2027届高考生物一轮复习练习 第32讲　第二课时　种群的数量变化及其影响因素

**基本信息** 聚焦种群数量变化核心考点，通过基础概念辨析与实验探究结合，构建“原理理解-实验操作-综合应用”的递进式训练体系，渗透生命观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |必备知识基础练|7题（含2道实验题）|以概念辨析（种群定义、调查方法）和原理应用（“最后产量恒定法则”、K值）为主，涉及单选与多选|从种群数量变化的核心原理（J/S形曲线、影响因素）到实验基础（酵母菌计数操作），形成概念生成-原理推导的逻辑链| |关键能力突破练|3题|结合图表分析（K/r对策曲线、种群数量变化动态）和实际应用（害虫防治），突出综合思维|通过K/r对策、环境容纳量调控等拓展应用，体现进化与适应观，强化科学思维中的模型与数据分析能力|

第二课时　种群的数量变化及其影响因素 (单项选择题每小题2分,多项选择题每小题3分) 必备知识基础练 考点一　种群的数量变化 1.某地区蝗虫在秋季产卵后死亡,以卵越冬。某年秋季降温提前,大量蝗虫在产卵前死亡,次年该地区蝗虫的种群密度明显下降。下列叙述错误的是 (　　) A.同一时间该地区蝗虫的卵、幼虫(跳蝻)、成虫构成一个种群 B.蝗虫种群密度下降的原因是密度制约因素导致出生率下降 C.蝗虫的种群密度随季节而变化,体现了种群数量的季节性 D.调查蝗虫幼虫(跳蝻)的密度可以采用样方法 2.在一定范围内,当条件相同时,不管种群密度如何,植物的最后生物量基本是一致的,这种现象称为“最后产量恒定法则”。“最后产量恒定法则”能够说明(　　) A.种群的环境容纳量是基本不变的 B.种内竞争加剧会影响个体的生长发育速度 C.农作物的密度一般不会影响农作物的最终产量 D.种群数量变化受生物因素和非生物因素的影响 3.(多选)在石质潮间带,星状小藤壶固着生活在较浅的区域,藤壶固着生活在比较深的区域。但在比较深的区域却发现大量星状小藤壶的幼虫。如图两条曲线分别表示藤壶平均长度与星状小藤壶存活数量,相关叙述错误的有(　　) A.常采用标记重捕法调查两种藤壶的种群密度 B.光、热等非生物因素不能影响藤壶的生长速度 C.藤壶的生长速度可能影响星状小藤壶的生存 D.藤壶的种群数量呈“S”形曲线增长 4.下图表示处于平衡状态的某生物种群由某些外界环境变化致使种群中生物个体数量改变时的四种情形。下列有关产生这些变化的原因的分析,错误的是(　　) 甲　　乙 丙　　丁 A.若图甲所示为草原生态系统中的某种群,则A点后变化的原因可能是过度放牧 B.若图乙所示为发酵罐中某菌种数量,则B点后变化的原因可能是后期添加一定量的同种菌种 C.图丙中C点后发生的变化表明生存环境发生剧烈变化,不再适合生存 D.图丁曲线可用于指导渔业捕捞,种群数量在K/2时增长速率最大 5.(2025·常州期末质量调研)黑腹果蝇和伊米果蝇在果园中常同时存在,研究人员设置了三组果蝇培养瓶(单独培养黑腹果蝇、单独培养伊米果蝇及将黑腹果蝇和伊米果蝇按数量比1∶1混合培养),并测定其中的果蝇数量变化。下列相关叙述错误的是(　　) A.单独培养黑腹果蝇或伊米果蝇的培养瓶中,果蝇种群的初始增长曲线可看作“J”形 B.混合培养黑腹果蝇和伊米果蝇的培养瓶中,两种果蝇在生存资源和空间等方面存在竞争 C.三组果蝇的数量增长到最大值时,就形成了每组培养瓶培养相应果蝇的K值 D.