Unit 1 第2课时 Fun time （教学课件）英语译林版一起一年级上册

该小学英语课件聚焦核心词汇hello, hi, I’m, Amy及句型Hello. I'm.../Hello, ...。课堂通过Let's enjoy活动导入，结合词汇音形义讲解与句型语法规则分析，再到Fun time游戏互动，构建从感知到应用的学习支架，帮助学生逐步掌握问候与自我介绍表达。 其亮点在于以语言能力培养为核心，通过真实场景（认识新同桌、校园问候）和音乐停对话游戏提升交际应用能力。融入文化意识培养，如姓名首字母大写规则，并通过分层练习（连线、情景匹配）与作业（基础跟读、提升家庭展示、拓展校园问候）发展学习能力。学生能主动运用语言，教师可借助结构化活动高效教学。

I am. hi. I. 译林版 一年级上册 Unit 1 I’m Liu Tao 第2课时 Fun time 教学目标 听懂、认读词汇：hi, hello, I’m, Amy 及常见英文名；听懂句型：Hi. I’m… / Hello, …，明白句子含义；看懂连环画，听懂教师讲解游戏完整流程：音乐走动→音乐停→停下两两对话自我介绍。 学习理解 能跟随录音、教师示范朗读问候与自我介绍句型，发音基本标准；游戏中音乐停止后，主动和身边同伴运用目标句型两两对话；小组内轮流上台，用 Hi. I’m… 向全班介绍自己，全班回应 Hello, … 应用实践 脱离课本场景，在真实课堂场景（认识新同桌、新老师、新同学）主动使用句型问好自我介绍；自主替换名字创编对话，如 Hi. I’m Tom. Hello, Tom.；课后在校园遇到同学、外教时主动开口简单问候，形成礼貌交际习惯 迁移创新 【核心词汇】 hello, hi, I’m, Amy 【核心句型】 1. Hello. I'm Amy. Hello, Amy. 核心知识点 目录 contents Lead - in Presentation Practice Summary Homework Part 01 Lead - in Let's enjoy Part 02 Presentation Vocabulary 词义：喂， 你好 同义词：hi 例句：Hello, Taotao! 涛涛，你好！ /həˈləʊ/ 词义：你好 对应词：hello 你好 例句：Hi！ 你好！ Hello！你好 /haɪ/ Vocabulary 1. 自我介绍句型：I'm + 姓名. 结构：I'm = I am（我是）+ 人名 功能：初次见面，介绍自己的名字 例句：I'm Liu Tao. 我是刘涛。 I'm Yang Ling. 我是杨玲。 2. 打招呼问候句型：Hello / Hi, + 人名. Language points 拓展问答： — What's your name? 你叫什么名字？ — I'm ... 我是…… Language points 打招呼问候句型：Hello / Hi, + 人名 Hello / Hi 含义都是 “你好 / 嗨”，Hi 更口语、随意，Hello 通用正式 / 非正式场景 结构：Hello/Hi + 逗号 + 对方名字 功能：主动和认识的人打招呼 例句：Hello, Wang Bing. 你好，王兵。 Hi, Su Hai. 嗨，苏海。 Language points 问答搭配 场景 1（陌生人初次见面） A: Hello. I'm Liu Tao.（自我介绍 + 问好） B: Hi. I'm Yang Ling.（回应问好 + 自我介绍） 场景 2（已经认识同学） A: Hello, Wang Bing.（直接叫名字打招呼） B: Hi, Su Hai.（回应，叫对方名字） Language points Language points 缩写 I'm = I am 完整形式：I am 缩写形式：I'm 语法规则：人称代词 I（我） 搭配 be 动词 am，只能缩写成 I'm，不能写成 Im ✅ I'm Liu Tao. ❌ Im Liu Tao. Language points 人称代词 I（第一人称单数） 含义：我 固定搭配 be 动词：只能用 am I am / I'm …（我是……） 不存在 I is / I are Fun time Fun time Fun time Let's say. Amy Liu Tao Wang Bing Su Hai Yang Ling Su Yang Tom Say the name. Fun time 姓和名分开，首字母全部大写 刘涛：Liu Tao Liu（姓，刘）+ Tao（名，涛） 杨玲：Yang Ling Yang（姓，杨）+ Ling（名，玲） 王兵：Wang Bing Wang（姓，王）+ Bing（名，兵） 苏海：Su Hai Su（姓，苏）+ Hai（名，海） Fun time 姓和名分开，首字母全部大写 苏洋：Su Yang Su（姓，苏）+ Yang（名，洋） 汤姆：Tom 艾米：Amy Wu Bing Lin Fang Wang Xin Liu Lingling Let’s talk. Liu Yang Su Nuan Let’s talk. Hello, I’m Wu Bing. Hello, Wu Bing. Let’s talk. Hello, Lin Fang. Hello, I’m Lin Fang. Let’s talk. Hello, I’m Wang Xin. Hello, Wang Xin. Let’s talk. Let’s talk. Hello, I’m Wang Xin. Hello, Wang Xin. Let’s talk. Hello, Liu Lingling. Hello, I’m Liu Lingling. Let’s talk. Hello, I’m Su Nuan. Hello, Su Nuan. Let’s talk. Hello, Liu Yang. Hello, I’m Liu Yang Part 03 Practice 看图连线，匹配中英文 Hi. I’m Amy. A. 你好，埃米。 Hello, Amy. B. 嗨，我是埃米。 Hello. C. 嗨。 Hi. D. 你好。 单项选择 ( ) 1. — Hi. I’m Lily. — _______ , Lily. A. Hello B. I’m C. Hi I’m ( ) 2. I’m Amy. 中 I’m 的意思是 ______ A. 你是 B. 我是 C. 他是 ( ) 3. 想介绍自己叫 Tom，你可以说： A. Hello, Tom. B. Hi. I’m Tom. C. Hi, Tom. A B B 补全对话，选词填空（Hi / Hello / I’m） A: ______. ______ Amy. B: ______, Amy. A: Hi. ______ Jack. B: Hello, Jack. Hi I’m Hello I’m 情景匹配，选正确答句 ( ) 1. Hi. I’m Lucy. A. Hi. Bob. ( ) 2. Hello! B. Hello, Lucy. ( ) 3. Hi. I’m Bob. C. Hello! C B A 情景选句子 你想告诉同学你叫 Jack，你说： A. Hi. I’m Jack. B. Hello, Jack. 同学对你说 Hi. I’m Lucy，你回答： A. Hello, Lucy. B. Hi. I’m Lucy. A A Part 04 Summary hello, hi, I’m, Amy Summary Words Sentences Hello. I'm Amy. Hello, Amy. Part 05 Homework 基础：跟读课文录音 3 遍，给家人表演课文对话； 提升：用 Hello. I’m… 向爸爸妈妈做英语自我介绍； 拓展：明天到校主动用 Hi/Hello 和一位同学打招呼。 Homework 译林版 一年级上册 Thanks for listening! Lavf59.14.100 null 1440.0 $How do you . say hello? Hello, how are you? hello? Hello, how are you? hello? Hello, how are you? How do we say hello? Hello, hello, let's fix one. Hello, hello, let's first. Hello, hello, let's miss. But that's how we say. Hello, hi, let's hi. Sit side. Let's hide five . that are we say good love. Hello, hello, let's have hello, let's have a high. That's how we say hello. Hello, hello, let's on this, let's all this. Hello, hello. let's下。We谁得了？How are you? Hello, hello, how are you? hello? How are you? How do let's how we say hello. hello.