳(2)氧气(3)蒸腾(4)充足的空 气、适量的水(5)呼吸(6)二氧化碳 30.(1)亚里士多德(2)光合作用产生了氧气 (3b→f→c→a→e→d；将叶片中原有淀粉运走或耗 尽（消耗掉叶片中原有的有机物）；酒精；水；D;ABCD 第五单元综合测试 一、单项选择题 1一5：CACDB 6-10:CADAA 11-15:BCDBD 16—20:ACABA 21-25:DBDBC 二、综合题 26.(1)氧气：②(2)⑤气孔(3)C(4)表皮细胞 透明、叶肉细胞富含叶绿体、表皮细胞分布有气孔、 有导管和筛管（合理即可） 27.(1)光合作用；呼吸作用(2)二氧化碳；有机 物(3)有机物；氧气；二氧化碳；碳氧(4)叶绿体；线 粒体 28.(1)对(2)D(3)抑制呼吸作用(4)C(5)种 草、种树、爱护花草等（合理即可） 29.(1)器官（2)温度；胚根；对照；降低；抑制 30.(1)吸收空气中的二氧化碳（2)蒸腾作用：气 孔；叶绿体(3)暗处理；碘液；a 八年级上册阶段测试 一、单项选择题 1-5:ADCCC 6-10:DBDCD 11-15:AAADC 16-20:DBDDD 21-25:CDABC 二、综合题 26.(1)流行性；传染性(2)抗原；特异性(3)麻 疹病毒(4)传播途径 27.(1)成熟区；防止土壤溶液浓度过高导致细胞 失水（防止烧苗）(2)光照；合理密植(3)去掉一部分 枝叶；蒸腾作用；叶片的气孔部分关闭 28.(1)花药；花丝(2)传粉(3)细胞(4)子房： 胚珠 29.(1)a（2)1;淀粉(3)9；胚；6、7、8、9(4)种皮 和胚；胚乳 30.(1)3叶肉；背光面(2)保卫；叶绿体(3)使 盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放 平(4)一个大锥形瓶用黑纸片遮光；一个不作任何 处理