精品解析：广东省深圳市龙岗区2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末语文试卷

2024—2025学年第二学期学科素养形成 四年级语文期末 说明： 1．本练习分A、B、C、D四个等级。 2．本练习仅供课堂巩固使用，不具有甄别、选拔功能。 3．必须在答题卡上按规定作答，答题卡必须保持清洁，不能折叠。 卷首语：学校准备开展“弘扬知识文化·凝聚智慧力量”的主题实践活动，让我们一起参与吧！ 一、语言文字积累与梳理 活动一：情境闯关卡 选择题。 大鹏所城，位于龙岗大鹏新区，有“沿海所城，大鹏之最”之称。大鹏所城是国内现存最完好的明清海防卫所遗存之一，是鸦片战争肇始地，（yōng yǒu）明清的海防历史和滨海客家文化氛围。在这里，一座座房屋建筑错落有致，小路曲交错，广府式青砖瓦房与客家围屋谐相融，窄巷高墙，门楣石刻和灰塑彩绘保留着（dú tè）的明清韵味，犹如一水墨画。每年，世界各地的游客慕名而来，（guān shǎng）古建筑、登上城墙、品尝美食，探寻历史的踪迹，别有一乐趣。作为“深圳八景”之首，大鹏所城犹如龙岗的一颗明珠，（shǎn shuò）着岁月的光辉。 1. “一条龙从梧桐山腾飞，降落在一处小山冈，化作青烟升天。”相传深圳市某个辖区的名字正是源于这个传说，我猜这个辖区是（ ） A. 龙华区 B. 龙岗区 C. 南山区 2. 读上面语段，根据括号内的读音写词语，其中书写完全正确的一项是（ ） A. 拥有 独特 观赏 闪烁 B. 用有 独特 观赏 闪烁 C. 拥有 毒特 观赏 闪砾 3. 下列词语中的“错”与“错落有致”中的“错”意思相同的一项是（ ） A. 差错 B. 错过 C. 交错 4. 语段中加“▲”的字的读音都正确的一项是（ ） A. 曲折（zhé） 和谐（hè） 一幅（fù） 一番（fān） B. 曲折（zhé） 和谐（hé） 一幅（fú） 一番（fān） C. 曲折（shé） 和谐（hé） 一幅（fú） 一番（fán） 5. 某学校正在开展“小讲解员展示活动”，要求为游客介绍大鹏所城，下列最恰当的一项是（ ） A. 大鹏所城位于深圳市，很有名。 B. 大鹏所城我去过很多次，要说对它熟悉，那就非我莫属了！ C. 大鹏所城，明清海防要塞，建筑融广府客家风情，作为“深圳八大景”之首，大鹏所城欢迎各位游客前来游玩。 6. 大鹏所城有着其独特的韵味，不同的地方也有不同的美景。如果用一个四字词语来形容乡村的景象，下列词语中不恰当的一项是（ ） A. 高楼林立 B. 鸡犬相闻 C. 炊烟袅袅 7. 大鹏所城带动了周边地区旅游业的蓬勃发展。如果用来形容大鹏所城所发挥的引领作用，下面词语中最恰当的一项是（ ） A. 千里马 B. 领头羊 C. 老黄牛 8. 下面句子中加点部分与例句表达的情感不同的一项是（ ） 【例】大鹏所城犹如龙岗的一颗明珠，（shǎn shuò）着岁月的光辉。 A. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 B. 妹妹像一只美丽的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。 C. 她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 9. 小龙收到老家的表弟小华发来的微信信息（如图），小龙应该怎样向妈妈转述呢？（ ） A. 妈妈，我和姐姐一起去深圳探望你和姨妈。 B. 妈妈，表弟小华说，暑假他和表姐一起来深圳探望我们，到时候让我们带他们去大鹏所城游玩。 C. 妈妈，表弟小华要和你、姨妈一起去大鹏所城游玩。 10. “勤学进取”是客家人传承至今的优良家风。如果用来勉励孩子们勤学苦读，下面选项中不恰当的一项是（ ） A. 俏也不争春，只把春来报。 B. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 C. 一日读书一日功，一日不读十日空。 活动二：诗歌朗诵会·知识闯关 填空题。 11. 根据课文内容填空。 根据情境，补充完整对话。 小龙：诗中有美景。你看，乡村多美，“_______________，麦花雪白菜花稀”。 小岗：诗中有精神。学习贵在坚持，“学习不怕________，只要____________”。 小深：诗中有志向。王昌龄用“洛阳亲友如相问，___________________”来表达自己冰清玉洁之心。