精品解析：湖南省长沙市长郡雨花外国语洪塘学校2024-2025学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

湖南省长沙市长郡雨花外国语洪塘学校2024-2025学年七年级下学期期末考试 道德与法治试题 （满分100分 时量60分钟） 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富⋯⋯，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。对待这些矛盾心理，我们应该（ ） A. 学会自我暗示，回避烦恼 B. 寻找网友倾诉，毫无保留 C. 尝试自我调节，随意宣泄 D. 参加体育活动，转移注意 【答案】D 【解析】 【详解】A：回避烦恼是消极逃避的态度，不利于解决心理矛盾，故A说法错误； B：网络交友存在风险，毫无保留缺乏自我保护意识，不利于身心健康，故B说法错误； C：情绪宣泄需要合理适度，随意宣泄可能伤害他人或自己，故C说法错误； D：参加体育活动转移注意力，是调节青春期矛盾心理的有效方法，有利于身心健康，故D符合题意； 2. 在青春这个美好的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。我们渴望了解异性，也希望与异性良好相处并建立友谊，为此，我们应（ ） ①亲切自然，大胆告白 ②保持理性，学会正确与异性相处和交往 ③尽早放弃，避免遭到他人质疑 ④做到言谈得当，举止得体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：青春期萌发对异性的好感是正常现象，但应慎重对待、理智处理，不宜大胆告白，故①说法错误； ②：与异性交往应保持理性，学会正确相处，有助于健康成长，故②符合题意； ③：正常的异性交往有利于优势互补，不应因怕质疑而放弃，故③说法错误； ④：与异性交往要注意分寸，做到言谈得当、举止得体，故④符合题意； 3. 如图漫画告诉我们（ ） A. 情感影响我们的判断选择，要学会获得美好情感 B. 负面情绪会危害身体健康，我们要学会隐藏 C. 学会合理调节自己的情绪，要做情绪的主人 D. 遇到挫折要主动避开，始终保持阳光心态 【答案】C 【解析】 【详解】A：漫画核心体现的是情绪的调节，并未涉及情感对判断选择的影响以及美好情感的获得相关内容，故A不符合题意； B：负面情绪需要合理调节、适度宣泄，而非隐藏，刻意隐藏负面情绪反而不利于身心健康，故B说法错误； C：漫画中心结可以转变为蝴蝶结，说明不良情绪是可以通过合理调节转化为积极状态的，启示我们要学会合理调节自己的情绪，做情绪的主人，故C符合题意； D：遇到挫折我们应该积极面对、正确应对，挫折无法完全避开，主动逃避不利于自身成长，故D说法错误； 4. 踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。我们既能直面挑战、积极探索，也可能冒失冲动、迷失自我。那么，下面对一些同学想法的判断中，正确的是（ ） ①别人都不如我，是人人都该羡慕的--自卑 ②始终坚信“天生我材必有用”--自信 ③别人都比我强，我什么都做不好--自负 ④面对困难，我总是努力克服，不轻易放弃--自强 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“别人都不如我，是人人都该羡慕的”是过高估计自己，属于自负心理，故①说法错误； ②：“始终坚信‘天生我材必有用’"是对自身能力的肯定，属于自信心理，故②说法正确； ③：“别人都比我强，我什么都做不好”是过低估计自己，属于自卑心理，故③说法错误； ④：“面对困难，我总是努力克服，不轻易放弃”体现了积极进取、坚韧不拔的精神，属于自强品质，故④说法正确； 5. 新华社北京6月15日电，2025年国务院常务会议强调，要加快推动传统产业数字化转型，支持新技术、新模式、新业态发展，以创新驱动产业升级，促进经济高质量发展。以上新闻所体现的治国理政智慧与中国优秀传统文化的思想理念相契合的是（ ） A. 道法自然、天人合一的思想 B. 惠民利民、安民富民的思想 C. 脚踏实地、实事求是的思想 D. 革故鼎新、与时俱进的思想 【答案】D 【解析】 【详解】A：道法自然、天人合一的思想强调人与自然和谐共生，侧重生态文明建设，与题干强调的产业数字化转型无关，故A不符合题意； B：惠民利民、安民富民的思想强调以人民为中心，侧重民生福祉和社会稳定，与题干强调的技术创新无关，故B不符合题意； C：脚踏实地、实事求是的思想强调务实的工作作风和探求事物规律，与题干强调的变革创新无关，故C不符合题意； D：革故鼎新、与时俱进的思想强调破除旧的、创立新的，顺应时代发展潮流，与题干中“数字化转型”“新技术”“创新驱动”等理念高度契合，故D符合题意； 6. 2025年母亲节前夕，清华大学博士庞众望受聘为家乡“吴桥智库专家与文旅形象大使”，重返中学鼓励学子。庞众望出生在一个特殊家庭，父亲是精神分裂症患者，母亲下肢残疾。面对家庭重担，他始终坚持学习，在课余时间捡拾废品补贴家用，与他经历最契合的一句话是（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 孝老爱亲、自立自强的传统美德 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 律己宽人、扬善抑恶的处世准则 【答案】B 【解析】 【详解】A：庞众望的事迹虽体现俭约，但核心在于面对困境的担当与奋斗，而非侧重中和泰和的生活理念，故 A 说法不符合题意； B：庞众望照顾患病残疾父母体现孝老爱亲，勤工俭学、刻苦攻读体现自立自强，与题干经历最契合，故 B 说法符合题意； C：题干主要讲述个人成长与家庭责任，未涉及文化教化思想的相关内容，故 C 说法不符合题意； D：题干未涉及人际交往中的律己宽人、扬善抑恶等处世准则，故 D 说法不符合题意； 7. 在班级生活中，有的同学关心他人，主动帮助有困难的同学解决问题；有的同学答应别人的事情一定努力做到；有的同学在与他人发生矛盾时，换位思考，宽容相待。同学们的行为体现了哪些核心思想理念（ ） ①守诚信②求大同③尚和合④讲仁爱 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干中“答应别人的事情一定努力做到”体现了诚实守信的传统美德，故①符合题意； ②：题干主要讲述同学间的互助与相处，未涉及“求大同”的宏观社会理想，故②不符合题意； ③：题干中“换位思考，宽容相待”体现了和谐友善、以和为贵的理念，故③符合题意； ④：题干中“关心他人，主动帮助”体现了仁爱之心，故④符合题意。 8. 以下成语体现扶危济困美德的有（ ） ①仗义疏财 ②雪中送炭 ③乐善好施 ④负荆请罪 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 ①：意为主持正义，用钱财帮助他人，体现用财物援助困难者的美德，符合“扶危济困”。故①正确； ②：比喻在别人急需时及时给予帮助，直接体现救助危难的精神，符合“扶危济困”。故②正确； ③：指乐于行善，喜欢施舍财物帮助他人，体现主动扶持贫困的美德，符合“扶危济困”。故③正确； ④：意为主动认错道歉（如廉颇向蔺相如请罪），强调悔过与和解，与帮助他人解决困难无关，不符合“扶危济困”。故④错误； 故本题选D。 9. 2025年起，全国多地出台电动自行车安全管理新规，明确禁止电动自行车进楼充电、强制佩戴安全头盔、严查非法改装等要求，为公众出行安全提供法律保障。这些新规（ ） ①保障着社会秩序的实现 ②保护社会公众一切利益 ③让我们的生活更加美好 ④已形成完备的法律体系 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：新规明确禁止违规行为，有利于维护公共安全，保障着社会秩序的实现，故①符合题意。 ②：法律保护公民的合法权益，而不是“一切”利益，该说法过于绝对，故②说法错误。 ③：新规为公众出行安全提供法律保障，有利于减少事故，让我们的生活更加美好，故③符合题意。 ④：多地出台新规并不能说明已形成完备的法律体系，我国法律体系仍在不断完善中，故④说法错误。 10. 民法典是保障公民民事权利的基本法。下列行为引发的纠纷中，需承担民事责任的是（ ） ①小王遛狗未拴绳，狗突然窜出导致邻居摔倒骨折 ②小张网购的商品因快递公司运输失误被损坏，商家拒绝退款 ③小李骑电动车闯红灯，被交警依法罚款200元 ④小周因打架故意伤人致轻伤，被法院判处有期徒刑六个月 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小王遛狗未拴绳致人受伤，侵犯了邻居的生命健康权，属于民事侵权行为，需承担民事责任，故①符合题意； ②：网购商品损坏且商家拒绝退款，属于合同违约或消费纠纷，涉及平等主体间的财产关系，需承担民事责任，故②符合题意； ③：骑电动车闯红灯被罚款，属于违反行政管理法规，承担的是行政责任，故③不符合题意； ④：故意伤人致轻伤被判刑，属于犯罪行为，承担的是刑事责任，故④不符合题意； 11. 某健身房为宣传效果，未经会员同意，在社交平台发布会员训练时的对比照片，并配文“三个月逆袭蜕变！”。照片清晰展示了会员的面部特征和身材变化。该健身房的行为侵犯了会员的（ ） A. 财产权 B. 隐私权 C. 荣誉权 D. 肖像权 【答案】D 【解析】 【详解】A：财产权是指公民对其合法财产享有的占有、使用、收益和处分的权利，题干中健身房的行为未直接涉及会员的财产利益损失，故A不符合题意。 B：隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护的权利，题干核心在于未经同意公开使用照片而非泄露私密信息，故B不符合题意。 C：荣誉权是指公民因突出贡献或特殊劳动成果而获得光荣称号的权利，题干未涉及荣誉称号的剥夺或侵害，故C不符合题意。 D：肖像权是指自然人对自己肖像享有的专有权，未经本人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。健身房未经会员同意，使用其清晰面部照片用于商业宣传，侵犯了会员的肖像权，故D符合题意。 12. 快递小哥李强送货时，发现两人正在撬居民门锁，怀疑是入室盗窃。他立即隐蔽录像取证，同时拨打110报警，详细说明现场情况，并暗中观察直至民警抓获嫌疑人。他的证据对破案起到关键作用。向他学习，青少年应该（ ） A. 但求明哲保身，尽力保全自己 B. 严格文明执法，依法维护权利 C. 敢于并善于同违法犯罪作斗争 D. 杜绝不良行为，预防违法犯罪 【答案】C 【解析】 【详解】A：面对违法犯罪行为，我们应承担社会责任，不能冷漠旁观，明哲保身缺乏正义感，故 A 说法错误； B：执法权属于国家行政机关等特定机关，青少年没有执法权，不能执法，故 B 说法错误； C：李强既勇敢报警又巧妙取证，体现了见义智为，青少年应学习他敢于并善于同违法犯罪作斗争，故 C 符合题意； D：题干强调的是面对他人违法犯罪时的应对措施，而非自身如何预防违法犯罪，故 D 不符合题意； 二、非选择题（本大题共5小题，13、14、15每题8分，16、17每题14分，共52分） 13. 【觉察情绪理性驭车】 据相关权威机构调查显示，随着城市化进程加快，城市交通拥堵状况日益严峻。在此背景下，近六成司机受困于“路怒症”。“路怒症”，顾名思义就是驾驶者带着愤怒情绪去开车，具体表现为汽车或其他机动车驾驶人员在行车过程中出现情绪失控，攻击性或愤怒的行为，如频繁鸣笛、强行超车、言语辱骂等。 请你给这些容易“路怒”的司机一些情绪管理建议。 【答案】①学会认识自己的情绪。 ②学会调节情绪。 ③学会合理表达情绪。 ④掌握科学的情绪调节方法：可以通过深呼吸放松身体平复情绪；换角度看待交通拥堵/纠纷，调整偏激想法（改变认知评价）；也可以播放轻松音乐、开窗通风转移注意力，缓解愤怒。 【解析】 【详解】从设问中可知考查调节情绪的方法，结合材料内容进行关键词提炼； 近六成司机受困于“路怒症”，可知要学会认识自己的情绪；调节情绪，合理表达情绪，掌握调节情绪方法。 14. 【焕发活力青春成长】 回首过去，我们依依不舍；展望未来，我们满怀期待。以下是小楠同学初中三年的成长变化： 运用所学知识，请谈谈小楠同学初中三年的成长变化给你带来哪些启示？ 【答案】①初一：自尊的人能够认可自己，做更好的自己。 ②初一：做自尊的人需要学会尊重他人。 ③初二：做自强不息的中国人需要求得真学问，练就真本领。 ④初三：做自信的人需要专注当下，积极行动。/做自强不息的中国人需要树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来。 【解析】 【详解】从设问中可知考查做自尊的人，做自强的人，做自信的人，结合材料内容进行关键词提炼； 小楠清晰认识到自己的优点和不足，可知自尊的人能够认可自己，做更好的自己。 感受到真正优秀的人更懂得尊重他人，可知学会尊重他人。 小楠对待各门课程，勤学好问，夯实基础，可知做自强不息的中国人需要求得真学问，练就真本领。 积极关注现实问题，不断提高解决问题的能力，可知做自信的人需要专注当下，积极行动。 喜欢计算机，主动学习有关知识，为日后成为人工智能算法工程师做好准备，可知做自强不息的中国人需要树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来。 15. 【邻里纠纷理性化解】 6月底，正在准备期末复习的小馨被邻居的争吵声惊扰： 402住户的孩子在楼道踢球，砸坏了403住户老人精心养护的名贵花盆和花卉，造成了较大的经济损失。老人掌握证据后上门告知，402家长不仅拒绝道歉，还说“小孩说没打就是没打”，表现出明显的纵容态度。403住户的老人愤怒之下动手推搡了402住户的家长，并扬言要砸坏402家的门。这一事件不仅破坏了邻里关系，还可能引发更严重的社会问题。 请结合所学知识，谈谈你对事件中人物行为的看法。 【答案】①402住户孩子行为错误，侵犯了他人的财产权。应当守诚信、崇正义，勇担民事责任。 ②402家长行为错误，未履行教育责任。应主动赔礼道歉，知廉耻、明是非，引导孩子树立诚信、责任意识，主动承担侵权责任、 ③403老人行为错误，没有合理表达情绪。应学会管理情绪，做情绪的主人。 ④双方均缺乏法治意识，应该认清危害，增强法治观念，依法理性维护自身合法权利。 【解析】 【详解】从设问中可知财产权，孝老爱亲，增强法治观念，学会管理情绪，结合材料内容进行关键词提炼； 402住户的孩子砸坏了403住户老人精心养护的名贵花盆和花卉，可知侵犯了他的财产权。 “小孩说没打就是没打”，可知要守诚信、承认自己错误，崇正义，勇担民事责任。 402家长拒绝道歉，可知家长行为错误，未履行教育责任；家长应该向403住户主动赔礼道歉，引导孩子树立诚信、责任意识，主动承担侵权责任。 403住户的老人愤怒之下动手推搡了402住户的家长，可知老人没有合理表达情绪，要学会管理情绪，做情绪的主人； 402住户的孩子和家长，403住户的老人，可知都缺乏法治意识，应该增强法治意识，依法维护自己的权利。 16. 【和合传意、文润课堂】 道德与法治课堂上，老师以“你说我猜”活动为桥梁，引领同学们踏上中华优秀传统文化的探索之旅。同学们分组积极准备，教室瞬间充满活力——快来加入这场文化传承的奇妙体验吧！ 我们的谜面与中华传统美德、核心思想理念和中华人文精神有关。 A.主张尊重、顺应大自然运行规律，与天地万物和谐共生。 谜底：道法自然、天人合一的思想 B．各种各样的文化都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人。 谜底：文以载道、以文化人的教化思想 C.我们要正确看待差异和矛盾，追求和谐，强调多样性统一。 谜底：_____ D.该方法有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。 谜底：_____ E.中华民族认为社会发展必须惠及人民，满足人民日益增长美好生活需求。 谜底：_____ F.我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处，团结协作。 谜底：_____ （1）A、B的谜面已被揭示谜底，请你写出C、D、E、F的谜底。 （2）活动中的B项谜底是中华人文精神的体现之一。请结合教材知识，谈谈中华人文精神有何价值？ 【答案】（1）①C：尚和合的核心思想理念 ②D：求同存异、和而不同的处事方法 ③E：惠民利民、安民富民的思想 ④F：敬业乐群的传统美德 （2）①中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。 ②有利于促进社会和谐、成就美好人生。 ③历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查中华传统美德、核心思想理念和中华人文精神的知识，结合材料内容进行关键词提炼； C.我们要正确看待差异和矛盾，追求和谐，强调多样性统一，可知弘扬尚和合的核心思想理念； D该方法有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示，可知求同存异、和而不同的处世方法； E中华民族认为社会发展必须惠及人民，满足人民日益增长的美好生活需求，可知惠民利民，安民富民的思想； F我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处，团结协作，可知敬业乐群的传统美德。 【小问2详解】 略。 17. 【青春学法共筑平安】 某校七年级二班以模拟法官的形式开展了一次体验式学习，请你参与其中。以下是同学们选择的案例： 情景 违法行为 情景一某照相馆没有经过小夏同意，将小夏的艺术照在门口展出，以招揽顾客。 ① 情景二李某上班快迟到了，看到路上没有很多车，就直接闯红灯过马路。 ② 情景三陈某寻衅滋事暴力殴打他人，导致他人不治身亡。 ③ （1）根据以上三种情景，请你作为小法官判断三种行为分别属于什么违法行为？ 二班拟开展“平安法治校园”宣讲活动，并制订了以下宣讲方案： 宣讲方案 一、宣讲对象：全体师生 二、宣讲地点：班级教室 三、宣讲主题：_______________________。 四、宣讲内容： （一）校园安全：人身安全、财产安全、网络安全等 （二）法律知识：法律基础知识、校园常见违法行为及后果、如何做到严于律己_______________________。 五、宣讲形式：_______________________。 （2）请你完善该宣讲方案。 【答案】（1）①民事违法行为。②行政违法行为。③刑事违法行为/犯罪行为。 （2）①例：青春与法同行，共筑平安校园 ②认清危害，增强法治观念。（或：作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。） ③明辨是非，杜绝不良行为。（或：我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。） ④例：法治主题班会、模拟法庭、法治游园会、法治主题创作比赛、法治角与教室布置、法治亲子课堂等。（任选其一） 【解析】 【小问1详解】 从设问中考查违法行为，结合材料内容进行关键词提炼； 照相馆没经小夏同意，用小夏艺术照招揽顾客，可知照相馆侵犯小夏的肖像权，属于民事违法行为。 李某闯红灯，可知违反交通法规，是行政违法行为。 陈某寻衅滋事暴力殴打他人，导致他人不治身亡，可知属于刑事违法行为/犯罪行为。 【小问2详解】 本题为开放性题目，完善宣讲方案，贴合“平安法治校园”主题、言之有理即可， 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省长沙市长郡雨花外国语洪塘学校2024-2025学年七年级下学期期末考试 道德与法治试题 （满分100分 时量60分钟） 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富⋯⋯，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。对待这些矛盾心理，我们应该（ ） A. 学会自我暗示，回避烦恼 B. 寻找网友倾诉，毫无保留 C. 尝试自我调节，随意宣泄 D. 参加体育活动，转移注意 2. 在青春这个美好的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。我们渴望了解异性，也希望与异性良好相处并建立友谊，为此，我们应（ ） ①亲切自然，大胆告白 ②保持理性，学会正确与异性相处和交往 ③尽早放弃，避免遭到他人质疑 ④做到言谈得当，举止得体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 如图漫画告诉我们（ ） A. 情感影响我们的判断选择，要学会获得美好情感 B. 负面情绪会危害身体健康，我们要学会隐藏 C. 学会合理调节自己的情绪，要做情绪的主人 D. 遇到挫折要主动避开，始终保持阳光心态 4. 踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。我们既能直面挑战、积极探索，也可能冒失冲动、迷失自我。那么，下面对一些同学想法的判断中，正确的是（ ） ①别人都不如我，是人人都该羡慕的--自卑 ②始终坚信“天生我材必有用”--自信 ③别人都比我强，我什么都做不好--自负 ④面对困难，我总是努力克服，不轻易放弃--自强 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 新华社北京6月15日电，2025年国务院常务会议强调，要加快推动传统产业数字化转型，支持新技术、新模式、新业态发展，以创新驱动产业升级，促进经济高质量发展。以上新闻所体现的治国理政智慧与中国优秀传统文化的思想理念相契合的是（ ） A. 道法自然、天人合一的思想 B. 惠民利民、安民富民的思想 C. 脚踏实地、实事求是的思想 D. 革故鼎新、与时俱进的思想 6. 2025年母亲节前夕，清华大学博士庞众望受聘为家乡“吴桥智库专家与文旅形象大使”，重返中学鼓励学子。庞众望出生在一个特殊家庭，父亲是精神分裂症患者，母亲下肢残疾。面对家庭重担，他始终坚持学习，在课余时间捡拾废品补贴家用，与他经历最契合的一句话是（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 孝老爱亲、自立自强的传统美德 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 律己宽人、扬善抑恶的处世准则 7. 在班级生活中，有的同学关心他人，主动帮助有困难的同学解决问题；有的同学答应别人的事情一定努力做到；有的同学在与他人发生矛盾时，换位思考，宽容相待。同学们的行为体现了哪些核心思想理念（ ） ①守诚信②求大同③尚和合④讲仁爱 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 以下成语体现扶危济困美德的有（ ） ①仗义疏财 ②雪中送炭 ③乐善好施 ④负荆请罪 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 9. 2025年起，全国多地出台电动自行车安全管理新规，明确禁止电动自行车进楼充电、强制佩戴安全头盔、严查非法改装等要求，为公众出行安全提供法律保障。这些新规（ ） ①保障着社会秩序的实现 ②保护社会公众一切利益 ③让我们的生活更加美好 ④已形成完备的法律体系 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. 民法典是保障公民民事权利的基本法。下列行为引发的纠纷中，需承担民事责任的是（ ） ①小王遛狗未拴绳，狗突然窜出导致邻居摔倒骨折 ②小张网购的商品因快递公司运输失误被损坏，商家拒绝退款 ③小李骑电动车闯红灯，被交警依法罚款200元 ④小周因打架故意伤人致轻伤，被法院判处有期徒刑六个月 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 11. 某健身房为宣传效果，未经会员同意，在社交平台发布会员训练时的对比照片，并配文“三个月逆袭蜕变！”。照片清晰展示了会员的面部特征和身材变化。该健身房的行为侵犯了会员的（ ） A. 财产权 B. 隐私权 C. 荣誉权 D. 肖像权 12. 快递小哥李强送货时，发现两人正在撬居民门锁，怀疑是入室盗窃。他立即隐蔽录像取证，同时拨打110报警，详细说明现场情况，并暗中观察直至民警抓获嫌疑人。他的证据对破案起到关键作用。向他学习，青少年应该（ ） A. 但求明哲保身，尽力保全自己 B. 严格文明执法，依法维护权利 C. 敢于并善于同违法犯罪作斗争 D. 杜绝不良行为，预防违法犯罪 二、非选择题（本大题共5小题，13、14、15每题8分，16、17每题14分，共52分） 13. 【觉察情绪理性驭车】 据相关权威机构调查显示，随着城市化进程加快，城市交通拥堵状况日益严峻。在此背景下，近六成司机受困于“路怒症”。“路怒症”，顾名思义就是驾驶者带着愤怒情绪去开车，具体表现为汽车或其他机动车驾驶人员在行车过程中出现情绪失控，攻击性或愤怒的行为，如频繁鸣笛、强行超车、言语辱骂等。 请你给这些容易“路怒”的司机一些情绪管理建议。 14. 【焕发活力青春成长】 回首过去，我们依依不舍；展望未来，我们满怀期待。以下是小楠同学初中三年的成长变化： 运用所学知识，请谈谈小楠同学初中三年的成长变化给你带来哪些启示？ 15. 【邻里纠纷理性化解】 6月底，正在准备期末复习的小馨被邻居的争吵声惊扰： 402住户的孩子在楼道踢球，砸坏了403住户老人精心养护的名贵花盆和花卉，造成了较大的经济损失。老人掌握证据后上门告知，402家长不仅拒绝道歉，还说“小孩说没打就是没打”，表现出明显的纵容态度。403住户的老人愤怒之下动手推搡了402住户的家长，并扬言要砸坏402家的门。这一事件不仅破坏了邻里关系，还可能引发更严重的社会问题。 请结合所学知识，谈谈你对事件中人物行为的看法。 16. 【和合传意、文润课堂】 道德与法治课堂上，老师以“你说我猜”活动为桥梁，引领同学们踏上中华优秀传统文化的探索之旅。同学们分组积极准备，教室瞬间充满活力——快来加入这场文化传承的奇妙体验吧！ 我们的谜面与中华传统美德、核心思想理念和中华人文精神有关。 A.主张尊重、顺应大自然运行规律，与天地万物和谐共生。 谜底：道法自然、天人合一的思想 B．各种各样的文化都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人。 谜底：文以载道、以文化人的教化思想 C.我们要正确看待差异和矛盾，追求和谐，强调多样性统一。 谜底：_____ D.该方法有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。 谜底：_____ E.中华民族认为社会发展必须惠及人民，满足人民日益增长美好生活需求。 谜底：_____ F.我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处，团结协作。 谜底：_____ （1）A、B的谜面已被揭示谜底，请你写出C、D、E、F的谜底。 （2）活动中的B项谜底是中华人文精神的体现之一。请结合教材知识，谈谈中华人文精神有何价值？ 17. 【青春学法共筑平安】 某校七年级二班以模拟法官的形式开展了一次体验式学习，请你参与其中。以下是同学们选择的案例： 情景 违法行为 情景一某照相馆没有经过小夏同意，将小夏的艺术照在门口展出，以招揽顾客。 ① 情景二李某上班快迟到了，看到路上没有很多车，就直接闯红灯过马路。 ② 情景三陈某寻衅滋事暴力殴打他人，导致他人不治身亡。 ③ （1）根据以上三种情景，请你作为小法官判断三种行为分别属于什么违法行为？ 二班拟开展“平安法治校园”宣讲活动，并制订了以下宣讲方案： 宣讲方案 一、宣讲对象：全体师生 二、宣讲地点：班级教室 三、宣讲主题：_______________________。 四、宣讲内容： （一）校园安全：人身安全、财产安全、网络安全等 （二）法律知识：法律基础知识、校园常见违法行为及后果、如何做到严于律己_______________________。 五、宣讲形式：_______________________。 （2）请你完善该宣讲方案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $