精品解析：四川巴中市2025-2026学年下学期期末检测七年级道德与法治试卷

四川巴中市2025-2026学年下学期期末检测七年级 道德与法治试卷 （时间：60分钟 总分：100分） 一、单项选择题（60分，每小题3分）。 1. 今年3·15晚会曝光“增高”骗局：多家机构利用青少年对身高外形的焦虑心理，假借“量子科技”、“物理增高”等噱头大肆敛财。这警示我们，面对青春期身形变化应（ ） A. 顺其自然，不必在意 B. 追求完美，借科技改变身形 C. 跟风消费，避免消费陷阱 D. 接纳差异，尊重自身发育规律 2. 某班男女同学分工合作，筹备校园艺术节：女生编排舞蹈、打理妆容，男生制作搬运道具、调试设备。在大家共同努力下，该班表演获一致好评。这说明异性正常交往利于（ ） ①取长补短，发挥性别优势②团结协作，消除性别差异 ③完善个性，促进全面发展④凝聚合力，完成集体任务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 青春像一首歌，充满激情的旋律，牵动无数花季少年的心，进入青春期，有的学生容易将“朦胧‘好感’”误读为“爱情”。面对青春期的朦胧情感，下列做法正确的是（ ） A. 只与同性交往，远离异性 B. 四处向他人诉说，寻求支持 C. 把握机会欣然开启“恋爱” D. 理性看待，把精力放在学业上 4. 某中学编制了防侵害自保知识三字歌：“结伴行，莫摸黑；拒诱惑，防色魔；远野水，除隐患；智勇全，防侵袭。”加强自我保护，防范不法侵害，下列做法正确的有（ ） ①结伴同行，不走偏僻小路②拒绝陌生人送的东西 ③和陌生网友交换个人信息④遇险时先保证自身安全，再求助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 观察漫画思考：同样面对下雨天，不同的人却有不同的心情，这表明（ ） A. 情绪完全由外界环境决定 B. 下雨会让人产生负面情绪 C. 不同的人情绪感受完全相同 D. 情绪与个人的态度、需求密切相关 6. 七年级小琳班委竞选落选，又和同桌发生争执，整日心情低落烦闷。面对负面情绪，她打算主动调节。下列适合小琳调节情绪的正确方式有（ ） ①独自压抑情绪，拒绝求助 ②主动向父母或老师倾诉心事 ③通过摔打玩具来发泄情绪 ④坚持体育运动，转移注意力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 下面是小新周末的几个生活片段，其中有助于获得美好情感的是（ ） ①与同学产生误会后，赌气不理对方 ②去敬老院为老人读报，也锻炼自己 ③考试失利后独自刷视频至深夜 ④与好友发生矛盾后主动交流或道歉 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ “光雾山杯”2026年国际皮划艇马拉松世界杯在巴中巴河举办，42个国家和地区选手同台竞技。 8. 观赛现场，有人惊叹：“巴中也能如此有序承办国际级运动赛事，真是越来越棒了！”从中我们能感受到的情感是（ ） A. 自豪感 B. 挫折感 C. 正义感 D. 愧疚感 9. 赛事现场，各国选手奋勇争先，志愿者贴心值守服务，市民热情友好接待各地来宾。现场动人画面引来无数点赞，也唤起大家对巴中发展的共情与期待。这说明（ ） A. 关注家乡发展是获得美好情感的唯一途径 B. 参与有意义的社会活动能够获得美好情感 C. 只有参与志愿服务才能体验到真正的美好情感 D. 负面情感都可以通过社会活动转化为积极情感 10. 最高人民法院对缅北“四大家族”犯罪集团16名主犯依法判处死刑立即执行。由此可判断，此16名主犯的行为最本质的特征是（ ） A. 应当受到刑罚处罚 B. 触犯了刑事法律规范 C. 违反了社会公序良俗 D. 具有严重社会危害性 11. 六月灿烂，巴中市51支队伍在涵盖数字艺术、编程、机器人科创等项目的四川省学生数字素养提升实践活动中获奖。这体现的历久弥新的思想理念是（ ） A. 道法自然、天人合一的思想 B. 脚踏实地、实事求是的思想 C. 革故鼎新、与时俱进的思想 D. 惠民利民、安民富民的思想 12. 中华龙舟大赛连续3年落地巴中，今年别有创新。今年除传统水上龙舟赛，还首创线上龙舟挑战赛，鼓励大众云端划桨，沉浸式体验竞渡激情与传统节日氛围。创新龙舟大赛（ ） A. 能拓宽传统文化宣传途径 B. 不利于传承发展特色传统民俗 C. 仅仅能传承传统龙舟文化 D. 只有娱乐性没有文化科普价值 13. 中华民族自古以来就有尚和合、求大同的精神基因。西周太史史伯就以“和实生物，同则不继”论兴衰，孔子以“和而不同”论君子。尚和合、求大同要求我们（ ） ①抹平所有人身上的各类分歧与不同之处 ②心怀苍生，把世间视作万民共有的世间 ③主动担当，为全人类的长远发展贡献力量 ④借鉴外来文明，放弃本土文化的传承创新 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 今年全国人大会议围绕生育、托育服务、教育、养老等方面提出了一系列针对性建议，旨在提升人民群众的获得感、幸福感。下列诗句与材料思想相吻合的是（ ） ①民惟邦本，本固邦宁 ②千里之行，始于足下 ③天地之大，黎元为本 ④治国有常，而利民为本 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 热播电影《给阿嬷的情书》中，南枝为报答阿公救命之恩，冒名给阿嬷寄信汇款十八载，阿嬷得知真相后感慨“她比我苦”。这一电影集中体现了哪些中华人文精神？（ ） ①尚和合，求大同 ②守诚信，重承诺 ③讲仁爱，重情义 ④崇正义，知回报 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 近年，我国相继出台或修订多部法律，覆盖公共安全、市场秩序、生态保护、网络治理、未成年人保护多个领域。这说明（ ） A. 法律的生命力在于立法 B. 我国法律体现全民意志 C. 法律体系的完善与时俱进 D. 我国所有领域均有法可依 17. 民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。每个人的生老病死，衣食住行都离不开它的规范和保护。这说明民法典（ ） A. 能处理好所有生活中的难题 B. 是一部规定国家根本制度的法律 C. 只有在出现人身、财产纠纷时才起作用 D. 与我们的生活息息相关，保障我们的合法权益 18. 国家正着手打击一些电商依据城市差异分优劣发货的行为（即：一线城市发正品，县城发次品）。电商的此类行为违反了民法典规定的民事主体从事民事活动（ ） ①法律地位一律平等②应当遵循自愿原则 ③不得违背公序良俗④应当有利于环保节约 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 民法典保护自然人的人身权利。用民法典相关知识解读下列事件，对应正确的有（ ） 事件 解读 ① 学校为身体不适的同学提供帮助 保护学生生命健康权 ② 某婚纱店未经王某同意将其照片展出作广告 侵犯王某姓名权 ③ 某交警大队曝光一批违反交通规则的司机信息 侵犯司机名誉权 ④ 快递电子运单上隐去顾客的姓名、电话号码的一部分 保护顾客隐私权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 近日，13岁的小周用积攒的压岁钱购买价值5000元游戏皮肤，家长发现后向平台申请退款。对此，下列认识正确的是（ ） ①压岁钱是小周的合法财产 ②未成年人不享有财产所有权 ③家长有权管理未成年子女财产 ④平台应当依法退还该款项 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、简答题（6分） 21. 【严守交通法规·筑牢安全防线】 小小的电动自行车，牵动着千万人出行的平安。近年来，电动自行车骑行人数日益攀升，骑行者的种种不文明行为和违法行为也时有发生，有的超速逆行，有的在机动车道上“见缝插针”，还有的直接在人行道上骑行，催生重大安全隐患，推高事故发生率。 守护生命安全，防范事故发生，请你为电动自行车骑行者提三条安全出行建议。 三、材料分析题（18分） 22. 【悦纳自我·青春向阳】 材料一 七年级学生小丽性格内向，总把心事写在日记里，觉得父母很多时候不理解自己。但这次学校组织为贫困山区同学捐款捐物，小丽主动和父母沟通后，不仅捐出零花钱，还报名当志愿者和同学们一起整理物资。老师表扬她时，她说：“和大家一起做有意义的事，心里特别畅快，自己的烦恼也消散了。” （1）小丽的表现反映了青春期哪一类矛盾心理？结合小丽的事例，说说摆脱青春期心理困境有哪些有效途径？ 【磨砺自我·青春自强】 材料二 小菲8岁时，家中突生变故，面对生活的重击，她选择与妈妈共同挑起家庭重担。尽管家境困难，但她对知识的渴望从未熄灭，她最喜欢“天行健，君子以自强不息”这句话，从《平凡的世界》《钢铁是怎样炼成的》等书籍中汲取力量。 （2）小菲的经历启示我们青春的探索需要怎样的品质？该品质如何助力青春成长？ 【正视自我·青春有为】 材料三 在学校“校园之星”评选中，小林和小东既是好朋友，又是竞争对手。小东在才艺展示环节表现出色，赢得了阵阵热烈的掌声。小林真诚地为小东鼓掌，并在赛后主动向小东请教舞台经验。最后小东成功当选，小林虽未入选，但他笑着说：“我会继续努力的！” （3）小林的哪些做法值得我们学习？这启示我们怎样看待与朋友之间的竞争关系？ 四、实践探究题（16分） 23. 某校七年级（1）班开展“与法同行·以德立身”的主题班会，请你参与其中并完成下列任务。 【新闻播报·以案说法】 新修订的治安管理处罚法明确规定，违反关于社会生活噪声污染防治的法律法规规定，产生社会生活噪声，经相关部门和人员依法劝阻、调解、处理未能制止，继续干扰他人正常生活、工作和学习的，将受到行政处罚。这部法律的施行，让生活中长期受噪声困扰、多次沟通无果的居民看到了希望。 （1）结合材料，运用所学知识，说说治安管理处罚法的修订施行，体现了法律的哪些作用？ 【美德分享·明理践行】 学校足球队的小凯在比赛中不慎扭伤脚踝，眼看即将到来的决赛和期末考试无法顺利参加，他十分沮丧。队友们主动利用课余时间帮他补习功课，背着他上下楼梯；对手学校的队员们也发来慰问视频，鼓励他好好养伤。在大家的关爱下，小凯重拾热情和信心。 （2）从小凯队友和对手的行为中，你感受到了哪些美好的品德？ 【生活剧场·青春选择】 主持人设定了以下情境：放学路上，你和同学小辉看到一群社会青年正在向本校一名低年级学生索要钱财，并对其进行推搡。小辉想立刻冲上去制止，但又怕他们人多势众，自己惹祸上身。 （3）面对这种情况，你会如何选择？请从“法治”和“美德”两个角度简述理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川巴中市2025-2026学年下学期期末检测七年级 道德与法治试卷 （时间：60分钟 总分：100分） 一、单项选择题（60分，每小题3分）。 1. 今年3·15晚会曝光“增高”骗局：多家机构利用青少年对身高外形的焦虑心理，假借“量子科技”、“物理增高”等噱头大肆敛财。这警示我们，面对青春期身形变化应（ ） A. 顺其自然，不必在意 B. 追求完美，借科技改变身形 C. 跟风消费，避免消费陷阱 D. 接纳差异，尊重自身发育规律 【答案】D 【解析】 【详解】D：面对青春期的身体变化，我们应正确对待，接纳差异，尊重自身发育规律，D说法正确； A：“不必在意”表述错误，面对青春期身形变化需要科学看待，A错误； B：题干中的“量子增高”等本身就是骗局，盲目追求改变身形，陷入不实营销是错误做法，B错误； C：跟风消费本身就是落入消费陷阱的重要原因，C错误。 2. 某班男女同学分工合作，筹备校园艺术节：女生编排舞蹈、打理妆容，男生制作搬运道具、调试设备。在大家共同努力下，该班表演获一致好评。这说明异性正常交往利于（ ） ①取长补短，发挥性别优势②团结协作，消除性别差异 ③完善个性，促进全面发展④凝聚合力，完成集体任务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干中男女同学根据各自特点分工，体现了异性交往可以取长补短，发挥各自的性别优势，①说法正确； ②：性别差异是客观存在的，不可能消除，②说法错误； ③：正常的异性交往可以让我们互相学习，完善个性，促进自身全面发展，③说法正确； ④：题干中男女同学共同努力完成艺术节表演并获得好评，说明异性交往能凝聚合力，推动集体任务完成，④说法正确。 3. 青春像一首歌，充满激情的旋律，牵动无数花季少年的心，进入青春期，有的学生容易将“朦胧‘好感’”误读为“爱情”。面对青春期的朦胧情感，下列做法正确的是（ ） A. 只与同性交往，远离异性 B. 四处向他人诉说，寻求支持 C. 把握机会欣然开启“恋爱” D. 理性看待，把精力放在学业上 【答案】D 【解析】 【详解】A：与异性正常交往是青春期成长的重要部分，能帮助我们了解异性、互相学习，远离异性的做法错误，A错误； B：青春期的朦胧情感是个人私密的心理感受，四处诉说不仅不利于问题处理，还可能对双方造成困扰，B错误； C：青春期对异性的好感只是朦胧的情愫，不是真正的爱情，我们现阶段身心尚未成熟，不适合早恋，C错误； D：面对青春期朦胧情感，我们应该理性面对、慎重处理，现阶段将精力放在学业上是正确的做法，D说法正确。 4. 某中学编制了防侵害自保知识三字歌：“结伴行，莫摸黑；拒诱惑，防色魔；远野水，除隐患；智勇全，防侵袭。”加强自我保护，防范不法侵害，下列做法正确的有（ ） ①结伴同行，不走偏僻小路②拒绝陌生人送的东西 ③和陌生网友交换个人信息④遇险时先保证自身安全，再求助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②④：加强自我保护，我们应结伴同行，不走偏僻小路，拒绝陌生人送的东西，遇险时先保证自身安全，再求助，①②④说法正确； ③：不能和陌生网友交换个人信息，要加强自我保护，③错误。 5. 观察漫画思考：同样面对下雨天，不同的人却有不同的心情，这表明（ ） A. 情绪完全由外界环境决定 B. 下雨会让人产生负面情绪 C. 不同的人情绪感受完全相同 D. 情绪与个人的态度、需求密切相关 【答案】D 【解析】 【详解】D：农民需要雨水灌溉田地，下雨满足需求因此开心；学生要开展户外活动，下雨推迟活动不符合需求因此烦闷，这说明情绪与个人的态度、需求密切相关，故D说法正确。 A：情绪受外界环境影响，但并非完全由外界环境决定，故A说法错误； B：下雨既会让人产生正面情绪（如图中农民因春雨灌溉田地而开心），也会让人产生负面情绪，故B说法错误； C：材料已经体现不同人面对下雨情绪感受不同，且“完全相同”的表述本身错误，故C说法错误； 6. 七年级小琳班委竞选落选，又和同桌发生争执，整日心情低落烦闷。面对负面情绪，她打算主动调节。下列适合小琳调节情绪的正确方式有（ ） ①独自压抑情绪，拒绝求助 ②主动向父母或老师倾诉心事 ③通过摔打玩具来发泄情绪 ④坚持体育运动，转移注意力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：独自压抑情绪会危害身心健康，拒绝求助不利于解决问题，①错误。 ②：向父母老师倾诉属于合理宣泄法，是正确的调节方式，②正确。 ③：摔打物品发泄属于不合理宣泄，不是健康的情绪调节方式，③错误。 ④：通过体育运动转移注意力属于转移注意法，是正确的调节方式，④正确。 7. 下面是小新周末的几个生活片段，其中有助于获得美好情感的是（ ） ①与同学产生误会后，赌气不理对方 ②去敬老院为老人读报，也锻炼自己 ③考试失利后独自刷视频至深夜 ④与好友发生矛盾后主动交流或道歉 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：和同学产生误会后赌气不理对方，会积累负面情绪，不利于获得美好情感，①错误； ②：去敬老院做志愿服务，既帮助他人也锻炼自己，能收获成就感、幸福感等美好情感，②正确； ③：考试失利后熬夜刷视频是消极逃避的行为，不利于调整情绪，无法获得美好情感，③错误； ④：和好友产生矛盾后主动沟通道歉，能化解矛盾、维护友谊，收获愉悦的美好情感，④正确。 “光雾山杯”2026年国际皮划艇马拉松世界杯在巴中巴河举办，42个国家和地区选手同台竞技。 8. 观赛现场，有人惊叹：“巴中也能如此有序承办国际级运动赛事，真是越来越棒了！”从中我们能感受到的情感是（ ） A. 自豪感 B. 挫折感 C. 正义感 D. 愧疚感 9. 赛事现场，各国选手奋勇争先，志愿者贴心值守服务，市民热情友好接待各地来宾。现场动人画面引来无数点赞，也唤起大家对巴中发展的共情与期待。这说明（ ） A. 关注家乡发展是获得美好情感的唯一途径 B. 参与有意义的社会活动能够获得美好情感 C. 只有参与志愿服务才能体验到真正的美好情感 D. 负面情感都可以通过社会活动转化为积极情感 【答案】8. A 9. B 【解析】 【8题详解】 A：看到家乡成功承办国际赛事，感受到家乡的发展与进步，会产生自豪感，故 A 符合题意； B：挫折感是面对困难失败时的感受，与题干中赞叹家乡发展的情境不符，故 B 不符合题意； C：正义感是对公平正义的维护，与题干中家乡发展成就的情境不符，故 C 不符合题意； D：愧疚感是因做错事产生的不安，与题干情境不符，故 D 不符合题意； 【9题详解】 A：关注家乡发展是获得美好情感的途径之一，但不是唯一途径，说法过于绝对，故 A 说法错误； B：通过观赛、志愿服务等有意义的社会活动，人们获得了点赞与共情，说明参与有意义的社会活动能够获得美好情感，故 B 符合题意； C：体验美好情感的途径多样，阅读、交往等均可，并非只有志愿服务，说法过于绝对，故 C 说法错误； D：负面情感转化为积极情感需要特定条件和方法，并非都可以通过社会活动转化，说法过于绝对，故 D 说法错误； 10. 最高人民法院对缅北“四大家族”犯罪集团16名主犯依法判处死刑立即执行。由此可判断，此16名主犯的行为最本质的特征是（ ） A. 应当受到刑罚处罚 B. 触犯了刑事法律规范 C. 违反了社会公序良俗 D. 具有严重社会危害性 【答案】D 【解析】 【详解】A：应当受到刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果，并非最本质特征，故 A 说法不符合题意； B：触犯了刑事法律规范即刑事违法性，是犯罪的法律标志，并非最本质特征，故 B 说法不符合题意； C：违反社会公序良俗不一定是犯罪，一般违法行为或违背道德行为也可能违反，故 C 说法错误； D：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，题干中主犯被判处死刑，表明其行为具有严重社会危害性，故 D 说法符合题意； 11. 六月灿烂，巴中市51支队伍在涵盖数字艺术、编程、机器人科创等项目的四川省学生数字素养提升实践活动中获奖。这体现的历久弥新的思想理念是（ ） A. 道法自然、天人合一的思想 B. 脚踏实地、实事求是的思想 C. 革故鼎新、与时俱进的思想 D. 惠民利民、安民富民的思想 【答案】C 【解析】 【详解】A：“道法自然、天人合一”讲的是人与自然和谐相处的理念，和题干科创主题不符，A不符合题意； B：“脚踏实地、实事求是”强调务实做事的态度，不符合题干突出创新发展的主旨，B不符合题意； C：“革故鼎新、与时俱进”指勇于变革创新、顺应时代发展，契合开展科创实践、提升数字创新素养的内涵，C符合题意； D：“惠民利民、安民富民”核心是治国为民的理念，和题干内容无关，D不符合题意。 12. 中华龙舟大赛连续3年落地巴中，今年别有创新。今年除传统水上龙舟赛，还首创线上龙舟挑战赛，鼓励大众云端划桨，沉浸式体验竞渡激情与传统节日氛围。创新龙舟大赛（ ） A. 能拓宽传统文化宣传途径 B. 不利于传承发展特色传统民俗 C. 仅仅能传承传统龙舟文化 D. 只有娱乐性没有文化科普价值 【答案】A 【解析】 【详解】A：龙舟大赛在传统线下赛事的基础上新增线上挑战赛，借助互联网让更多大众体验龙舟文化，确实拓宽了传统文化的宣传途径，A符合题意； B：对传统文化活动做形式创新，更有利于传统民俗的传承发展，B说法错误； C：“仅仅”表述绝对，创新龙舟赛不仅传承了传统龙舟文化，还扩大了传统文化的受众和影响力，C说法错误； D：该活动兼具娱乐性和文化传承、科普的价值，题干明确提到能让大众体验传统节日氛围，本身就具备文化价值，D说法错误。 13. 中华民族自古以来就有尚和合、求大同的精神基因。西周太史史伯就以“和实生物，同则不继”论兴衰，孔子以“和而不同”论君子。尚和合、求大同要求我们（ ） ①抹平所有人身上的各类分歧与不同之处 ②心怀苍生，把世间视作万民共有的世间 ③主动担当，为全人类的长远发展贡献力量 ④借鉴外来文明，放弃本土文化的传承创新 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】 ①：“和而不同”强调在尊重差异基础上寻求和谐，而非抹平所有分歧，故①说法错误； ②：尚和合、求大同体现了天下为公的情怀，要求我们心怀苍生，视世间为万民共有，故②符合题意； ③：求大同要求我们关注人类命运，主动担当，为全人类的长远发展贡献力量，故③符合题意； ④：对待外来文化应借鉴吸收，但不能放弃本土文化的传承创新，要坚定文化自信，故④说法错误； 14. 今年全国人大会议围绕生育、托育服务、教育、养老等方面提出了一系列针对性建议，旨在提升人民群众的获得感、幸福感。下列诗句与材料思想相吻合的是（ ） ①民惟邦本，本固邦宁 ②千里之行，始于足下 ③天地之大，黎元为本 ④治国有常，而利民为本 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“民惟邦本，本固邦宁”意为人民是国家的根本，根本稳固国家才安宁，体现了重视人民，故①符合题意； ②：“千里之行，始于足下”意为走千里远路是从脚下第一步开始的，强调积累和实践，与材料主旨不符，故②不符合题意； ③：“天地之大，黎元为本”意为天地虽然广大，但百姓是根本，体现了民本思想，故③符合题意； ④：“治国有常，而利民为本”意为治理国家有常理，而以对民众有利为根本，体现了利民惠民，故④符合题意； 15. 热播电影《给阿嬷的情书》中，南枝为报答阿公救命之恩，冒名给阿嬷寄信汇款十八载，阿嬷得知真相后感慨“她比我苦”。这一电影集中体现了哪些中华人文精神？（ ） ①尚和合，求大同 ②守诚信，重承诺 ③讲仁爱，重情义 ④崇正义，知回报 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“尚和合，求大同”主要强调社会和谐与世界大同，材料侧重个人品德与感恩，未直接体现该理念，故①不符合题意； ②：南枝冒名寄信汇款十八载，持之以恒，体现了坚守诺言、诚实守信的品质，故②符合题意； ③：南枝报答救命之恩，阿嬷体谅南枝之苦，体现了仁爱之心与重情重义的传统美德，故③符合题意； ④：南枝为报答救命之恩付诸行动，体现了崇尚正义、知恩图报的精神，故④符合题意； 16. 近年，我国相继出台或修订多部法律，覆盖公共安全、市场秩序、生态保护、网络治理、未成年人保护多个领域。这说明（ ） A. 法律的生命力在于立法 B. 我国法律体现全民意志 C. 法律体系的完善与时俱进 D. 我国所有领域均有法可依 【答案】C 【解析】 【详解】A：法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施，而不在于立法，故 A 说法错误； B：我国法律体现广大人民的意志，而非全民意志，故 B 说法错误； C：我国相继出台或修订多部法律，覆盖多个领域，表明法律体系随着社会发展不断完善，与时俱进，故 C 说法符合题意； D：我国正在不断完善法律体系，但“所有领域均有法可依”的说法过于绝对，不符合实际情况，故 D 说法错误； 17. 民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。每个人的生老病死，衣食住行都离不开它的规范和保护。这说明民法典（ ） A. 能处理好所有生活中的难题 B. 是一部规定国家根本制度的法律 C. 只有在出现人身、财产纠纷时才起作用 D. 与我们的生活息息相关，保障我们的合法权益 【答案】D 【解析】 【详解】A：民法典虽涉及生活方方面面，但不能处理好所有生活中的难题，法律不是万能的，说法过于绝对，故 A 说法错误； B：宪法是一部规定国家根本制度的法律，民法典是调整平等主体之间人身关系和财产关系的法律，故 B 说法错误； C：民法典不仅在于解决纠纷，还在于规范行为、预防纠纷，贯穿生活始终，并非只有在出现纠纷时才起作用，故 C 说法错误； D：题干强调民法典与人民群众生产生活密不可分，离不开它的规范和保护，说明它与生活息息相关，保障我们的合法权益，故 D 符合题意； 18. 国家正着手打击一些电商依据城市差异分优劣发货的行为（即：一线城市发正品，县城发次品）。电商的此类行为违反了民法典规定的民事主体从事民事活动（ ） ①法律地位一律平等②应当遵循自愿原则 ③不得违背公序良俗④应当有利于环保节约 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：我国民法典规定民事主体法律地位一律平等，电商区别对待一线城市和县城消费者，给县城发次品，歧视不同地区的消费者，违反了平等原则，①符合题意； ②：自愿原则指民事主体可按照自身意愿设立、开展民事活动，核心是禁止强买强卖等强迫行为，本题不涉及违反自愿原则的情况，②不符合题意； ③：这种区别对待、以次充好欺骗消费者的行为，破坏了市场公平秩序，违背了公序良俗，③符合题意； ④：环保节约是民法典绿色原则的要求，本题电商的行为和环保节约无关，④不符合题意。 19. 民法典保护自然人的人身权利。用民法典相关知识解读下列事件，对应正确的有（ ） 事件 解读 ① 学校为身体不适的同学提供帮助 保护学生生命健康权 ② 某婚纱店未经王某同意将其照片展出作广告 侵犯王某姓名权 ③ 某交警大队曝光一批违反交通规则的司机信息 侵犯司机名誉权 ④ 快递电子运单上隐去顾客的姓名、电话号码的一部分 保护顾客隐私权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：学校为身体不适的同学提供帮助，体现了对学生生命健康的关爱，保护了学生的生命健康权，故①说法符合题意； ②：某婚纱店未经王某同意将其照片展出作广告，是以营利为目的使用他人肖像，侵犯了王某的肖像权，而非姓名权，故②说法错误； ③：某交警大队曝光违反交通规则的司机信息，是依法履行职权的行为，旨在警示社会，不构成侵犯司机名誉权，故③说法错误； ④：快递电子运单上隐去顾客的姓名、电话号码的一部分，是为了防止个人信息泄露，保护了顾客的隐私权，故④说法符合题意； 20. 近日，13岁的小周用积攒的压岁钱购买价值5000元游戏皮肤，家长发现后向平台申请退款。对此，下列认识正确的是（ ） ①压岁钱是小周的合法财产 ②未成年人不享有财产所有权 ③家长有权管理未成年子女财产 ④平台应当依法退还该款项 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：压岁钱是长辈赠与小周的财产，所有权归小周，属于其合法财产，故①符合题意； ②：我国法律平等保护公民的财产所有权，未成年人也享有财产所有权，故②说法错误； ③：家长作为未成年人的监护人，负有管理和保护未成年子女财产的职责，有权管理其财产，故③符合题意； ④：13 岁的小周属于限制民事行为能力人，进行大额消费需经监护人同意或追认，否则无效，平台应当依法退还该款项，故④符合题意； 二、简答题（6分） 21. 【严守交通法规·筑牢安全防线】 小小的电动自行车，牵动着千万人出行的平安。近年来，电动自行车骑行人数日益攀升，骑行者的种种不文明行为和违法行为也时有发生，有的超速逆行，有的在机动车道上“见缝插针”，还有的直接在人行道上骑行，催生重大安全隐患，推高事故发生率。 守护生命安全，防范事故发生，请你为电动自行车骑行者提三条安全出行建议。 【答案】①自觉学习并遵守交通法规，骑行时不超速、不逆行，不在机动车道、人行道上骑行； ②骑行时佩戴好安全头盔，做好自身安全防护，不违规搭载他人； ③骑行过程中集中注意力，不接打电话、不追逐竞驶，遇到路口主动观察避让行人和机动车。 【解析】 【详解】从设问中可知为电动自行车骑行者提三条安全出行建议，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 超速逆行；在机动车道上“见缝插针”；直接在人行道上骑行，可知自觉学习并遵守交通法规；佩戴好安全头盔；骑行过程中集中注意力，避让行人和机动车。 三、材料分析题（18分） 22. 【悦纳自我·青春向阳】 材料一 七年级学生小丽性格内向，总把心事写在日记里，觉得父母很多时候不理解自己。但这次学校组织为贫困山区同学捐款捐物，小丽主动和父母沟通后，不仅捐出零花钱，还报名当志愿者和同学们一起整理物资。老师表扬她时，她说：“和大家一起做有意义的事，心里特别畅快，自己的烦恼也消散了。” （1）小丽的表现反映了青春期哪一类矛盾心理？结合小丽的事例，说说摆脱青春期心理困境有哪些有效途径？ 【磨砺自我·青春自强】 材料二 小菲8岁时，家中突生变故，面对生活的重击，她选择与妈妈共同挑起家庭重担。尽管家境困难，但她对知识的渴望从未熄灭，她最喜欢“天行健，君子以自强不息”这句话，从《平凡的世界》《钢铁是怎样炼成的》等书籍中汲取力量。 （2）小菲的经历启示我们青春的探索需要怎样的品质？该品质如何助力青春成长？ 【正视自我·青春有为】 材料三 在学校“校园之星”评选中，小林和小东既是好朋友，又是竞争对手。小东在才艺展示环节表现出色，赢得了阵阵热烈的掌声。小林真诚地为小东鼓掌，并在赛后主动向小东请教舞台经验。最后小东成功当选，小林虽未入选，但他笑着说：“我会继续努力的！” （3）小林的哪些做法值得我们学习？这启示我们怎样看待与朋友之间的竞争关系？ 【答案】（1）第一小问：反映了青春期闭锁与开放的矛盾心理。 第二小问： ①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，小丽就是通过参加捐款捐物的志愿集体活动，消解了烦恼； ②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法，小丽主动和父母沟通，就是通过求助他人疏解情绪； ③可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理，参与志愿活动就是小丽的兴趣选择，帮助她获得愉悦感； ④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，小丽主动调整自己的状态，参与有意义的事，就是自我调节的体现。 （2）第一小问：需要自强的品质。 第二小问： ①自强可以让我们更自信，让我们敢于尝试，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，小菲在家庭变故中没有消沉，靠自强的品质坚持对知识的渴求，不断进步； ②自强让青春奋进的步伐永不停息，为青春成长提供持久的精神动力，支撑我们在面对困难和挫折时依然能够砥砺前行，小菲从书籍中汲取力量，和妈妈共同承担家庭重担，正是自强助力她不断成长。 （3）第一小问： ①能够正确对待朋友取得的成功，为朋友的成就感到开心，真诚地为朋友鼓掌； ②能够在竞争中坦然接受并欣赏朋友的优点，主动向朋友学习，弥补自己的不足； ③面对竞争的失利没有气馁，能够及时调整自己的心态，有不断提升自我的意识。 第二小问： ①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度； ②在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从材料中可知考查青春的矛盾心理的表现的知识，需对材料进行关键词提炼； 性格内向，总把心事写在日记里，觉得父母很多时候不理解自己，可知闭锁与开放的矛盾心理。 小问2： 略 【小问2详解】 小问1： 从材料中可知考查自强的知识，需对材料进行关键词提炼； 最喜欢“天行健，君子以自强不息”，可知自强。 小问2： 略 【小问3详解】 小问1： 从材料中可知考查交友的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 小林真诚地为小东鼓掌，并在赛后主动向小东请教舞台经验，可知正确对待朋友取得的成功； 小东成功当选，小林虽未入选，但他笑着对别人说，可知在竞争中坦然接受并欣赏朋友的优点；不断提升自我。 小问2： 略 四、实践探究题（16分） 23. 某校七年级（1）班开展“与法同行·以德立身”的主题班会，请你参与其中并完成下列任务。 【新闻播报·以案说法】 新修订的治安管理处罚法明确规定，违反关于社会生活噪声污染防治的法律法规规定，产生社会生活噪声，经相关部门和人员依法劝阻、调解、处理未能制止，继续干扰他人正常生活、工作和学习的，将受到行政处罚。这部法律的施行，让生活中长期受噪声困扰、多次沟通无果的居民看到了希望。 （1）结合材料，运用所学知识，说说治安管理处罚法的修订施行，体现了法律的哪些作用？ 【美德分享·明理践行】 学校足球队的小凯在比赛中不慎扭伤脚踝，眼看即将到来的决赛和期末考试无法顺利参加，他十分沮丧。队友们主动利用课余时间帮他补习功课，背着他上下楼梯；对手学校的队员们也发来慰问视频，鼓励他好好养伤。在大家的关爱下，小凯重拾热情和信心。 （2）从小凯队友和对手的行为中，你感受到了哪些美好的品德？ 【生活剧场·青春选择】 主持人设定了以下情境：放学路上，你和同学小辉看到一群社会青年正在向本校一名低年级学生索要钱财，并对其进行推搡。小辉想立刻冲上去制止，但又怕他们人多势众，自己惹祸上身。 （3）面对这种情况，你会如何选择？请从“法治”和“美德”两个角度简述理由。 【答案】（1）①法律具有规范作用，它明确规定了社会成员不可以实施制造噪声干扰他人正常生活的行为，为我们的行为提供了准则、指引，规范全体社会成员的行为； ②法律具有评判、预测作用，我们可以通过法律判断制造噪声干扰他人的行为是违法行为，预知自己行为的后果，引导人们合法行事； ③法律具有保护作用，它通过制裁制造噪声干扰他人的违法行为，保护公民的正常生活权益，为受噪声困扰的居民提供维权的法律保障。 （2）①乐于助人、团结友善的品德，队友们主动帮小凯补习功课、照顾他的日常出行； ②尊重对手、宽容友善的品德，对手学校的队员也主动发来慰问，鼓励小凯养伤。 （3）选择：不盲目冲上去，第一时间拨打110报警电话，或者向附近的路人、学校老师求助，在保证自身安全的前提下制止欺凌行为。 理由： 法治角度：同违法犯罪作斗争是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任；但未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，鲁莽行事极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪，所以要在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 美德角度：面对他人遭遇困境，我们要心怀友善，尽己所能关爱他人、帮助他人；但关爱他人要讲究策略，要增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答法律的作用，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 社会成员不可以实施制造噪声干扰他人正常生活的行为，可知法律的规范作用； 干扰他人正常生活、工作和学习的，将受到行政处罚，可知法律的保护作用； 新修订的治安管理处罚法的相关规定，可知法律具有评判、预测作用。 【小问2详解】 设问要求回答美好品德的表现，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 队友们主动帮小凯补习功课、照顾他的日常出行，可知乐于助人、团结友善； 对手学校的队员也主动发来慰问，鼓励小凯养伤，可知尊重对手、宽容友善。 【小问3详解】 设问要求回答美好品德的表现，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 一群社会青年正在向本校一名低年级学生索要钱财，并对其进行推搡，可知拨打110报警电话，或者向附近的路人、学校老师求助；同违法犯罪作斗争的要求；关爱他人的要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $