15.4 电流的测量 同步练 2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 本同步练习围绕电流测量核心知识，通过基础概念辨析、电路情境应用、实验操作探究三层递进设计，构建从单一到综合的知识巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|电流表基本使用规则（量程选择、连接方式、电流方向）|以概念辨析题为主，如选择题2、5考查电流表连接规范，强化物理观念| |进阶层|串并联电路电流测量|结合电路情境分析，如填空题13-17涉及电路状态判断，培养科学推理| |综合层|实验操作与故障排除|通过完整实验流程（如实验题18含电路连接、读数、故障分析），提升科学探究能力|

2026-2027学年度人教版物理九年级全一册同步预习 15.4电流的测量 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．实验中用电流表的“0~0.6A”测量范围，但这一测量范围的刻度值不够清楚。某次测量中，从“”测量范围的刻度盘上发现指针正好指在的刻度线上，则实际电流大小为（   ） A． B． C． D． 2．如图所示是实验室用来测量电流大小的仪器——电流表，下列说法正确的是（　　） A．电流表应与被测小灯泡并联 B．电流应从“+”接线柱流入，“-”接线柱流出 C．电流表两接线柱可以直接接到电源两极 D．当电路中的电流难以估计时，要选用小量程试触 3．下列电路图中，能正确测量通过灯L1电流的电路是（　　） A． B． C． D． 4．如图所示的电路中，用甲、乙两只电流表测量电路中的电流，以下说法中正确的是（　　） A．甲表测的是通过小灯泡L2的电流 B．乙表测的是通过小灯泡L1的电流 C．甲表与小灯泡L2并联 D．甲表测的是干路中的电流 5．如图所示是实验室用来测量电流大小的仪器——电流表，下列说法正确的是（    ） A．电流表应与被测小灯泡并联 B．当电路中的电流难以估计时，要选用小量程试触 C．电流表两接线柱可以直接接到电源两极 D．电流应从“＋”接线柱流入，“－”接线柱流出 6．如图所示，若电源电压不变，闭合开关、，电流表有示数且两灯都亮。下列分析正确的是（     ） A．只断开开关，只有不亮 B．只断开开关，只有不亮 C．只断开开关时，电流表示数为零 D．只断开开关时，电流表示数为零 7．如图所示的电路中，能测出灯泡中电流的电路是（    ） A． B． C． D． 二、填空题 8．家里的电视、电冰箱等家用电器的连接方式是_____的（填“串联”或“并联”）；电流方向规定为：_____定向移动的方向，与金属导体中自由电子定向移动的方向_____（选填“相同”或“相反”）；电子手表中的电流约为，合_____。 9．电流表应该______（选填“串联”或“并联”）在电路中。使用电流表时，应预先估计被测电流的大小，然后选用合适的测量范围。若不能预先估计，则应从电流表______（选填“较大”或“较小”）的测量范围开始，并采用______法来判断被测量值是否超过电流表的测量范围。 10．某同学要用电流表测量通过灯L1的电流，连接的电路图如图所示。闭合开关后，灯L1________（选填“亮”或“不亮”），电流表________（选填“有”或“没有”）示数。 11．小明在使用电流表时，闭合开关后出现如下图的情形：造成图1电流表现象的原因是：______；造成图2电流表现象的原因是：______。 12．如图，粗导线与细导线横截面相连，导线A的直径小于B，如果通过导线A的电流为I1，通过导线B的电流为I2。电流的大小关系是I1_________I2；（选填“<”、“>”或“＝”），如果在实验中，电流表接入了0-3A量程，却错把读数按0-0.6A量程读成0.18A，则实际电流的大小是_________A。 13．如图所示的电路中，只闭合S时，___________两个灯泡串联；当开关S、S1、S2均闭合时（将电流表正负接线柱对调），___________两个灯泡并联，此时电流表测的是灯泡___________中的电流。 14．如图所示的电路中，若用导线连接c、e接线柱，则电流表测量通过灯泡_________的电流；若用两根导线分别连接b、c和d、e接线柱，则电流表测量通过灯泡_________的电流。 15．某同学在做“用电流表测电流”的实验，电路图如图甲所示。按电路图正确连接电路并闭合开关S后，电流表A1、A2偏转的角度相同（如图乙），则L1中的电流为______A，A2的读数为______A。 16．如图所示，实验室常用的学生电流表的三个接线柱分别用A、B、C表示。若使电流表测灯中的电流，线头M可接在______上；若使电流表测干路中的电流，线头M可接在______上。（均选填“A”“B”或“C”） 17．三名同学在使用电流表的过程中，出现了以下三种情况，请分别写出可能造成这些现象的原因。 (1)若在连接电路前，出现图甲或图乙所示的情况，原因是电流表___________。 (2)在测量过程中，出现甲、乙、丙三种情况的原因。 ①甲：___________。 ②乙：___________。 ③丙：___________。 三、实验题 18．在练习使用电流表的实验中： (1)连接电路时开关应________，电流表应与被测用电器 _______联。 (2)小莹同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯___________的电流。合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则读数是__________A； (3)同桌小林闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是____________； (4)若合上开关后，只有灯L2发光，电流表有示数，那么可能的原因是 （填序号）； A．电流表被短路 B．开关处接触不良 C．L1断路 D．L2短路 (5)只要改动一根导线就可以测干路总电流，请在答题卡图中用“×”号指出需改动的导线，并用笔画线，在答题卡图中作出改动_______。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步预习 参考答案 1．D 2．B 3．D 4．A 5．D 6．C 7．C 8． 并联 正电荷 相反 1.5 9． 串联 较大 试触 10． 不亮 有 11． 电流表正负接线柱接反了 电流表选择的量程太大了 12． = 0.9 13． L1、L3 L1、L2 L2 14． 15． 2 2.5 16． A C 17．(1)没有调零 (2) 电流表的正、负接线柱接反了 电流表所选的量程太大 电流表所选的量程太小 18．(1) 断开 串 (2) L2 0.26 (3)电流表的正负接线柱接反了 (4)C (5) 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $