精品解析：辽宁大连市瓦房店市2025-2026学年七年级下学期7月期末学业质量监测道德与法治试卷

辽宁大连市瓦房店市2025-2026学年七年级下学期7月期末 学业质量监测道德与法治试卷 考生注意： 1．本试卷共19小题，满分70分。考试时长70分钟。 一、单选题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分，共30分） 1. “我很在意别人的看法，经常把自己封闭起来，感到孤独，但自己不会主动正确处理问题，我这是怎么了？”面对同学的这一问题，你给予的合理回答是（ ） A. 要正确认识和对待青春期生理变化 B. 要更加关注塑造身体、仪表等外在美 C. 要学会自我调节，正确处理矛盾心理 D. 是正常心理现象，任其发展不必介意 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干反映的是闭锁与孤独等心理现象，不属于生理变化，故 A 说法不符合题意； B：追求外在美不能解决内心的孤独与矛盾，应注重内在修养，故 B 说法错误； C：面对青春期矛盾心理，我们需要学会自我调节，主动寻求帮助，正确处理问题，故 C 说法符合题意； D：虽然是正常心理现象，但消极对待、任其发展不利于身心健康，故 D 说法错误； 2. 当遇到与性有关的困惑时，我们可以（ ） ①向父母、老师等咨询相关问题 ②尽量减少与他人的交往 ③从课堂学习、教材内容及科普读物中获取知识 ④与同伴私下随意探讨猜测，妄下结论 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：向父母、老师等咨询相关问题，能获得科学的指导和心理支持，是解决问题的有效途径，故①说法符合题意； ②：尽量减少与他人的交往属于闭锁心理，不利于身心健康发展，无法解决困惑，故②说法错误； ③：从课堂学习、教材内容及科普读物中获取知识，有助于科学认识生理变化，消除神秘感，故③说法符合题意； ④：与同伴私下随意探讨猜测，妄下结论，容易形成错误认知，甚至产生误导，故④说法错误； 3. 下图是有关“情绪波动原因”的问卷调查统计结果。下列理解正确的是（ ） ①人的情绪受多方面因素影响 ②情绪会影响人的观念和行动 ③我们需要学会觉察自己的情绪 ④情绪是深刻持久稳定的内心体验 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：图表显示生理周期、心理预期、人际交往冲突等多种因素都会引发情绪波动，说明人的情绪受多方面因素影响，故①符合题意。 ③：多种因素都会导致情绪波动，因此我们需要学会觉察自己的情绪，更好地管理情绪，故③符合题意。 ②：题干体现的是影响情绪的因素，并未涉及情绪对人的观念和行动的作用，故②不符合题意。 ④：情感是深刻持久稳定的内心体验，情绪具有短暂性、不稳定性的特点，故④说法错误。 4. 下列做法中，有助于增加积极情感体验的是（ ） ①小强在周末参加社区组织的居民文艺汇演 ②小哲主动承担每天晚饭后洗碗的家庭任务 ③小海在数学课上偷偷欣赏美术书中的绘画 ④小宇一边写作业一边和同学聊天、打游戏 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：参加社区组织的文艺汇演能够丰富文化生活，增强社会归属感，有助于获得积极情感体验，故①符合题意； ②：主动承担家务劳动体现了对家庭的责任感，能收获劳动的快乐和成就感，故②符合题意； ③：上课期间偷偷看课外书违反课堂纪律，不利于知识学习，无法获得积极的成长体验，故③说法错误； ④：写作业时分心聊天打游戏是不良学习习惯，会影响学习效率和效果，故④说法错误； 5. 回顾历史，从“两弹一星”元勋们在戈壁中的艰苦创业，到今日航天人在空间站、深空探测等新征程上的奋力攻坚，铸就了中国航天事业的辉煌成就。这深刻表明（ ） ①一代代中国人的自强接力是国家发展的重要力量 ②自强不息是中华民族社会实践沉淀出的优良传统 ③只要个人能力强，就能解决国家面临的所有难题。 ④民族命运只由杰出人物决定，与普通人关系不大 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确理解自强不息。 ①： 题干中“两弹一星”元勋到今日航天人的奋斗体现了接力传承对国家发展的推动作用，故①符合题意； ②： 题干中的艰苦创业和奋力攻坚正是这一传统的具体表现，故②符合题意； ③： 这种说法过于绝对，忽视了集体协作和国家整体力量的作用，故③说法错误； ④： 题干强调“一代代中国人”的贡献，表明普通民众也是民族发展的重要参与者，故④说法错误； 故本题选A。 6. 自尊是一种良好的心理状态。下列语句能够体现自尊的是（ ） A. 天下兴亡，匹夫有责 B. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 C. 敬人者，人恒敬之 D. 有朋自远方来，不亦乐乎 【答案】B 【解析】 【详解】A：体现的是爱国主义情感和社会责任感，强调个人对国家的责任，故A不符合题意； B：意思是富贵不能使心惑乱，贫贱不能使节操改变，威武不能使意志屈服，体现了维护人格尊严，是自尊的表现，故B符合题意； C：体现的是尊重他人，才能获得他人的尊重，强调尊重他人，故C不符合题意； D：体现的是对朋友到来的喜悦，强调友谊，故D不符合题意； 7. 2026年，中国高铁运营里程突破4.8万公里，全球首座第四代核电站并网发电，新能源汽车产销量连续多年位居世界第一……一项项“中国成就”让世界瞩目，也让越来越多的中国青年发自内心地感受到自信与自豪。中国青年的这份自信源自（ ） A. 他们在成长过程中积累的自身实力 B. 在和周围人交往中获得的肯定 C. 中国青年自身勇敢乐观的性格 D. 社会发展、国家富强中获得的安全感、成就感、自豪感 【答案】D 【解析】 【详解】A：自身实力是自信的基础，但题干强调的是国家成就带来的自信，故 A 不符合题意； B：他人肯定是自信的来源，但题干未体现人际交往，故 B 不符合题意； C：性格特点影响自信，但题干侧重国家发展对个人的影响，故 C 不符合题意； D：国家富强、社会发展是个人自信的坚实后盾，题干中的“中国成就”体现了国家发展，由此带来的自豪感是自信的重要来源，故 D 符合题意； 8. 习近平总书记寄语广大青年：“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”这一殷切期望激励着我们（ ） ①凡事依赖长辈指点，听从家庭和师长的安排 ②握紧历史接力棒，做自强不息的新时代青年 ③练就过硬本领，更好服务人民、贡献国家 ④树立报国之志，找到青春奋斗的方向与动力 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：凡事依赖长辈缺乏独立意识，不利于个人成长，故①说法错误； ②：握紧历史接力棒体现了担当历史使命，符合自强不息的新时代青年要求，故②符合题意； ③：练就过硬本领是更好服务人民、贡献国家的基础，故③符合题意； ④：树立报国之志能为青春奋斗提供方向与动力，故④符合题意； 9. “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”“施惠勿念，受恩莫忘。”这些经典语句的教导，我们日用而不觉，是因为（ ） A. 每位公民的日常行为都能践行中华传统美德 B. 这种忧患意识体现了中华民族居安思危的品格 C. 中华传统美德能够随着时代的进步与发展不断丰富完善 D. 中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，潜移默化地影响着中国人的行为方式 【答案】D 【解析】 【详解】A：每位公民的日常行为都能践行中华传统美德，说法过于绝对，现实中并非所有人都能做到，故 A 说法错误； B：题干中的经典语句强调的是勤俭节约和感恩，而非居安思危的忧患意识，故 B 不符合题意； C：题干强调的是文化对人的影响，而非中华传统美德本身随时代的发展完善，故 C 不符合题意； D：“日用而不觉”体现了文化对人的影响是潜移默化的，中华优秀传统文化蕴含的道德理念规范影响着中国人的行为方式，故 D 符合题意； 10. 同学们分享了“中国好人”“新时代好少年”的感人故事，内心深受感动。大家在讨论如何向榜样学习时，你会推荐的座右铭是（ ） ①立己达人，兼善天下 ②崇德向善，见贤思齐 ③尊重他人，一定成功 ④践行美德，追名逐利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：立己达人，兼善天下，体现了完善自我并造福社会的精神，符合向榜样学习的要求，故①符合题意； ②：崇德向善，见贤思齐，意指崇尚美德并向优秀的人看齐，契合学习榜样的主题，故②符合题意； ③：尊重他人是美德，但“一定成功”说法过于绝对，不符合实际，故③说法错误； ④：践行美德正确，但“追名逐利”是功利主义表现，与榜样精神相悖，故④说法错误。 11. 某高校“自助驿站”无人看管，学生自取商品后扫码付款，运营以来损耗率极低。这折射出的核心思想理念是（ ） A. 尚和合 B. 讲仁爱 C. 守诚信 D. 重民本 【答案】C 【解析】 【详解】A：尚和合要求我们追求和谐，强调多样性统一，与题干情境不符，故A不符合题意； B：讲仁爱要求我们爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物，与题干情境不符，故B不符合题意； C：守诚信要求我们做到真实无欺、言行一致，“无人看管自取商品后扫码付款且损耗率低”体现学生诚实守信的品质，故C符合题意； D：重民本要求我们充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民，与题干情境不符，故D不符合题意； 12. 法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。以下做法值得肯定的是（ ） ①小周购买的商品有质量问题，他依据消费者权益保护法与商家协商 ②李先生在工地务工时受伤，他通过劳动仲裁依法维权 ③小芳在散步时被一条没有拴绳的狗咬伤，她选择了倒霉认栽 ④小亮的电动车被邻居故意划伤，他一怒之下砸坏了邻居的车窗进行报复 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小周通过与商家协商维权，是合法途径，故①说法符合题意。 ②：李先生通过劳动仲裁维权，是合法途径，故②说法符合题意。 ③：小芳放弃维权，缺乏法律意识，故③说法不符合题意。 ④：小亮采取报复手段，是违法行为，故④说法不符合题意。 13. 何某和蔡某拿石头砸坏了路边的自动贩卖机，窃取了十余袋零食。公安机关将二人抓获，二人均被处以行政拘留和罚款三百元。何某和蔡某的行为是（ ） A. 民事违法行为 B. 严重违法行为 C. 刑事违法行为 D. 行政违法行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 A：民事违法行为通常涉及平等主体间的侵权或违约，需承担民事责任（如赔偿），但本案中处罚为行政拘留和罚款，属于行政机关处理，故A不符合题意； B：严重违法行为一般指刑事犯罪，但本案处罚为行政拘留而非刑罚，说明未达到犯罪程度，故B说不符合题意； C：刑事违法行为需触犯刑法并受刑罚（如有期徒刑），而本案处罚为行政处罚，故C不符合题意； D：行政违法行为违反行政管理法规，由公安机关给予行政处罚（如行政拘留、罚款），与题干描述完全一致，故D符合题意； 故本题选D。 14. 李某在互联网上编造传播虚假信息，骗人钱财，被依法判处有期徒刑三年，并处罚金5000元，以下判断正确的是（ ） ①李某的行为具有严重的社会危害性 ②李某缴纳的5000元是承担的民事责任 ③这是依据我国刑法对李某作出判决 ④有期徒刑的三年属于主刑，是行政处罚 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对犯罪的认识，题文中的关键信息“李某被判处有期徒刑三年并处罚金”，表明其行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，应收刑罚处罚，①③观点正确；②观点错误，李某缴纳的罚金属于刑事责任；④观点错误，有期徒刑属于刑罚处罚，所以正确答案选A。 15. 同学们通过学习《生活在法治社会》相关内容，增强了法治意识，纠正了一些错误的观念。下列认识正确的是（ ） A. 初中生年龄小，犯罪了不会受到处罚 B. 任何违法行为都必然受到刑罚的处罚 C. 只有犯罪行为，才需要承担法律责任 D. 严于律己，做自觉遵纪守法的人 【答案】D 【解析】 【详解】A：我国刑法规定，达到特定年龄的未成年人犯罪也需负刑事责任，并非不受处罚，故 A 说法错误； B：违法行为分为民事、行政和刑事违法行为，只有犯罪行为才受到刑罚处罚，故 B 说法错误； C：任何违法行为都要承担相应的法律责任，不限于犯罪行为，故 C 说法错误； D：增强法治意识，要求我们严于律己，自觉遵纪守法，故 D 说法符合题意； 二、非选择题（本题共4题，共40分） 16. 阅读情境，回答问题。 情境一 小明和女生小丽因都喜欢绘画而成为好朋友，但班上有些同学开始议论他们“早恋”。小明把困惑告诉了父母。 （1）你认同谁的观点？运用所学知识加以评析。 情境二 期中考试后，小明因数学不及格情绪低落、烦躁易怒。他上课走神，课间要么独自发呆，要么因为同学一句无心的话就大发雷霆。 （2）考试失利后小明的表现是否属于合理表达情绪？为什么？ （3）请你介绍一种调节情绪的方法。 材料三 小明和同学们到敬老院做志愿服务。在陪伴老人、听退伍老军人讲故事的过程中体会到助人的快乐，情感得到升华。 （4）运用所学说说我们如何在实践中提升情感境界。 【答案】（1）认同妈妈的观点。与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 （2）不属于。