4.1《时间在流逝》同步练-2026-2027学年科学六年级上册教科版

**基本信息** 小学科学六年级《时间在流逝》新授课同步练，以“基础巩固-原理应用-综合探究”分层设计，覆盖计时工具原理、时间感知等核心知识点，融合科学观念与探究实践。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|秒针计时、日晷原理等核心概念|12道选择+10道判断，覆盖基础事实，强化科学观念| |理解应用|计时工具与原理对应|连线题整合日晷、沙漏等工具原理，训练科学思维| |综合探究|实验分析、工具对比与实践|含估测实验、燃香模拟等4大题，设计误差分析、优缺点对比，体现探究实践|

六年级科学 4.1《时间在流逝》课时作业 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 一、选择题，把正确答案的番号填在括号里。 1. 钟表上，秒针转动一小格代表流逝了（ ）。 A.1 时 B.1 分 C.1 秒 2. 古人发明日晷计时，利用的是（ ）规律。 A. 水流速度 B. 阳光下物体影子变化 C. 沙子流动 3. 开心玩耍时觉得时间过得快，等待时觉得时间很慢，这说明（ ）。 A. 时间流逝速度会变化 B. 只是人的主观感受，时间流速不变 C. 开心时时间会加速流动 4. 下列工具不属于古代计时工具的是（ ）。 A. 电子秒表 B. 燃香 C. 沙漏 5. 用燃香估算时间能大致计时，原因是（ ）。 A. 香燃烧速度基本均匀 B. 香越烧越快 C. 香越烧越慢 6. 日晷无法在（ ）正常使用。 A. 晴天白天 B. 阴雨天、夜晚 C. 正午 7. 我们可以用脉搏、数数、拍手估算 1 分钟时长，是利用它们（ ）。 A. 无规律运动 B. 有稳定、重复的规律 C. 速度忽快忽慢 8. 下列关于 “时刻” 和 “时长” 说法正确的是（ ）。 A.“8:00 上课” 是时长 B.“一节课 40 分钟” 是时刻 C.“午休 30 分钟” 是时长 9. 古人依靠太阳东升西落划分出（ ）。 A. 一天昼夜 B. 一年四季 C. 一个月 10. 想要精准测量短跑 100 米用时，最合适工具是（ ）。 A. 日晷 B. 秒表 C. 沙漏 11. 同样长度的香，在有风环境下燃烧会变快，说明（ ）。 A. 环境会改变燃烧速度，影响计时准确性 B. 有风时香燃烧更均匀 C. 风不会干扰燃香计时 12. 从古至今计时工具发展顺序正确的是（ ）。 A. 日晷→水钟→摆钟→电子钟 B. 电子钟→摆钟→日晷→水钟 C. 水钟→日晷→电子钟→摆钟 二、判断题，正确的画 “√”，错误的画 “×”。 （ ）1. 时间看不见摸不着，但万物的变化都能留下时间流逝的痕迹。 （ ）2. 钟表停止走动，时间就会停止流逝。 （ ）3. 中国古代圭表、日晷都依靠太阳光影子计时。 （ ）4. 我们的感觉不能改变时间真实流逝的速度。 （ ）5. 燃香、蜡烛、沙漏都属于依靠均匀变化来计时的工具。 （ ）6. 古人把一昼夜划分为 12 个时辰，现代一天分为 24 小时。 （ ）7. 阴雨天我们依旧可以正常使用日晷测量时间。 （ ）8. 计时工具越先进，测量时间的精确度越高。 （ ）9. 只依靠一根无标记的香，无法准确判断过了多久。 （ ）10. 1 分钟很短，生活中没有需要精确记录 1 分钟的场景。 三、连线题 将计时工具与对应的计时原理用直线相连 日晷 沙子匀速下落 沙漏 阳光下影子方位、长短变化 燃香 水匀速滴落 水钟 可燃物匀速燃烧 四、探究题 1. 估测 1 分钟实验探究 小明用三种方法估算 1 分钟，记录如下： ①匀速拍手 62 次 ②平稳脉搏 75 次 ③匀速数数 1-60 (1) 三种方法共同特点是：都依靠________（填 “无规律”“稳定重复”）的动作估测时间。 (2) 小明上课看动画片时，感觉 10 分钟转瞬即逝；等待放学时，10 分钟格外漫长。这说明：时间本身流速________（填 “会变”“不变”），快慢只是人的主观感受。 (3) 下列估测时长做法误差最小的是（ ）。 A. 兴奋蹦跳着数数 B. 安静静坐数脉搏 C. 大风环境下燃香计时 (4) 简答：生活中我们可以用哪些自然现象粗略判断时间？（至少写出 2 种） 2. 燃香计时模拟实验 实验材料：两根粗细、长短完全相同的香、无风室内、刻度尺、计时器 (1) 实验选用两根一模一样的香，目的是（ ）。 A. 控制变量，保证燃烧速度一致 B. 方便对比颜色 C. 只是材料充足 (2) 实验必须放在无风室内，原因是：有风会加快香燃烧，________计时准确性。 A. 提高 B. 降低 C. 不影响 (3) 实验记录：香燃烧 1 厘米用时 5 分钟，燃烧 4 厘米大约用时________分钟。 (4) 分析：燃香为什么只能粗略计时，不能精准计时？ 3. 古代计时工具 —— 日晷 (1) 日晷的核心组成是（ ）。 A. 晷针、晷面 B. 水壶、刻度 C. 玻璃沙管 (2) 一天中，正午太阳高度最高，晷针影子（ ）。 A. 最长 B. 最短 C. 长度不变 (3) 阴雨天、夜晚不能使用日晷，是因为缺少________。 (4) 对比日晷和现代秒表，说说两种计时工具的优缺点。 日晷优点：____________________________________ 日晷缺点：____________________________________ 秒表优点：____________________________________ 秒表缺点：____________________________________ 4. 计时工具发展综合实践 小轩要制作 “计时工具演变” 科普手抄报 (1) 收集资料时做法错误的是（ ）。 A. 随意编造古代计时工具原理 B. 查阅科学书籍、科普视频 C. 不懂的地方请教科学老师 (2) 手抄报划分板块，搭配颜色最合适的是（ ）。 A. 古代计时：土黄、棕色；现代计时：银灰、蓝色 B. 全部使用红色 C. 全部使用紫色 (3) 制作手抄报正确步骤排序： ①确定主题《时间在流逝 —— 计时工具发展史》 ②收集日晷、水钟、摆钟资料 ③绘制、填充海报 ④班级展示交流 排序：____________（填序号） 参考答案 一、选择题 1.C 2.B 3.B 4.A 5.A 6.B 7.B 8.C 9.A 10.B 11.A 12.A 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.× 三、连线题 日晷 —— 阳光下影子方位、长短变化 沙漏 —— 沙子匀速下落 燃香 —— 可燃物匀速燃烧 水钟 —— 水匀速滴落 四、探究题 (1) 稳定重复 (2) 不变 (3) B (4) 示例：太阳东升西落判断早晚；正午影子最短判断中午；月亮圆缺判断大致日期。 (1) A (2) B (3) 20 (4) 环境有风、香粗细不均匀都会改变燃烧速度，只能粗略估算时长，无法精准计时。 (1) A (2) B (3) 太阳光 (4) 日晷优点：取材简单，利用自然太阳光；缺点：阴雨天、夜晚无法使用，精度低。 秒表优点：全天候使用，计时精度高；缺点：需要人为操作，依赖机械 / 电子设备。 (1)A (2)A (3)①②③④ 学科网（北京）股份有限公司 $