四川省南充市高坪中学2024-2025学年七年级下学期期中考试历史试卷

**基本信息** 初一历史期中卷聚焦隋唐至宋元核心内容，通过折线图、诗歌、制度示意图等多元情境，设置梯度问题考查时空观念与史料实证，如以寒门子弟入仕比例变化图（题4）分析社会流动，结合皮日休诗（题22）辩证评价大运河。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|隋朝统一、科举制、民族政权并立等|用北宋枢密院官员出身表（题15）实证崇文抑武政策，体现唯物史观| |材料题|3题/60分|经济重心南移、唐宋政治制度、元朝边疆管理等|跨材料综合设问（题21三问串联阶段特征与原因），强化历史解释能力|

高坪中学2025年春季初2024级（初一）期中质量监测 历 史 试 卷 一、选择题（每小题2分，共40分） 1．589年，隋军渡过长江，灭掉陈朝，统一全国。以下对这一时间描述准确的是（ ） A．公元6世纪早期 B．公元6世纪晚期 C．公元5世纪早期 D．公元5世纪晚期 2．美国《时代》周刊评选的世界最伟大历史人物中，杨坚位列其中。《时代》周刊评选的依据是杨坚（ ） A．开通了大运河 B．设置了进士科 C．完成国家统一 D．修筑了都江堰 3．夏王桀、商纣王、秦始皇、隋炀帝都是有名的君王，以史为鉴，从他们身上我们可以吸取到的治国经验为（ ） A．好大喜功方可提升国力 B．残暴统治才可以稳固政权 C．江山就是人民，人民就是江山 D．连年战争显示军队战斗力 4．下图反映了东晋到唐朝寒门子弟入朝为官比例的变化。这一变化体现了（ ） A．选官的方式具有多样性 B．门阀政治影响力消失 C．平民入仕愿望日益强烈 D．社会阶层流动性增强 5．下面两个清明治世景象出现的共同原因是（ ） 西汉文帝、景帝时期，进一步减轻赋税和徭役，废除了一些严刑峻法，提倡勤俭治国这一时期政治清明，经济发展人民生活安定，国力增强，历史上称为“文景之治”。 唐太宗广纳贤才，知人善任，制定法律，增加科举考试科目，减轻人民的劳役负担。这一时期政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，历史上称为“贞观之治”。 A．轻徭薄赋 B．虚心纳谏 C．刑法严酷 D．善于用人 6．开元初，女性靓装露面，无复遮蔽，士庶竟相仿效。不久，又胡帽乘马，露髻驰骋，或者著男子衣服靴衫，招摇过市。这体现了当时（ ） A．男女地位趋于平等 B．服饰突破尊卑贵贱 C．各民族间交流频繁 D．较开放的社会风气 7．“汉唐的‘天下之心’”“丝路辉煌的起点”“千年帝都与文明的巅峰见证”，这些内容描述的古都是（ ） A．长安 B．洛阳 C．临安 D．北京 8．唐朝中期，长安城内许多百姓盛行穿着西域传人的翻领胡服，并以此为风尚。这一现象反映（ ） A．佛教传播推动艺术创新 B．商路畅通带动文化交融 C．移民迁徙加速边疆开发 D．手工技艺提升服饰品质 9．思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝衰亡”的思维导图中空白处分别应填（ ） A．黄巢起义安史之乱 B．黄巢起义五代十国 C．安史之乱黄巢起义 D．安史之乱藩镇割据 10．唐朝诗人温庭筠在《送渤海王子归本国》一诗中写道:“疆理虽重海，车书本一家。盛勋归旧国，佳句在中华。”下列史事与此诗内容密切相关的是（ ） A．唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管理西域的天山南北地区 B．双方贸易往来频繁，唐朝多用绢帛换取回鹘的马匹 C．唐玄宗封粟末靺鞨首领大祚荣为渤海郡王，以渤海为号 D．南诏首领皮逻阁派孙子赴长安朝见唐玄宗 11．考古发现，埃及、伊朗、朝鲜、日本等地都有唐三彩的遗存；陕西唐墓出土了阿拉伯金币、黑人陶俑、古罗马风格的金碗等文物遗存。这可以用来说明唐朝（ ） A．朝贡贸易发达 B．制瓷技术高超 C．中外交流广泛 D．文化影响力大 12．复旦大学钱文忠在讲授唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照”这位伟大僧人是（ ） A．张骞 B．阿倍仲麻侣 C．玄奘 D．鉴真 13．唐朝是我国文化大发展时期。下列组合正确的是（ ） A．杜甫——《长恨歌》 B．柳公权——《玄秘塔碑》 C．白居易——《将进酒》 D．阎立本——《送子天王图》 14．北宋时期，国家财政常常入不敷出，军队数量庞大但战斗力不强，社会矛盾日益尖锐。在这种情况下，王安石决心变法，他变法的主要目的是（ ） A．加强中央集权 B．实现富国强 C．减轻农民负担 D．发展商业贸易 15．下表为北宋枢密院正副长官出身统计（单位：人）：这反映了北宋（ ） 时期 文臣出身 武将出身 宋初 162 39 北宋中后期 208 27 A．与辽保持长期和平 B．军队战斗力的提升 C．推行崇文抑武政策 D．科举制度功能弱化 16．能正确反映北宋与北方民族政权并立的示意图是（ ） A． B． C． D． 17．总结归纳是历史学习的重要方法之一，下列少数民族首领与其民族对应正确的是（ ） A．耶律阿保机——党项族 B．元昊——蒙古族 C．完颜阿骨打——女真族 D．忽必烈——藏族 18．下面的思维导图反映出辽宋夏金时期的阶段特征是（ ） A．宋与西夏的互市 B．民族政权并立与民族交融 C．夏金与南宋的对峙 D．中外交流促进社会发展 19．金军攻破东京，俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等三千余人，东京城中公私积蓄也为之一空。与此相关的历史事件是（ ） A．郾城大捷 B．陈桥兵变 C．宋金对峙 D．靖康之变 20．李老师在备课的过程中，整理了这样的一个资源包目录。他要复习的专题是（ ） A．中外交流 B．文学艺术 C．民族交融 D．改革图新 二、材料题（21题20分，22题20分，23题20分） 21．根据材料，回答问题。 材料一 中国经济重心南移是一个漫长的历史过程：东汉末年到东晋初期；唐朝中叶到五代时期；北宋末年到南宋初期。北方人民多次大规模的南迁，在给南方带来人口压力的同时，也为南方经济的开发和进步创造了条件和机遇。到北宋时期，南方经济已经显出超过北方的强劲势头，而南宋时期经济重心的南移已成为定局。 材料二 元朝时南北经济差距继续扩大。全国大部分人口和税收集中在江南。为将南方财赋顺利北运，元朝重新开通了大运河，改变隋唐时迂回曲折的航线，大大缩短了航程。元朝还创造性地开辟了长途海运航线，主要任务也是运输江南的粮食。南方经济发展带动了文化的进步。北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显，朝廷被迫采取南北分卷制度，各自分配名额，分别录取。自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区。 材料三 “以史为镜，可以知兴替；以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。” ——《贞观政要》 （1）根据材料一并结合所学，指出我国经济重心的南移大体经历了哪三个阶段。（6分） （2）根据材料一、二并结合所学，分析我国经济重心南移的主要原因。（6分） （3）材料三是唐朝一位明君所说的名言，这位君主是谁？被这位皇帝称为“镜子”的是哪位大臣？被称为“房谋杜断”的贞观时期著名宰相是哪两位？（8分） 22．有人说“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”阅读下列材料，回答问题。 材料一 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。银帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 ——胡曾《汴水》 尽道隋亡为此河，至尽千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古》 材料二 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。 ——唐·周匡物《及第谣》 请回答： （1）通过材料一中诗人们对隋朝大运河的评价，该河的开通在当时有何重要意义？南北两个端点分别在哪里？（8分） （2）写出材料二中这种选官制度的名称。它的创立有何积极影响？该选官制度正式诞生于哪个朝代？唐朝时武则天对这一制度的发展作出了怎样的贡献？（10分） （3）隋朝曾经“光芒四射”，最终却短命而亡，原因是什么？（2分） 23．鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。 材料一     材料二 为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图”行军布阵…… ——以上两则材料均摘自人编教版七年级《中国历史》下册 材料三 (宋朝) “国家用人之法，非进士及第者不得美官。” ——魏泰《东轩笔录》 材料四 元是蒙古族建立的王朝，其强化了对边疆地区的管理……各民族间的交往与联系在这一时期空前加强。元朝在中华民族发展史占有重要地位。 ——摘编自《简明中国史读本》 （1）图1 是始于隋朝，在唐朝得到进一步完善的政治制度，这是什么制度？（2分） （2）图2是元朝的行政机构示意图。中央管理行政事务的机构是什么？指出元朝在四川地区设置的行政机构的名称。（4分） （3）材料二、三与宋朝实行的哪一国策有关？该国策实行的目的是什么？请你谈谈该政策的积极影响。（8分） （4）根据材料四及所学知识，可知元朝为了强化对西藏和西域地区的管辖，设置了哪些机构？（4分） （5）根据以上材料并结合所学，谈谈古代中国的治国理政值得吸收借鉴的经验。（2分） 答案第1页，共2页 初一历史 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $