河南省信阳市浉河区信阳高级中学2025-2026学年高二下学期7月期末考试生物试题
2026-07-15
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 信阳市 |
| 地区(区县) | 浉河区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.28 MB |
| 发布时间 | 2026-07-15 |
| 更新时间 | 2026-07-15 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58821219.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦生命观念与科学思维,融合科技前沿(如核糖体自噬)、文化传承(如黎锦染料鉴定)与实验探究的高二期末生物试卷。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|16题/48分|细胞衰老、酶专一性、DNA条形码、物质运输等|结合非遗(黎锦染料鉴定)和科技前沿(核糖体自噬),考查结构与功能观|
|非选择题|5题/52分|细胞器分离、呼吸作用、光合作用机制、细胞周期等|综合实验设计(如验证镉离子对钙离子转运影响)和经典机制(化学渗透假说),体现探究实践与科学思维|
内容正文:
河南省信阳高级中学北湖校区
2025-2026学年高二下期07月期末测试
生物答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
D
D
C
C
D
A
B
D
题号
11
12
13
14
15
16
答案
B
C
D
B
C
C
17.(1) 差速离心 pH应与细胞质基质的相同;渗透压应与细胞内的相同
(2) 1、4、5、6、7 低 增加
(3) 内质网 在细胞内重新被利用或排出细胞外 避免细胞自噬过程对细胞内其他生命活动的影响,保证细胞生命活动高效、有序地进行
18.(1)主动运输
(2) ATP 促进 线粒体内膜
(3) ② 呼吸酶的数量和活性 保证有机物中的能量得到最充分的利用
(4)1:3
(5)细胞呼吸能为生物体提供能量,是生物体代谢的枢纽
19.(1)CO2、糖类
(2)草酰乙酸转化成苹果酸消耗NADH、苹果酸进入液泡消耗ATP,而NADH、ATP需要细胞呼吸提供
(3) 缺少光反应的产物ATP和NADPH O2的释放速率 佛甲草为景天科植物,其白天气孔关闭,不能从外界吸收CO2,但能向外界释放O2
(4)夜晚下降、白天升高
20.(1) C B
(2)C
(3)BCD
(4) 前期 ③④⑤
(5)C
(6)②
21.(1) 吸能 ATP水解释放磷酸基团使载体蛋白磷酸化,可见氨基酸进入肝细胞的过程中需要消耗ATP
(2) 胞吞 一定的流动性
(3) 协助扩散 Ca2+胞外浓度高于胞内,加入能量抑制剂后的运输速率不影响,表明其进入肝细胞不需要消耗能量,加入转运蛋白抑制剂后的运输速率显著降低,表明其进入肝细胞需要载体蛋白
(4) 实验组为将含离体肝细胞放入含镉离子的培养液和含荧光标记的钙离子的培养液中培养,对照组为将等量的离体细胞放入等量不含镉离子而含相同荧光标记的钙离子的培养液中培养,实验组和对照组放在相同且适宜的条件下培养一段时间后,观察两组离体肝细胞内的荧光强弱情况 实验组离体肝细胞内荧光明显弱于对照组,证明了镉离子会抑制肝细胞对钙离子的转运
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河南省信阳高级中学北湖校区
2025-2026学年高二下期07月期末测试
生物试题
一、选择题;本题共16个小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有项是符合题目要求的。
1.正常人体体细胞在完成有限次数的分裂后,会逐渐丧失增殖能力并进入衰老状态,肿瘤细胞普遍具有高水平的端粒酶活性,可稳定维持端粒长度,在体外培养时能无限增殖而不出现衰老特征。下列有关细胞衰老的叙述错误的是( )
A.衰老细胞内多种酶的活性降低,物质运输功能下降
B.根据细胞能否分裂和分化可判断细胞是否进入衰老状态
C.端粒是位于染色体两端一段特殊序列的DNA-蛋白质复合体
D.抑制肿瘤细胞的端粒酶活性会使其端粒随细胞分裂不断缩短,最终诱导细胞衰老
2.为研究酶的专一性,某生物兴趣小组设计了如表所示实验方案。已知纤维素酶的最适温度为50℃,淀粉酶的最适温度为37℃。下列叙述正确的是( )
步骤
甲组
乙组
丙组
试管1
试管2
试管1
试管2
试管1
试管2
2mL质量
分数为1%
的纤维素溶液
1mL纤维
素酶溶液
2mL质量分数
为1%的淀
粉溶液
1mL纤维
素酶溶液
2mL质量分数
为1%的纤
维素溶液
1mL淀粉酶溶液
②
各试管分别在50℃恒温水浴保温15min
③
将同组的两支试管中的溶液混合摇匀后,再向各组加入等
量斐林试剂,50~65℃水浴加热后观察颜色变化
A.甲组与乙组对照,可验证纤维素酶的催化作用具有专一性
B.步骤②③的两次水浴加热,均是为酶促反应提供适宜的温度条件
C.若丙组无砖红色沉淀生成,可直接证明淀粉酶不能催化纤维素水解
D.该实验的自变量是底物种类、酶种类和温度
3.海南黎锦是非物质文化遗产,其染料主要来源于植物。DNA条形码技术可利用DNA条形码序列(细胞内一段特定的DNA序列)准确鉴定出染料植物的种类。下列有关叙述正确的是( )
A.不同染料植物的DNA均含有元素C、H、O、N、S
B.DNA条形码序列由核糖核苷酸连接而成
C.染料植物的DNA条形码序列仅存在于细胞核中
D.DNA条形码技术鉴定染料植物的依据是不同物种的DNA条形码序列不同
4.浙江大学研究团队发现核糖体蛋白(Rpl12)是核糖体自噬中的关键物质,Rpl12在细胞饥饿条件下会介导核糖体自噬。下列叙述错误的是( )
A.营养充足时,细胞内的核糖体合成蛋白质以支持细胞生长
B.营养缺乏时,细胞通过自噬降解核糖体可以获得物质和能量
C.Rpl12的合成需要多种核糖核酸的参与
D.发生核糖体自噬时,需要内质网中的多种水解酶的协助
5.食物中的淀粉经水解成葡萄糖后,经肠上皮细胞膜上的葡萄糖-Na+共转运蛋白(SGLT)转运到肠上皮细胞内,然后通过葡萄糖转运蛋白(GLUT)释放到血液中,通过血液循环运输到全身各处,如下图所示。下列叙述错误的是( )
A.途径①运输葡萄糖的方式为协助扩散,不消耗ATP
B.途径②运输葡萄糖的方式为主动运输,不直接消耗ATP
C.SGLT与GLUT功能不同的根本原因是基因的选择性表达
D.Na+-K+泵每次转运Na+、K+时都会发生自身构象的改变
6.植物气孔的开闭与保卫细胞的水势有关,如图所示,当保卫细胞水势下降吸水膨胀时气孔张开,当水势上升失水缩小时气孔关闭。保卫细胞积累K+会使其水势下降,保卫细胞的细胞膜上依赖于ATP的K+-H+泵负责完成积累K+的过程。下列叙述错误的是( )
A.K+进入保卫细胞使其水势降低时有利于叶片从外界吸收CO2
B.可推测保卫细胞中的K+浓度高于其细胞膜外溶液中的K+浓度
C.K+-H+泵转运K+、H+时,其空间结构不会发生改变
D.在气孔开闭过程中水分子可通过渗透作用进出保卫细胞
7.如图1是绿叶中色素提取实验所用到的装置,图2为某实验小组进行绿叶中色素提取后色素的分离
结果。下列叙述错误的是( )
A.在使用图1装置时,需要加入适量的二氧化硅以保证研磨充分
B.采用无水乙醇提取色素的原理是色素能溶解于无水乙醇中
C.图2中色素带彼此分离现象的产生是不同色素在层析液中的溶解度不同导致的
D.若选用的叶片为黄化叶片,与绿叶的分离结果相比,条带2和4的结果会变窄
8.1937年,希尔发现,在光照下,离体的叶绿体悬浮液(有水而无CO2)还原了诸如铁盐之类的许多氧化剂,这个反应称为“希尔反应”。其方程式如下,下列叙述正确的是( )
4Fe3++2H2O→4Fe2++O2+4H+
A.从希尔反应可知光合作用中的O2很可能是水分解产生的
B.光反应与利用CO2合成有机物是两个完全独立的过程
C.希尔实验可以证明叶绿体中水在有光条件下被分解不是由酶催化完成的
D.只要有离体的叶绿体存在,希尔反应就能顺利进行
9.植物体的光合作用和呼吸作用是能量转化中的两个重要环节。为探究光照强度对植物体光合作用强度的影响,某科研小组设置了图1所示的实验装置,并绘制了随光照强度增加测得数据的相关曲线图(图2)。请据图分析,下列叙述错误的是( )
A.图1装置中的NaHCO3溶液可以为光合作用提供所需要的CO2
B.图2中A点时,植物体产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体
C.图1中NaHCO3溶液换为NaOH溶液,植物换为酵母菌,可用于判断酵母菌是否进行有氧呼吸
D.图2中B点以后,限制植物体光合速率的主要环境因素不再是光照强度
10.真皮上层的CAM(毛细血管相关巨噬细胞)主要依靠自身分裂来维持数量。为探究皮肤衰老机制,科学家研究发现,年轻小鼠的皮肤毛细血管CAM多于年老小鼠。人体内CAM的减少速度超过了毛细血管本身老化速度。清除CAM的小鼠皮肤中,毛细血管更易出现血流阻塞,血管中会出现更多损伤留下的细胞碎片。下列叙述错误的是( )
A.可开发刺激真皮上层的CAM再生的药物,延缓皮肤衰老
B.当血流阻塞时,CAM的存在有利于血管修复和血流速度恢复
C.据上述信息推测,CAM细胞的减少可能加速了皮肤血管的老化
D.真皮上层的CAM数量减少后,主要从血液中补充CAM以维持总体数量
11.光质和土壤中的盐含量是影响作物生理状态的重要因素。为探究不同光质对盐胁迫下某作物生长的影响,将作物分组处理一段时间后,结果如图所示(光补偿点指当总光合速率等于呼吸速率时的光照强度)。下列叙述错误的是( )
A.该实验条件下,盐胁迫同时抑制了作物的呼吸作用和光合作用
B.根据上述实验结果可得出结论:实验光可以抵消盐胁迫对该作物生长的影响
C.在光照强度达到光补偿点之前,①组的总光合速率始终大于③组的总光合速率
D.该实验的自变量包括光质和有无盐胁迫,温度、CO2的浓度等属于无关变量
12.细胞周期包含四个阶段:G1期(DNA复制前期)、S期(DNA复制期)、G2期(DNA复制后期)和M期(分裂期)。蚕豆根尖分生区细胞的G1、S、G2、M期分别经历9h、3.5h、2.5h、2h。为了使细胞周期同步化,某科研小组用高浓度胸苷(TdR)处理可以将正在分裂的根尖分生区细胞暂停在某一时期。如图表示双阻断法过程,图中①表示正常的细胞周期,②表示经过第一次阻断后细胞都停留在S期或G1/S期交界处,③表示洗去TdR后恢复正常的细胞周期,④表示经第二次处理后细胞均停留在G1/S期交界处。下列叙述错误的是( )
A.高浓度TdR阻止细胞分裂的主要原理是抑制DNA复制
B.用高浓度TdR处理分生区细胞,会使分裂期细胞的比例减小
C.第一次阻断时间需至少17h,才能让所有细胞停留在S期或G1/S交界处
D.应该在洗去TdR后的3.5~13.5h内,用TdR进行第二次处理
13.某种动物的体细胞增殖过程中不同阶段的示意图如下,其中错误的是( )
A. B. C. D.
14.为探究物质P和物质Q及其剂量对淀粉酶活性的影响,某同学设置对照组(CK)及不同剂量处理组(剂量1<剂量2<剂量3)进行实验,检测结果如图1所示。酶的抑制剂类型包括竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂,作用机制如图2所示。
下列叙述错误的是( )
A.物质P对淀粉酶活性有抑制作用,且抑制效果随剂量增加而增强
B.物质Q对淀粉酶活性的影响表现出低剂量促进、高剂量抑制
C.若增加淀粉浓度后物质P处理组中淀粉酶活性相对值提高,则物质P是竞争性抑制剂
D.若物质P是非竞争性抑制剂,则物质Q不是竞争性抑制剂
15.ATP的合成及某种利用过程如图所示。研究人员将32P标记的Pi注入离体活细胞中,2min后迅速分离得到细胞中的ATP,发现ATP被32P标记,且其放射性强度与注入的Pi的放射性强度基本一致。下列叙述正确的是( )
A.该实验中,32P在ATP的3个磷酸基团中出现的概率相同
B.物质X为ATP合成提供能量,实验后离体活细胞中仍存在ADP
C.荧光素被激活后发荧光属于吸能反应,其与ATP的水解相关联
D.荧光素的荧光实验可以表明ATP是生物体的直接能源物质
16.下列关于实验操作或现象的叙述,正确的有( )
A.可撕取黑藻稍带叶肉的下表皮作为观察叶绿体的材料
B.可用洋葱鳞片叶外表皮代替半透膜探究质膜的透性
C.若苏丹Ⅲ染液沾于皮肤,应立即用体积分数为50%的酒精冲洗
D.用紫鸭跖草的叶(紫色)进行色素的提取和分离,会出现四条色素带
二、非选择题:本题共5小题,共52分。
17.如下图1表示某细胞在电子显微镜视野下的亚显微结构示意图;细胞自噬是指通过溶酶体途径对细胞内的异常蛋白质或衰老损伤的细胞器等进行降解并回收利用的过程,图2表示细胞自噬过程。请回答下列问题:
(1)为了收集细胞器研究它们的功能,科学家先将细胞破碎,再用______法分离细胞器,为使分离得到的细胞器的结构、形态和功能维持正常,离心液需要满足的条件有______(答出1点即可)。
(2)图1中属于生物膜系统的结构有______(填序号),其中高尔基体膜上的RS受体特异性识别并结合含有短肽序列RS的蛋白质,以出芽的形式形成囊泡,通过囊泡运输的方式将错误转运到高尔基体的该类蛋白运回内质网并释放,RS受体与RS的结合能力随pH升高而减弱。由此推测,高尔基体内RS受体所在区域的pH比内质网的pH______(填“高”或“低”),若RS功能缺失可能会使高尔基体内该类蛋白的含量______(填“增加”或“减少”)。
(3)结合图2分析,与溶酶体发生融合的自噬体膜来源于______,分解后产物去向有______,自噬过程局限在自噬体中进行的意义是_______。
18.“化学渗透假说”的主要内容为电子经呼吸链传递时,可将质子(H+)从线粒体内膜的基质侧泵到内膜胞浆(线粒体内膜与外膜之间)侧,产生膜内外质子电化学梯度并储存能量,当质子顺浓度梯度回流时,质子驱动ADP生成ATP。如图1所示:图2中曲线①②描述的是环境因素与呼吸作用的关系。回答下列问题:
(1)据图1分析,质子从线粒体基质运输到内膜胞浆侧的方式是_____。
(2)据图1分析,“化学渗透假说”主要解释了_____的生成机制。提高线粒体内膜胞浆侧酸性可_____(填“促进”或“抑制”)ATP合成。真核细胞有氧呼吸过程中,O2的消耗发生在_____(填具体场所)。
(3)据图2分析,代表细胞有氧呼吸的是曲线_____(填“①”或“②”),图中曲线②最终趋于平衡,可能是受到_____(填内在因素)的限制。与燃烧迅速释放能量相比,有氧呼吸是逐级释放能量的,对于生物体来说意义是_____。
(4)据图2分析,曲线①与曲线②相交时,有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖量的比为_____。
(5)所有生物的生存,都离不开细胞呼吸,那么细胞呼吸的意义是_____。
19.佛甲草是一种景天科植物,这个科的植物为了适应干旱、高温等恶劣环境,进化出了一套独特的光合作用机制,即夜晚“开门迎客”、白天“闭门造车”,如图所示。已知佛甲草可通过表皮微孔将O2释放到外界。回答下列问题:
(1)佛甲草夜间“开门迎客”、白天“闭门造车”,其中“客”和“车”分别指的是_____。
(2)据图分析,若夜晚抑制佛甲草的呼吸作用,则不利于佛甲草叶肉细胞的液泡内苹果酸的积累,其原因是_____。
(3)佛甲草在夜晚不能进行卡尔文循环的原因是_____。为了测量白天景天科植物佛甲草的净光合速率,实验期间可选择_____(填“CO2的吸收速率”或“O2的释放速率”)作为检测指标,理由是_____。
(4)现有一株与佛甲草很像的植物,若该植物叶肉细胞的液泡内pH的变化规律为_____,则可以初步认为该植物也属于景天科植物。
20.海拉细胞系是源自一位美国黑人妇女海瑞塔·拉克斯的宫颈癌细胞系。1951年,一位外科医生从她的肿瘤上取下组织样本,并在实验室中进行培养至今,已成为医学研究中非常重要的工具。
(1)下图所示为海拉细胞系的细胞周期示意图,以及一个细胞周期的不同时期中,染色体的形态和变化情况。
①图中,细胞周期的正确表示方法是___________(单选)。
A.a → a B.b → b C.c → c D.d → d
②从分裂间期到分裂结束,染色体形态正确的变化顺序是___________(单选)。
A.①③⑤②④ B.①⑤③②④ C.④②③①⑤ D.⑤③②④①
(2)研究人员将纯化的PHB2蛋白加入海拉细胞培养液培养24h后,检测处于细胞周期不同时期的细胞数量,结果如图。由图可推测,PHB2蛋白能够将海拉细胞的细胞周期阻断在___________(单选)。
A.G1期 B.S期 C.G2/M期 D.不确定
(3)根据上述资料推测,海拉细胞被PHB2蛋白阻断的环节可能是___________(多选)。
A.DNA的复制 B.纺锤体的形成 C.着丝粒的分裂 D.细胞的缢裂
(4)在电镜下观察乳腺癌细胞有丝分裂时,母细胞中的姐妹染色单体均须附着于纺锤丝上,这称为双定向作用。一种称为纺锤体装配检查点(SAC)的监控机制能监视纺锤丝附着过程,一旦发现如图所示的异常现象(当只有一条染色单体附着在纺锤丝上,则3M2B附着在对侧着丝粒上),便暂停姐妹染色单体的分离和有丝分裂的继续进行,直到双定向作用完成才能继续进行分裂。
图中细胞所处的分裂时期是___________,理由是___________(编号选填)。
①发生DNA复制 ②合成组装纺锤丝的蛋白质 ③形成纺锤丝 ④每条染色体有两条染色单体 ⑤核膜核仁消失 ⑥染色体的着丝粒都排在赤道面上
(5)下列与有丝分裂相关的叙述,不正确的是___________(单选)。
A.有丝分裂是真核细胞体细胞的主要增殖方式
B.随着着丝粒的分裂,染色体数目加倍
C.动物细胞的中心体在前期倍增成为两组
D.植物细胞有丝分裂末期有高尔基体的参与
(6)根据题干信息和图,判断MCC对APC的作用是___________(①促进/②抑制)(填写编号)。
21.肝细胞承担解毒、合成、分泌等多项功能,其物质运输具有特殊性。研究人员利用离体肝细胞进行实验,分析不同物质进入肝细胞的跨膜运输方式,数据见下表。据表回答下列问题:
运输物质
胞外浓度
胞内浓度
运输速率
加入能量抑制剂后的运输速率
加入转运蛋白抑制剂后的运输速率
氨基酸
低
高
中等
显著降低
显著降低
低密度脂蛋白(LDL)
0.1mM
累积
慢
降低
降低不明显
钙离子
2mM
0.1μM
极快
不影响
显著降低
(1)氨基酸进入肝细胞的过程中会发生载体蛋白的磷酸化,该过程属于__________________(填“吸能”或“放能”)反应,原因是__________________。
(2)LDL进入肝细胞的方式为__________________,此过程体现了细胞膜具有__________________的结构特点。
(3)钙离子快速进入肝细胞的方式为__________________,判断依据是__________________。
(4)镉离子是一种重金属离子,研究发现,镉离子会抑制肝细胞对钙离子的转运。为验证该结论,请利用含镉离子的培养液和含荧光标记的钙离子的培养液、离体肝细胞等设计实验,简要写出实验思路和预期实验结果。
实验思路:__________________。
预期实验结果:__________________。
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