四川省南充市高坪中学2024-2025学年九年级下学期第一次阶段检测历史试题
2026-07-15
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摘要:
**基本信息**
2025年初三历史质量监测卷,通过秦隋比较、敦煌壁画、罗斯福新政等情境,融合中国史与世界史,考查唯物史观与时空观念,提升史料实证与历史解释能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择题|20题/40分|中国史(秦汉至改革开放)、世界史(文艺复兴至二战后)|第3题区分历史事实与解释,落实史料实证;第11题拉斐尔作品体现人文主义,渗透唯物史观|
|材料分析题|2题/40分|张骞通西域、近代通商口岸、2001年对外开放|第21题以敦煌壁画与条约表格对比,构建古今对外开放时空联系,强化时空观念|
|探究题|1题/20分|新文化运动、启蒙运动、近现代史时间轴|第23题对比中外思想运动,要求提炼观点阐释,培养历史解释与家国情怀,契合中考探究题型趋势|
内容正文:
2025年春季初2022级(初三)第一次质量监测
历 史 试 卷
一、单项选择题(每小题2分,共40分。)
1. 比较法和归纳法是学习历史的重要方法。秦朝与隋朝的统治,相似之处有( )
①都结束战乱的局面 ②都实行轻徭薄赋政策 ③都顺应统一的趋势 ④都修建了大型的工程
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点,“大进”是指唐文化吸收外来文化,不拘一格。“大出”是指唐文化富有魅力,影响周边国家和地区。下列属于唐朝“大出”的史实是( )
A.鉴真东渡日本 B.玄奘西行天竺 D.册封回纥首领 D.击败东西突厥
3. 历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是( )
A. 1839年,林则徐在虎门海滩销毁收缴鸦片
B. 1840年,英国为打开中国市场发动鸦片战争
C. 1860年,英法联军在北京西北郊抢劫并烧毁圆明园
D. 1900年6月,英、美、俄、日等八国组织联军侵华
4.下面是《中国近代史》目录的部分内容。在第十三章13.2中可以查阅到的史事是( )
第十三章 外国侵占台湾、新疆与安南
13.1日本侵略台湾,1871-1874年
13.2俄国侵占伊犁,1871-1881年
13.3争夺安南的中法战争,1884-1885年
A.太平军攻入南京 B.左宗棠收复新疆 C.冯子材重创法军 D.邓世昌壮烈殉国
5.康有为在《上清帝第二书》中批判封建官制扼杀了真正的人才;梁启超在《变法通议》中主张建立君主立宪制,强调“开民智”。由此可知戊戌变法( )
A.打击了清王朝的反动统治 B.获得群众的广泛支持
C.自上而下的进行革命斗争 D.起到思想启蒙的作用
6.“四万万同胞,同仇敌忾,用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城,使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中”。标志“四万万同胞,同仇敌忾”正式建立统一战线的是( )
A.西安事变和平解决 B.卢沟桥事变的爆发
C.国共合作宣言发表 D.中共改编人民军队
7.毛泽东评价某口号时说,它有效地将国际主义和爱国主义结合起来。该“口号”应该是( )
A.“打过长江去,建立新中国” B.“抗美援朝,保家卫国”
C.“宁为战死鬼,不做亡国奴” D.“鼓足干劲,力争上游”
8.刘少奇曾指出:“改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务在我国已经基本完成了。”与此论述相关的历史事件是( )
A.辛亥革命 B.土地改革 C.三大改造 D.一五计划
9.在我国改革开放的创业路上,有一座城市率先拥抱世界,从一个边陲小镇发展成为现代化大城市,成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。这个城市是( )
A.上海 B.厦门 C.珠海 D.深圳
10.“中国特色社会主义理论体系是在马克思主义基本原理指导下,使用马克思主义的立场观点方法融合融化中国社会已有的各种传统、各种思想形成的,并且还会继续不断地包容吸收各种传统和思想。”该论述表明中国特色社会主义理论体系具有( )
A.开放性 B.整体性 C.曲折性 D.盲目性
11.画家拉斐尔创作了多幅圣母像,他笔下的圣母展现出温柔、慈爱、美丽的形象,一改传统宗教画中圣母庄严、神圣、冷漠的模样。这一变化体现了( )
A.自由平等的思想 B.人文主义的思想 C.理性主义的思想 D.保守主义的思想
12.从15世纪末开始,人们认识世界的视野发生了重大变化,由亚欧“整体”扩展到欧亚非美四大洲联系为一个整体。与这一变化关系最密切的是( )
A.租地农场出现 B.发明蒸汽机车 C.新航路的开辟 C.殖扩张的兴起
13. 一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可以直接作为历史根据的史料。若运用一手史料研究拿破仑,最应该选择的是( )
A.《法典》 B.《权利法案》 C.《人权宣言》 D.《独立宣言》
14.绘制时间轴是学习历史的重要方法之一。下列时间轴上的历史事件所反映的主题是( )
A.资产阶级革命的历程 B.民族解放运动兴起与发展
C.工业革命的发展过程 D.马克思主义的诞生与实践
15.日本明治维新期间,政府建立富冈制丝厂,引进法国缫丝技术并培训工人,运营成熟后转让给民营企业,并鼓励民间效仿生产模式。该史实可用于佐证( )
A.废藩置县的成果 B.殖产兴业的历程 C.文明开化的影响 D.地税改革的结果
16.他著作《自然哲学的数学原理》表明,一切物质都在运动,任何两个质点之间似乎都存在着一种相互吸引的力,就是万有引力。他是( )
A.牛顿 B.达尔文 C.瓦特 D.狄塞尔
17.根据下面示意图提供的信息,方框中应填入的关键词是( )
A.蒸汽时代 B.垄断组织 C.美德领先 D.科技推动
18.如果把第一次世界大战比作一场化学反应,那么方程式中的“点燃”指的是( )
A.萨拉热窝事件 B.凡尔登战役
C.俄国退出战争 D.德军突袭波兰
19.有人评述华盛顿会议(1921—1922年):“英美日都在分赃的一方,中国却在被分的一方。”能够说明这一观点的是( )
A.《开罗宣言》的发表 B.《凡尔赛条约》的签订
C.《九国公约》的签订 D.《波茨坦公告》的发表
20.有人说罗斯福新政是运用国家政权之“刀”给资本主义制度做了一次外科手术,促使其获得新生。使其新生的“外科手术”方案是( )
A.推行计划经济 B.建立福利国家 C.进行殖民扩张 D.实行国家干预
二、材料分析题(每小题20分,共40分)
21. 阅读材料,回答问题(20分)
材料一 敦煌莫高窟第323窟的北壁,有一幅壁画,画作是西汉武帝时代的一位使臣,穿越广袤大漠到中国西边寻求盟友,共同对付匈奴族侵略的故事。
——摘编自宁强《敦煌壁画里的“一带一路”形象》
(1) 材料一的壁画反映了哪一历史事件?(2分)根据材料一指出该事件的目。(2分)结合所学知识指出,西汉政府为加强对西域管理,设置了哪一机构?(2分)
材料二 中国近代被迫开放的通商口岸情况简表
时间
被迫开放的通商口岸情况
依据条约
1842年
开放广州、厦门等五处通商口岸
①
1858年
开放汉口、南京等十处通商口岸
《天津条约》
1860年
增开天津为商埠
《北京条约》
1895年
开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠
②
(2) 根据材料二并结合所学知识把表格补充完整,①②处应填的条约是?(4分)并概括近代通商口岸开放的特点。(4分)
材料三 2001年后,我国的对外开放转变为以服务业市场为重点的全方位的市场开放,转变为与世界贸易组织成员之间的双向相互开放,并建立起符合世界经济的法律体系,对外开放全新发展轨道。
——摘编自唐任伍、马骥《中国经济改革30年——对外开放卷》
(3) 根据材料三,概括中国2001年后对外开放的变化。(4分)结合所学知识,指出促成这一变化出现的历史事件。(2分)
22.阅读材料,回答问题。(20分)
材料一 通过独立战争,美国赢得了国家的独立,为其发展扫除了障碍。它的胜利给殖民体系打开了一个巨大缺口,为殖民地民族解放战争树立了范例。
——摘编自部编版《世界历史》九年级上册教参
(1)材料一中的“障碍”指的是什么?(2分)并结合所学知识,指出独立战争的性质。(4分)
材料二 彼得一世以西方的方式改革了他的行政机关和军队,建立起供养其军队的工业,派出一批批年轻的俄罗斯人到国外去学习……到了19世纪中期,农奴起义不断上升的压力变得不可抗拒起来,亚历山大二世把解放农奴当做代替革命的唯一办法。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2) 结合所学知识指出,材料二反映了俄国历史上哪两次重大变革?(4分)并指出这两次改革的共同点。(4分)
材料三 在党的领导下,经过28年浴血奋战,推翻了压在人民头上的三座大山,于1949年3月从这里(西柏坡)出发到北京建立起一个崭新的中国,实现了中国人民成为国家、社会和自己命运的主人,实现了中国向人民民主制度的伟大跨越。
——摘编自魏四海《实现中华民族伟大复兴中国梦》
(3)根据材料三,指出中国共产党28年奋战的结果。(2分)并结合所学知识,分析“一个崭新的中国”的含义。(4分)
三、探究题(20分)
23.阅读材料,回答问题。(20分)
材料一 新文化运动对民主与科学的追崇又与对专制主义、迷信愚昧思想以及旧伦理和旧道德,乃至整个传统文化的批判与反思联系在一起,因而它极大地促进了人们的思想解放,动摇了封建道德礼教的统治地位,也为五四运动的爆发起思想宣传作用。
——摘编自郑大华《五四新文化运动与近代中国人对民主与科学的追求》等
(1)根据材料一指出新文化运动的主要内容和意义。(8分)
材料二 伏尔泰、卢梭等人倡导的这一运动,倡导在理性的引导下摧毁神权、王权和特权,追求实现人的权利、自由和平等,这些主张不仅是这一运动的主要内容,同时也成为了18世纪的时代精神。正是在这一精神的鼓舞下,法国人民在1789年奋起进行革命,推翻了封建专制制度。
——摘编自王斯德主编,李宏图等著《世界通史·第二编》
(2)根据材料二概括指出18世纪的时代精神。(2分)该精神是哪一运动的主要内容?(2分)并结合所学知识指出,该运动和法国大革命的关系。(2分)
材料三 下图是反映中国近现代重要历程的时间轴(部分)
(3)请选择时间轴中至少两个相互关联的历史史事,提炼一个观点,并结合所学知识加以阐释。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚,价值观正确,150字左右。)(6分)
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