陕西省延安市志丹县2025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题

2025～2026学年度第二学期期末综合素质评估 七年级语文参考答案及评分标准 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 1．（2分）（1）A （2）B 2．（2分）（1）道 （2）茫 3．（11分）（1）万里赴戎机 关山度若飞 （2）出淤泥而不染 濯清涟而不妖 （3）会当凌绝顶 一览众山小 （4）自缘身在最高层 （5）隔江犹唱后庭花 4．（2分）偏正 5．（2分）[示例]将“迫使”改成“促使”。 6．（2分）[示例]不仅 还 7．（3分）[示例]保尔的话强调了人生应为崇高理想而奋斗，实现生命价值，不因虚度年华而悔恨。祥子初到城市时正直、勤劳，有买车的理想，具备奋斗的起点。但他屡遭打击后，选择自暴自弃、随波逐流，最终在绝望中虚度年华，沦为没有灵魂的行尸走肉。祥子的悲剧深刻地印证了，个人奋斗如果没有坚定的信念作为支撑，最终会在困境中迷失自我，只有以崇高理想为支撑，方能实现生命价值。 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）（9分） 8．（4分）[示例]我不认同这种观点。短视频多为碎片化信息，频繁切换内容会加重大脑负担，损害阅读与学习能力，还会让人难以集中注意力。而深度阅读能让我们沉浸思考、积累知识，是短视频无法替代的。我们可以借助短视频拓展见闻，但不能放弃深度读书。 9．（2分）[示例]①静心深度阅读，涵养美好心灵。②品读经典书香，点亮精彩人生。 10．（3分）D （二）（21分） 11．（4分）①色彩丰富多样，白里透红、有紫红色气韵，还有白、红、紫、黄等多种颜色，争芳斗艳；②形态优美，千姿百态，如绣似锦，漫山遍野；③生长环境恶劣，生长在贫瘠或苦寒之地，远离尘烟，人烟稀少处；④品格坚韧顽强，凌风傲寒，熬过轮回考验，在谢幕苦痛中垒砌重生信念，对生命充满热爱。 12．（6分）（1）（3分）运用比喻、拟人的修辞手法，把晓雾比作海水，花儿比作礁石，又赋予花儿人的动作神态，生动形象地写出雾中花海灵动优美、如梦似幻的景象，表达作者的喜爱与赞叹之情。 （2）（3分）“惊世骇俗”的本义是指因言行异于寻常而使人震惊，这里指杜鹃花漫山遍野、五彩斑斓、生机盎然的盛大景象极其震撼，超乎想象，突出其罕见与壮丽，表达作者的沉醉与赞美。 13．（6分）①设置悬念，激发读者的阅读兴趣。开头写进山困难，让读者好奇作者为何如此执着，引出下文对杜鹃花的描写；②为下文做铺垫。交代了马耳山人迹罕至的特点，与后文杜鹃花“远离尘烟”的野性之美相呼应，使文章结构更加严谨；③形成对比，突出花海的珍贵与美好。进山的艰难与见到花海时的惊喜形成鲜明对比，衬托出杜鹃花海带给作者的震撼与感动。 14．（5分）[示例]同意。杜鹃花生长在贫瘠、苦寒、高海拔的恶劣环境中，依然凌风傲寒、热烈绽放，体现了顽强坚韧的生命力；它远离尘嚣，在无人山野执着盛放，历经风雨仍坚守重生信念，象征着不慕名利、热爱生命、执着坚守的精神，也寄托了作者对美好生活的向往与敬意。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）（12分） 15．（4分）（1）不加装饰的。 （2）形体、躯体。 （3）等到。 （4）③。 16．（2分）A 17．（4分）（1）（2分）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。 （2）（2分）吴隐之在郡清廉俭朴，妻子自己背柴。 18．（2分）[示例]刘禹锡隐居陋室，以弹琴读书、结交贤士修身养性，追求精神安适富足；吴隐之身居仕途，恪守孝道，对待亲人和族人关怀备至，为官清正。 （四）（4分） 19．（2分）不认可。“白日斜”不仅点明时间是傍晚，更营造出一种宏大、苍茫的氛围，与诗人浩荡的离愁相融合，使意境更加深沉壮阔。“夕阳斜”则更侧重于描绘夕阳西下的具体景象，在表达诗人复杂情感和营造整体意境上不如“白日斜”。 20．（2分）诗句赞美落红无私奉献、滋养新生的精神，《驿路梨花》中解放军战士建造小屋，默默为路人服务，不求回报，这种无私奉献的精神与诗句内涵契合。 三、审美表达·展现多彩生活（50分） 21．（50分）略。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期期末综合素质评估 七年级语文 注意事项： 1．本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号。 3．请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、语言运用，参加实践活动（共7小题，计24分） 学校开展以“成长·培养品德”为主题的系列活动，请你积极参与并完成下列任务。 【润少年心灵】校报刊登了一篇关于“诚信”的美文，请解决其中存在的语言文字问题。 诚信像一道炽热的光，照亮我们成长的路。有时，诚信表现在生活中微不足到的小事中，比如按时还书、说到做到。当我们陷入迷忙时，正是这些点点滴滴的诚信之举，能帮我们重新找回方向，让内心涌起澎湃的力量。培养诚信品德，就从现在做起，从每一件小事做起！ 1．请确认加点字的读音。（只填序号）（2分） （1）炽热（A．chì B．zhì）（ ）（2）澎湃（A．bài B．pài）（ ） 2．美文中存在错别字，请修改正确。（2分） （1）微不足到______________ （2）迷忙_______________ 【悟先贤精神】校文化墙“风骨传承”，展示古诗文中的经典名句，请补全空缺的诗文名句。 3．经典诗文藏风骨，千古人物为楷模。（1）“____________________，____________________。朔气传金柝，寒光照铁衣。”（《木兰诗》）木兰的英勇无畏给予了我们面对困难的力量；周敦颐以（2）“予独爱莲之____________________，____________________”（《爱莲说》）两句，展现出莲身处污浊环境却不被沾染，经清水洗涤却不显妖媚之态，莲花的处世态度告诉我们要坚守本心。杜甫的（3）“____________________，____________________”（《望岳》）两句，饱含昂扬向上、积极进取的态度。王安石的（4）“不畏浮云遮望眼，____________________”（《登飞来峰》）两句，传达出只要站得高、看得远，就能不惧眼前浮云遮蔽的哲理。杜牧的（5）“商女不知亡国恨，____________________”（《泊秦淮》）两句，借歌女不知亡国之恨，讽刺当权者的醉生梦死，警醒世人勿忘国运，涵养爱国之德。（11分） 【养友善之风】班级围绕“关爱互助”展开主题交流，请阅读以下片段，解决其中存在的问题。 ①关爱和互助是友善的理想性诉求。②友善是爱的真切表达，是人们在处理现实的人际关系过程中表现出来的善良行动。③它迫使人们尊重他人、接受他人，并在现实的交往过程中做到积极主动地关爱他人、帮助他人。④友善______________是一种善良意志，_____________是一种行动中的友好善意。它是人们主动去做当做之事的德性和能力。 4．第②句中加点的“真切表达”，按照短语结构类型划分，是________短语。（2分） 5．第③句存在语病，请将修改意见写在下面的横线上。（2分） ___________________________________________________________________________________________ 6．请在第④句中的横线上填写一组恰当的关联词，使句子语意完整连贯。（2分） 【砺成长之志】请完成“品格的灯塔”主题阅读活动中的名著探究任务。 7．保尔·柯察金在《钢铁是怎样炼成的》中说：“人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”在《骆驼祥子》中，祥子初到城市时也曾满怀希望，勤劳要强，但最终却在接连的打击下走向堕落。请结合这两部作品，谈谈祥子的经历如何从反面印证了保尔这句话的深刻含义。（100字左右）（3分） ____________________________________________________________________________________________ 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）阅读下面的材料，完成8～10题。（9分） 【材料一】在数字化时代，深度阅读在一定程度上受到了碎片化短视频的冲击。我国科学家经过多个科学研究证实，这种高频信息切换模式会慢慢损害大脑的阅读和学习能力。 从读书到刷短视频是我们身边正在发生的巨大变化。短视频最可怕的不是“短”，而是刷短视频时常常会不断在毫无关联的信息之间“跳跃”。你或许很享受在闲暇时的信息冲浪，以为刷短视频是在休息，其实大脑一直是在拼命“加班”。 大脑理解信息时，需要先“进入”情境。每刷一个视频，大脑就要做三件事：清空上一个情境、理解新视频的语境、重新调整注意力。刷短视频时，可能大脑刚沉浸在“搞笑视频”的画面里，下一秒就被跳到“历史知识点”，再下一秒又变成“美食教程”。这种短时间里的高频切换比持续做一件事更累人，而且大脑一旦习惯了这种快速、无规律的切换节奏，再去看电影、听课、看书这种连贯的内容，就会变得特别难集中注意力。 （摘编自“央视网”，2026.4.22） 【材料二】中国古代教育以经典诵读为核心，《大学》《中庸》《论语》《孟子》等典籍成为士人修身立命的根本。书院制度的兴盛，使读书从个体行为扩展为群体性的文化活动。从“学在官府”到“学在四野”，从先秦诸子百家争鸣到两汉经学昌盛，再到宋明理学兴起，中华文明的发展始终伴随着广泛阅读实践。这种重学尚读的传统，是中国人精神生活的重要养分，是中华文化薪火相传的重要基因。放眼世界亦如此，莎士比亚认为“书籍是全世界的营养品”，毛姆则把阅读比作“一座随身携带的避难所”。17、18世纪欧洲启蒙运动借助进步书籍、报刊的广泛传播，使大众接受先进思想。当今世界许多国家都极为重视阅读，通过立法保障、教育引导、全民活动等方式，让人们重温与书作伴的时光。 （摘编自《求是》，2026.4.15） 【材料三】 【材料四】全民阅读，关键在“读”。《全民阅读促进条例》提出，“形成全社会爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围”。 加强阅读引领，激励人们爱读书。如何增强阅读动力、激发阅读兴趣，中国自古以来就有好的做法，那就是讲好读书故事、树立读书榜样。我们既要讲好古代勤学苦读的故事，又要讲好新时代读书成才的故事，让读书真正成为一种生活方式和精神追求。 加强阅读推荐，倡导人们读好书。我们要加大优秀出版物的推荐力度，满足不同读者群体多样化阅读需求，向大众推荐更多思想精深、艺术精湛、制作精良的优秀出版物。要提升推荐出版物的权威性和影响力，将服务读者阅读和引领读者阅读结合起来，建立和完善优秀出版物推荐机制。 加强阅读指导，引导人们善读书。要重点关注少年儿童的阅读指导，探索建立中国少年儿童阶梯阅读体系，大力倡导和开展家庭阅读、亲子阅读活动，在培养阅读兴趣中助力少年儿童掌握阅读方法，收获阅读成效。 （摘编自《人民日报》，2026.2.2） 8．有人说：“现在短视频内容丰富、获取知识更快，没必要再花时间深度读书了。”请结合【材料一】，对这种观点进行反驳。（4分） __________________________________________________________________________________________ 9．班级要制作“全民阅读”宣传标语，请你拟写两条简洁、朗朗上口的宣传标语。（15字左右）（2分） __________________________________________________________________________________________ 10．下列对材料内容的理解，正确的一项是（ ）（3分） A．中国古代教育仅依靠四书开展教学，阅读形式始终以个体阅读为主。 B．由【材料三】可知，六成以上的成年国民认为自己的阅读量一般。 C．建立和完善优秀出版物推荐机制，目的是限制读者的选择范围。 D．家庭阅读和亲子阅读活动有助于少年儿童培养阅读兴趣、掌握阅读方法。 （二）阅读下面的文字，完成11～14题。（21分） 马耳山的杜鹃花儿 吕岛 马耳山，地处云南鹤庆县和洱源县之间，这座山的最高点，接近3900米，对于外地人来说，很陌生，也不甚知道。近些年来，山里修建了不少风力发电站，为了防范森林火灾，早已禁止游人入山，也因此，它是一片归隐世间的山野，人烟稀少。几年间，我曾经尝试进来，都失败了，这次，办完了进山手续之后，终于了结了一桩心事。进入马耳山，是为了探寻大山深处的杜鹃花海，由于海拔较高，这里的杜鹃花儿，要在六月盛放。 沿着一条山间小路，孤独的影子，携上我去开启山林，这条无人惹过痕迹的小路，弯弯曲曲地在山林里隐现着，迷津似的小路，激发人敞开探险和好奇的目光。 走出了一片较为密集的山林，来到一片山坡，一份绝密的花海，终于得到了我的虔诚。那片花海，就是我牵挂已久的杜鹃花儿。那杜鹃花儿，看上去是纯白的，仔细瞧，白里透红，只是那红，是一种浅浅的紫红，它很抢眼，让白色的花海，跳动着紫红的气韵，妙不可言。 在我以热情融掉四周阴冷的山坡之际，真是赶巧，一阵淡蓝色的晓雾，搭上清风的翅膀，从山谷之间飘逸而来。它们轻轻地漫过山坡，一眨眼，成片的杜鹃花儿，被风雾的舞姿搀扶，很乖巧地汇成了花海。那蓝色的晓雾，就像平静的海水，每一瓣花儿，如同小小的礁石，借风的旋律，向我点头微笑。它们滚起了一波又一波浪花的神意，令人心潮澎湃！ 走过一道道梁，翻过一道道岭，另一面山坡的野花，更是赏心悦目。这片山花，没有被山雾发现，所以就没有凄迷的场景。栖息在这片山坡的野花，离我很近，走进去，配合美丽的花神们，当一回花仙子，也是挺惬意的。这片杜鹃花，令人折服的是，颜色是多彩的。白杜鹃，红杜鹃，紫杜鹃，黄杜鹃，每一种色彩，都很艳丽。它们争芳斗艳，千姿百态，它们如绣似锦，漫山遍野。只要心境够清澈和稳定，目光会和分外妖娆的山坡之境，融合一起，整个画意腾升着生机盎然的气息，美得沁人心脾。一种惊世骇俗的野花盛会，坠入了我的脑海，那么芬芳，那么热闹。 杜鹃花，生长的环境，要么是贫瘠之地，要么是苦寒的荒野，风吹雨打，沉淀了它们坚韧的品质。这些凌风傲寒的高山杜鹃，让我看到了生命的顽强和花语的奇迹。它可以表达喜悦，可以让野性的恩赐，支撑着生命的赞歌；它可以表达五彩缤纷的诗意，可以和每一场风雨和谐相处，然后走出一段夏日时光里的故事。 野花，都是大自然的精灵。高山杜鹃，这种远离尘烟的山野精灵，能给人更多的美好。它们以自己的个性，在无人的山坡繁衍盛放之美，这份美，和人类对美好生活的向往，是一样的，来自不易，也来得很执着。面对野花之美，我心生敬意，它们的生命力，可谓顽强，它们要在恶劣的环境里，熬过轮回的考验，它们要在谢幕的苦痛之间，垒砌重生的信念，它们对生命的热爱，令人感动。 天晴云薄了，雾消云散的状态，使人的心里变得开朗无愁。多么好的时光，穿过一片低矮的灌木丛林，我找了一块空地，靠在一棵几丈高的花树旁，四周的山野幽谷，是那么寂静，就算好管闲事的山风，吹到我的身边，也是寂静的。这次，山风的动作，让我有点好感了，它跑来跑去，将山坡上的花香，汇聚在一起，一轮又一轮地输送到我的心田。花香醉人，人不醉，我把这沉甸甸的花香埋在心田。或许，在若干年之后，它会唤醒杜鹃花儿的记忆，那份记忆，随风荡漾，一定会在我平静的日子，撑开和童心未泯一样的微笑。 （摘编自“中国作家网”，2025.12.8） 11．请结合文章内容，简要概括作者笔下杜鹃花的特点。（4分） ___________________________________________________________________________________________ 12．阅读下面的文字，回答括号中的问题。（6分） （1）那蓝色的晓雾，就像平静的海水，每一瓣花儿，如同小小的礁石，借风的旋律，向我点头微笑。（从修辞手法的角度赏析句子）（3分） ___________________________________________________________________________________________ （2）一种惊世骇俗的野花盛会，坠入了我的脑海，那么芬芳，那么热闹。（分析加点词的表达效果）（3分） ___________________________________________________________________________________________ 13．文章标题是《马耳山的杜鹃花儿》，但文章开篇并没有直接写杜鹃花，而是先写进山的困难。这样写有什么好处？（6分） ___________________________________________________________________________________________ 14．小语在读完文章后认为这篇文章不仅是在写花，更是在写一种精神。你同意这个观点吗？请结合文章内容谈谈你的看法。（5分） ___________________________________________________________________________________________ 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）阅读下面的文言文，完成15～18题。（12分） 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （选自刘禹锡《陋室铭》） 【乙】吴隐之，字处默，濮阳鄄城人。事母孝谨，及其执丧，哀毁过礼。与太常韩康伯邻居，康伯母，贤明妇人也，每闻隐之哭声，辍餐投箸，为之悲泣。既而谓康伯曰：“汝若居铨衡①，当举如此辈人。”及康伯为吏部尚书，隐之遂阶清级②，累迁晋陵太守。在郡清俭，妻自负薪。迁左卫将军。虽居清显，禄赐皆班③亲族，冬月无被，尝浣衣，乃披絮，勤苦同于贫庶。 （节选自《晋书·吴隐之传》，有删改） 【注】①铨衡：指主管选拔官吏的职位。②清级：清官。③班：分 15．根据提示，解释加点词的意思。（4分） 文言语句 方法提示 解释 可以调素琴 成语推断法：素面朝天 （1）__________ 无案牍之劳形 组词法 （2）__________ 及其执丧 课内迁移法：及鲁肃过寻阳（《孙权劝学》） （3）__________ 当举如此辈人 查阅字典法：①擎，手向上托物。②上升，腾起。③推举，选拔。④检举，揭发。 （4）__________（只填序号） 16．下列句子中加点词的“之”，与“无丝竹之乱耳”中“之”意义和用法全都相同的一项是（ ）（2分） A．大兄何见事之晚乎 B．何陋之有 C．为之悲泣 D．持就火炀之 17．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2分） ___________________________________________________________________________________________ （2）在郡清俭，妻自负薪。（2分） ___________________________________________________________________________________________ 18．刘禹锡与吴隐之都具有高尚的道德情操，结合【甲】【乙】两文，说说二人高尚的道德情操分别体现在哪里。（2分） ___________________________________________________________________________________________ （四）阅读下面的诗歌，完成19～20题。（4分） 己亥杂诗（其五） 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 19．有人认为将诗中“白日斜”改为“夕阳斜”会更好，你认可这一说法吗？请结合诗歌意境阐述理由。（2分） ___________________________________________________________________________________________ 20．小语用“落红不是无情物，化作春泥更护花”一句来评价课文《驿路梨花》中解放军战士的人物形象。请你说说他引用这两句诗的理由。（2分） ___________________________________________________________________________________________ 三、审美表达·展现多彩生活（50分） 21．阅读下面的文字，完成写作任务。（50分） 杨万里、陆游两位诗人，分别用诗句描绘出登山行路的不同心境：“政入万山围子里，一山放出一山拦”写尽前路险阻重重；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”道出困境中的惊喜转机。 成长之路亦是如此。我们总会遭遇困难、心生迷茫；只要不退缩，坚持下去，就能迎来转机。 请你结合诗句蕴含的道理，联系自己在学习、生活中的亲身经历、所见所闻或内心感悟，写一篇文章。 要求：①题目自拟；②文体不限；③不得套作、抄袭；④文中不得出现真实的校名、人名、地名；⑤600字左右。 学科网（北京）股份有限公司 $