1.2体液调节(第3课时)课件-2026-2027学年高二上学期生物苏教版选择性必修1

2026-07-15
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第二节 体液调节
类型 课件
知识点 体液调节
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.02 MB
发布时间 2026-07-15
更新时间 2026-07-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58818855.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中生物学课件围绕“体液调节”展开,涵盖体液调节的概念、非激素成分(如CO₂)的调节作用、神经与体液调节的关系及激素滥用问题,通过实例分析(如CO₂调节呼吸)和对比表格搭建知识支架,衔接前后知识点。 其亮点在于以“思考”引导科学思维(如分析CO₂调节机制),结合临床应用与护肤品激素案例强化态度责任,用对比表格(神经与体液调节比较)构建生命观念。采用实例探究与系统小结,助力学生深化理解,为教师提供丰富教学素材。

内容正文:

体液调节 第一章 人体稳态维持的生理基础 目录 …… …… 一 其他体液成分参与的体液调节 二 关注过量使用激素和滥用兴奋剂的问题 ●●● ●●● 学习目标 1.举例说出参与体液调节的化学物质 2.分析神经调节和体液调节的关系 3.举例说出过量使用激素和滥用兴奋剂的问题 01 其他体液成分参与的体液调节 ●●● ●●● 其他体液成分参与的体液调节 1.体液调节 (1)概念 某些化学物质通过体液的传送,对人体的生命活动进行的调节 (2)主要方式 (3)传递方式 (4)作用对象 (5)起调节作用的化学物质 :激素、氧、H+、CO2等化学物质 :相应的靶细胞或靶器官 :体液运输 :激素调节 ●●● ●●● 其他体液成分参与的体液调节 【注意】体液调节≠激素调节 体液调节的研究对象不仅包括激素,还包括参与机体生命活动调节的其他体液因子 体液调节 激素调节 :如甲状腺激素、生长激素等 非激素调节 :代谢产物CO2、组胺等 ●●● ●●● 其他体液成分参与的体液调节 【思考】CO2是如何调节呼吸运动? 资料 动脉血中一定水平的CO2与维持呼吸和呼吸中枢兴奋性有关。当吸入气中CO2含量增加到2%时,呼吸加深;增至4%时,呼吸频率也增快,肺通气量可增加1倍以上;超过7%时,肺通气量不能相应增加,动脉血CO2陡升,使呼吸中枢等活动受抑制而出现呼吸困难、头痛甚至昏迷。 血液中CO2含量升高 相关化学感受器(延髓和颈动脉) 呼吸中枢(脑干) 呼吸运动加强 加快CO2的排出 维持体内CO2含量相对稳定 刺激 ●●● ●●● 其他体液成分参与的体液调节 因此临床上给患者输入O2时,常常采用含有5%左右CO2的混合气体,以达到刺激呼吸中枢的目的。 血液中CO2含量升高 相关化学感受器(延髓和颈动脉) 呼吸中枢(脑干) 呼吸运动加强 加快CO2的排出 维持体内CO2含量相对稳定 刺激 ●●● ●●● 其他体液成分参与的体液调节 2.神经调节和体液调节的关系 从人体各种生理活动的调节过程中我们可以发现,神经调节和体液调节共同发挥作用,但是它们又各具特点 比较项目 体液调节 神经调节 结构基础 体液运输 反射弧 反应速度 较缓慢 迅速 作用范围 较广泛 准确、比较局限 作用时间 比较长 短暂 ●●● ●●● 其他体液成分参与的体液调节 【思考】为什么神经调节迅速而体液调节较缓慢? 神经递质作用后立即被分解或被转移走,所以作用时间短暂;虽然激素被靶细胞接受起作用后被灭活,但血液中各激素活性可以保持一段时间,所以作用时间较长。 ●●● ●●● 动物激素、酶、神经递质的比较 项目 动物激素 酶 神经递质 不 同 点 来源 内分泌腺或内分泌细胞 几乎所有的活细胞 神经元轴突末梢的突触小体 化学本质 蛋白质类、氨基酸衍生物类、固醇等 绝大多数是蛋白质,少数是RNA 多种多样,大多为小分子 作用部位 靶器官、靶细胞 与底物结合,细胞内外或体外都可起作用 突触后膜上的受体 作用 调节 催化 使突触后膜产生兴奋或抑制 发挥作用后去路 被失活 数量和性质不改变 被降解或回收 相同点 ①都有生物活性 ②均与特定分子结合后起作用 ③都不提供能量 ④都不组成细胞结构 ●●● ●●● 其他体液成分参与的体液调节 人体神经调节和体液调节的关系可以简单地概括为两个方面 (1)内分泌腺和内分泌细胞分泌的激素能直接影响神经系统的发育和功能 【例】 人幼年时缺乏甲状腺激素会影响中枢神经系统(如脑)的发育,甚至导致呆小症 成年时,甲状腺分泌不足,会使神经系统的兴奋性降低,表现为头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状 ●●● ●●● 其他体液成分参与的体液调节 (2)不少内分泌腺和内分泌细胞本身直接或间接地受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看成是神经调节的一个环节 【例】 在人体水盐平衡的调节、体温相对稳定的调节过程中,下丘脑接受相关刺激,其中一些具有内分泌功能的细胞分泌出激素, 这些激素通过控制垂体的分泌活动,间接地控制了各个内分泌腺体的活动。 同样,在一些反射弧中,如果传出神经先作用于内分泌腺,依靠内分泌腺分泌的激素影响效应器官 02 关注过量使用激素和滥用兴奋剂的问题 ●●● ●●● 关注过量使用激素和滥用兴奋剂的问题 1.激素的分类 (1)根据化学结构的不同,调节人体生命活动的激素主要包括类固醇类和含氮类激素 类固醇类 含氮类 糖皮质激素、醛固酮、雌激素、雄激素和孕激素等 甲状腺激素、肾上腺素、去甲肾上腺素、促甲状腺激素、促肾上腺皮质激素、胰岛素、抗利尿激素、生长激素、催乳素等 ●●● ●●● 关注过量使用激素和滥用兴奋剂的问题 (2)激素类似物 根据人体激素的化学结构,科学家合成了许多激素类似物。这些激素类似物具有与天然激素一样甚至更强的作用效果。 【例】泼尼松(强的松)具有抗炎及抗过敏作用,在治疗哮喘时的作用效果也好于天然激素氢化可的松(皮质醇) ●●● ●●● 知识链接:肾上腺及其分泌的激素 肾上腺是人体重要的内分泌腺,位于肾脏的上方。肾上腺的外层为皮质,内层为髓质,都能分泌相应的激素。 肾上腺皮质 类固醇激素 盐皮质激素(醛固酮) 糖皮质激素(皮质醇) 性激素(脱氢异雄酮) 主要参与调节水盐平衡 对糖类代谢作用较强 ●●● ●●● 知识链接:肾上腺及其分泌的激素 肾上腺髓质 含氮类激素 肾上腺素 去甲肾上腺素 儿童时期以去甲肾上腺素为主,成人时期以肾上腺素为主。两者的主要作用相似,如都可促进肝糖原分解成葡萄糖,使血糖升高;但也有差别,如肾上腺素能使肌肉小动脉舒张,而去甲肾上腺素使肌肉小动脉收缩。 ●●● ●●● 关注过量使用激素和滥用兴奋剂的问题 糖皮质激素 糖皮质激素在正常情况下具有调节糖类、脂肪和蛋白质代谢的功能;在一定药理剂量下,还具有抗炎、抗毒和抗过敏等作用,因而在医学临床上被广泛应用于多种疾病的诊断和治疗 :人体自身合成的,如氢化可的松 :人工合成的,如地塞米松 外源性糖皮质激素 内源性糖皮质激素 ●●● ●●● 积极思维:如何安全使用护肤品? 事实1 进入青春期的青少年经常会长出痤疮,有的人会自己购买祛痘类的护肤品进行治疗。护肤品是一类常见的化妆品。2016年11月29日,某省食品药品监督管理局发布2016年第2期化妆品监督抽检结果,抽检的化妆品中,共有24批次产品不合格。通告指出,此次监督抽检的不合格化妆品中存在使用糖皮质激素的问题。化妆品卫生规范规定,化妆品中禁用糖皮质激素 事实2 使用含有糖皮质激素的护肤品,面部痤疮会在短时间内消失,并因血管膨胀和黑色素消失而使面部看起来更加白皙、红润。一些不法护肤品生产厂家利用糖皮质激素的这些特点,将其掺入嫩肤、美白的护肤品中。但是,如果长期使用含有糖皮质激素的护肤品,一旦停用后,可能导致面部皮肤产生黑斑,甚至出现激素依赖性皮炎等症状 ●●● ●●● 关注过量使用激素和滥用兴奋剂的问题 2.滥用兴奋剂的危害 (1)生理方面 引起内分泌系统紊乱、肝功能损伤、心血管系统疾病,甚至引起恶性肿瘤和免疫功能障碍等。 (2)心理方面 引起抑郁情绪或产生攻击性行为等 兴奋剂的主要功能是用强化的方法来改变身体机能, 而这种改变必将导致原有的身体稳态遭到破坏。以牺牲自身原有的生理功能为代价,这不仅违反医学道德,也有悖于体育精神。 ●●● ●●● 关注过量使用激素和滥用兴奋剂的问题 3.禁用兴奋剂 兴奋剂正在侵蚀着人类体育运动的许多领域。国际奥委会为了维护奥运会的纯洁性,早在1999年就成立了世界反兴奋剂机构,负责与禁用兴奋剂有关的工作。我国政府一贯高度重视反兴奋剂工作,每年都发布兴奋剂目录公告,对使用兴奋剂采取“零容忍”的态度,执行“严令禁止、严格检查、严肃处理”的方针。 ●●● ●●● 课堂练习 1.人体进行正常生命活动离不开神经调节和体液调节。下面说法错误的是( ) A.神经调节和体液调节的结构基础和作用方式明显不同 B.神经调节和体液调节过程中都有传递信息的信息分子 C.体液调节作用范围比较广泛而神经调节作用范围比较局限 D.体液调节过程中激素的运输需要内环境参与,神经调节过程不需要 解析:神经调节的结构基础是神经系统,反射是神经系统最基本的活动形式,体液调节通过体液传递化学信息神经调节和体液调节的结构基础和作用方式明显不同,A正确。神经调节过程中的神经递质、体液调节过程中的激素都是信息分子,B正确。体液调节中,激素等物质通过体液运送到身体各处发挥作用,因此作用范围比较广泛;而神经调节通过反射弧传递信息,作用范围比较局限,C正确。体液调节过程中激素的运输需要内环境参与,神经调节过程中突触前膜释放的神经递质通过扩散作用到达突触后膜,该过程发生在组织液,即神经调节也需要内环境参与,D错误。 D ●●● ●●● 课堂练习 2.下列关于肾上腺素的说法,错误的是( ) A.肾上腺素可以由肾上腺髓质分泌,其分泌活动受内脏神经的直接支配 B.某些神经细胞可以以胞吐的方式分泌肾上腺素,其发挥作用后一般被酶分解 C.由于肾上腺素是蛋白质,在进行动物实验时,肾上腺素一般是注射,不能口服 D.肾上腺素的分泌增多可以使人呼吸频率加快,血压上升,心率加速 解析:肾上腺髓质分泌肾上腺素,其分泌活动受内脏神经的直接支配,A正确;肾上腺素可以作为神经递质,由某些神经细胞以胞吐的方式分泌,发挥作用后一般被酶分解或被转移,B正确;上腺素的本质是氨基酸类衍生物,是小分子物质,既可以注射,也可以口服, C错误;肾上腺素的分泌增多可以使人呼吸频率加快,反应灵敏,血压上升,心率加速,D正确。 C ●●● ●●● 课堂练习 3.人工合成的类固醇多数为雄激素的衍生物,能够明显促进肌肉的生长,增强肌肉的力量,是目前使用频率较高的一类兴奋剂。男性运动员长期服用该类物质会引起雄激素分泌下降甚至不育。以下说法错误的是( ) A.雄激素分泌的过程存在反馈调节 B.服用该类兴奋剂后,体内促性腺激素含量减少 C.促性腺激素合成后,通过体液运输至全身,并作用于靶器官 D.长期服用该类物质,能够促进性腺生长发育 解析:雄激素分泌的调节是通过“下丘脑-垂体-性腺轴”进行的分级调节,雄激素可通过反馈调节影响下丘脑、垂体分泌相应的激素,A正确;长期服用该种兴奋剂的后果是雄激素分泌下降甚至不育,说明长期服用该种兴奋剂会使性腺萎缩,而性腺的发育受促性腺激素的影响,即促性腺激素的含量下降→性腺萎缩→性激素分泌减少,B正确,D错误;促性腺激素合成后,通过体液运输至全身各处,但只作用于其靶器官,C正确。 D 谢 谢 欣 赏 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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