人们也常学墨梅“不要人夸___________，_______________”的高尚情操。 小岗：同学们，华兹华斯说：“诗是________________________，它源于________________________。”我们想真正读懂诗歌，就要体会诗歌所表达的情感。 小华：你们的朗读真好听，除了体会情感，还有什么秘诀？ 小岗：朗读时还要注意节奏，就像朱光潜先生所说：“诗和音乐一样，______________________。” 12. 根据语境，补充名言诗句。 （1）生活不是一帆风顺的，我们要谨记“天行健，___________________”。哪怕遇到困难与挫折，我们也应该“不怨天，___________________”，这样才能“胜人者有力，___________________”。 （2）勤奋是一种态度，车胤因家贫“夏月则________________________”；李白被老媪磨铁杵的意志感动，最终“____________”。他们的故事让我明白了“书山有路勤为径，_____________________”的道理。 13. 活动结束后，小岗记录了自己的感受，其中有3处错误，请你用修改符号修改。 6月8日 星期日 天气晴 我特别非常喜欢诗歌，阅读了很多诗歌集。最令我自毫的是，在今年的“诗歌大会”中，我创编的诗歌《假如》被评选为“校级最佳创作奖”，我也因此被同学们称为“小诗人”。诗歌如光，照亮了我，让我的精神世界变得狭小、浪漫、灿烂。 14. 照样子，选一种情景写一组连续的动作。 【例】他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 小猫追蝴蝶 哥哥打篮球 妈妈做饭 _____________：________________________________________ 二、阅读鉴赏与探究 活动三：阅读交流 请认真阅读选文，然后完成习题。 【选文一】猫（老舍） ①猫的性格实在有些古怪。 ②说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 【选文二】猫（夏丏尊） 小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。每当附近四邻或路过的人，见了称赞说“好猫”的时候，妻脸上就现出一种莫可言说的得意，好像是养着一个好儿子，或是好女儿。 15. 【选文一】中画“_______”的句子，写出了猫既_____________又_____________的特点。 16. 【选文一】中加点字“吧、啊、呢”的效果，下列说法不正确的一项是（ ） A. 这些语气词充分表达了老舍先生对猫的关切和爱怜。 B. 这些语气词去掉后，效果不受影响，可有可无。 C. 这些语气词使句子读起来更加自然、亲切。 17. 针对选文，小岗和小语进行了比较并对佳作进行了点评，请你将内容补充完整。 虽然两位作家都写猫，表达了对猫_____________的情感，但是表达的情感方式不同。 是的，我也发现了。老舍是通过_____________的方式，而作家夏丏尊是通过_____________的方式表达情感的。（填序号） ①描述猫的性格特点和行为 ②描写猫的美丽外貌和人们对猫的称赞 阅读短文，完成下列各题。 心有凌云志 手可摘星辰 ①王亚平17岁进入飞行学院，33岁进入太空讲课，41岁成为中国首位实施出舱活动的女航天员。 ②2003年，杨利伟实现中国人千年飞天之梦，举国同庆，世界瞩目。当时只有23岁的飞行员王亚平，心中的自豪与兴奋同样难以言表，脑海里有一个小火苗“腾”地被点亮了：“中国现在有了第一位男航天员，什么时候会有女航天员？如果可能，我要做那个向太空挑战的人。” ③2010年，通过层层严格选拔，王亚平真的成为了我国首批女航天员。超重耐力训练中，在高速旋转的离心机里，她要承受8个G的重力加速度，面部扭曲变形，呼吸困难、恶心想吐，但她拒绝降低转速；救生训练中，不管在野兽出没的丛林，还是风沙漫天的沙漠，或是大浪滔天的海洋，她都能从容面对；体能强化训练中，3000米考核，她比满分标准还提前了3分钟。王亚平硬是靠着“练”这个“一字诀”，以常人难以想象的努力，一点一点抹平生理差距、最终强大到与男航天员们一起在太空并肩作战！ ④2013年王亚平终于成功入选神舟十号航天员。她说自己一辈子也不会忘记第一次飞天的感受：失重的瞬间，感觉到身体一下子就飞起来了，好像腾云驾雾；视觉上也受到了冲击，舱里所有的东西飘了起来，像有了生命，从太空看地球能感受到一种生命力的震撼。航天任务充满了风险和未知，第一次飞行任务结束后，有人曾问她：“害不害怕？”王亚平说：“不害怕，当我身穿航天服为祖国出征太空的时候，我心中充满的都是对祖国的热爱，对航天事业的热爱，这份热爱足以让我克服所有的困难，攻克所有的难关。” ⑤2021年，王亚平乘坐神舟十三号载人飞船再度问鼎苍穹，她又多了很多“首位”标签：中国首位进驻空间站的女航天员，中国首次驻留时间最长的女航天员，中国首位出舱的女航天员。 ⑥正如王亚平所说：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，就一定能够触摸得到。”她凭借着一往无前的奋斗精神，终于圆梦太空。 （选自新华社采访，有删改） 18. 默读短文，梳理王亚平的圆梦经历，并填空。 我发现：王亚平的圆梦经历是按照 顺序来记叙的。 19. 短文第②段写道：“当时只有23岁的飞行员王亚平，心中的自豪与兴奋同样难以言表……”她自豪的是______________________，兴奋的是___________________。 20. 短文第③段写到“在高速旋转的离心机里，她要承受8个G的重力加速度，面部扭曲变形、呼吸困难、恶心想吐，但她拒绝降低转速”。她这样做的真正原因是（ ）。 A. 身体不适，来不及要求降低转速。 B. 为了完成训练目标，受到表扬。 C. 对祖国航天事业的热爱与对梦想的坚持。 D. 怕降低转速被其他人嘲笑。 21. 文中第⑥段画横线的句子是对王亚平的_________描写，从中可以体会到她________________。 22. 王亚平凭借着一往无前的奋斗精神，终于圆梦太空。她的圆梦经历对你有怎样的启发？请结合生活经历，谈谈你的想法。 ______________________ 三、习作表达与交流 活动四：回忆习作室。请你选择一个题目，完成一篇习作。 23. 轻松习作。 题目一：游___________ 古人常说：“读万卷书，行万里路。”读书之余，你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请选择一处你游览过的地方，以“游___________”为题，按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。 题目二：那是一次___________的尝试 学做一次美食，独立完成一项家务劳动，勇敢地参加一次比赛……尝试，是非常有趣的实践活动。第一次尝试，可能会成功，也可能会失败，但定会有所收获，有所成长。请以“那是一次___________的尝试”为题，写一篇习作。 要求：（1）将题目补充完整。 （2）按一定顺序把内容写清楚，情感真挚。 （3）注意书写规范，语句通顺，标点正确，不写错别字。 （4）400字左右，文章中不能出现真实的校名和姓名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期学科素养形成 四年级语文期末 说明： 1．本练习分A、B、C、D四个等级。 2．本练习仅供课堂巩固使用，不具有甄别、选拔功能。 3．必须在答题卡上按规定作答，答题卡必须保持清洁，不能折叠。 卷首语：学校准备开展“弘扬知识文化·凝聚智慧力量”的主题实践活动，让我们一起参与吧！ 一、语言文字积累与梳理 活动一：情境闯关卡 选择题。 大鹏所城，位于龙岗大鹏新区，有“沿海所城，大鹏之最”之称。大鹏所城是国内现存最完好的明清海防卫所遗存之一，是鸦片战争肇始地，（yōng yǒu）明清的海防历史和滨海客家文化氛围。在这里，一座座房屋建筑错落有致，小路曲交错，广府式青砖瓦房与客家围屋谐相融，窄巷高墙，门楣石刻和灰塑彩绘保留着（dú tè）的明清韵味，犹如一水墨画。每年，世界各地的游客慕名而来，（guān shǎng）古建筑、登上城墙、品尝美食，探寻历史的踪迹，别有一乐趣。作为“深圳八景”之首，大鹏所城犹如龙岗的一颗明珠，（shǎn shuò）着岁月的光辉。 1. “一条龙从梧桐山腾飞，降落在一处小山冈，化作青烟升天。”相传深圳市某个辖区的名字正是源于这个传说，我猜这个辖区是（ ） A. 龙华区 B. 龙岗区 C. 南山区 2. 读上面语段，根据括号内的读音写词语，其中书写完全正确的一项是（ ） A. 拥有 独特 观赏 闪烁 B. 用有 独特 观赏 闪烁 C. 拥有 毒特 观赏 闪砾 3. 下列词语中的“错”与“错落有致”中的“错”意思相同的一项是（ ） A. 差错 B. 错过 C. 交错 4. 语段中加“▲”的字的读音都正确的一项是（ ） A. 曲折（zhé） 和谐（hè） 一幅（fù） 一番（fān） B. 曲折（zhé） 和谐（hé） 一幅（fú） 一番（fān） C. 曲折（shé） 和谐（hé） 一幅（fú） 一番（fán） 5. 某学校正在开展“小讲解员展示活动”，要求为游客介绍大鹏所城，下列最恰当的一项是（ ） A. 大鹏所城位于深圳市，很有名。 B. 大鹏所城我去过很多次，要说对它熟悉，那就非我莫属了！ C. 大鹏所城，明清海防要塞，建筑融广府客家风情，作为“深圳八大景”之首，大鹏所城欢迎各位游客前来游玩。 6. 大鹏所城有着其独特的韵味，不同的地方也有不同的美景。如果用一个四字词语来形容乡村的景象，下列词语中不恰当的一项是（ ） A. 高楼林立 B. 鸡犬相闻 C. 炊烟袅袅 7. 大鹏所城带动了周边地区旅游业的蓬勃发展。如果用来形容大鹏所城所发挥的引领作用，下面词语中最恰当的一项是（ ） A. 千里马 B. 领头羊 C. 老黄牛 8. 下面句子中加点部分与例句表达的情感不同的一项是（ ） 【例】大鹏所城犹如龙岗的一颗明珠，（shǎn shuò）着岁月的光辉。 A. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 B. 妹妹像一只美丽的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。 C. 她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 9. 小龙收到老家的表弟小华发来的微信信息（如图），小龙应该怎样向妈妈转述呢？（ ） A. 妈妈，我和姐姐一起去深圳探望你和姨妈。 B. 妈妈，表弟小华说，暑假他和表姐一起来深圳探望我们，到时候让我们带他们去大鹏所城游玩。 C. 妈妈，表弟小华要和你、姨妈一起去大鹏所城游玩。 10. “勤学进取”是客家人传承至今的优良家风。如果用来勉励孩子们勤学苦读，下面选项中不恰当的一项是（ ） A. 俏也不争春，只把春来报。 B. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 C. 一日读书一日功，一日不读十日空。 【答案】1. B 2. A 3. C 4. B 5. C 6. A 7. B 8. C 9. B 10. A 【解析】 【1题详解】 由原文“大鹏所城，位于龙岗大鹏新区”可知，传说龙落山冈得名龙岗，选龙岗区。 【2题详解】 B．拥有； C．独特，闪烁。 【3题详解】 “错落有致”的意思是：形容事物长短、高低、大小参差不齐，但排布整齐好看，层次优美。“错”的意思是：交错、参差。 A．“差错”的意思是：错误、纰漏。错：失误、不正确； B．“错过”的意思是：失去时机。错：失掉、错失； C．“交错”的意思是：交叉错落。错：交叉、穿插。 【4题详解】 A．和谐（hé），一幅（fú）； C．曲折（zhé），一番（fān）。 【5题详解】 讲解员介绍要完整、正式，包含地理位置、特色、欢迎语。 A．太简略； B．口语自大，不合适。 【6题详解】 A．意思是：高楼密密麻麻地矗立，专门用来形容大城市、城区楼房密集的景象，乡村少有密集高楼，不能用来描写乡村，用词不恰当。 【7题详解】 领头羊：比喻行业、区域的引领者。 千里马：指有才干的人。 老黄牛：指勤恳实干的人。 结合语境，大鹏所城引领周边地区旅游业的蓬勃发展，“领头羊”符合语境。 【8题详解】 例句把大鹏所城比作明珠，含喜爱赞美之情。 A．把雨来比作小鸭子，表达对雨来的喜爱之情。 B．把妹妹比作美丽的蝴蝶，表达对妹妹的喜爱之情。 C．“恶狼般”是贬义，充满憎恶，情感不同。 【9题详解】 A．主语搞反，不是“我和姐姐来探望”，是小华和表姐来，人物弄错。该转述错误 。 B．妈妈，表弟小华说，暑假他和表姐一起来深圳探望我们，到时候让我们带他们去大鹏所城游玩。（人称、事件全部符合原文）转述正确。 C．表意错误，不是小华要带着妈妈、姨妈游玩，是小华姐弟来深圳，让小龙母子陪同出游。该转述错误。 【10题详解】 A．意思是：梅花俏丽开放，不和百花争抢春天的风光、夸耀自己，只是默默绽放，向世间报告春天即将到来的消息。赞美梅花的谦逊奉献，和读书勤学无关，所以不恰当。 活动二：诗歌朗诵会·知识闯关 填空题。 11. 根据课文内容填空。 根据情境，补充完整对话。 小龙：诗中有美景。你看，乡村多美，“_______________，麦花雪白菜花稀”。 小岗：诗中有精神。学习贵在坚持，“学习不怕________，只要____________”。 小深：诗中有志向。王昌龄用“洛阳亲友如相问，___________________”来表达自己冰清玉洁之心。人们也常学墨梅“不要人夸___________，_______________”的高尚情操。 小岗：同学们，华兹华斯说：“诗是________________________，它源于________________________。”我们想真正读懂诗歌，就要体会诗歌所表达的情感。 小华：你们的朗读真好听，除了体会情感，还有什么秘诀？ 小岗：朗读时还要注意节奏，就像朱光潜先生所说：“诗和音乐一样，______________________。” 【答案】 ①. 梅子金黄杏子肥 ②. 根底浅 ③. 迈步总不迟 ④. 一片冰心在玉壶 ⑤. 好颜色 ⑥. 只留清气满乾坤 ⑦. 强烈感情的自然流露 ⑧. 宁静中回忆起来的情感 ⑨. 生命全在节奏 【解析】 【详解】书写时需注意“肥、底、壶、清、乾、奏”的正确写法。 12. 根据语境，补充名言诗句。 （1）生活不是一帆风顺的，我们要谨记“天行健，___________________”。哪怕遇到困难与挫折，我们也应该“不怨天，___________________”，这样才能“胜人者有力，___________________”。 （2）勤奋是一种态度，车胤因家贫“夏月则________________________”；李白被老媪磨铁杵的意志感动，最终“____________”。他们的故事让我明白了“书山有路勤为径，_____________________”的道理。 【答案】 ①. 君子以自强不息 ②. 不尤人 ③. 自胜者强 ④. 练囊盛数十萤火以照书 ⑤. 还卒业 ⑥. 学海无涯苦作舟 【解析】 【详解】（1）书写时注意“强”“尤”“胜”的正确写法。 （2）李白看到老妇人坚持磨铁成针深受触动，返回山中完成学业，对应文中原句“还卒业”。 书写时注意“囊”“盛”“萤”“涯”的正确写法。 13. 活动结束后，小岗记录了自己的感受，其中有3处错误，请你用修改符号修改。 6月8日 星期日 天气晴 我特别非常喜欢诗歌，阅读了很多诗歌集。最令我自毫的是，在今年的“诗歌大会”中，我创编的诗歌《假如》被评选为“校级最佳创作奖”，我也因此被同学们称为“小诗人”。诗歌如光，照亮了我，让我的精神世界变得狭小、浪漫、灿烂。 【答案】 【解析】 【详解】病因一：重复啰嗦，“特别非常喜欢”重复啰嗦，删去“特别”或“非常”。 病因二：错别字，“自毫”修改为“自豪”。 病因三:词语搭配错误“变得狭小”修改为“变得广阔”。 修改后： 6月8日          星期日          天气晴 我特别喜欢诗歌，阅读了很多诗歌集。最令我自豪的是，在今年的“诗歌大会”中，我创编的诗歌《假如》被评选为“校级最佳创作奖”，我也因此被同学们称为“小诗人”。诗歌如光，照亮了我，让我的精神世界变得广阔、浪漫、灿烂。 14. 照样子，选一种情景写一组连续的动作。 【例】他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 小猫追蝴蝶 哥哥打篮球 妈妈做饭 _____________：________________________________________ 【答案】 ①. 小猫追蝴蝶 ②. 小猫紧盯飞舞的蝴蝶，后腿猛地一蹬，纵身跃起扑上去。 【解析】 【详解】例句中“抓”“蹬”“攀”是对于他动作的描写。句子使用几个动词写出了他攀上窗口的情景。仿照例句，选用三个及以上连续动作的动词，选一个场景写句子。 示例： 小猫追蝴蝶：小猫弓起身子，猛地纵身一扑，伸着爪子去抓飞舞的蝴蝶。 哥哥打篮球：哥哥弯腰运球，跨步躲开防守，起跳投篮。 妈妈做饭：妈妈打开锅盖，拿起汤勺搅动汤汁，撒入少许葱花。 二、阅读鉴赏与探究 活动三：阅读交流 请认真阅读选文，然后完成习题。 【选文一】猫（老舍） ①猫的性格实在有些古怪。 ②说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 【选文二】猫（夏丏尊） 小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。每当附近四邻或路过的人，见了称赞说“好猫”的时候，妻脸上就现出一种莫可言说的得意，好像是养着一个好儿子，或是好女儿。 15. 【选文一】中画“_______”的句子，写出了猫既_____________又_____________的特点。 16. 【选文一】中加点字“吧、啊、呢”的效果，下列说法不正确的一项是（ ） A. 这些语气词充分表达了老舍先生对猫的关切和爱怜。 B. 这些语气词去掉后，效果不受影响，可有可无。 C. 这些语气词使句子读起来更加自然、亲切。 17. 针对选文，小岗和小语进行了比较并对佳作进行了点评，请你将内容补充完整。 虽然两位作家都写猫，表达了对猫_____________的情感，但是表达的情感方式不同。 是的，我也发现了。老舍是通过_____________的方式，而作家夏丏尊是通过_____________的方式表达情感的。（填序号） ①描述猫的性格特点和行为 ②描写猫的美丽外貌和人们对猫的称赞 【答案】15. ①. 老实 ②. 贪玩 16. B 17. ①. 喜爱 ②. ① ③. ② 【解析】 【导语】两段选文落笔角度各有巧思。老舍以“古怪”为线索，运用矛盾对比，从老实、贪玩、尽职三重反差刻画猫的多变性情，借生活化细节凸显猫咪鲜活的天性。夏丏尊侧重外形与主人心境，描摹猫的毛色样貌，借旁人夸赞后主人的得意神态，侧面流露对小猫的珍爱。二者一写猫之性情，一写人与猫的羁绊，笔墨简练，满含温情。 【15题详解】 画线句前半句“找个暖和的地方，成天睡大觉，什么事也不过问”，对应猫安分温顺、慵懒乖巧的老实特点；后半句“决定出去玩就出走一天一夜，任凭呼唤也不肯回来”，体现猫贪玩任性、喜爱外出游荡的贪玩特点。 【16题详解】 B.“吧、啊、呢”是口语化语气词，融入句子后，贴合日常唠嗑的口吻，既让语句朗读起来亲切自然，又饱含老舍对猫咪满满的喜爱与牵挂；如果删去语气词，语句会变得生硬平淡，作者藏在文字里的怜爱之情会大幅减弱。 【17题详解】 两篇选文字里行间都流露着作者对小猫喜爱的情感。老舍《猫》全文围绕猫老实、贪玩、尽职的性格与日常行为展开写作，对应选项①；夏丏尊的选文先刻画小猫漂亮的毛色外形，再借路人夸赞、主人暗自得意来写猫，对应选项②。 阅读短文，完成下列各题。 心有凌云志 手可摘星辰 ①王亚平17岁进入飞行学院，33岁进入太空讲课，41岁成为中国首位实施出舱活动的女航天员。 ②2003年，杨利伟实现中国人千年飞天之梦，举国同庆，世界瞩目。当时只有23岁的飞行员王亚平，心中的自豪与兴奋同样难以言表，脑海里有一个小火苗“腾”地被点亮了：“中国现在有了第一位男航天员，什么时候会有女航天员？如果可能，我要做那个向太空挑战的人。” ③2010年，通过层层严格选拔，王亚平真的成为了我国首批女航天员。超重耐力训练中，在高速旋转的离心机里，她要承受8个G的重力加速度，面部扭曲变形，呼吸困难、恶心想吐，但她拒绝降低转速；救生训练中，不管在野兽出没的丛林，还是风沙漫天的沙漠，或是大浪滔天的海洋，她都能从容面对；体能强化训练中，3000米考核，她比满分标准还提前了3分钟。王亚平硬是靠着“练”这个“一字诀”，以常人难以想象的努力，一点一点抹平生理差距、最终强大到与男航天员们一起在太空并肩作战！ ④2013年王亚平终于成功入选神舟十号航天员。她说自己一辈子也不会忘记第一次飞天的感受：失重的瞬间，感觉到身体一下子就飞起来了，好像腾云驾雾；视觉上也受到了冲击，舱里所有的东西飘了起来，像有了生命，从太空看地球能感受到一种生命力的震撼。航天任务充满了风险和未知，第一次飞行任务结束后，有人曾问她：“害不害怕？”王亚平说：“不害怕，当我身穿航天服为祖国出征太空的时候，我心中充满的都是对祖国的热爱，对航天事业的热爱，这份热爱足以让我克服所有的困难，攻克所有的难关。” ⑤2021年，王亚平乘坐神舟十三号载人飞船再度问鼎苍穹，她又多了很多“首位”标签：中国首位进驻空间站的女航天员，中国首次驻留时间最长的女航天员，中国首位出舱的女航天员。 ⑥正如王亚平所说：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，就一定能够触摸得到。”她凭借着一往无前的奋斗精神，终于圆梦太空。 （选自新华社采访，有删改） 18. 默读短文，梳理王亚平的圆梦经历，并填空。 我发现：王亚平的圆梦经历是按照 顺序来记叙的。 19. 短文第②段写道：“当时只有23岁的飞行员王亚平，心中的自豪与兴奋同样难以言表……”她自豪的是______________________，兴奋的是___________________。 20. 短文第③段写到“在高速旋转的离心机里，她要承受8个G的重力加速度，面部扭曲变形、呼吸困难、恶心想吐，但她拒绝降低转速”。她这样做的真正原因是（ ）。 A. 身体不适，来不及要求降低转速。 B. 为了完成训练目标，受到表扬。 C. 对祖国航天事业的热爱与对梦想的坚持。 D. 怕降低转速被其他人嘲笑。 21. 文中第⑥段画横线的句子是对王亚平的_________描写，从中可以体会到她________________。 22. 王亚平凭借着一往无前的奋斗精神，终于圆梦太空。她的圆梦经历对你有怎样的启发？请结合生活经历，谈谈你的想法。 ______________________ 【答案】18. 17岁：进入飞行学院 2010年：通过选拔成为我国首批女航天员 2013年：成功入选“神舟十号”航天员 时间顺序 19. ①. 中国人的飞天梦想实现了； ②. 自己想要成为女航天员的梦想被点燃了/自己想要成为女航天员的梦想可以实现。 20. C 21. ①. 语言 ②. 坚持不懈、勇于奋斗、坚持梦想的精神 22. 要有热爱和梦想，不懈努力的为之奋斗，克服困难。 【解析】 【18题详解】 本题考查文章内容概括。 首先要清楚题目中问题的指向，其次要认真阅读原文，从原文中找到关键的词句，然后整合概括即可。阅读短文，结合第①自然段可知，王亚平17岁进入飞行学院；结合第③自然段中“2010年，通过层层严格的选拔，王亚平真的成为了我国首批女航天员之一”可知，2010年王亚平成为了我国首批女航天员。结合第④段中“2013年终于成功入选神舟十号航天员”可知，2013年王亚平成功入选神舟十号航天员。从文中的“17岁那年进入飞行学院”“2003年，神舟五号升空”“2010年，通过层层严格的选拔，王亚平真的成为了我国首批女航天员之一”“2013年终于成功入选神舟十号航天员”“2021年王亚平乘坐神舟十三号载人飞船再度问鼎苍穹”可知，王亚平的圆梦经历是按照时间顺序来记叙的。 【19题详解】 本题考查结合文章内容来理解词语。 短文第②段写道：“当时只有23岁的飞行员王亚平，心中的自豪与兴奋同样难以言表……”结合上下文“2003年，杨利伟实现中国人千年飞天之梦，举国同庆，世界瞩目。”可知，自豪是因为中国实现了千年以来的飞天梦，为祖国的伟大而感到自豪。而兴奋的是，结合语句“脑海里有一个小火苗‘腾’地被点亮了：‘中国现在有了第一位男航天员，什么时候会有女航天员？如果可能，我要做那个向太空挑战的人。’”可知，王亚平立志要成为中国首位女航天的梦想被点燃。 【20题详解】 本题考查对文章重点语句的理解。 短文第③段写到“在高速旋转的离心机里，她要承受8个G的重力加速度，面部扭曲变形、呼吸困难、恶心想吐，但她拒绝降低转速”。她这样做的真正原因是，联系上下文，结合具体语句可知是王亚平立志要成为中国第一位女航天员、要做那个向太空挑战的人的梦想在支撑、鞭策着她付出了非同一般的努力，字里行间体会到她对祖国航天事业的热爱、对梦想的坚持。 故选C。 【21题详解】 本题考查人物的描写方法。 正如王亚平所说：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，就一定能够触摸得到。” 划线句子是对王亚平的语言描写，从她说的话中，结合文章中对她如何一步步实现自己的梦想的具体描写，我们可以体会到“只要功夫深铁杵磨成针”，也正如文题所述那样“心有凌云志，手可摘星辰”只要我们心中有梦想，并为此付出努力，持之以恒、脚踏实地，就一定可以到达梦想的彼岸。 【22题详解】 本题考查开放性作答。 王亚平用自己的青春汗水书写着属于自己人生的美丽篇章，带着探索科学、超越自我的勇气与决心，为中国航天事业贡献出自己的一份力量，也为中国航天精神赋予了新的内涵。我在工作和学习中，要养成实干稳重、顽强拼搏的好习惯，我们在生活中会遇到形形色色的困难和挫折，但只要我们有信心和勇气，坚定地迈出每一步，就一定能走向胜利的彼岸。心中有梦想，心中有热爱，持之以恒、坚持不懈，努力学习、刻苦钻研，争做国家栋梁之才。 三、习作表达与交流 活动四：回忆习作室。请你选择一个题目，完成一篇习作。 23. 轻松习作。 题目一：游___________ 古人常说：“读万卷书，行万里路。”读书之余，你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请选择一处你游览过的地方，以“游___________”为题，按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。 题目二：那是一次___________的尝试 学做一次美食，独立完成一项家务劳动，勇敢地参加一次比赛……尝试，是非常有趣的实践活动。第一次尝试，可能会成功，也可能会失败，但定会有所收获，有所成长。请以“那是一次___________的尝试”为题，写一篇习作。 要求：（1）将题目补充完整。 （2）按一定顺序把内容写清楚，情感真挚。 （3）注意书写规范，语句通顺，标点正确，不写错别字。 （4）400字左右，文章中不能出现真实的校名和姓名。 【答案】例文一： 游西湖 假期里，我跟着家人游览了心心念念的西湖，秀丽的湖光山色，直到现在还萦绕在我的脑海里。 我们从断桥起步，初夏的暖风裹挟着草木清香拂过湖面，澄澈的湖水泛着细碎的银波纹路。走上古朴的石砌桥面，远眺开阔湖面，成片荷叶挨挨挤挤铺满水面，粉嫩的荷花从层层绿叶间探出头，红白相间，灵动可爱。偶有橙红锦鲤摆尾游过荷叶下，时不时跃出水面，引得游人驻足投喂、拍照留念。沿着平整的湖边石板路往前走，便来到白堤，路边垂柳垂下碧绿的枝条，微风一吹，枝条轻点水面，撩起一圈圈细碎的涟漪。 午后我们搭乘游船去往湖心三潭印月，船行在万顷碧波之上，微凉的湖风裹着淡淡的荷香扑面而来。登上湖心小岛，曲曲折折的九曲桥穿梭在繁茂绿植之间，小巧雅致的亭台掩映在葱郁花木里，三座精巧石塔静静立在浅水中，正是人民币背面的经典景致。傍晚时分，我们悠闲漫步苏堤，落日余晖把整片湖水染成暖金色，远处连绵的山峦蒙上一层轻薄淡雾，景致朦胧又温柔。 夕阳西下，晚风渐凉，我们依依不舍辞别西湖。西湖一步一景，山水相融，亭台花木错落有致。这次游览不仅让我领略了江南水乡独有的温婉之美，也真切体会到古人笔下山水诗文的动人意境。 例文二： 那是一次勇敢的尝试 人生中有许多第一次，而登台演讲，是我最难忘的一次勇敢的尝试。 从前我格外怯场，就连课堂被叫起来发言，我都会耳根发红、说话结巴。当老师推荐我参加班级演讲比赛时，我满心忐忑，攥紧衣角几度想要推辞。在老师耐心的开导鼓励下，我咬牙下定决心迎接挑战，开启了日复一日的练习。写完演讲稿后，我每天写完作业就站在镜子前练习，一边观察自己的神情，一边纠正过快的语速，逐字逐句背诵稿件，但凡遇到卡顿生疏的段落，就拆分语句反复打磨，有时一练就是半个钟头。 比赛当天，站在讲台边，望着台下坐满的全班同学，我的手心不停冒汗，指尖紧紧攥着稿子，心跳飞快，脑海里瞬间一片空白。我连忙深吸一口气，连日灯下苦练的画面浮现在眼前，我稳住心神慢慢开口，顺着熟记的内容缓缓演讲。随着话语慢慢流淌，紧绷的心渐渐放松，我渐渐沉浸在演讲内容里，从容地完成了讲述。 话音落下，教室里骤然响起热烈的掌声，我顺利拿到了三等奖。走下台时，满满的喜悦填满了我的心底。 这次尝试让我明白，恐惧大多源于内心的胆怯，勇敢跨出第一步，坚持付出努力，就能突破原本的自己，收获意想不到的成长。 【解析】 【详解】题目一： 一、审题。 本题为半命题作文，需要先补充游览的地点作为题目，写作核心是依照游览先后顺序记录行程，完整写清游览全过程，选取印象深刻的景致展开描写。 二、立意。 借移步换景的游览记叙，描绘目的地独特的自然风光或人文景致，在写景中融入游玩时的愉悦心情，从旅途见闻里收获见闻与感悟，印证“行万里路”的乐趣，表达对大好风光的喜爱。 三、写作思路。 开头：交代出行时间、同行人员与出行缘由，简单总起整体游玩印象。 中间：按照进门—沿途观赏—核心景点—尾声闲逛的游览顺序分层写作，挑选两三处特色景物，搭配外形、色彩、感官细节描写，穿插游玩时的动作、心情，把游览过程具体化。 结尾：总结本次游览的收获与内心感受，升华对这片景致的喜爱之情。 题目二： 一、审题。 本题为半命题作文，先要在横线上补充关键词（勇敢、难忘、成功、失败等），选材围绕学做饭、做家务、参赛等亲身实践事件，按照事情发展顺序完整记叙一次尝试的经过，既要写清事件细节，也要写出内心真实情感。 二、立意。 依托一次完整的尝试经历，记录从忐忑踌躇、遭遇困难到坚持克服的全过程，无论尝试最终成败，从中提炼成长道理，体现突破自我、不惧挫折、勇于实践的成长主题。 三、写作思路。 开头：简明交代事件起因，点明是什么事开启了这次特别的尝试，铺垫最初的心理状态。 中间：分层推进事件，先写尝试前的准备与内心顾虑，再细致描写实操途中遇到的阻碍、想要放弃的心理波动，接着写自我鼓劲或是旁人提点、一步步攻克难题的过程，多用动作、心理描写充实内容。 结尾：交代尝试最终结果，结合整件事抒发感悟，点明这次尝试带给自己的成长与收获，升华中心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $