广东省深圳市龙岗区2025-2026学年统编版2016四年级下学期学科素养评价期末语文试题

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2026-07-15
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 龙岗区
文件格式 DOCX
文件大小 94 KB
发布时间 2026-07-15
更新时间 2026-07-15
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-15
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来源 学科网

内容正文:

龙岗区2025-2026学年第二学期学科素养评价参考试题 四年级语文 (时间80分钟,满分100分) 温馨提示: 本卷试题,同学们必须在答题卡上按规定答题。凡在试卷、草稿纸上答题的,其答案一律无效。考试结束后,请将本试题和答题卡分类交回。 一、积累与运用能力考察 选择题 1. 同学们在摘抄本上记录了自己喜欢的句子,并给生字注上了拼音。请你找出为带点字注音完全正确的一项( ) A. 他内心十分焦虑,却找不到任何慰藉(jì),只好倔(juè)强地独自坚持下去。 B. 老松树渗(shèng)出松脂,小虫被埋(mái)在里面,一动不动,形成了琥珀。 C. 小鸟在枝头栖(qī)息,雨点卜落卜落地敲打着树叶,仿佛要把那根细枝压折(shé)了。 2. 同学们参观完龙岗国际艺术中心,交流日记时发现存在书写错误。请你找一找,下面句子中加点词语的书写完全正确的一项是( ) A. 艺术中心的外墙设计十分独特,在月光下显得格外濛泷,营造出奇幼的光影效果,让人流连忘返。 B. 书法展区里格外有秩序,一位书法家正潇洒地提笔挥毫,我们围在旁边仔细分辨着每一笔的走势。 C. 巨大的屏幕上闪烁着点点星光,大家聚集在一起,讲解员耐心地向我们介绍这些设备的工能。 3. 在语文周游园会的“词义古今大变身”闯关项目中,主持人出示了下面三组句子。请选出加点字意思相同的那一项( ) A. 过是溪,逢老媪方磨铁杵 这本书是妈妈送给我的生日礼物。 B. 篱落疏疏一径深 冬日里,树上的叶子变得疏疏落落。 C. 胤恭勤不倦,博学多通 他通过努力,终于取得了好成绩。 4. 小岗同学仿照例句中带点部分的写法,写了三个句子。你觉得仿写正确的那个句子是( ) 【例】“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料,比钢铁结实百倍。” A. 这座电视塔高约368米,相当于120层楼的高度。 B. 天上的云朵像一群洁白的绵羊,在蓝天上悠闲地散步。 C. 动物需要呼吸,比如鱼用鳃呼吸,鲸用肺呼吸。 5. 在“品味语言”学习活动中,老师展示了下面三个句子。其中,加点部分表达的感情与其他两句不同的是( ) A. 小表弟在床上滚来滚去,像一只顽皮的小猴子,逗得全家哈哈大笑。 B. 那可恶的蚊子像一架微型战斗机,嗡嗡地在耳边盘旋,赶也赶不走。 C. 春日的柳条在微风中轻轻地摆动着,如少女的长发,飘逸柔美。 6. 在“童话沙龙”上,同学们结合读过的童话故事,交流对人物或情节的理解。你认为下面说得最恰当的一项是( ) A. 小鹏:《宝葫芦的秘密》中,王葆的校园生活和学习烦恼都很真实,我认为童话中的“真”就是完全真实的生活。 B. 小圳:《巨人的花园》中,巨人从自私变得愿意分享花园,这体现了童话中的“善”是可以通过改变而获得的。 C. 小深:《海的女儿》中,美丽的小人鱼最终化为泡沫,这说明了童话中的“美”只能通过悲剧结局来体现。 7. 在“读书分享会”上,有三位同学向大家简介了《十万个为什么》。你认为对《十万个为什么》最恰当的描述是( ) A. 作者米·伊林在书中提出了许多看似简单却不易回答的问题,如“水为什么能灭火?”“铁为什么会生锈?”并作出解答。 B. 这本书主要讲述了一位科学家在实验室里进行各种奇妙的科学实验,最终发明了许多改变世界的机器和工具。 C. 作者通过一个个惊险刺激的探险故事,带读者穿越时空,亲身体验科学发展史上每一个激动人心的瞬间。 