第3课时 分享我的一天-【学亦练】2025-2026学年一年级上册数学同步课件（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦一年级上册“分享我的一天”综合实践课，核心知识点包括时间先后顺序、钟面认识及时间应用。通过“记录我的一天”活动导入，衔接已学钟面知识，引导学生从生活情境中抽象时间关系，构建“观察-判断-应用”的学习支架。 其亮点在于以生活实践为载体，融合数学眼光（抽象时间顺序）、数学思维（推理钟面对错）、数学语言（用时间描述日常）。如按图填时间顺序培养抽象能力，“10时做不同事”问题发展应用意识，帮助学生建立数学与生活联系，教师可通过分层练习提升教学实效。

综合实践　记录我的一天 一年级数学（上册） 一步一学 亦学亦练 1 综合实践　 第3课时　分享我的一天 2 一、按照时间的先后顺序把图的编号填一填。 ③→(　①　)→(　②　)→(　⑤　)→(　④　)→(　⑥　) ① ② ⑤ ④ ⑥ 第3课时　分享我的一天 二、判一判。(对的画“√”，错的画“✕”) 1. 一天有两个8时，一个在上午，一个在晚上。 (　√　) 2.6时整，时针和分针都指向12。 (　✕　) 3. 时针指向几就是几时。 (　✕　) 4. 钟面上有12个大格，每个大格又分5个小格。 (　√　) 5. 时针比分针走得快。 (　✕　) √ ✕ ✕ √ ✕ 第3课时　分享我的一天 三、解决问题。 1. 小明家的钟比小丽家快了2时，下面哪个钟面是小明家看到的？哪 个钟是小丽家看到的？ (　小丽　) (　小明　) 小丽 小明 第3课时　分享我的一天 2. 钟面上都是10时，为什么他们做的事情不一样？ 第一幅图是上午10时，第二幅图是晚上10时，两个10时不是同一 个时间。 第3课时　分享我的一天 7 $