影响果蝇种群增长速率的因素不仅有环境因素,也有种间因素和种内因素 考点二　实验:探究培养液中酵母菌种群数量的变化 6.血细胞计数板是一种常用于计数细菌、酵母菌等微生物数量的生物学工具。下列关于血细胞计数板及其使用的说法,正确的是(　　) A.血细胞计数板是一块特制的载玻片,其上有1个计数室 B.制片时应先将盖玻片放在计数室上,再用吸管滴加样液 C.滴加培养液后,用滤纸在血细胞计数板一侧边缘吸引进行引流 D.待酵母菌菌体沉降到计数室底部后立即在高倍镜下观察、计数 7.某生物兴趣小组利用酵母菌在适宜条件下培养来探究种群大小的动态变化,该实验中酵母菌数量估算值如下表。第3天观察计数时,发现计数室有16个中格,其四个角上4个中方格中共有34个酵母菌,其中4个被台盼蓝染液染成蓝色。下列有关叙述错误的是(　　) 时间/天 2 3 4 5 6 7 8 酵母菌数量/ (万个·mL-1) 32 ? 762 824 819 821 820 A.对培养液中酵母菌进行计数时,可以采用抽样检测法 B.表中第3天酵母菌的数量约为1.20×106个/mL C.吸取培养液前需要轻轻振荡试管几次,否则计数结果将偏大 D.发酵后期酵母菌种群数量下降的原因可能是pH下降 关键能力突破练 8.生态策略是生物在种群水平上对环境变化的适应策略。下图表示采用K对策和r对策的生物当年种群数量(Nt)和一年后种群数量(Nt+1)之间的关系。下列说法错误的是(　　) A.东北虎属于K对策生物,一般个体大、数量少但存活率高 B.蛙属于r对策生物,在种群密度较低时也能迅速回升 C.K对策种群数量低于X时,可能逐渐走向灭绝 D.在恶劣的环境中生存与进化,K对策生物比r对策生物占据优势 9.(2025·南京、盐城一模)某地农田蜗牛危害严重,农民起初喷洒杀虫剂R控制虫害,但几年后效果不明显,于是通过放养青蛙来控制虫害。下图为这几年中蜗牛种群密度变化情况,相关叙述错误的是(　　) A.常采用样方法调查蜗牛的种群密度 B.曲线中C点与A点相比,蜗牛种群未发生进化 C.利用捕食性天敌防治蜗牛效果稳定,对人类生存环境无污染 D.可通过降低害虫的环境容纳量达到有效防治的目的 10.某研究小组利用血细胞计数板探究不同条件下酵母菌种群数量的变化规律,将酵母菌培养液稀释10倍后的计数结果如下图(单位:×107个/mL)。相关叙述正确的是(　　) A.沿凹槽边缘滴加培养液后盖上盖玻片,待酵母菌全部沉降到计数室底部再计数 B.根据15 ℃、96 h酵母菌的种群数量,可推算每个中格中的平均数量为16个 C.不同温度下,酵母菌种群的增长速率均是先增大后减小最后保持稳定 D.温度对酵母菌种群的影响随其密度的增大而增大,属于密度制约因素 参考答案 1.B　解析 种群是在一定的空间范围内同种生物所有个体形成的集合,同一时间该地区蝗虫的卵、幼虫(跳蝻)、成虫构成一个种群,A项正确;在自然界,种群的数量受到温度、阳光、水等非生物因素的影响,由于秋天过早降温,蝗虫在产卵前死亡,导致产卵数量少,出生率下降,致使该地区第二年蝗虫的种群密度明显下降,这体现了非生物(非密度制约)因素对种群数量变化的影响,B项错误;蝗虫的种群密度随季节而变化,体现了种群数量的季节性,C项正确;跳蝻活动范围小,在调查跳蝻的密度时,常采用的调查方法是样方法,D项正确。 2.B　解析 生物量是指生物体内有机物的总量,不是环境容纳量,A项不符合题意;种内竞争加剧会影响个体的生长发育速度,最终导致个体较小,但植物的最后生物量基本一致,B项符合题意;由题意可知,在一定范围内,当条件相同时,不管种群密度如何,植物的最后生物量基本是一致的,但农作物的最终产量可能不是生物量,其密度会影响农作物的最终产量,C项不符合题意;种群数量变化受生物因素和非生物因素的影响,但是题干中没有体现,D项不符合题意。 3.ABD　解析 藤壶附着于海边岩石上生活,因此活动能力弱、活动范围小,不适合用标记重捕法调查其种群密度,可以用样方法,A项错误;光、热等非生物因素会影响藤壶的生长速度,B项错误;分析题图可知藤壶平均长度越长,星状小藤壶的数量越少,C项正确;题图中的曲线表示的是藤壶平均长度的变化,而不是种群数量的变化,D项错误。 4.B　解析 图甲表明该种群数量突然过度增加,导致K值下降,若图甲所示为草原生态系统中的某种群,过度放牧会导致牧草减少,所以A点后变化的可能原因是过度放牧,A项正确;若图乙所示为某发酵罐中某菌种数量,则B点后变化的原因可能是后期添加一定量的营养,使环境容纳量增加,添加一定量的同种菌种不能增加环境容纳量,B项错误;图丙中,当外界干扰超过生态系统自我调节能力时,生态系统就会被破坏,种群数量急剧下降甚至降为0,所以C点后发生的变化表明生存环境发生剧烈变化,不再适合生存,C项正确;当种群数量维持在K/2时,种群的增长速率最大,图丁曲线可用于指导渔业捕捞,为了持续获得较大的捕捞量,捕捞的剩余量应为K/2左右,D项正确。 5.C 6.B　解析 血细胞计数板上有2个计数室,血细胞计数板上计数室的深度为0.1 mm,A项错误;在制片时,先将盖玻片放在计数室上,再用吸管滴加样液,B项正确;在盖玻片的边缘滴加培养液,待培养液从边缘处自行渗入计数室,用滤纸吸除血细胞计数板边缘多余培养液,C项错误;待酵母菌菌体沉降到计数室底部后,先在低倍镜下观察,后换用高倍显微镜观察、计数,D项错误。 7.C　解析 对于酵母菌等微生物,逐个计数非常困难,可以采用抽样检测的方法采集样本,然后再用血细胞计数板计数法进行计数,A项正确;第3天观察计数时,发现计数室四个角上的4个中方格中共有34个酵母菌,其中被台盼蓝染液染成蓝色的有4个,由于被台盼蓝溶液染成蓝色的酵母菌为死细胞,则表中第3天酵母菌数量约为(34-4)÷4÷25×400×104=1.20×106(个/mL),B项正确;制片前要轻轻振荡试管,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减小误差,否则实验数据可能会偏大或偏小,C项错误;酵母菌呼吸产物有二氧化碳,发酵后期酵母菌种群数量下降的原因可能是pH下降导致酵母菌死亡,D项正确。 8.D　解析 在恶劣的环境中生存与进化,r对策生物比K对策生物更有优势,D项错误。 9.B 10.B　解析 先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入,多余的培养液用滤纸吸除,稍等片刻,待酵母菌全部沉降到计数室底部再观察计数,A项错误;依据15 ℃、96 h条件下酵母菌种群数量是4×107个/mL,可推算所用血细胞计数板小格中酵母菌的平均数量为4×107÷(400×104×10)=1个/mL,中格中酵母菌的平均数量为16×1=16个,B项正确;分析柱状图可知,不同温度下,酵母菌种群的数量先快速增加,后缓慢增加,最后减少,但没有趋于稳定,由此可知,不同温度下,酵母菌种群的增长速率均是先增大后减小,C项错误;温度对酵母菌种群的影响与酵母菌的种群数量无关,即温度属于非密度制约因素,D项错误。 1 学科网（北京）股份有限公司 $