填空题 8. 在“我为龙岗写首诗”的活动中,小岗写了一首赞美龙城公园的小诗。可是,有些词语他只会用拼音代替。请你根据拼音帮他写出相应的词语。 晨光中的龙城公园 清晨,龙城公园一片(jì jìng)①___________, 人们在花丛前驻足(guān shǎng)②___________。 花瓣挂着晶莹的露珠, 在晨光中闪闪发亮。 一只(mǐn jié)③___________的小松鼠, 跳上枝头,四处张望。 阳光穿过树叶, 留下斑斑(càn làn)④___________的金光。 那是春天写给龙岗的诗行。 9. 在“寻找春天的色彩”主题活动中,老师出示了下面这段话,请你仿照加点部分的写法,把句子补充完整。 春姑娘用神奇的画笔装点着大地。你看,那桃花的粉,粉得娇嫩;那梨花的白,白得_______________;那_______________,__________。远远望去,田野真像一幅绚丽的油画。 “诗词大会”正如火如荼地开展着,请你来参加有趣的活动。 10. “飞花令”环节抽到了“花”字,请你接龙,写下相应的诗句。 第一组龙龙抢先道:“待到山花烂漫时,她在丛中笑。” 第二组鹏鹏接着说:“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?” 第三组请你接着说:“_______________,_______________。” 11. “诗词对对碰”环节中,请你作为小组代表上台连一连。 ①不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 ④表达诗人不图虚名、只求清气满人间的精神追求。 ②洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 ⑤表达诗人内心纯洁如冰。 ③相看两不厌 只有敬亭山 ⑥表现诗人与山为伴、孤独而自得其乐。 12. 2026年“全民阅读活动周”期间,“微光读书社”开展了“书香传暖·书签寄情”公益捐书活动,邀请你一起制作书签。 (1)请你从本学期学过的读书名言中挑选一句自己最喜欢的写在书签上。 要求:书写工整,笔画规范,字体大小一致;无错别字。 (2)请你结合抄写的句子以及自己的读书经历,写写感悟。 要求:语句通顺,不少于30字。 名言 感悟 二、阅读与表达能力考察 龙龙小组邀请你一起阅读《只有一票》,完成习题。 只有一票 ①临近寒假,要评选班级三好学生,我心里像压了一块石头,我真怕同学们不选我,或选我的人很少,从而影响了我在秦老师心里的形象。 ②秦老师在黑板上写下候选人的名单,我一眼就看到了我的名字。大家写好后就把字条折起来,放到讲桌上的纸盒子里。洁白的字条,像一只只蝴蝶,在盒子里越聚越多。交齐后,秦老师说:“宋晓燕、王喜芳,你俩上来念票。”于是,我念票,王喜芳监票,秦老师负责在黑板上候选人的名字下面计票。 ③我小心地展开字条开始念,大脑里一团晕,像装满了糨糊(jiàng hu),没有了任何思维的能力。选票上的名字,像电影的字幕,一个个往我眼睛里蹦,我突然看到“宋晓燕”三个字——我紧张得心跳到了嗓子眼儿。当众念自己的名字多么难为情,我的名字这么难听,我念出来一定会被人笑,我实在是没有勇气,在刹那的犹豫之后,我跳过了自己的名字。之后,每遇见自己的名字我都照例跳了过去…… ④就剩最后一票了,我心里乱成一团麻,手有点抖,字条上的人名有些模糊,但我仍大声地凭感觉念着:“……宋晓燕!”——天哪!我竟然鬼使神差地念出了自己的名字。 ⑤那个名字一出口,教室里的空气一下凝结(níng jié)了,而秦老师正在我名字下面画下唯一的一横。几个男生开始起哄,嘲笑着说:“这一票,也许还是她选自己的。”我隐隐期待秦老师还给我一个“公道”,但秦老师并没有宣布三好学生名单,她抱着选票盒走了。 ⑥好不容易盼来她的课,我低着头,不敢看她。她给6名三好学生发完奖状,却将最后一张放在我的面前,说:“回去我又看了一下选票,发现宋晓燕同学的票数应该排在第四……” ⑦我的泪流下来了。 (文/吉葡乐,选文有删改) 13. 请联系上下文理解“凝结”一词,并将自己的理解写下来。 凝结:_______________________________________ 14. 请边读边梳理故事内容以及“我”的心情变化,完成思维导图。 等待评选 → 念票藏名 → (①) → (③) (忐忑不安) (紧张害羞) (②) (④) 15. 在“读后交流”环节中,小组内出现了下面两种观点: 观点一:认为“我”在念票的时候应诚实地念出自己的名字。 观点二:认为“我”在念票的时候跳过自己的名字是可以理解的。 你赞同哪一种观点?请结合文本内容说明理由。 _______________________________________________________ 请阅读项目材料,完成习题。 项目·招募红树林“小小导赏员” 同学们,深圳湾红树林自然保护区正在招募“小小导赏员”——为游客和市民讲解红树林里的奇妙动物,分享它们的有趣故事,并解答各种疑问。 现在,请阅读下面的材料并完成相关任务,迈出成为光荣“小小导赏员”的第一步吧。 材料一:红树林——海边的“动物旅馆” 在深圳湾的海岸边,有一片“海上森林”——红树林,它是无数动物的家。 红树林里部分动物的活动情况如下: 动物 活动时间 活动方式 鱼虾 涨潮时 在树根间穿梭,躲避天敌。 招潮蟹 退潮时 从洞里探出身子,挥舞着一只大一只小的钳子。 弹涂鱼 退潮时 离开水也能靠着胸鳍在泥地上“走路”,一蹦一跳。 候鸟 冬天 从北方飞来,在红树林歇脚、觅食。 (摘编自科普中国、央视网,有删改) 材料二:黑脸琵鹭——自带“饭勺”的贵客 ①每年冬天,深圳湾都会迎来一群特殊的“贵客”——黑脸琵鹭。 ②它们全身羽毛雪白,脸部有一块黑色裸露皮肤,最惹眼的是那张又长又扁的嘴——像一把“大饭勺”。这种可爱的鸟,曾只剩不到300只,经过多年保护,近年来数量已大幅回升。为了招待好这些“贵客”,深圳湾公园晚上只留矮矮的暖白灯,而且不能太亮——因为太亮的光会吸引昆虫,以昆虫为食的小鸟就会跟着飞过来,在车来车往的步道边觅食太危险。而紧邻红树林的保护区,到晚上十一点就全部熄灯。 ③一座灯火辉煌的现代都市,愿意为了鸟儿“变暗”一点——这种温柔,大概就是“欢迎”最好的表达。 (摘编自科普中国、央视网,有删改) 材料三:我的“鸟邻居” ①2025年冬天,学校组织我们去福田红树林观鸟。那天,我在望远镜里第一次看到了黑脸琵鹭,它正站在浅水里,用那把“大饭勺”在水里扫来扫去。湿地导师让我们给它起个名字,我说:“就叫‘勺勺’吧,谁让它嘴巴像勺子呢。”同学们都笑了。 ②后来我又去了三次红树林,发现它每天都站在差不多同一个位置觅食,好像那片小小的水域就是它的“专属餐厅”。有一次它扫了半天没抓到鱼,却还是耐心地扫个不停。那一刻我忽然觉得,它不只是一只鸟,它就像一个认真的邻居。 ③冬天快结束时,它的羽毛更白了,快要飞回北方了。我有点舍不得,但明年冬天,我还是会来红树林,等“勺勺”回来。 (摘编自《光明日报》及深圳新闻网相关报道,有删改) 16. 作为一名导赏员,首先要能准确辨认红树林里的居民。下面是龙龙制作的“红树林居民信息卡”。请你结合材料一和材料二的内容,判断龙龙信息卡的内容的正误,与材料相符的填√,不相符的填×。 (1)招潮蟹在涨潮时从洞里探出身子,挥舞着两只大大的钳子,好像时刻在跟邻居打招呼。( ) (2)我给黑脸琵鹭起了个名字叫“勺勺”,因为它有一张又长又扁的嘴,像一把“大饭勺”。( ) (3)弹涂鱼离开水就活不了,只能靠着胸鳍在泥地上“走路”,一蹦一跳的,特别可爱!( ) 17. 会提问的导赏员,才是好导赏员。阅读材料后,你一定有“想弄明白”或“想深入了解”的问题。请把问题写在“便利贴”上,并“√”上解决的方法。 我的问题:(与“红树林生态”或“观鸟”相关) __________________________________________ 解决方法:查阅资料 请教他人 实地观察 (请在相应内打√) 18. 好的导赏员还要会打磨自己的讲解词。龙龙的导赏词结尾有两个版本,请你站在“红树林小小导赏员”的立场,发表自己的看法,说说哪个版本的结尾更好,并说明理由。 版本A: 所以,深圳湾公园晚上只留矮矮的暖白灯,保护区到十一点全部熄灯。 版本B: 所以,一座灯火辉煌的现代都市,愿意为了鸟儿“变暗”,这种温柔,大概就是“欢迎”最好的表达。 我更喜欢版本( ) 喜欢理由:_____________________________________ 19. 面对游客的疑问,导赏员该如何得体地回应?深圳湾公园留言板上,一位市民抱怨公园太暗。请你从黑脸琵鹭、招潮蟹、弹涂鱼中任选一位,以它的口吻回复张先生。要求:①礼貌得体;②结合材料说明“黑暗”的必要性。 市民张先生(12月20日19:30): 晚上来公园散步,黑乎乎的什么都看不见!就不能多装几排灯吗? 回复张先生(12月20日21:00): 张先生您好!____________________________ 20. 恭喜你通过前面的考核!最后一关,需要用你的亲身经历打动评委。请以《我和___________的故事》为题,写一写你与一种动物(宠物、小区飞鸟、昆虫等)之间发生的故事。 提示与要求: (1)把题目补充完整,写清楚你们之间发生的故事,能打动读者的心。 (2)语句通顺,书写工整,不写错别字,不少于300字。 (3)作文中不得出现真实的姓名、学校名称。 龙岗区2025-2026学年第二学期学科素养评价参考试题 四年级语文 (时间80分钟,满分100分) 温馨提示: 本卷试题,同学们必须在答题卡上按规定答题。凡在试卷、草稿纸上答题的,其答案一律无效。考试结束后,请将本试题和答题卡分类交回。 一、积累与运用能力考察 选择题 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 填空题 【8题答案】 【答案】 ①. 寂静 ②. 观赏 ③. 敏捷 ④. 灿烂 【9题答案】 【答案】 ①. 白得纯粹 ②. 那嫩芽的绿 ③. 绿得鲜活 “诗词大会”正如火如荼地开展着,请你来参加有趣的活动。 【10题答案】 【答案】 ①. 黄四娘家花满蹊 ②. 千朵万朵压枝低 【11题答案】 【答案】 【12题答案】 【答案】 二、阅读与表达能力考察 【13~15题答案】 【答案】13. 在这里指教室里气氛瞬间凝固、安静到极点,烘托出当时紧张尴尬的氛围。 14. ①. 当众念票 ②. 紧张慌乱 ③. 课后核票 ④. 感动愧疚 15. 我赞同观点二。原文写道“临近寒假,要评选班级三好学生,我心里像压了一块石头,我真怕同学们不选我,或选我的人很少,从而影响了我在秦老师心里的形象”,能看出“我”内心自卑敏感,十分害怕被同学取笑。跳过自己的名字是极度紧张、胆怯之下的下意识举动,并不是存心撒谎造假,符合小学生真实的心理,因此这种行为可以理解。 【16~19题答案】 【答案】16. ①. × ②. √ ③. × 17. 除了黑脸琵鹭,还有哪些珍稀候鸟会来深圳湾红树林过冬? ☑查阅资料 18. ①. B ②. 版本B语言生动有温度,既点明了深圳保护鸟类的做法,又传达出城市对野生动物的温柔善意,能让听众感受到人与自然和谐相处的美好,更有感染力,适合导赏讲解。 19. 张先生您好!我是黑脸琵鹭。强光会引来许多昆虫,我们追着虫子觅食时,容易跑到车道边遭遇危险。公园调暗灯光、限时熄灯,是为了给我们候鸟营造安全的觅食环境,还请您多多体谅,一同守护红树林的生灵。 【20题答案】 【答案】例文: 我和小花猫的故事 我家有一只可爱的小花猫,它叫团团,是我最好的伙伴。团团浑身长着橘白相间的绒毛,圆溜溜的大眼睛像两颗亮晶晶的玻璃珠,小鼻子总是湿漉漉的,走起路来悄无声息,特别讨人喜欢。 记得有一次,我考试没考好,心里特别难过,躲在房间里哭。团团好像看懂了我的心思,轻轻推开门,跳上我的书桌,用毛茸茸的脑袋蹭我的手背,还发出“呼噜呼噜”的声音,好像在说:“别难过啦,下次加油就好。”我摸着它柔软的绒毛,心里一下子就暖和了。 团团还是个调皮的小机灵鬼。每天我写完作业,它就会叼着毛线球跑过来,邀请我一起玩。我把毛线球扔出去,它就飞快地扑过去,抱着毛线球滚来滚去,玩累了就趴在我的膝盖上睡觉,小爪子还时不时地动一动,好像在做着甜甜的美梦。 团团陪伴我度过了很多快乐的时光,它不仅是一只小猫,更是我的好朋友。有它在身边,我每天都很开心。我会好好照顾团团,让它一直陪着我长大。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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