精品解析：辽宁省铁岭市第二中学2024-2025学年八年级下学期期末物理练习题

2024-2025年铁岭二中人教版初中物理八年级下学期期末练习题（辽宁） 一、选择题 1. 辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（　　） A. 拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变 B. 拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变 C. 战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同 D. 战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同 【答案】B 【解析】 【分析】力的作用效果：力可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态。力的作用是相互的； 【详解】AB．力可以改变物体的运动状态，拦阻索对战机的作用力使战机运动状态形变，故A错误；故B正确； C．战机对拦阻索作用力受力物体为拦阻索，拦阻索对战机作用力的受力物体为战机，故受力物体不相同，故C错误； D．作用效果不同，战机对拦阻索作用力使拦阻索发生形变，拦阻索对战机作用力使战机运动状态发生变化，故作用效果不相同，故D错误。 故选B。 【点睛】本题考查了力作用的相互性以及力的作用效果，重点是力的作用效果的判断。 2. 如图所示，固定有磁体的小车A、B靠得较近，松手后两车向相反方向运动。对此现象的分析和认识，正确的是(　　) A. 松手后两车都运动，是因为两车都有惯性 B. A对B的排斥力使A车运动状态发生改变 C. B对A的排斥力使A车运动状态发生改变 D. A对B的排斥力与B对A的排斥力，作用效果相同 【答案】C 【解析】 【详解】A．固定有磁体的小车A、B靠得较近，松手后两车向相反方向运动，选项A松手后两车都运动，是因为力是改变物体运动状态的原因，两车均受到力的作用，A错误； B．A对B的排斥力受力物体是B车，故该力使B车运动状态发生改变，B错误； C．B对A的排斥力受力物体是A车，故该力使A车运动状态发生改变，C说法正确； D．A对B的排斥力与B对A的排斥力，作用在不同的物体上，故作用效果不相同，D错误。 故选C。 3. 下列做法是为了增大摩擦的是（　　） A. 乘车时系好安全带 B. 在自行车转轴处加润滑油 C. 运动鞋底部有凹凸不平的槽纹 D. 列车的钢轨要铺设在枕木上 【答案】C 【解析】 【分析】增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度； 减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动． 【详解】A、乘车时系好安全带，是为了防止汽车突然刹车时由于惯性给人带来伤害，与摩擦力无关，故A不符合题意； B、在自行车转轴处加润滑油，为了减小接触面之间的摩擦，故B不符合题意； C、运动鞋底部有凹凸不平的槽纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C符合题意； D、列车的钢轨要铺设在枕木上，在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，与摩擦力无关，故D不符合题意． 故选C． 4. 月球上没有大气层，所以物体不受大气压强。请运用所学物理知识想象一下，下列说法正确的是（　　） A. 可以在月球上放风筝 B. 会看到蔚蓝的天空 C. 能轻易地将30kg的重物举过头顶 D. 可以用吸管吸饮料 【答案】C 【解析】 【详解】A．月球上没有空气，不形成风，风筝无法受到空气的升力作用，所以，不能放风筝，故A错误； B．蔚蓝色是因为空气分子和微小尘埃散射太阳可见光中的蓝色光的缘故；月球上没有空气，所以，看不到蔚蓝的天空，故B错误； C．物体在月球上的重力是地球的，物体在地球上的重力 物体在月球上的重力 物体在月球上重力小，所以可以轻易的提起质量为30kg的重物，故C正确； D．吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里；在月球上没有大气层，所以物体不受大气压强，不能用吸管吸饮料，故D错误。 故选C。 5. 两个底面积相同形状不同的容器A、B（GA＝GB），盛有不同的液体放置在水平桌面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示（忽略液体的损失），下列说法正确的是 A. 甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力 B. 两容器底受到的液体压强相等 C. 取出两物块后，B容器底受到液体的压强大于A容器底受到液体的压强 D. 取出两物块后，B容器对桌面的压强小于A容器对桌面的压强 【答案】C 【解析】 【分析】（1）根据物体的浮沉条件判断浮力与重力的关系； （2）根据得出容器底受到压强的关系； （3）取出物块后，A的液面下降的多，B的液面下降的少，由此即可判断； （4）根据压强公式比较压强的大小． 【详解】A.甲悬浮，F浮甲=G排甲=G；乙漂浮，则F浮乙=G排乙=G，所以浮力相同，故A错误； B、物体在甲中悬浮，则ρ甲=ρA，在乙中漂浮，则ρ乙＞ρB，ρ甲=ρ乙，因此ρAρB，深度相同，由可知，B液体对容器底的压强大，故B错误； C、取出物块后，A的液面下降的多，B的液面下降的少，两容器中液体深度hAhB，又ρAρB，由可知，B容器底受到液体的压强大于A容器底受到液体的压强，故C正确； D、B容器液体密度大于A液体密度，甲排开A的体积大于乙排开B的体积，取出后物体后B液体体积大于A液体体积，B液体的重力大于A液体重力，由压强公式得，取出两物块后，B容器对桌面的压强大于A容器对桌面的压强．故D错误． 故选C． 6. 如图所示的不锈钢空调架，安装时横杆OB伸出墙外由斜杆AC支撑，其中O、A两点固定在墙上，C端固定在横杆OB上，通常将空调室外机置于该支架上不靠近墙体，下列说法正确的是 A. 空调架对墙没有力的作用 B. 若以O为支点，OB一定是一个省力杠杆 C. 若室外机向外移动，AC对OB的支撑力变大 D. 室外机不能紧靠墙体主要是为了防止漏电 【答案】C 【解析】 【详解】解：A．空调对空调架有向下的压力，而空调架通过斜杆对墙施加了力的作用，故A错误． B．若以O为支点，空调对OB的压力为阻力，斜杆AC对OB的支持力为动力，此时动力臂小于阻力臂，则OB是一个费力杠杆．OB是什么类型的杠杆取决于空调放置的位置，OB不一定是省力杠杆．故B错误． C．以OB为杠杆，若室外机向外移动，阻力（空调重力）不变，阻力臂增大，由杠杆平衡条件可知，动力臂不变，则动力变大，即AC对OB的支撑力变大，故C正确． D．若室外机紧靠墙体，不利于空气的对流，不能加快热传递达到散热的目的，因此室外机不能紧靠墙体主要是为了加快散热，而不是为了防止漏电，故D错误． 答案为C． 点睛：本题考查了杠杆分类和杠杆平衡条件的应用，涉及到空调室外机的安装方法，是理论联系实际的题目，有一定的难度． 7. 两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程（s）一时间（t）图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是（　　） A. 两次物体运动的速度：v1＜v2 B. 两次物体所受的拉力：F1＞F2 C. 0﹣6s两次拉力对物体所做的功：W1＞W2 D. 0﹣6s两次拉力对物体做功的功率：P1＜P2 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图像可知，在相同时间内，物体第一次通过的路程大于第二次通过的路程，所以v1＞v2，故A错误． B．同一物体重力相等，对水平面的压力相等，在同一水平面接触面的粗糙程度相同，因此两次拉动物体时，物体受到的摩擦力相等．由于物体做匀速直线运动，所受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以两次物体所受的拉力：F1=F2，故B错误． C．由图像可知，0-6s物体第一次通过的路程大于第二次通过的路程，又因为F1=F2，根据W=Fs可得，0-6s两次拉力对物体所做的功：W1>W2，故C正确． D．0-6s两次拉力对物体所做的功：W1>W2，时间相同，由可得，0-6s两次拉力对物体做功的功率：P1＞P2，故D错误． 答案为C． 8. 如图所示是小明端午小长假在游乐园乘坐过山车时的情景，过山车在粗糙轨道的顶端由静止滑下，途中经过A、B、C三点，其中A点与B点等高，C点在水平轨道上。在此过程中保证绝对安全，不计空气阻力，下列关于过山车分析正确的是（　　） A. 重力势能全部转化为动能 B. A点和B点的速度相等 C. 在B点时受三个力作用 D. 在C点时受平衡力作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．轨道粗糙，过山车在滑下的过程中摩擦生热，重力势能转化为动能和内能，故A错误； B．因为轨道粗糙，克服摩擦不断消耗机械能，因此机械能不守恒，B点机械能小于A点，A、B高度相同，重力势能相等，因此B点动能低于A点，所以B点速度低于A点速度，故B错误； C．过山车在B点时受到自身重力、轨道支持力和摩擦力，故C正确； D．当物体处于静止状态或匀速直线运动时，物体受力平衡，题干未说明C点的状态，因此不能确定C点是否受平衡力，故D错误。 故选C。 9. 如图所示，斜面长s=1.2m，高h=0.3m，现将重为16N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端，若拉力F为5N，拉力的功率为3W，则（ ） A. 提升物体所做的有用功为6J B. 拉力所做的额外功是2.2J C. 斜面的机械效率为60% D. 物体由斜面底端运动到顶端用时2s 【答案】D 【解析】 【详解】A．提升物体所做的有用功，故A错误； B．拉力做的总功为 额外功 故B错误； C．斜面的机械效率，故C错误； D．根据功率公式，可得物体运动时间，故D正确。 故选 D。 二、填空题 10. 山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害，强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层（板块）之间摩擦力______，部分山体在______的作用下向下滑动而导致山体滑坡。 【答案】 ①. 减小（变小） ②. 重力 【解析】 【详解】[1][2]摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关，强降雨时，由于雨水浸入，山体之间的接触面变大变光滑，有些本来不够稳固的山体的不同地质层（板块）之间摩擦力减小，重力方向竖直向下，山体在重力作用下向下滑动。 11. 根据物理公式可以推出某些物理量或某些常量的国际单位，例如：根据重力公式G=mg可以推出g的国际单位是N/kg．实验表明，弹簧弹力的大小F与弹簧的形变量x（压缩量或伸长量）成正比，即F=kx，k叫做弹簧的劲度系数，根据该公式，k的国际单位是______；实验又表明，滑动摩擦力的大小F与接触面的压力FN成正比，即F=μFN，μ叫做动摩擦因数，根据该公式，μ是一个______（选填“有”或“无”）单位的常量． 【答案】 ①. N/m ②. 无 【解析】 【分析】根据题文含义，利用公式分析k和μ的单位． 【详解】据公式F=kx可知，k叫做弹簧的劲度系数，其中F是力，单位是N，x是长度，单位是m，故根据该公式可得，k的单位是：； 据F=μFN，μ叫做动摩擦因数，即，所以μ没有单位． 12. 某小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）进行探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”实验，装置如图所示。 （1）向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到A的示数逐渐变小，B的示数逐渐变大，且A、B示数的变化量 ___________；（选填“相等”或“不相等”） （2）小组同学更换相关器材，顺利完成了实验。实验后小组成员进行交流，认为要验证阿基米德原理，重物 ___________（选填“一定”或“不一定”）要浸没在水中。 【答案】 ①. 相等 ②. 不一定 【解析】 【详解】（1）[1]A的变化量是浮力的变化量，B弹簧测力计测量重物排开水重力，即弹簧测力计B的示数越大，B的变化量是排开水的重力的变化量，薄塑料袋的质量忽略不计时，由阿基米德原理可知 F浮=G排 弹簧测力计A、B示数的变化量相等 （2）[2]阿基米德原理适用于所有情况下浮力的计算，要验证阿基米德原理，金属块不一定要浸没在水中。 13. 如图所示，跳水运动员为获得充足的空间滞留时间，都会在跳水前先用力下压跳板，以便利用跳板的______让自己上升的更高．不计空气阻力，运动员从离开跳板到入水的过程中，______时填“离开跳板”、“最高点”或“入水”时动能最大． 【答案】 ①. 弹性势能 ②. 入水 【解析】 【详解】[1]当跳水运动员在跳水前先用力下压跳板时，跳板发生弹性形变，产生弹力，具有弹性势能，所以利用跳板的弹性势能让自己上升的更高。 [2]不计空气阻力时，机械能是守恒的，运动员从离开跳板到入水的过程中，在最低点时，重力势能最小，动能最大，速度最快，所以运动员在入水时动能最大。 14. 自行车上有许多简单机械，其中属于轮轴的有___________（空中如填写了其它合乎题意的说法均可）（填一个即可）；为了让雨淋过的车锁变得灵活好用，可以向锁内添加___________； 【答案】 ①. 车把手 ②. 润滑剂 【解析】 【详解】轮轴是由轮和轴组成、能绕共同轴线转动的简单机械，自行车上的车把、脚踏板都符合轮轴的结构特点，因此属于轮轴。 要让雨淋后的车锁灵活好用，需减小锁内部的摩擦力。向锁内添加润滑油，可通过使接触面彼此分离的方式减小摩擦力，使锁的转动更顺畅。 15. 某家庭轿车在水平公路上匀速前进时，受到的阻力为8×103 N，则该车受到牵引力大小为_________N．若汽车发动机的输出功率为80kW，5min牵引力做功________J；汽车的行驶速度为_________m/s． 【答案】 ①. 8×103 ②. 2.4×107 ③. 10 【解析】 【详解】第一空．因为轿车匀速直线运动，因此水平方向上受力平衡，牵引力等于阻力为8×103 N； 第二空．牵引力做功为： W=Pt=80000W×5×60s=2.4×107J； 第三空．汽车的行驶速度为： ． 三、作图题 16. 一个鸡蛋悬浮在盐水中处于静止状态，请在图中画出鸡蛋受力的示意图． （ ） 【答案】 【解析】 【详解】鸡蛋悬浮在盐水中受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力，处于静止状态，两个力是一对平衡力，从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示浮力，并标出F浮；物体的重力与浮力大小相等，方向相反，作用点都在重心，同理从重心开始竖直向下画一条带箭头的线段（线段的长度与F浮相同）表示重力，并标出G，如图所示： 17. 如图所示，轻质杠杆OA能绕O点转动，请在杠杆中的A端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图（要求保留作图痕迹）． 【答案】 【解析】 【详解】解：杠杆OA能绕O点转动所以O为支点，根据杠杆的平衡条件可知，阻力和阻力臂一定时，动力臂最长时动力最小，由图可知：连接OA力臂最长，然后过A点做力臂的垂线即为力F，如图所示： 点睛：此题是求杠杆最小力的问题，已知点O是动力作用点，那么只需找出最长动力臂即可，可根据这个思路进行求解． 四、实验题 18. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验。 （1）实验过程中，弹簧测力计___________（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。 （2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是___________（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。 （3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与___________有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与___________有关。 （4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是___________（选填“正确”或“错误”）的。 （5）小明要对实验装置进行改动，如图2所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明___________（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。 【答案】（1） ①. 必须 ②. 等于 （2）丁 （3） ①. 压力大小 ②. 接触面粗糙程度 （4）错误 （5）不一定 【解析】 【小问1详解】 实验过程中，只有沿水平方向拉着物块做匀速直线运动时，物块处于平衡状态，水平方向的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，因此必须沿水平方向匀速拉动，此时滑动摩擦力等于弹簧测力计示数。 【小问2详解】 滑动摩擦力随压力减小、接触面变光滑而减小。四次实验中，丁的压力最小，接触面粗糙程度与甲、乙相同，比丙光滑，因此滑动摩擦力最小。 【小问3详解】 甲、乙实验接触面粗糙程度相同，压力不同，因此探究滑动摩擦力与压力大小的关系；乙、丙实验压力相同，接触面粗糙程度不同，因此探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。 【小问4详解】 探究滑动摩擦力和接触面积的关系时，需要控制压力大小不变。甲、丁实验中，丁切去物块一半后，接触面积改变的同时，压力也发生了改变，没有控制变量，因此结论错误。 【小问5详解】 图2改进实验中，物块A始终保持静止，根据二力平衡，无论长木板是否匀速运动，A受到的滑动摩擦力都等于弹簧测力计的示数，因此不一定需要匀速拉动长木板。 19. 如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用以下器材：小桌、海绵、砝码、木板等，设计了图（a）、（b）所示的两个实验． （1）通过观察图（a）、（b）后，得出的结论是_________________________． （2）请你根据已学过的压强知识，对下列问题进行分析： ①小明和小华是根据_____________________来比较压力的作用效果的； ②小华又把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示．设图（b）中小桌对海绵的压强是pb，图（c）中小桌对木板的压强是pc，则pb____pc（大于/小于/等于）． ③比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：________． 【答案】 ①. 压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 ②. 海绵的凹陷程度 ③. 等于 ④. 必须在相同的物体表面（或相同的材料）的情况下进行比较 【解析】 【详解】 (1)通过观察图(a)、(b)可以看出，压力相同，受力面积不同，所以可得出的结论是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 (2)①实验中，小明和小华是根据海绵的形变程度来比较压力的作用效果的，这是转换法的运用；②图(b)和图(c)中小桌对受力面的压力不变,受力面积不变,所以压强的大小不变，只是因为受力面的材料不同,所以表现出的效果不同．故二者的压强。 ③比较图(b)和图(c)可知，根据控制变量法的要求，要想根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：必须在相同受力面的情况下进行比较。 点睛：（1）影响压力作用效果的因素是压力大小和受力面积大小，在探究时应使用控制变量法进行实验和分析结论；（2）力可以改变物体的形状，通过受力面的形变可反应压力的作用效果；根据影响压强的因素可判断b、c两次的压强是否相同；并根据控制变量法分析要想正确探究需要满足的条件． 20. 小明在探究物体的动能大小跟哪些因素有关的实验中，选用质量不同的两个钢球m和M（M的质量大于m），分别从不同的高度h和H（H>h）由静止开始放下，观察木块B被撞击后移动的距离。实验过程如图所示。 （1）小明通过观察木块B移动的距离长短，来判断小球动能的大小，这种研究方法是___________（选填“控制变量法”或“转换法”）；若水平面绝对光滑，本实验将___________（选填“能”或“不能”）达到探究目的。 （2）由甲图和乙图可得实验结论：物体的动能大小与___________有关。 （3）小明根据甲、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量有关。他的看法是否正确？___________（选填“正确”或“错误”），理由是：___________。 【答案】（1） ①. 转换法 ②. 不能 （2）速度 （3） ①. 错误 ②. 没有控制小球到达水平面时的速度相同 【解析】 【小问1详解】 实验中通过观察木块B移动的距离长短，来判断小球动能的大小，这里用到的物理学研究方法是转换法； 若水平面绝对光滑，则木块运动时不受摩擦力作用，被撞击后将保持匀速直线运动，故不能通过木块移动的距离长短来判断小球动能的大小，本实验将不能达到探究目的。 【小问2详解】 由题图甲、乙可知，小球的质量相同，从同一斜面的不同高度由静止滑下，到达斜面底部时的速度不同，撞击木块后木块移动的距离不同，说明小球的动能不同，所以得出的实验结论为物体的动能大小与速度有关。 【小问3详解】 要探究小球动能与质量的关系，需要控制小球到达水平面时的速度相同，即不同质量的小球从斜面同一高度由静止滑下，而甲、丙两图没有让小球从同一高度滚下，没有控制小球到达水平面时的速度相同，所以小明的看法错误。 21. 用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。 （1）实验中，弹簧测力计的示数F为___________N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，弹簧测力计上升高度s为0.3m，则杠杆的机械效率为___________%。请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：___________。 （2）林红同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的数据。 次数 钩码悬挂点 钩码总重G/N 钩码移动距离h/m 拉力F/N 弹簧测力计移动距离s/m 机械效率η/% 1 A点 1.5 0.10 0.7 0.30 71.4 2 B点 2.0 0.15 1.2 0.30 83.3 根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：___________。请简要说明两条理由： ①___________； ②___________。 【答案】（1） ①. 0.5 ②. 66.7 ③. 需要克服杠杆自重做功##杠杆与支点间有摩擦 （2） ①. 不能 ②. 两次实验时钩码没有挂在同一位置 ③. 一次对比实验所得结论是不可靠的 【解析】 【小问1详解】 [1]弹簧测力计分度值为0.1N，指针读数为0.5N； [2]使用杠杆的过程中，有用功 总功 机械效率 [3]额外功产生的原因：提升杠杆的过程中需要克服杠杆自重做功，或转轴处存在摩擦，写一个即可。 【小问2详解】 探究“杠杆机械效率与钩码重的关系”时，需要控制钩码悬挂位置（阻力臂）不变，只改变钩码重力；本实验中两次钩码悬挂点不同，没有控制变量，且仅做了两次实验，实验次数过少，结论不具有普遍性，因此不能得出题干中的结论。 五、综合题 22. 为了节约水资源，公厕用的定时定量冲水装置主要部件如图所示．浮筒底面积为S1=100cm2且足够高，略大于出水口的圆形阀门（厚度不计）的表面积为S2=20cm2，浮筒与阀门用细杆相连，不计浮筒、阀门、轻杆的重量．通常情况下，水龙头以滴漏形式向储水桶供水，当储水罐水位上升到20cm时，浮筒即将通过轻杆将阀门拉起冲水，问即将开始冲水时（g=10N/Kg，ρ水=1.0×103kg/m3）： （1）阀门所受水的压强p为多少？ （2）浮筒对阀门的拉力为多大？ （3）浮筒浸入水中部分的深度H为多少？ 【答案】（1）2000Pa；（2）4N；（3）0.04m 【解析】 【详解】解：（1）由题可知，当h=20cm时，阀门受到水的压强为： p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa； （2）阀门受到水向下的压力和浮筒向上的拉力，刚被拉起时，因为不计重力，两个力大小相等，则拉力 F拉=F压=pS=2000Pa×2×10﹣3m2=4N； （3）因为不计重力，浮筒在竖直方向只受到竖直向上的浮力和细杆向下的拉力F’，F’和F拉是相互作用力，即F′=F拉=4N， 根据力的平衡得 F′=F浮=ρ水gV排 可得：， 浮筒浸入水中部分的深度H为． 答：（1）阀门所受水的压强p为2000Pa； （2）浮筒对阀门的拉力为4N； （3）浮筒浸入水中部分的深度H为0.04m． 【点睛】 23. 如图甲所示的滑轮组装置，不计绳重和摩擦，绳对滑轮的拉力方向均为竖直方向．用该滑轮组提升放置在水平地面上重为G=80N的重物到高处．用竖直向下的拉力拉绳的自由端，拉力F随时间t变化的图象如图乙所示，重物上升的速度v随时间变化的图象如图丙所示．已知在2s～4s内重物上升的竖直高度为2m，求： （1）在4s～6s内，重物克服重力做功的功率； （2）在2s～4s内，绳自由端下降的平均速度； （3）在0～2s内，重物对地面的压力大小． 【答案】（1）160W．（2）2m/s．（3）40N． 【解析】 【详解】（1）由图丙可知，在4s～6内，重物做匀速直线运动，其速度v3＝2.0m/s，由P＝＝Fv得，重物克服重力做功的功率：P＝Gv3＝80N×2.0m/s＝160W．（2）由图甲可知，连接动滑轮绳子的股数n＝2，已知在2s～4s内重物上升的竖直高度为2m，则绳子自由端移动的距离：s＝nh＝2×2m＝4m，所用的时间t＝4s﹣2s＝2s，则在2s～4s内，绳自由端下降的平均速度：v＝＝2m/s．（3）由丙图可知，物体在4s～6s内做匀速直线运动，由图乙可知此时的拉力F3＝50N，因为不计绳重和摩擦，则由F＝（G物+G动）得，动滑轮的重力：G动＝nF3﹣G物＝2×50N﹣80N＝20N，在0～2s内，由图乙可知此时的拉力F1＝30N，把动滑轮和重物看成整体，则这个整体受到向下的总重力、向上的支持力以及2股绳子向上的拉力而处于静止状态，由力的平衡条件得，F支+2F1＝G+G动，则地面对物体的支持力：F支＝G动+G物﹣2F1＝20N+80N﹣2×30N＝40N，根据力的作用是相互的可知，此过程中重物对地面的压力：F压＝F支＝40N． 点睛：由滑轮组的结构可以看出，承担物重的绳子股数n＝3，则拉力F移动的距离s＝3h．(1)由F﹣t图象得出在4s～6s内的拉力F，由v﹣t图象得出重物上升的速度，利用P＝＝Fv求出克服重力做功的功率；（2）由图甲可知，连接动滑轮绳子的股数，根据s＝nh求出绳子自由端移动的距离，利用v＝求出绳子自由端移动的速度；（3）由丙图可知，物体在4s～6s内做匀速直线运动，由图乙可知此时的拉力，利用F＝（G物+G动）求出动滑轮重，此时物体静止在地面上，根据力的平衡条件求出地面的支持力，根据力的作用是相互的，求出对地面的压力． 24. 中国女排多次获得世界杯冠军。女排姑娘们热身训练刚开始时用的是普通排球，后改用气排球，弹性更好，不易伤人。经查阅资料可知，普通排球和气排球的信息如下： 排球种类 材料 质量/g 圆周长/cm 普通排球 羊皮、人造革、橡胶 约220~270 约60 气排球 软塑料 约120 约75 （1）由此引起了小科的疑问：排球的弹性大小与哪些因素有关呢？经科学兴趣小组讨论，提出了以下几个猜想。 猜想1：排球的弹性可能与球的型号有关； 猜想2：排球的弹性可能与球的质量有关； 猜想3：___________； （2）小科设计了一个探究影响排球弹性因素的实验活动，如图所示，她在设计实验时需要用到的科学方法是___________； （3）该探究实验中是通过排球在大理石上___________来说明弹性的大小； （4）上述科学探究的基本过程是：提出问题建立猜想制定计划___________ 检验与评价合作与交流。 【答案】（1）排球的弹性可能与球的材料有关 （2）控制变量法 （3）弹起的高度 （4）进行实验与收集证据 【解析】 【小问1详解】 已知两种排球除型号、质量不同外，制作材料也不相同；因此排球的弹性可能与球的材料有关，提出合理猜想即可。 【小问2详解】 弹性大小受多个因素影响，探究时每次只改变一个变量、控制其余变量不变，该方法为控制变量法，是初中探究多因素问题的核心方法。 【小问3详解】 弹性大小无法直接观察，本实验通过排球自由下落后的反弹高度反映弹性大小：反弹高度越高，说明排球弹性越好。 【小问4详解】 标准科学探究流程为：提出问题→建立猜想→制定计划→进行实验与收集证据→检验与评价→合作与交流，因此对应步骤为进行实验与收集证据。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025年铁岭二中人教版初中物理八年级下学期期末练习题（辽宁） 一、选择题 1. 辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（　　） A. 拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变 B. 拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变 C. 战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同 D. 战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同 2. 如图所示，固定有磁体的小车A、B靠得较近，松手后两车向相反方向运动。对此现象的分析和认识，正确的是(　　) A. 松手后两车都运动，是因为两车都有惯性 B. A对B的排斥力使A车运动状态发生改变 C. B对A的排斥力使A车运动状态发生改变 D. A对B的排斥力与B对A的排斥力，作用效果相同 3. 下列做法是为了增大摩擦的是（　　） A. 乘车时系好安全带 B. 在自行车转轴处加润滑油 C. 运动鞋底部有凹凸不平的槽纹 D. 列车的钢轨要铺设在枕木上 4. 月球上没有大气层，所以物体不受大气压强。请运用所学物理知识想象一下，下列说法正确的是（　　） A. 可以在月球上放风筝 B. 会看到蔚蓝的天空 C. 能轻易地将30kg的重物举过头顶 D. 可以用吸管吸饮料 5. 两个底面积相同形状不同的容器A、B（GA＝GB），盛有不同的液体放置在水平桌面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示（忽略液体的损失），下列说法正确的是 A. 甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力 B. 两容器底受到的液体压强相等 C. 取出两物块后，B容器底受到液体的压强大于A容器底受到液体的压强 D. 取出两物块后，B容器对桌面的压强小于A容器对桌面的压强 6. 如图所示的不锈钢空调架，安装时横杆OB伸出墙外由斜杆AC支撑，其中O、A两点固定在墙上，C端固定在横杆OB上，通常将空调室外机置于该支架上不靠近墙体，下列说法正确的是 A. 空调架对墙没有力的作用 B. 若以O为支点，OB一定是一个省力杠杆 C. 若室外机向外移动，AC对OB的支撑力变大 D. 室外机不能紧靠墙体主要是为了防止漏电 7. 两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程（s）一时间（t）图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是（　　） A. 两次物体运动的速度：v1＜v2 B. 两次物体所受的拉力：F1＞F2 C. 0﹣6s两次拉力对物体所做的功：W1＞W2 D. 0﹣6s两次拉力对物体做功的功率：P1＜P2 8. 如图所示是小明端午小长假在游乐园乘坐过山车时的情景，过山车在粗糙轨道的顶端由静止滑下，途中经过A、B、C三点，其中A点与B点等高，C点在水平轨道上。在此过程中保证绝对安全，不计空气阻力，下列关于过山车分析正确的是（　　） A. 重力势能全部转化为动能 B. A点和B点的速度相等 C. 在B点时受三个力作用 D. 在C点时受平衡力作用 9. 如图所示，斜面长s=1.2m，高h=0.3m，现将重为16N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端，若拉力F为5N，拉力的功率为3W，则（ ） A. 提升物体所做的有用功为6J B. 拉力所做的额外功是2.2J C. 斜面的机械效率为60% D. 物体由斜面底端运动到顶端用时2s 二、填空题 10. 山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害，强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层（板块）之间摩擦力______，部分山体在______的作用下向下滑动而导致山体滑坡。 11. 根据物理公式可以推出某些物理量或某些常量的国际单位，例如：根据重力公式G=mg可以推出g的国际单位是N/kg．实验表明，弹簧弹力的大小F与弹簧的形变量x（压缩量或伸长量）成正比，即F=kx，k叫做弹簧的劲度系数，根据该公式，k的国际单位是______；实验又表明，滑动摩擦力的大小F与接触面的压力FN成正比，即F=μFN，μ叫做动摩擦因数，根据该公式，μ是一个______（选填“有”或“无”）单位的常量． 12. 某小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）进行探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”实验，装置如图所示。 （1）向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到A的示数逐渐变小，B的示数逐渐变大，且A、B示数的变化量 ___________；（选填“相等”或“不相等”） （2）小组同学更换相关器材，顺利完成了实验。实验后小组成员进行交流，认为要验证阿基米德原理，重物 ___________（选填“一定”或“不一定”）要浸没在水中。 13. 如图所示，跳水运动员为获得充足的空间滞留时间，都会在跳水前先用力下压跳板，以便利用跳板的______让自己上升的更高．不计空气阻力，运动员从离开跳板到入水的过程中，______时填“离开跳板”、“最高点”或“入水”时动能最大． 14. 自行车上有许多简单机械，其中属于轮轴的有___________（空中如填写了其它合乎题意的说法均可）（填一个即可）；为了让雨淋过的车锁变得灵活好用，可以向锁内添加___________； 15. 某家庭轿车在水平公路上匀速前进时，受到的阻力为8×103 N，则该车受到牵引力大小为_________N．若汽车发动机的输出功率为80kW，5min牵引力做功________J；汽车的行驶速度为_________m/s． 三、作图题 16. 一个鸡蛋悬浮在盐水中处于静止状态，请在图中画出鸡蛋受力的示意图． （ ） 17. 如图所示，轻质杠杆OA能绕O点转动，请在杠杆中的A端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图（要求保留作图痕迹）． 四、实验题 18. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验。 （1）实验过程中，弹簧测力计___________（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。 （2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是___________（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。 （3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与___________有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与___________有关。 （4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是___________（选填“正确”或“错误”）的。 （5）小明要对实验装置进行改动，如图2所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明___________（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。 19. 如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用以下器材：小桌、海绵、砝码、木板等，设计了图（a）、（b）所示的两个实验． （1）通过观察图（a）、（b）后，得出的结论是_________________________． （2）请你根据已学过的压强知识，对下列问题进行分析： ①小明和小华是根据_____________________来比较压力的作用效果的； ②小华又把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示．设图（b）中小桌对海绵的压强是pb，图（c）中小桌对木板的压强是pc，则pb____pc（大于/小于/等于）． ③比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：________． 20. 小明在探究物体的动能大小跟哪些因素有关的实验中，选用质量不同的两个钢球m和M（M的质量大于m），分别从不同的高度h和H（H>h）由静止开始放下，观察木块B被撞击后移动的距离。实验过程如图所示。 （1）小明通过观察木块B移动的距离长短，来判断小球动能的大小，这种研究方法是___________（选填“控制变量法”或“转换法”）；若水平面绝对光滑，本实验将___________（选填“能”或“不能”）达到探究目的。 （2）由甲图和乙图可得实验结论：物体的动能大小与___________有关。 （3）小明根据甲、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量有关。他的看法是否正确？___________（选填“正确”或“错误”），理由是：___________。 21. 用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。 （1）实验中，弹簧测力计的示数F为___________N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，弹簧测力计上升高度s为0.3m，则杠杆的机械效率为___________%。请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：___________。 （2）林红同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的数据。 次数 钩码悬挂点 钩码总重G/N 钩码移动距离h/m 拉力F/N 弹簧测力计移动距离s/m 机械效率η/% 1 A点 1.5 0.10 0.7 0.30 71.4 2 B点 2.0 0.15 1.2 0.30 83.3 根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：___________。请简要说明两条理由： ①___________； ②___________。 五、综合题 22. 为了节约水资源，公厕用的定时定量冲水装置主要部件如图所示．浮筒底面积为S1=100cm2且足够高，略大于出水口的圆形阀门（厚度不计）的表面积为S2=20cm2，浮筒与阀门用细杆相连，不计浮筒、阀门、轻杆的重量．通常情况下，水龙头以滴漏形式向储水桶供水，当储水罐水位上升到20cm时，浮筒即将通过轻杆将阀门拉起冲水，问即将开始冲水时（g=10N/Kg，ρ水=1.0×103kg/m3）： （1）阀门所受水的压强p为多少？ （2）浮筒对阀门的拉力为多大？ （3）浮筒浸入水中部分的深度H为多少？ 23. 如图甲所示的滑轮组装置，不计绳重和摩擦，绳对滑轮的拉力方向均为竖直方向．用该滑轮组提升放置在水平地面上重为G=80N的重物到高处．用竖直向下的拉力拉绳的自由端，拉力F随时间t变化的图象如图乙所示，重物上升的速度v随时间变化的图象如图丙所示．已知在2s～4s内重物上升的竖直高度为2m，求： （1）在4s～6s内，重物克服重力做功的功率； （2）在2s～4s内，绳自由端下降的平均速度； （3）在0～2s内，重物对地面的压力大小． 24. 中国女排多次获得世界杯冠军。女排姑娘们热身训练刚开始时用的是普通排球，后改用气排球，弹性更好，不易伤人。经查阅资料可知，普通排球和气排球的信息如下： 排球种类 材料 质量/g 圆周长/cm 普通排球 羊皮、人造革、橡胶 约220~270 约60 气排球 软塑料 约120 约75 （1）由此引起了小科的疑问：排球的弹性大小与哪些因素有关呢？经科学兴趣小组讨论，提出了以下几个猜想。 猜想1：排球的弹性可能与球的型号有关； 猜想2：排球的弹性可能与球的质量有关； 猜想3：___________； （2）小科设计了一个探究影响排球弹性因素的实验活动，如图所示，她在设计实验时需要用到的科学方法是___________； （3）该探究实验中是通过排球在大理石上___________来说明弹性的大小； （4）上述科学探究的基本过程是：提出问题建立猜想制定计划___________ 检验与评价合作与交流。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $