5 第3课时 怎样搭得高-【学亦练】2025-2026学年一年级上册数学同步课件（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦“有趣的立体图形”单元第3课时“怎样搭得高”，核心知识点为立体图形的稳定性及搭建方法。通过“帮小汽车装轮子”的情境导入，关联已学立体图形认识，为后续判断图形稳定性、搭建更高更稳结构提供学习支架。 其亮点在于以情境化问题驱动学习，如“帮小汽车装轮子”培养几何直观，判断图形稳定性发展空间观念，移动长方体思考题激发创新意识。采用对比分析的总结方法，学生能提升观察与动手能力，教师可借助具体活动设计优化教学效果。

第五单元　有趣的立体图形 一年级数学（上册） 一步一学 亦学亦练 1 第五单元　 第3课时　怎样搭得高 2 一、帮小汽车装轮子。 ① 　　　　　　　② 　　　　　　　③ ③ 第3课时　怎样搭得高 二、下面哪个图摆得最不稳？在括号里画“√”。 (　　) (　　) (　√　) √ 第3课时　怎样搭得高 三、下面哪个图摆得最高最稳？在括号里画“√”。 (　　) (　　) (　　) (　√　) √ 第3课时　怎样搭得高 四、想一想，画一画。 怎样在只移动2个长方体的情况下使下列图形搭得更高？ 第3课时　怎样搭得高 7 $