陕西省榆林市府谷县2025-2026学年六年级下学期期末语文试题

o0 府谷县2025~2026学年度第二学期期末质量抽样监测 O 0 O OOO 六年级语文 OO D0O 注意事项： OOO 1.本试卷共4页，全卷总分100分，考试时间90分钟。 ●OOO 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的 姓名、准考证号填写清楚。 校 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题 卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 亲爱的同学们，六年时光，我们以书香为伴，以笔墨为友，遨游文字瀚海，绘制成长 名 杯 足迹。展卷品书香，执笔书成长，请你静下心来，工整书写，一起开启“阅读·成长”主 题活动之旅！ 活动一：读书分享会·感悟成长(43分) ⊙在本次活动中，你需要准备读书分享发言稿，请你根据提示完成练习。 级 回顾阅读之旅，每一本书都像一把钥匙，打开不同的世界。鲁滨逊荒岛漂 流，用简陋工具对付野兽侵袭，在a 时靠野果充饥，那种孤立无① yun处境下的坚韧让我懂得勇气的力量；尼尔斯骑鹅旅行，在②jiǎ0洁的月光中 意外发现了海底的城市，他因自己未能成功拯救城市而哭③q,让我看到尼尔斯 的善良和责任心。 号 这些书里的人物和故事，就像夜空中的星星照亮了童年。我明白了千④ chuí万⑤zao的打磨会有华丽的蜕变，我明白了坚韧不拔的态度是⑥dyù挫折 御 的铠甲，我明白了b. 的思考是寻找真理的钥匙一原来文字里藏 着的不仅是故事，更是属于自己的成长启示录。 场 1.用“√”选出发言稿中加点字的正确读音。(3分) 简陋(Iùlou) 侵袭(yi×) 藏着(zang cang) 2.根据语境和拼音在括号里依次写出正确的字词。(7分) ①( )②( ）③( )④( )⑤( ⑥( 1○ 3.先将下面的词语补充完整，再选择合适的词语填写在发言稿中的横线上。(5分)》 8 万不得( ) 见微知( ) 五湖四( ) 万( )更新 翻箱( )柜 ( )见天日 o 88 o 4.你即将上台进行读书分享，请你发挥想象，用夸张的修辞手法写一写紧张的心情。 88 (2分) 府谷县六年级语文期末-1-（共4页) 5.有人说《汤姆·索亚历险记》是全世界最受欢迎的故事之一，请你从内容、情节、人 物中任选两个方面，写一写推荐大家阅读《汤姆·索亚历险记》的理由。(4分) ⊙书香闯关，以读蓄势一在知识闯关中检验阅读积累，为读书分享会积蓄底气， 根据提示完成闯关活动。 6.【咬文嚼字】写出下列加点字的正确解释。(4分) (1)为是其智弗若与( )（2)孰为汝多知乎( (3)泣涕零如雨( ) (4)任尔东西南北风( 7.【墨韵飞扬】元代著名书法家赵孟颗是“楷书四大家”之一，他的书法 特点是( )。(2分) A.端庄雄伟，气势开张 B.瘦硬挺拔，骨力遒劲 C.秀丽柔美，稳健大方 D.方正规整，工整严谨 8.【明察秋毫】下列句子中没有语病的一项是()。(2分) A.人工智能时代，我们更应该培养自己善于思考、善于探究、善于质疑的水平。 B.足球队员们凭借精湛的球技，深深折服了现场的每一位观众。 C.在防溺水安全教育班会上，老师提醒大家切忌不要在河边玩耍。 D.通过《沉默的荣耀》这部电影，让我感受到山河无恙，只因有人默默守护。 9.【妙笔生花】按要求完成下面的句子练习。(6分) (1)请在横线上填写与加点词语意思相近但说法不同的四字词语。(3分) 学习委员正 地整理课堂笔记，文艺委员正 地整理同学们的成长毕业手册，宣传委员正 地画着最后一期黑 板报，而我正心无旁骛地做着练习题。 (2)请你以“站在夕阳下”为情境，就心情“好”这种状态写几句话。(3分) 10.【腹有诗书】成长的路上，一定少不了诗词的陪伴，下面是联欢会的“满腹诗书”环 节，根据提示将内容补充完整。(8分) 古诗可以言志，李贺在《马诗》中借助“ ”表达自己渴望建功立业的志向；古诗可以绘景，韩翃《寒食》中的“ ”为我们描绘了京城春景；古诗可以传情，王安石 《泊船瓜洲》中的“ ”表达了诗人的思乡 之情；古诗可以明理，叶绍翁《游园不值》中的 ”告诉我们任何新生事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展。 府谷县六年级语文期末-2-（共4页） 活动二：阅读交流会·分享成长(27分) (一)阅读选文，探寻找到真理的方法。(9分) 【甲】有好奇心的人，凡事总爱问个为什么，总想探个究竞。他们从来不满足于事 物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼，总想看出事物背后所隐藏的东西，而这些东西 往往给人们带来一个旖旎的新世界。花开花谢，草长莺飞，在常人看来不过是一些自 然现象，竺可桢先生却告诉我们，这些都是“大自然的语言”，里面深藏着复杂的物候 学知识。稻田里长了一棵“毛毛草”，别人看到了，可能顺手就拔下来扔到一边，袁隆 平却受到启发，研制出耐旱的杂交水稻。古往今来所有的创造发明，几乎都源于创造 者有一颗好奇心。 (节选自《好奇》) 【乙】有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是 一个真理。 纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微 的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直 变成“！”，找到真理。 (节选自《真理诞生于一百个问号之后》) 11.【甲】段的主要观点是 ;【乙】段的主要观点是 。(2分) 12.为了阐述观点，【甲】段用了两个典型事例，请用简练的语言概括。(2分) ① ② 13.【乙】段中的“？”指的是 ;“!”指的是 。(2分) 14.读完选文，你得到了什么启示？请写一写。(3分) (二)阅读文章，品味家乡的味道。（18分) 黄泥鸭蛋滋味长 ①有一种味道，它简单而朴实，却能唤起心中最深沉的怀念。那是父亲亲手腌制 的黄泥鸭蛋，那独一无二的咸香，是童年清苦生活中的一抹亮色，是我永远忘不掉的 味道。 ②那时候，家里生活并不宽裕。春天来临时，母亲买回几只雏鸭，悉心照料，指望 小鸭养大后生蛋，改善家里伙食。 ③过了几个月，麻鸭到了产蛋期，要进补以增加营养，每天一大早便伸长脖子在圈 里嘎嘎叫唤，这是要出去觅食吃了。母亲一放开鸭圈门，麻鸭便 着翅膀， 着肥胖的身子，着急忙慌地 了出去， 入水塘， 下到河沟里觅食。 ④趁着它们出去觅食之际，我便进到圈里捡拾鸭蛋，有白皮蛋、青皮蛋，还有双黄 蛋。偶尔捡到双黄蛋时，我像中了奖一样，提高嗓门对家里人喊道：“爸、妈，又得了一 个双黄蛋！”心里像乐开了花似的。 府谷县六年级语文期末-3-（共4页）》 ⑤我父亲擅长腌制鸭蛋，取用干净的黄泥土，放在盆中加上粗盐，倒入白酒，和成 糊状。将鸭蛋洗净沥千水分，在阳光下晒干后，放到黏稠的黄泥里均匀抹上一层包裹 起来，放入陶坛中，封好坛口，等候二三十天便可以吃。黄泥裹好的鸭蛋，在时间的魔 法下，原本清淡的口味会渐渐变得咸香可口。 ⑥其实，从鸭蛋放入坛中那一天起，我就惦记上了。过了些日子，估摸着鸭蛋腌制 得差不多了，我便趁父母不在家的时候，偷偷地从坛中取出一个腌鸭蛋，剥去泥巴，洗 干净后，放在锅中煮。煮熟的鸭蛋磕开后，饱满的咸蛋黄犹如一颗璀璨的黄宝石，闪烁 着诱人的光泽，这个时候我便一个人大快朵颐。 ⑦咸鸭蛋与粽子搭配食用，是我的家乡过端午节时的一种习俗。俗话说“要吃咸 蛋粽，才把寒意送”，端午节吃咸鸭蛋可以祛毒避暑，有利于身体健康。端午一大早， 母亲在锅台上煮粽子，热锅里放入咸鸭蛋同煮，煮熟的咸鸭蛋带着粽叶的清香，那是只 0 属于端午的味道；晚上，母亲也会煮上几个腌鸭蛋，一个鸭蛋切开，一人分半边，一家人 围坐在饭桌上喝白粥，吃炕饼，没有其他的菜，也能吃得有滋有味。 ⑧自从父亲离世后，家里再也没有人去用黄泥腌鸭蛋了。每到春天，我总会想起 盼 儿时父亲腌制鸭蛋的场景，那些画面历历在目，让我在怀旧之情中感受到家的温暖和 岁月的味道。 15.短文写了哪几件事？照样子，把下面的空缺部分补充完整。(2分) 游 养鸭生蛋→ →父亲腌蛋→ →端午食蛋 烯 16.将下列字词依次填入第③段中的横线处，最恰当的一项是( )(填字母)。这些 g ☑ 字词生动地描写了麻鸭一系列的 ,表现了它们 盛 的心情。（4分) 母 A.展开摇晃飞爬 B.扑打摇晃窜跳 喀 C.扑打摇曳窜爬 D.展开 摇曳飞跳 0 17:品读句子，完成练习。(5分) (1)第⑥段中画线句运用了 的修辞手法，写出了 (3分) (2)联系上下文，说说第⑧段中加点词语“历历在目”的意思。(2分)》 18.短文最后一个自然段与开头有什么联系？说说这样写有什么好处。(3分) 19.吃咸鸭蛋是作者家乡过端午节时的一种传统习俗。在你的家乡，有哪些过节的风 俗习惯？又有什么寓意？试列举两个。（4分) 习俗一： 寓意： 习俗二： 寓意： 活动三：写作故事会·见证成长(30分) 小学六年，太多回忆萦绕心头：那些人，那些事，那些活动，如繁星闪烁在我们童年 的天空。哪个人或哪件事最令你难忘，最令你感动呢？请写下来吧！ 要求：题目自拟；围绕具体的事例展开叙述，突出重点，感情真挚语句通顺，意思 席 连贯，标点符号使用正确；文中不得出现真实的校名、人名，不少于450字。 府谷县六年级语文期末-4-（共4页） 六年级语文参考答案及评分标准 活动一：读书分享会·感悟成长(43分) 1.(3分)1òu xi cang 2.(7分)①援 ②皎 ③泣 ④锤 ⑤凿 ⑥抵御 评分标准：每字1分，共7分。 3.(5分)示例： 万不得（已） 见微知（著） 五湖四（海） 万（象）更新 翻箱（倒）柜 (重)见天日 a.万不得已b.见微知著 评分标准：补充词语每空0.5分，填空每空1分，共5分。 4.(2分)示例：我站在台下，双腿像灌了铅似的挪不动半步，心都要从嗓子眼里蹦出来了。 评分标准：符合要求，语句通顺即可。共2分。 5.(4分)示例：《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温的代表作品，小说主人公汤姆·索亚天真活泼，勇于 冒险，追求自由。书中，他和贝琪被困山洞后经历了黑暗、孤独、饥饿等困境，但是他们没有绝望，而是顺着风筝 线找到了山洞出口。这本书中的历险情节十分精彩，很值得一读。 6.(4分)(1)因为。 (2)谁。 (3)落下。 (4)任凭。 7.(2分)C 8.(2分)B 9.(6分)(1)(3分)示例：全神贯注 聚精会神 专心致志 评分标准：每空1分，共3分。 (2)(3分)示例：夕阳像打翻的橙红颜料，把天空染得透亮。我站在余晖里，影子被拉成温暖的形状，晚风裹着归 鸟的啼叫，心里像揣了一块暖玉，连指尖都泛着温柔，想把这美好永远留住。 评分标准：符合要求，语句通顺即可。共3分。 10.（8分)何当金络脑 快走踏清秋 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 春风又绿江南岸 明月何 时照我还 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共8分。 府谷县六年级语文期末-答案-1（共2页） 活动二：阅读交流会·分享成长(27分) (一)(9分) 11.（2分)请保持一颗好奇心 真理诞生于一百个问号之后 12.(2分)①竺可桢从“大自然的语言”中发现物候知识 ②袁隆平从“毛毛草”中受到启发研制出了耐旱的杂交水稻 13.（2分)发现问题 找到真理 14.(3分)示例：在生活中，无论走到哪里，都不要轻易放过一些细小的发现，要多问几个“是什么”“为什么”，让自 己积累更多的知识。 (二)(18分) 15.（2分)捡拾鸭蛋 偷蛋解馋 16.(4分)B 动作 着急出去觅食 评分标准：第一空2分，后两空每空1分，共4分。 17.(5分)(1)(3分)比喻 咸蛋黄饱满油亮、色泽诱人的样子，表达了“我”对黄泥鸭蛋的喜爱 评分标准：第一空1分，第二空2分，共3分。 (2)(2分)形容某些景象清清楚楚地展现在眼前。文中指儿时父亲腌制鸭蛋的场景清清楚楚地浮现在“我”的 眼前，表现出“我”对这些往事记忆深刻。 18.(3分)首尾呼应。这样写让文章结构完整严谨，点明中心，深化了作者对童年生活、父亲和家的怀念之情。 19.（4分)示例：春节吃饺子 招财进宝，祈愿新年平安顺遂。 中秋节吃月饼 家人团圆，生活幸福美满。 活动三：写作故事会·见证成长(30分) 略。 评分标准： A等(26-30分)：内容具体，主题明确，情感真实，分段合理，语句通顺，450字以上，错别字极少。 B等(21-25分)：内容比较具体，情感比较真实，分段比较合理，语句比较通顺，450字左右，错别字较少。 C等(16-20分)：内容基本具体，情感基本真实，语句基本通顺，400字左右，错别字较多。 D等(11-15分)：情感不真实，语句不通顺，主题不明确，字迹杂乱，300字左右。 E等(10分以下)：跑题，字迹杂乱，字数不足200字。 其中：没有作文题目扣2分；错别字每个扣0.5分，扣足4分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太 乱，字迹潦草扣1-2分；确认为抄袭的作文，在E等之内评分。