因为人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。 （3）注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练。 （4）我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。 【解析】 【小问1详解】 认同妈妈的观点。异性正常交往有利于身心健康，不必完全隔绝；但异性交往需要把握分寸、举止得体，守住交往尺度。 【小问2详解】 从设问中可知要考查合理表达情绪的相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 考试失利低落、独自发呆、无故发火，可知不属于，情绪会相互感染，只顾发泄忽视他人感受不合适。 【小问3详解】 本题考查调节情绪的方法，为开放性试题，学生言之有理即可。 【小问4详解】 从设问中可知要考查在实践中提升情感境界的相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 敬老院志愿服务、陪伴老人、体会助人快乐、情感升华，可知体悟平凡小事，参与实践奉献，淬炼升华高尚情感。 17. 某校七年（一）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”主题交流活动，请你参与完成相关任务。 【涵养青春品格】 南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心而生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”闻过即改，知耻而后勇，都是优秀的品质。 （1）材料体现了自尊的人哪一方面的表现？ （2）结合自身生活，写一个你认为是“耻”的行为。 小华在学校图书馆看书时，旁边的同学想借阅同一本书，便轻声示意、耐心等待；遇到管理员整理书架，主动道谢并侧身让路。这些日常小事，都在诠释着尊重他人的内涵。 （3）运用所学回答，我们在生活中要如何学会尊重他人？ 【致敬青春榜样】 著名生物学家童第周，少年时以“别人能做到的，我也能做到”的自信，发奋苦读。留学时顶着偏见刻苦钻研，完成高难度实验，学成后毅然回国投身科研。他以坚定信念和不懈奋斗，展现了自信者的风采。 （4）运用所学回答自信有哪些作用？ （5）运用所学回答，我们应该如何做自信的人？ 【答案】（1）自尊的人知廉耻，明是非。 （2）在公共场所大声喧哗等。 （3）尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 （4）自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑。 （5）找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查自尊的表现，需要结合材料进行关键词提炼。 知耻、闻过即改，可知自尊的人知廉耻，明是非。 【小问2详解】 本题考查行己有耻相关行为，为开放性试题，学生言之有理即可。 【小问3详解】 从设问中可知要考查尊重他人的做法，需要结合材料进行关键词提炼。 示意等候、道谢让路、小事诠释尊重，可知尊重他人隐私人格，接纳他人差异，珍惜他人付出。 【小问4详解】 从设问中可知要考查自信的作用，需要结合材料进行关键词提炼。 自信、刻苦钻研、坚定信念、不懈奋斗，可知自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑。 【小问5详解】 从设问中可知要考查做自信之人的方法，需要结合材料进行关键词提炼。 自信、发奋苦读、刻苦钻研、不懈奋斗，可知找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。 18. 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。阅读材料，回答问题。 【感悟核心思想理念】 经典古诗文 中国实践 蕴含的核心思想理念 治国有常，而利民为本 推进乡村振兴，让发展成果更多更公平惠及全体人民 A______ 穷则变，变则通，通则久 在变革中抢占先机，于创新中赢得未来 B______ （1）将上述表格补充完整。 【弘扬中华人文精神】 同学们在“俭以养德”主题班会上分享了诸葛亮《诫子书》中的名句：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。”又讲述了“人民楷模”朱彦夫虽身残志坚，却始终保持艰苦朴素的生活作风，把抚恤金捐给更需要的人。 （2）材料体现了中华人文精神的哪一生活理念？ （3）请谈谈倡导这一生活理念的意义是什么？ （4）运用所学回答，作为新时代青少年应如何弘扬向上向善的思想文化？ 【答案】（1）A惠民利民，安民富民。B革故鼎新、与时俱进。 （2）俭约自守、中和泰和的生活理念。 （3）有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 （4）立己达人，兼善天下。我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华优秀传统文化的思想理念，需要对材料内容进行关键词提炼； 治国有常，而利民为本，可知惠民利民，安民富民； 穷则变，变则通，通则久，可知革故鼎新、与时俱进。 【小问2详解】 从设问中可知要考查中华人文精神，需要对材料内容进行关键词提炼； 却始终保持艰苦朴素的生活作风，可知俭约自守、中和泰和的生活理念。 【小问3详解】 略 【小问4详解】 略 19. 法典，是一个国家法治成熟的重要标志。从守护百姓日常生活的《民法典》，到呵护绿水青山的《生态环境法典》，中国正用法治力量托举起人民的美好生活。 【典亮生活·守护民事权利】 民法典第七条规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 （1）运用所学回答上述内容体现了怎样的治国理念？ 案例一 案例二 网店经营者胡某，在未经刘女士授权同意的情况下，擅自使用标志刘女士形象的照片用作店铺经营宣传。 博主小李未经许可，将他人小说改编成短视频并发布获利。法院认定其侵权，判令其停止传播、道歉并赔偿。 （2）案例一中胡某的行为侵犯了公民的哪项权利？ （3）阅读案例二并说明民法典保护知识产权的积极意义。 【典护山河·完善法治体系】 《中华人民共和国生态环境法典》是我国继民法典之后第二部以“法典”命名的法律，是世界首部以“生态环境”命名的法典，贯彻习近平法治思想，用法治护航美丽中国建设。 （4）我国不断完善中国特色社会主义法律体系，它的核心是什么？ （5）社会生活发展无止境，法律体系的完善也无止境。不断完善中国特色社会主义法律体系有何意义？ 【答案】（1）体现法治与德治相结合的治国理念。 （2）肖像权。 （3）保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。 （4）宪法。 （5）有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查治国理念的相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 各类法典、法治、诚信道德，可知法治与德治相结合。 【小问2详解】 从设问中可知要考查公民人格权的相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 擅自使用他人形象照片商用，可知肖像权。 【小问3详解】 从设问中可知要考查保护知识产权的意义，需要结合材料进行关键词提炼。 私自改编他人小说、侵权追责，可知尊重劳动、保护创新。 【小问4详解】 略。 【小问5详解】 从设问中可知要考查完善法律体系的意义，需要结合材料进行关键词提炼。 持续完善法律体系、法治护航发展，可知巩固社会主义制度、保障人民当家作主，为现代化建设提供法治环境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁大连市瓦房店市2025-2026学年七年级下学期7月期末 学业质量监测道德与法治试卷 考生注意： 1．本试卷共19小题，满分70分。考试时长70分钟。 一、单选题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分，共30分） 1. “我很在意别人的看法，经常把自己封闭起来，感到孤独，但自己不会主动正确处理问题，我这是怎么了？”面对同学的这一问题，你给予的合理回答是（ ） A. 要正确认识和对待青春期生理变化 B. 要更加关注塑造身体、仪表等外在美 C. 要学会自我调节，正确处理矛盾心理 D. 是正常心理现象，任其发展不必介意 2. 当遇到与性有关的困惑时，我们可以（ ） ①向父母、老师等咨询相关问题 ②尽量减少与他人的交往 ③从课堂学习、教材内容及科普读物中获取知识 ④与同伴私下随意探讨猜测，妄下结论 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 下图是有关“情绪波动原因”的问卷调查统计结果。下列理解正确的是（ ） ①人的情绪受多方面因素影响 ②情绪会影响人的观念和行动 ③我们需要学会觉察自己的情绪 ④情绪是深刻持久稳定的内心体验 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4. 下列做法中，有助于增加积极情感体验的是（ ） ①小强在周末参加社区组织的居民文艺汇演 ②小哲主动承担每天晚饭后洗碗的家庭任务 ③小海在数学课上偷偷欣赏美术书中的绘画 ④小宇一边写作业一边和同学聊天、打游戏 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 回顾历史，从“两弹一星”元勋们在戈壁中的艰苦创业，到今日航天人在空间站、深空探测等新征程上的奋力攻坚，铸就了中国航天事业的辉煌成就。这深刻表明（ ） ①一代代中国人的自强接力是国家发展的重要力量 ②自强不息是中华民族社会实践沉淀出的优良传统 ③只要个人能力强，就能解决国家面临的所有难题。 ④民族命运只由杰出人物决定，与普通人关系不大 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 6. 自尊是一种良好的心理状态。下列语句能够体现自尊的是（ ） A. 天下兴亡，匹夫有责 B. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 C. 敬人者，人恒敬之 D. 有朋自远方来，不亦乐乎 7. 2026年，中国高铁运营里程突破4.8万公里，全球首座第四代核电站并网发电，新能源汽车产销量连续多年位居世界第一……一项项“中国成就”让世界瞩目，也让越来越多的中国青年发自内心地感受到自信与自豪。中国青年的这份自信源自（ ） A. 他们在成长过程中积累的自身实力 B. 在和周围人交往中获得的肯定 C. 中国青年自身勇敢乐观的性格 D. 社会发展、国家富强中获得的安全感、成就感、自豪感 8. 习近平总书记寄语广大青年：“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”这一殷切期望激励着我们（ ） ①凡事依赖长辈指点，听从家庭和师长的安排 ②握紧历史接力棒，做自强不息的新时代青年 ③练就过硬本领，更好服务人民、贡献国家 ④树立报国之志，找到青春奋斗的方向与动力 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 9. “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”“施惠勿念，受恩莫忘。”这些经典语句的教导，我们日用而不觉，是因为（ ） A. 每位公民的日常行为都能践行中华传统美德 B. 这种忧患意识体现了中华民族居安思危的品格 C. 中华传统美德能够随着时代的进步与发展不断丰富完善 D. 中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，潜移默化地影响着中国人的行为方式 10. 同学们分享了“中国好人”“新时代好少年”的感人故事，内心深受感动。大家在讨论如何向榜样学习时，你会推荐的座右铭是（ ） ①立己达人，兼善天下 ②崇德向善，见贤思齐 ③尊重他人，一定成功 ④践行美德，追名逐利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 某高校“自助驿站”无人看管，学生自取商品后扫码付款，运营以来损耗率极低。这折射出的核心思想理念是（ ） A. 尚和合 B. 讲仁爱 C. 守诚信 D. 重民本 12. 法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。以下做法值得肯定的是（ ） ①小周购买的商品有质量问题，他依据消费者权益保护法与商家协商 ②李先生在工地务工时受伤，他通过劳动仲裁依法维权 ③小芳在散步时被一条没有拴绳的狗咬伤，她选择了倒霉认栽 ④小亮的电动车被邻居故意划伤，他一怒之下砸坏了邻居的车窗进行报复 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 何某和蔡某拿石头砸坏了路边的自动贩卖机，窃取了十余袋零食。公安机关将二人抓获，二人均被处以行政拘留和罚款三百元。何某和蔡某的行为是（ ） A. 民事违法行为 B. 严重违法行为 C. 刑事违法行为 D. 行政违法行为 14. 李某在互联网上编造传播虚假信息，骗人钱财，被依法判处有期徒刑三年，并处罚金5000元，以下判断正确的是（ ） ①李某的行为具有严重的社会危害性 ②李某缴纳的5000元是承担的民事责任 ③这是依据我国刑法对李某作出判决 ④有期徒刑的三年属于主刑，是行政处罚 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 15. 同学们通过学习《生活在法治社会》相关内容，增强了法治意识，纠正了一些错误的观念。下列认识正确的是（ ） A. 初中生年龄小，犯罪了不会受到处罚 B. 任何违法行为都必然受到刑罚的处罚 C. 只有犯罪行为，才需要承担法律责任 D. 严于律己，做自觉遵纪守法的人 二、非选择题（本题共4题，共40分） 16. 阅读情境，回答问题。 情境一 小明和女生小丽因都喜欢绘画而成为好朋友，但班上有些同学开始议论他们“早恋”。小明把困惑告诉了父母。 （1）你认同谁的观点？运用所学知识加以评析。 情境二 期中考试后，小明因数学不及格情绪低落、烦躁易怒。他上课走神，课间要么独自发呆，要么因为同学一句无心的话就大发雷霆。 （2）考试失利后小明的表现是否属于合理表达情绪？为什么？ （3）请你介绍一种调节情绪的方法。 材料三 小明和同学们到敬老院做志愿服务。在陪伴老人、听退伍老军人讲故事的过程中体会到助人的快乐，情感得到升华。 （4）运用所学说说我们如何在实践中提升情感境界。 17. 某校七年（一）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”主题交流活动，请你参与完成相关任务。 【涵养青春品格】 南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心而生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”闻过即改，知耻而后勇，都是优秀的品质。 （1）材料体现了自尊的人哪一方面的表现？ （2）结合自身生活，写一个你认为是“耻”的行为。 小华在学校图书馆看书时，旁边的同学想借阅同一本书，便轻声示意、耐心等待；遇到管理员整理书架，主动道谢并侧身让路。这些日常小事，都在诠释着尊重他人的内涵。 （3）运用所学回答，我们在生活中要如何学会尊重他人？ 【致敬青春榜样】 著名生物学家童第周，少年时以“别人能做到的，我也能做到”的自信，发奋苦读。留学时顶着偏见刻苦钻研，完成高难度实验，学成后毅然回国投身科研。他以坚定信念和不懈奋斗，展现了自信者的风采。 （4）运用所学回答自信有哪些作用？ （5）运用所学回答，我们应该如何做自信的人？ 18. 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。阅读材料，回答问题。 【感悟核心思想理念】 经典古诗文 中国实践 蕴含的核心思想理念 治国有常，而利民为本 推进乡村振兴，让发展成果更多更公平惠及全体人民 A______ 穷则变，变则通，通则久 在变革中抢占先机，于创新中赢得未来 B______ （1）将上述表格补充完整。 【弘扬中华人文精神】 同学们在“俭以养德”主题班会上分享了诸葛亮《诫子书》中的名句：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。”又讲述了“人民楷模”朱彦夫虽身残志坚，却始终保持艰苦朴素的生活作风，把抚恤金捐给更需要的人。 （2）材料体现了中华人文精神的哪一生活理念？ （3）请谈谈倡导这一生活理念的意义是什么？ （4）运用所学回答，作为新时代青少年应如何弘扬向上向善的思想文化？ 19. 法典，是一个国家法治成熟的重要标志。从守护百姓日常生活的《民法典》，到呵护绿水青山的《生态环境法典》，中国正用法治力量托举起人民的美好生活。 【典亮生活·守护民事权利】 民法典第七条规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 （1）运用所学回答上述内容体现了怎样的治国理念？ 案例一 案例二 网店经营者胡某，在未经刘女士授权同意的情况下，擅自使用标志刘女士形象的照片用作店铺经营宣传。 博主小李未经许可，将他人小说改编成短视频并发布获利。法院认定其侵权，判令其停止传播、道歉并赔偿。 （2）案例一中胡某的行为侵犯了公民的哪项权利？ （3）阅读案例二并说明民法典保护知识产权的积极意义。 【典护山河·完善法治体系】 《中华人民共和国生态环境法典》是我国继民法典之后第二部以“法典”命名的法律，是世界首部以“生态环境”命名的法典，贯彻习近平法治思想，用法治护航美丽中国建设。 （4）我国不断完善中国特色社会主义法律体系，它的核心是什么？ （5）社会生活发展无止境，法律体系的完善也无止境。不断完善中国特色社会主义法律体系有何意义？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $