6.17七七事变与全民族抗战课课件2026-2027学年统编版八年级历史上册
2026-07-15
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22页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第17课 七七事变与全民族抗战 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 七七事变与全民族抗战 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 9.89 MB |
| 发布时间 | 2026-07-15 |
| 更新时间 | 2026-07-15 |
| 作者 | 12345678909 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58817417.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件聚焦“七七事变与全民族抗战”,涵盖七七事变、第二次国共合作、淞沪会战、南京大屠杀等核心知识点,通过《卢沟桥歌》情境题导入,衔接九一八事变后的局部抗战,构建从事件爆发到全民族抗战形成的知识支架。
其亮点是以唯物史观为指导,结合时空观念(如1937年关键时间节点、淞沪会战地图攻防路线定位)和史料实证(卢沟桥战斗老照片、《国共合作宣言》原文等),通过赵登禹等英雄事迹与南京大屠杀史实深化家国情怀。采用情境练习与史料互证教学法,助学生形成历史思维,教师可直接用结构化内容提升教学效率。
内容正文:
第六单元
中华民族的抗日战争
第17课
七七事变与全民族抗战
学习目标
1.唯物史观:日本发动七七事变是长期侵华战略的必然结果;民族矛盾完全压倒阶级矛盾,促使国共两党停止内战、正式建立统一战线;落后就要挨打,国民政府工业、高校内迁为长期抗战保存物质、人才根基;日军极端残暴的侵略本质源于军国主义扩张体系。
2.时空观念:时序:1937.7.7 七七事变、7 月底平津沦陷;1937.8.13 淞沪会战;1937.9 国共合作宣言发表;1937.12.13 南京大屠杀;空间:卢沟桥、北平、天津、上海、宝山、四行仓库、南京;依托淞沪会战示意图定位中日攻防、撤退路线。
3.史料实证:依托卢沟桥战斗老照片、赵登禹肖像、朱德照片、淞沪会战地图、南京大屠杀纪实图片、日军杀人比赛报纸、《国共合作宣言》原文、英国泰晤士报报道多重一手、二手史料,互证全面抗战、国共合作、淞沪会战、南京大屠杀完整史实,客观评价中共民族大义、国军爱国将士、日军侵略罪行。
4.历史解释:完整阐发七七事变的标志性意义;梳理第二次国共合作完整流程、中共为合作做出的四大让步;分层解读淞沪会战军事、精神、国际三重历史影响;客观陈述南京大屠杀史实,多角度阐释设立国家公祭日的现实与历史意义。
5.家国情怀:缅怀赵登禹、姚子青、谢晋元以身殉国的爱国将士,感悟宁死不屈的民族气节;直面南京大屠杀日军滔天罪行,铭记国难、勿忘国耻;理解统一战线是全民族抗战取胜根本保障,树立珍爱和平、振兴中华、捍卫民族尊严的价值追求。
01 七七事变
探究新知
02 第二次国共合作
03 淞沪会战
04 南京大屠杀
七七事变
01
一.七七事变
概况:日本蓄谋扩大侵华,1937 年 7 月 7 日北平卢沟桥,日军演习借口士兵失踪要求搜查宛平城,遭守军拒绝后炮轰阵地,二十九军奋起还击,史称七七事变
一.七七事变
概况:日本蓄谋扩大侵华,1937 年 7 月 7 日北平卢沟桥,日军演习借口士兵失踪要求搜查宛平城,遭守军拒绝后炮轰阵地,,二十九军奋起还击,史称七七事变
影响:标志中国全民族抗战正式开始
一.七七事变
平津沦陷:日军大举增兵,7月底北平、天津失守;
殉国英雄:二十九军将领赵登禹、佟麟阁壮烈殉国,
第二次国共合作
02
二.第二次国共合作
背景:七七事变后,国共双方分别发表声明,一致表态抵抗日本侵略,加速统一战线建立。
二.第二次国共合作
背景:七七事变后,国共双方分别发表声明,一致表态抵抗日本侵略,加速统一战线建立。
红军改编:主力红军改编国民革命军第八路军,朱德总指挥、彭德怀副总指挥;南方八省游击队改编新四军,叶挺任军长
二.第二次国共合作
形成标志:1937 年 9 月国民党中央通讯社公开发表合作宣言,蒋介石承认中共全国合法地位,以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立,全民族团结御侮局面形成。
淞沪会战
03
三.淞沪会战
爆发:1937.8.13 日军挑衅上海虹桥机场,淞沪会战爆发;日军投入 30万兵力,中国出动 70 余万军队抗击。
三.淞沪会战
英雄事迹:
1.姚子青率全营死守宝山,全部壮烈牺牲;
2.谢晋元八百壮士坚守四行仓库,歼灭大量日军,彰显民族骨气;
3.中国空军首次参战取得战果。
三.淞沪会战
会战结果:持续三个月,11 月上海失守;毙伤日军四万余人
三.淞沪会战
会战结果:持续三个月,11 月上海失守;毙伤日军四万余人
历史影响:打破日本三个月灭亡中国的狂妄计划,激发了全国人民斗志
南京大屠杀
04
四.南京大屠杀
日军暴行:
1.上海沦陷后日军西进,烧杀淫掠无恶不作;
2.1937.12.13 攻占南京,持续六周大屠杀
四.南京大屠杀
设立国家公祭日:
2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日
情境练习
1.“卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥!最后关头已临到,牺牲到底不屈挠……卢沟桥,卢沟桥,国家存亡在此桥!”这首《卢沟桥歌》反映的历史背景是( )
A.九一八事变 B.七七事变
C.西安事变 D.南京大屠杀
B
情境练习
2.阅读下面材料:“此次两军作战,双方伤亡惨重,但十周之英勇抵抗,已造成中国堪称军事国家之荣誉……上海一隅之抵抗,对于整个中国均有极大之影响。”该材料评述的是( )
A.平型关大捷 B.淞沪会战
C.台儿庄战役 D.武汉会战
B
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八年级历史上册·统编版
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