课时冲关2 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固（配套练习Word版）-【创新教程】2027年高考历史总复习大一轮课时作业

**基本信息** 以秦汉统一多民族国家巩固为核心，通过史料实证与历史解释，构建从制度建构到社会治理的知识网络。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |制度创新|选择1-4、12题|以考古材料和文献为依托，考查中央集权制度的实践|从秦代法律制度到汉代行政体系，体现制度延续与调整的唯物史观| |经济与社会|选择3、8、10题|聚焦官营手工业管理与农业政策，强调经济基础对上层建筑的影响|耕牛保护-水利建设-手工业分工，构建经济治理逻辑链| |民族与文化|选择5、7、9题|通过民族政策与思想传播案例，展现多元一体格局形成|儒家教化-因俗而治-文化认同，印证大一统国家的整合路径| |政治斗争|选择6、11题|结合士人清议与边疆政策，分析统治危机与应对|从汉初"无为"到武帝"有为"，体现时空观念下的政策演进|

课时冲关2　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 学生用书　P355 一、选择题 1．秦统一后，始皇帝命人在泰山刻石，其中有“皇帝躬圣，既平天下，不懈于治……专隆教诲”，这是典型的儒家政道原则；琅琊刻石有“应时动事，是维皇帝”，即主张按四时而行事，这是阴阳家的核心思想。据此可推知，秦始皇统治时期(　　) A．主流治国理念发生变化 B．治国思想适应了“大一统”的需要 C．百家争鸣之风余韵未尽 D．儒家和阴阳家逐渐与法家合流 解析：B　[据材料“秦统一后，始皇帝命人在泰山刻石……这是典型的儒家政道原则”可知，秦始皇统治时期有儒家思想，据材料“琅琊刻石……主张按四时而行事，这是阴阳家的核心思想”可知秦始皇统治时期也有阴阳家思想，虽然秦朝推行法家思想治国，但为了适应“大一统”的需要，也有儒家思想和阴阳家思想，B项正确；主流治国理念依然是法家思想，没有发生变化，排除A项；秦朝统一后，推行法家思想，百家争鸣之风余韵未尽与史实不符，排除C项；据材料信息无法得出儒家和阴阳家逐渐与法家合流的论断，排除D项。] 2．睡虎地出土的秦简《语书》是地方官员向下属公布的教令其中写到：“凡法律令者，以教道(导)民，去其淫避(僻)，除其恶俗，而使之于为善也”。这反映出秦朝(　　) A．政府注重整顿社会风气 B．已建立了完善的法律体系 C．地方社会阶级矛盾尖锐 D．奉行儒法并用的治国理念 解析：A　[据材料“以教道(导)民，去其淫避(僻)，除其恶俗，而使之于为善也”可知，秦朝的教令中体现了对民众的教化，反映了政府注重整顿社会风气，A项正确；材料只涉及《语书》，不能反映整体的法律“体系”，排除B项；材料强调的是加强对民众的教化和对社会风气的整顿，未涉及地方社会阶级矛盾，排除C项；并结合所学知识可知，秦朝的治国理念是用法律治理国家，并非儒法并用，排除D项。] 3．云梦秦简《厩苑律》中规定：每年对各县的官用牛考核一次，有十头以上，一年间死了三分之一，不满十头的一年间死了三头，主管牛的吏、饲牛的徒、令、丞都有罪。《秦律杂抄》也规定：十头成年母牛要生六头小牛，十头母羊要生四头小羊，否则饲养者要受到“赀一盾”的惩罚。这些规定(　　) A．反映了以法治国的统治模式 B．佐证了重农抑商统治政策 C．适应了小农经济发展的需要 D．体现了基层治理的规范性 解析：C　[据材料“《厩苑律》中规定：每年对各县的官用牛考核一次，有十头以上，一年间死了三分之一，不满十头的一年间死了三头，主管牛的吏、饲牛的徒、令、丞都有罪”并结合所学知识可知，秦朝对过度使用耕牛的问题进行处罚，体现了秦朝通过立法来保护农业生产，耕牛是古代农业生产的重要工具，对耕牛的保护适应了农耕经济发展的需要，C项正确；“以法治国的统治模式”指的是用严苛的法律体系来规范社会，治理国家，但是材料主要讲述秦朝的经济法律，无法得出“以法治国的统治模式”，排除A项；材料体现的是用法律手段保护农业生产，却并未体现抑商的政策，排除B项；材料主旨为“秦朝的经济政策”，而“基层治理的规范性”与材料主旨不符，排除D项。] 4．下表所示为秦代(部分地区)县令、县丞律令行政行为与自主行政行为所占比率的对比情况(单位：件)。据表可知，秦朝(　　) 行政运作内容 总数 律令 行政 所占 比率 自主 行政 所占 比率 县令、县丞下达 的政令与执行 34 14 41.2% 20 58.8% A.文书行政运行不畅 B．中央集权体制尚未建立 C．基层管理较为混乱 D．地方有一定行政自主权 解析：D　[据表格信息可知，郡县制下，地方自主行政的比重相对较大，说明地方有一定行政自主权，D项正确；材料说的是地方按律令行政的执行状况，无法说明文书行政运行不畅，排除A项；秦朝建立了中央集权体制，排除B项；材料属于地方行政管理，不属于基层管理，排除C项。] 5．(2025·陕晋青宁卷)北魏孝文帝任命元桢担任长安镇都大将、雍州刺史。出任前，孝文帝称赞元桢“孝行著于私庭，令问彰于邦国”，并告诫他到任后要绥抚饥民，切勿“恃亲骄矜，违礼僭度”。这反映出孝文帝(　　) A．崇尚儒家礼教　 B．倚重士族支持 C．重视军政建设 D．维护宗室特权 解析：A　[题干中孝文帝称赞元桢的“孝行”和“令问”，并告诫其遵守礼制、不可僭越，体现了对儒家伦理和礼教规范的重视，A项正确；元桢作为宗室(皇族成员)并非士族。孝文帝告诫的重点是“孝行”和“礼制”，而非依赖士族势力，排除B项；题干虽提到元桢担任“长安镇都大将、雍州刺史”(兼具军政职能)，但孝文帝的称赞与告诫均围绕“孝行”“礼制”等道德层面，而不是军事或政务具体措施，排除C项；孝文帝明确告诫元桢“勿恃亲骄矜”，即不要倚仗宗室身份骄横，这是对宗室特权的约束，而不是“维护”，排除D项。] 6．汉文帝在《遗匈奴书》中说先帝(高祖)制：“长城以北，引弓之国，受命单于；长城以内，冠带之室，朕亦制之”，而汉武帝则多次策问贤良如何“德润四海”“施乎方外，延及群生”等问题。这一变化反映出，汉代(　　) A．经济发展影响治国理念 B．儒学已成为主流意识形态 C．地方治理体系渐趋完善 D．实行因俗而治的民族政策 解析：A　[据材料并结合所学可知，“长城以北，……受命单于；长城以内，……朕亦制之”，这体现了文帝时期“无为而治”的边疆政策，原因在于汉初社会经济凋敝，无力征讨匈奴；到汉武帝时期，经济繁盛，国力强大，因此武帝多次策问贤良如何“德润四海”“施乎方外”等问题，这说明因经济发展推动治国理念的转变，A项正确；材料所阐述的是汉朝边疆政策的变化，与地方治理体系和儒学成为主流意识形态无关，排除B、C两项；这一变化反映出汉代经济发展影响治国理念，材料并未涉及汉朝的民族管理政策，排除D项。] 7．据《汉书》记载，中央遣使巡行始于汉武帝。《武帝纪》载，“巡行”为“谕三老孝弟以为民师，举独行之君子”；《元帝纪》载，“遣谏大夫博士赏等二十一人循行天下”；《成帝纪》载，“遣谏大夫博士分行视”“举敦朴逊让有行义者各一人”。据此判断，汉代的遣使巡行制度(　　) A．有效强化了中央政府对地方的控制 B．促使行政机构的设置日趋合理 C．客观上利于推动儒学思想的社会化 D．增强了监察官员职权的独立性 解析：C　[据材料及所学知识可知，在汉代，巡行多由谏大夫主持其事，而谏大夫多由博士兼任，因此谏大夫多与博士连称，说明巡行的官吏兼具儒士身份，而且巡行的目的负有察举之责，察举的内容主要是政府所提倡的儒家的道德价值观。这说明汉代的遣使巡行制度在客观上利于促进儒学的传播，进而推动儒学思想的社会化，C项正确；材料并未反映遣使巡行制度是否有效强化了中央对地方的控制，排除A项；材料只涉及遣使巡行制度，并未反映整个行政机构的设置情况，排除B项；材料无法得出监察官员职权的独立性特点，排除D项。] 8．甘肃武威磨咀子62号汉墓出土的夔金铜耳漆杯，杯底刻“乘舆髹画木黄耳一升十六侖棓。绥和元年(前8年)考工，并造，匏工丰，护臣彭，佐臣伊，啬夫臣孝主，守右丞臣忠，守令臣丰省”。这反映了汉代(　　) A．商品经济日益发展 B．家庭手工业作坊发展为工场 C．官营作坊管理严格 D．手工业产品实现标准化生产 解析：C　[据材料“匏工丰，护臣彭，佐臣伊，啬夫臣孝主，守右丞臣忠，守令臣丰省”可知，汉代手工业生产分工明确，对产品质量要求高，这说明当时官营手工业作坊管理严格，C项正确；题干信息并没有说明手工业产品面向市场，参与流通，即无法看出商品经济的发展，排除A项；从题干信息可知主要是官府参与管理，描述的主要是官营手工业，排除B项；题干信息主要论述制造过程的监管，无法看出生产过程的标准化生产，排除D项。] 9．匈奴浑邪王归附，汉武帝下令隆重迎接，封其上层为食邑千万户的侯。汉廷在缘边五郡故塞外设置“属国”安置其部众，保存其官号和部落组织，保留其游牧生产方式，尊重其生活方式、风俗习惯。汉统治者此举有利于(　　) A．推动统一多民族国家发展 B．奠定中国疆域版图的基础 C．保障因俗而治的双轨制度 D．强化祖源认同的文化根基 解析：A　[汉武帝采用因俗而治的方式对归附的匈奴进行管理，这有利于加强民族交融和推动统一多民族国家的发展，A项正确；清朝时期奠定中国疆域版图的基础，排除B项；保障因俗而治的双轨制度和材料无关，排除C项；材料并未强调匈奴和汉族是同祖，排除D项。] 10．下表为汉光武帝时期经济发展的部分情况。表中信息反映的是，东汉(　　) 马援为陇西太守时“开导水田，劝以耕牧，郡中乐业” 渔阳太守张堪在狐双(今北京)“开稻田八千余顷，劝民耕种，以致殷富” 杜诗任南阳太守时，大力修治境内陂池，开垦荒地 任延为武威太守时“乃为置水官吏，修理沟渠，皆蒙其利” A.冶铁技术进步助力农业丰收 B．官府推动农田水利事业发展 C．稻作技术在北方农业区普及 D．河西四郡大力发展水利灌溉 解析：B　[据材料可知，无论是马援在陇西、张堪在渔阳、杜诗在南阳还是任延在武威，这些地方官员都积极推动当地的农田水利事业发展，如开导水田、修治陂池、修理沟渠等，这体现了官府对农田水利事业发展起到了推动作用，B项正确；冶铁技术进步在材料中并未体现，排除A项；“普及”说法过于绝对，材料只是提及了部分地区的稻作情况，排除C项；材料中涉及的地区较为广泛，不只是河西四郡，排除D项。] 11．东汉后期，成千上万的学生聚集于太学，儒生遍布于社会。“执法不挠、诛举邪臣”的李膺成为士人交往的核心。士人和正直官员不满现实，品评人物，抨击时政，称为“清议”。当李膺被诬为“党人”而被罢免归乡时，“天下士大夫皆高尚其道，而污秽朝廷”。上述材料反映的政治斗争出现的原因是(　　) A．儒学成为官方正统思想 B．宦官专权导致政治黑暗 C．绿林起义动摇汉朝统治 D．中正官评定士人的品状 解析：B　[据材料可知，东汉后期，宦官专权，政治黑暗，李膺等士人通过“清议”针砭时弊，导致“党锢之祸”，因此原因为宦官专权导致政治黑暗，B项正确；汉武帝时尊崇儒术，儒学成为官方正统思想，排除A项；绿林起义属于西汉末年的农民起义，排除C项；中正官评定士人的品状属于魏晋时期九品中正制，排除D项。] 二、非选择题 12．古代中国在治国理政上积累了丰富的历史经验。阅读材料，回答问题。 材料　维护大一统中央集权国家治理的有效运行，必须建立一套制衡机制。我国历史上的权力制衡思想和实践体现出中国特色，主要反映在如下三个方面：第一，君权制衡。各项重要决策的处理，呈现出一定的“集议”特色，构成制衡君权的某种制度程序。第二，地方权力制衡。……地方权力集中于中央，主要官吏由中央任命，既职责明确、考核严格，又采取行政、军事与监察三者权力分离，以制衡地方官吏权力的扩张，同时还以不断增加行政层级的形式，遏止地方权重倾向。第三，官僚权力制衡……从中央到地方，对各级官吏的权力划分，行政问责、考核、审计、监督监察上，规范日益细密，以防止权力滥用。 ——卜宪群《谈我国历史上的“大一统”思想与国家治理》 提炼材料的观点，并结合秦汉时期大一统国家治理的史实进行论证。(要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；280字左右) 解析：根据材料“维护大一统中央集权国家治理的有效运行，必须建立一套制衡机制”可得出，秦汉时期的权力制衡，有利于维护大一统中央集权国家治理的有效运行。论述时可从君权制衡、地方权力制衡、官僚权力制衡这三个角度进行理解概括。具体结合秦汉时期专制主义中央集权的基本史实进行论述。 答案： 论点 论据(史实) 论证 秦汉时期的权力制衡，有利于维护大一统中央集权国家治理的有效运行 制衡君权，有利于减少决策失误。如秦朝的朝议制度，构成制衡君权的制度程序 能够从三个角度进行论证；能够从两个角度进行论证；只从一个角度论证 制衡地方权力，有利于加强中央集权，维护国家统一。如秦朝推行郡县制，制衡了地方官员权力；汉武帝颁布推恩令，削弱王国势力 制衡官僚权力，有利于防止权力滥用。如秦朝设御史大夫，负责监察百官 学科网（北京）股份有限公司 $