山西孝义市2025-2026学年八年级下学期期末考试道德与法治试题

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2026-07-15
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第一单元 坚持宪法至上,第二单元 理解权利义务,第三单元 认识国家制度
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 吕梁市
地区(区县) 孝义市
文件格式 PDF
文件大小 611 KB
发布时间 2026-07-15
更新时间 2026-07-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-15
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来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年第二学期八年级期末质量监测试题(卷) 道德与法治 题号 三 四 书写与卷面 总分 等级评价 得分 说明:1.本试卷满分为100分,考试时间为70分钟。 2.书写认真,字迹工整,答题规范,卷面整洁不扣分。否则,将酌情扣分, 书写与卷面扣分最多不得超10分。 一、选择题(下列各题都只有一个最符合题意的答案,请选出并在答题卡上将该选 项涂黑。每小题3分,共36分) 1.对以下材料解读正确的是 ☆《中华人民共和国宪法》第十九条第五款规定,国家推广全国通用的普通话。 ☆2025年12月27日,十四届全国人大常委会第十九次会议表决通过新修订的国 家通用语言文字法,共五章三十二条,自2026年1月1日起施行。 A.宪法是公民权利的保障书 B.要积极推进合宪性审查工作 C.普通法律是对宪法的具体化 D.宪法的制定修改程序更加严格 2.某班在复习“公民的基本权利”时,计划制作主题板报。以下是同学们搜集到 的资料,其中适合的是( 维护国家安全 交税 服兵役 依法选举民主公正 2339 发现线索请拨打12339 A B D 3.公民的基本权利,有时候也是公民的基本义务。下面小阳的行为体现这一点的是 A.三年初中学习认真刻苦并取得可喜成绩 B.多次参加有奖征文活动并多次获一等奖 C.在超市购买东西时拒绝被工作人员搜身 D.就校园周边交通问题拨打政府热线12345 八年级道德与法治第一页(共八页) 4.五一假期,李明一家人坐在一起,聊起了各自的工作及收入情况: 爸爸:我今年开的百姓小酒店,收入比往年高了不少! 奶奶:我退休后在家养老,每个月都能领到养老金,日常花销不用愁。 妈妈:我在中国银行上班,工资稳定,感觉小康生活很幸福。 姐姐:我和朋友合伙开了一家社区生鲜便利店,生意还挺红火的! 以上李明一家的对话中,谁的收入体现按劳分配( A.爸爸 B.奶奶 C.妈妈 D.姐姐 5.以下是小薇制作的新闻简报,其中能直接体现基层群众自治制度的是( 简报一 简报二 简报三 简报四 2026年3月,十 2026年4月,北 2025年10月, 2026年3月,全 四届全国人大四次 京市各社区完成 中国共产党第二 国政协十四届四次 会议审议通过政府 新一届居民委员 十届中央委员会 会议在北京召开, 工作报告、全国人大 会换届选举工作。 第四次全体会议 委员们围绕经济社 常委会工作报告等。 在北京举行。 会发展建言献策。 A.简报一 B.简报二 C.简报三 D.简报四 6.某人民检察院针对部分社区养老机构存在违规缩减服务项日、降低护理标准的问题, 通过公开听证、制发检察建议等方式,督促当地民政部门依法开展专项整治,推动 养老机构规范运营,切实保障老年人的合法权益。该人民检察院() A.坚持依法执政,维护公平正义 B.坚持依法行政,保障改善民生 C.保障公正司法,传递司法温度 D.规范权力运行,完善法治体系 7.某市城管局开通“城市啄木鸟”微信小程序,市民可随时拍照上传占道经营、 乱倒垃圾等问题,并对处理结果进行评价。2025年以来,该平台共收到市民举 报与评价信息3.2万条,城管局全部在规定时限内核查处理并反馈整改情况,市 民满意率达96.5%。这一做法( A.扩大了公民的政治权利与自由 B.有助于公民更好地行使监督权 C.表明公民可以直接管理国家事务 D.保障了公民的选举权与被选举权 八年级道德与法治第二页(共八页) 8.右图的寓意是() A.宪法是根本法,具有至高无上权威 B.权利受到损害时,要依法维护权利 C.行使权利时不得损害他人合法权利 D.必须加强对权力运行的制约和监督 9.下面是2026年全国两会召开期间,某同学摘录的关于某国家机关工作报告的部 分内容。 ·审结各类知识产权案件49.6万件,同比增长0.3%。 ·审结生态环境资源刑事案件2.4万件,民事案件16.4万件。 ·审结涉碳案件115件,同比增长6.5%。 据此,判断做上述报告的机关是() A.国务院 B.最高人民法院 C.国家监察委员会 D.最高人民检察院 10.某市人民代表大会召开期间,人大代表张叔叔认真审议了政府工作报告,并对 城市更新项日进行了投票表决。本次大会还通过了《某市生活垃圾管理条例(修 订草案)》。张叔叔在此期间行使的是( ①立法权 ②监督权 ③表决权 ④审议权 A.①② B.①③ C.②3 D.③④ 11.小王在某电商平台购买了一台品牌手机,商家承诺“正品保障、7天无理由退 换”。收到货后,小王发现手机是翻新机,与商家宣传严重不符,多次沟通退 换货无果后,他向人民法院提起诉讼,法院最终判决商家退还货款并支付赔偿 金。对此认识正确的是() A.商家的行为属于行政违法行为 B.商家的行为侵犯了小王的人身自由权 C.小王维权的主要法律依据是《民法典》 D.小王通过仲裁手段维护了自身合法权益 八年级道德与法治第三页(共八页) 12.习近平法治思想的根本立足点是坚持以人民为中心,坚持法治为人民服务。下 列古文名句中,能够体现这一立足点的是() ①民惟邦本,本固邦宁 ②法,发于人间,合乎人心而已 ③徒善不足以为政,徒法不能以自行 ④奉法者强则国强,奉法者弱则国弱 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 二、简答题(共26分) 13.下面是小政同学在道德与法治学科中的一些学习场景,请你阅读并回答问题。 (1)在宪法竞赛时,小政抽到了下面六张卡片,参与者需要选出体现同一主题的2 张卡片。请你参照示例,从剩下的卡片中再选择两组(每组2张),完成答题。 (2分)(不得重复选择) ①买房又置业,财产受保护。 ②权力属人民,用权受监督。 ③选民来投票,权利保障足。 ④人大依程序,行权不越章。 ⑤企业做生意,纳税记心上。 ⑥清年志气昂,参军有荣光 示例:我选择的卡片组合是⑤⑥,它们共同体现了宪法规定的公民基本义务的 内容。 我选择的卡片组合是 (1分),它们共同体现了宪法规定的 (1分)。 (2)在学习道法时,小政有搜集漫画的习惯。下面是他整理的几幅图,请读图并 谈谈对这些图的感悟。 学习宪法,遵守宪法 ⑨法律援助中心 看了这些图,我的感悟是: (6分) 八年级道德与法治第四页(共八页) 14.为了铸牢中华民族共同体意识,实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展,我 国制定了《中华人民共和国民族团结进步促进法》。 同学们搜集到该法立法过程的信息: ①十四届全国人大常委会先后两次审议《民族团结进步促进法(草案)》,并 向社会公开征求意见。 ②党的二十届三中全会部署民族团结进步促进立法工作。 ③▲表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》,▲签署第七 十一号主席令予以公布,自2026年7月1日起施行。 ④相关部门深入调研,形成《民族团结进步促进法(草案)》。 (1)将上述空白处补充完整(填写国家机关名称)(4分),并对民族团结进步促 进法的立法过程合理排序 (只填写序号)(2分)。 (2)以上立法过程体现了道德与法治学科中的哪些观点?(6分) 15.劳动者有休病假的权利,但如果滥用病假权,则得不到法律的支持。某公司员 工周某以腰痛需卧床为由长期“泡病假”,却在病假期间跨省参加演唱会、婚宴等 活动,与她在公司核实情况时坚称“自己在家卧床休息”的说法不符,因而被公司 辞退。随后周某向公司索赔。南京市中级人民法院作出二审判决:认定公司辞退周 某符合法律规定,依法驳回周某向公司索赔的诉讼请求。 上述案例告诉了我们哪些道理?(6分) 八年级道德与法治第五页(共八页) 三、分析说明题(9分) 16.山西省运城市平陆县车村是当地乡村振兴的示范村。村党支部委员会、村民委 员会确立了“党建领航兴产业,集体增收促共富”的发展思路。在村党支部的带领 下,车村成立股份经济合作社,整合全村土地资源,发展实施蔬菜、特色葡萄种植 等村办产业,推动经济持续增收。村里定期召开村民代表大会和村民议事会,集体 产业发展规划、收益分配、村务管理等大事小事,都交由村民集体商议决定,村务 全程公开透明,让村民真正成为村庄治理的主人。如今的车村,产业兴旺、治理有 效,乡村振兴的画卷越绘越美。 结合材料,分析运城市平陆县车村是如何让乡村振兴的画卷越绘越美的。 八年级道德与法治第六页(共八页) 四、实践探究题(19分) 17.某中学八年级(1)班同学正在开展“走进国家机构,感悟人民当家作主”的 主题探究活动,请你参与并回答问题。 【任务一关注时政,感悟提升】 学习小组在学习理论知识的基础上,搜集到了下面的素材,请阅读并回答问题。 2026年,吕梁市人民代表大会常务委员会通过官方网站和线下公告栏,向 社会公布了本年度对市中级人民法院开展专项工作评议的方案。期间,市人大 常委会组织部分人大代表深入基层,通过走访群众、发放调查问卷等方式广泛 征集意见,并将评议结果向社会公开,督促市中级人民法院整改落实。 (1)吕梁市人大常委会的做法有哪些重要意义?(6分) 【任务二:密切合作,深度探究】 小组分工查阅地方新闻、法治案例、行政办事指南,深度探究各类国家机关运 行如何行使职权,小组成员们在浏览相关网站时,搜集了以下新闻信息: 2026年3月,山西长治某煤矿发生重大瓦斯爆炸事故,造成人员伤亡。当 地监察委员会依据《中华人民共和国监察法》,对该矿分管安全的副矿长张某 作出开除公职处分,并将其涉嫌犯罪问题移送检察机关。 (2)材料中的监察委员会行使了什么职责?该国家机关与国家权力机关是什么关 系?(5分) 八年级道德与法治第七页(共八页) (3)在探究过程中,同学们还发现了日常生活中与政府部门打交道的情形。请和 同学们一起判断以下问题应该向政府的哪个具体部门咨询,并将选项填写在对应的 序号后。(4分) 问题 具体部门 ①小强的妈妈办理营业执照和食品经营许可证 A.教育局 ②小华想为自己的小发明申请专利保护 B.市场监督管理局 ③小明的爸爸新买了一辆汽车,要办理注册登记和上牌手续 C.知识产权局 ④小欣想了解今年本市普通高中招生计划和志愿填报时间 D.公安局车管所 ① ② ③ ④ 【任务三:分享收获,感悟成长】 (4)各小组完成全部探究内容,汇总资料制作主题简报,在班级开展成果展示交 流会。请你分享参与本次小组探究活动的收获。(4分) 八年级道德与法治第八页(共八页) 2025~2026学年第二学期八年级期末质量监测试题 道德与法治参考答案 一、选择题(36分) 1-5 CDACB 6—10 CBDBD 11-12CA 二、简答题(26分) 13.(1)①③基本权利(或②④ 核心价值追求)(2分) (2)宪法与我们息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护;合法权益受到侵害 时,要通过正确的途径和方式维护自身权益;公安机关(或行政机关)依法行政(或 严格执法),保障公民合法权益;我们应该尊法学法守法用法,树立法治意识,共 同努力,用法治守护我们的美好生活。 【评分说明】一个角度2分,共6分。 14.(1)全国人民代表大会国家主席(4分) 排序:②④①③(2分) (2)观点:①中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。坚持中国共 产党的领导,保证了立法的正确政治方向。②我国坚持全面依法治国,坚持科学立 法、民主立法,让法律反映人民意愿,得到人民拥护,以良法促进发展。③全国人 民代表大会是最高国家权力机关,依法行使国家立法权。④人民代表大会制度是坚 持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一的根本政治制度安排,他最大限度 保证人民当家做主,是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。 【评分说明】围绕“中国共产党领导、全面依法治国、科学立法、人民代表大会制 度、人大的职权“等采意点中的任意三个作答即可,每点2分,共6分。 15.①公民有休息的权利,但公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。 (公民行使权利不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和 权利)。②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。劳动既是公民的 基本权利,也是公民的基本义务,要自觉履行法定义务。③诚信是社会主义核心价 值观的重要内容,是一个人的安身立命之本。④人民法院通过行使国家审判权,维 护社会秩序,坚持公正司法,维护社会公平正义 【评分说明】围绕“依法行使权利、权利义务相统一、诚信、人民法院的职权”等 采意点中的任意三个作答即可,每点2分,共6分。 三、分析说明题(9分)】 16.坚持中国共产党的领导。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征, 车村始终坚持村党支部的全面领导,把党组织建在产业链上,以党建领航产业发展, 八年级道德与法治第九页(共八页) 为乡村振兴提供了坚强的政治保证和组织保证。 坚持公有制为主体(或发展壮大集体经济)。我国坚持公有制为主体、多种所 有制经济共同发展的基本经济制度(或集体经济是公有制经济的重要组成部分)。 车村通过集体产权制度改革,成立股份经济合作社,整合资源发展特色产业,不断 壮大村集体经济,实现了集体资产增值和村民共同富裕,夯实了乡村振兴的物质基 础。 坚持基层群众自治制度。基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度,基层 民主是全过程人民民主的重要体现,有效实现了基层群众的各项民主权利,把人民 当家做主真正落到了实处。车村定期召开村民代表大会、村民议事会,让村民直接 参与村务决策和管理,保障了村民的权利,发展了基层民主,提升了乡村治理效能。 【评分说明】一个角度3分,共9分。每个角度中,核心观点1分,理论依据1分, 结合材料1分。 四、实践探究题(19分) 17.(1)①(对国家权力机关自身)有利于市人大常委会依法行使监督权,加强 对司法机关(市人民法院)的监督,确保国家权力依法有效行使。 ②(对人大代表与人民)有利于人大代表密切联系群众,更好地反映民意、集中民 智,保障人民群众的知情权和参与权,保障人民当家作主。 ③(对公正司法)有利于督促市人民法院改进工作,维护个人和组织的合法权益, 维护社会公平正义。 【评分说明】一个角度2分,共6分。 (2)处置职责。(2分)国家监察机关由国家权力机关产生,对它负责,受它监 督。(3分) (3)①B ②C ③D ④A(4分) (4)通过本次活动,我了解了各类国家机关性质、职权及一切权力属于人民;提 高了搜集信息、分析材料和合作探究的能力;增强了制度自信、法治意识和责任意 识等。 【评分说明】一个角度2分,共4分。 八年级道德与法治第十页(共八页)

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