内容正文:
广东深圳市光明区实验学校(集团)2025-2026学年七年级下学期素养提升调研(期中考试)
道德与法治试题
注意事项:
1.答题前,考生请务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。将条形码横贴在卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、填空题(共5小题,每小题1分,共5分)
1. ____________是更为深刻、稳定的内心体验,是人基本的精神需求。
2. 中华优秀传统文化的____________深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码。
3. __________是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧。
4. 在历史长河中,各族人民共同创造了____________、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化。
5. 拥有自尊,我们不断肯定自己,____________,不被虚荣迷惑。
二、单项选择题(共10小题,每小题2分,共20分)
6. 学校开展“解忧漂流瓶”活动,如果捡到这个漂流瓶,你会怎样回复( )
我是一名来自初一的男生,最近心里很难受。上初中后,我的个子就没怎么长了。班上女生也不愿意跟我打交道,开个玩笑反而引起她们的反感……
①别难受,要正确对待青春期矛盾心理
②很正常,大家身体发育节奏各不相同
③放轻松,男女生的兴趣爱好各有特点
④请注意,与异性交往要做到言谈得当
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
7. 某校的“心语信箱”收到了三张倾诉烦恼的小纸条。下列建议中可以帮助他们化解烦恼的是( )
①认识自我,悦纳青春变化 ②融入集体,正确对待竞争
③换位思考,优先考虑学习 ④调节心态,无视他人想法
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 下面是小深调节情绪的过程。最适合填在②处的选项是( )
①社团排练时被队友误解,我很委屈→我采用了②→③换位思考,她并非故意,只是一场误会→④于是我主动找她沟通,化解矛盾,心情变好
A. 放松训练法 B. 转移注意法 C. 合理宣泄法 D. 认知调节法
9. 同学们在板报上写下留言:“承诺别人的事,认真做好”“无人值守的店,应该支付的钱不差分毫”“不小心撞坏了别人的水杯,赶紧赔一个新的”“借来的东西记得按时归还”。据此推断此板报的主题最可能是( )
A. 秉持诚实恪守承诺 B. 自强不息勤劳勇敢
C. 道济天下见利思义 D. 推己及人仁者爱人
10. 古人总以诗词表达内心的情感,为我们留下了丰富的精神财富。下列诗句中,与“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”所表达的情感最一致的一项是( )
A. 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
B. 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
C. 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层
D. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村
11. 深圳湾公园为保护候鸟栖息,拒绝增设路灯,实行“为鸟熄灯”,同时在关键路段保留了基础照明,这一做法引发同学们热议:
①小张:拒绝增设路灯,就能够维护生态平衡
②小王:优先满足照明,不必顾及候鸟的生存
③小李:保留必要照明,能保障市民出行安全
④小刘:关闭多余灯光,坚持与自然和谐共处
以上观点最合理的是( )
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. “2025年粤港澳龙舟邀请赛在福田新洲河激情开赛,智能机器人和醒狮机器狗点燃全场气氛,选手们同舟共济、协力向前的精神振奋人心。”最能概括这则新闻的关键词是( )
A. 脚踏实地、实事求是;求大同
B. 求同存异、和而不同;崇正义
C. 俭约自守、中和泰和;讲仁爱
D. 革故鼎新、与时俱进;尚和合
13. 2024年广东新时代好少年张喻悦曾参加徒步108公里全国挑战赛,凭借顽强的意志力,走完全程;曾参加深圳慈善会主办的“手拉手·不忘初心慈善音乐会”并慷慨捐赠;还曾多次参与劳动实践,积极加入公园捡垃圾环保行动……据此,下列优秀品质她具备的有( )
①行己有耻 ②扶危济困 ③见义勇为 ④自强不息 ⑤见贤思齐
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
14. 不久前,一条求助视频刷屏网络:69岁老人不识字、不会说普通话,独自从西安飞往大连。家人发视频求助,希望同机网友可以搭把手。机场地勤、同机乘客⋯⋯1976公里航程被陌生人用爱心点亮。这场善意接力印证了( )
①知之者不如好之者,好之者不如乐之者
②老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼
③一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰
④人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
15. “到博物馆去”已成为人们文化休闲的新时尚。许多博物馆推出非遗市集、沉浸式游览、研学手作等活动,让文物“活”起来。人们也乐得走进博物馆探展打卡,参加教育活动,进行文创消费⋯⋯这种新时尚( )
①完全改变了传统文化的传播方式
②有利于传承和弘扬中华优秀传统文化
③旨在满足人民对高水平物质生活的需求
④有助于增强市民的文化认同感和归属感
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
三、非选择题(第11题12分,第12题13分,共25分)
16. 马年话“马”。
第一则马年春晚主标识“骐骥驰骋”出自《楚辞·离骚》:“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。”该标识以“四马齐驱”为创意,融合云纹、雷纹等传统纹样,勾勒出四匹骏马齐头并进、拾级而上的意象。
第二则抗日战争期间,徐悲鸿以画笔为武器,以马喻人,激励民众奋起。他将个人的忧愤、民族的苦难与不屈的抗争,全部倾注于笔墨。他笔下的马,热血刚毅、昂首挺拔,成为烽火年代激昂的视觉史诗。
第三则普氏野马原产于我国新疆,是现存唯一的野生马种,堪称“活着的自然遗产”。我国通过科学的繁育和保护措施,使普氏野马种群数量突破900匹,占全球总数近三分之一,成为世界濒危物种保护史上的里程碑。
从以上材料中任选两则,运用所学,说说“马”带给你的感悟。
17. “校长信箱”中收到的一封求助信(如下所示)。
尊敬的校园环境管理者:
您好!感谢您对校园环境的奉献,我对您致以崇高的敬意和真诚的感谢。
春日光景,生机勃勃。作为高三学生,我和同学们临近高考学习紧张,但窗外树上的杜鹃激情啼鸣,初是一只,而后乱着四应,校园处处,此起彼伏,严重干扰我们的学习。
……
请允许我以高三学子之名,请求派专人拆除鸟巢!让这些自由的生灵飞向青山绿水,而不是偏安学校一隅。
敬礼!
高三某班学生
是“拆鸟巢”还是“留生机”?学校现征求同学们的意见建议,请你积极建言献策并说明理由。
要求:观点明确,逻辑清晰,不少于80字。
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广东深圳市光明区实验学校(集团)2025-2026学年七年级下学期素养提升调研(期中考试)
道德与法治试题
注意事项:
1.答题前,考生请务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。将条形码横贴在卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、填空题(共5小题,每小题1分,共5分)
1. ____________是更为深刻、稳定的内心体验,是人基本的精神需求。
【答案】情感
2. 中华优秀传统文化的____________深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码。
【答案】思想理念
3. __________是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧。
【答案】中华传统美德
4. 在历史长河中,各族人民共同创造了____________、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化。
【答案】源远流长
5. 拥有自尊,我们不断肯定自己,____________,不被虚荣迷惑。
【答案】行己有耻
二、单项选择题(共10小题,每小题2分,共20分)
6. 学校开展“解忧漂流瓶”活动,如果捡到这个漂流瓶,你会怎样回复( )
我是一名来自初一的男生,最近心里很难受。上初中后,我的个子就没怎么长了。班上女生也不愿意跟我打交道,开个玩笑反而引起她们的反感……
①别难受,要正确对待青春期矛盾心理
②很正常,大家身体发育节奏各不相同
③放轻松,男女生的兴趣爱好各有特点
④请注意,与异性交往要做到言谈得当
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①:题干中男生的困扰是生理发育的困惑以及与异性交往方式不当,并未涉及青春期矛盾心理相关内容,故①不符合题意;
②:针对男生个子没长的烦恼,青春期每个人身体发育的节奏各不相同,存在个体差异是正常现象,故②说法正确;
③:题干没有提及男女生兴趣爱好的差异相关内容,故③不符合题意;
④:针对男生开玩笑引起女生反感的问题,说明与异性交往需要做到言谈得当,注意交往的分寸,故④说法正确;
7. 某校的“心语信箱”收到了三张倾诉烦恼的小纸条。下列建议中可以帮助他们化解烦恼的是( )
①认识自我,悦纳青春变化 ②融入集体,正确对待竞争
③换位思考,优先考虑学习 ④调节心态,无视他人想法
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:青春期身心发生变化是正常的,正确认识并悦纳青春变化有利于化解心理烦恼,故①符合题意;
②:融入集体能获得温暖与支持,正确对待竞争能减少心理压力,有利于化解烦恼,故②符合题意;
③:换位思考有利于人际交往,但“优先考虑学习”说法片面,不能解决所有烦恼,且易忽视身心健康,故③说法错误;
④:调节心态是必要的,但应尊重他人合理意见,“无视他人想法”不利于人际交往,故④说法错误;
8. 下面是小深调节情绪的过程。最适合填在②处的选项是( )
①社团排练时被队友误解,我很委屈→我采用了②→③换位思考,她并非故意,只是一场误会→④于是我主动找她沟通,化解矛盾,心情变好
A. 放松训练法 B. 转移注意法 C. 合理宣泄法 D. 认知调节法
【答案】D
【解析】
【详解】A:放松训练法通常通过深呼吸、肌肉放松等方式缓解紧张情绪,题干未体现身体放松的过程,故 A 不符合题意;
B:转移注意法是把注意力从引起负面情绪的事情转移到其他事情上,题干中小深并未转移注意力,而是直面问题改变看法,故 B 不符合题意;
C:合理宣泄法是通过哭泣、运动、倾诉等方式释放情绪能量,题干未体现宣泄行为,故 C 不符合题意;
D:认知调节法是通过改变对事物的看法和评价来调节情绪,题干中“换位思考,她并非故意”属于改变认知评价,故 D 符合题意;
9. 同学们在板报上写下留言:“承诺别人的事,认真做好”“无人值守的店,应该支付的钱不差分毫”“不小心撞坏了别人的水杯,赶紧赔一个新的”“借来的东西记得按时归还”。据此推断此板报的主题最可能是( )
A. 秉持诚实恪守承诺 B. 自强不息勤劳勇敢
C. 道济天下见利思义 D. 推己及人仁者爱人
【答案】A
【解析】
【详解】A:题干中“承诺别人的事,认真做好”“借来的东西记得按时归还”体现了恪守承诺,“无人值守的店,应该支付的钱不差分毫”“不小心撞坏了别人的水杯,赶紧赔一个新的”体现了诚实做人,整体体现了诚信品质,故 A 符合题意;
B:题干留言主要围绕诚信展开,未涉及自强不息、勤劳勇敢的精神,故 B 不符合题意;
C:题干侧重个人日常生活中的诚信行为,未体现道济天下、见利思义的宏大道德境界,故 C 不符合题意;
D:题干强调的是言行一致、信守诺言,而非推己及人、仁者爱人的换位思考与仁爱精神,故 D 不符合题意。
10. 古人总以诗词表达内心的情感,为我们留下了丰富的精神财富。下列诗句中,与“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”所表达的情感最一致的一项是( )
A. 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
B. 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
C. 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层
D. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村
【答案】B
【解析】
【详解】A:体现的是坚贞不屈、刚正不阿的品格,题干表达的是深厚的爱国情怀,故A不符合题意;
B:体现的是将士们誓死保卫祖国、打败敌人的爱国豪情,与题干一致,故B符合题意;
C:体现的是高瞻远瞩的胸怀和自信,与爱国情怀无关,故C不符合题意;
D:体现的是困境中蕴含希望的哲理,与题干中表达的爱国情怀无关,故D不符合题意;
11. 深圳湾公园为保护候鸟栖息,拒绝增设路灯,实行“为鸟熄灯”,同时在关键路段保留了基础照明,这一做法引发同学们热议:
①小张:拒绝增设路灯,就能够维护生态平衡
②小王:优先满足照明,不必顾及候鸟的生存
③小李:保留必要照明,能保障市民出行安全
④小刘:关闭多余灯光,坚持与自然和谐共处
以上观点最合理的是( )
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:拒绝增设路灯有利于保护生态,但维护生态平衡需要多方面措施,“就能够”说法过于绝对,故①说法错误;
②:保护生态环境就是保护生产力,不能只顾人类照明需求而忽视候鸟生存,故②说法错误;
③:保留必要照明体现了以人为本的发展思想,能保障市民出行安全,兼顾了民生需求,故③说法正确;
④:关闭多余灯光体现了绿色发展理念,有利于坚持与自然和谐共处,建设生态文明,故④说法正确;
12. “2025年粤港澳龙舟邀请赛在福田新洲河激情开赛,智能机器人和醒狮机器狗点燃全场气氛,选手们同舟共济、协力向前的精神振奋人心。”最能概括这则新闻的关键词是( )
A. 脚踏实地、实事求是;求大同
B. 求同存异、和而不同;崇正义
C. 俭约自守、中和泰和;讲仁爱
D. 革故鼎新、与时俱进;尚和合
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查传承核心思想理念。
D: “革故鼎新、与时俱进”:新闻中提到“智能机器人和醒狮机器狗”,体现科技创新和时代发展,符合“革故鼎新、与时俱进”;选手“同舟共济、协力向前”体现团结协作精神,与“尚和合”契合;
A:“脚踏实地、实事求是”未直接体现科技元素,且“求大同”侧重统一性,与赛事精神关联较弱,故A不符合题意;
B:“求同存异、和而不同”强调包容差异,与新闻中强调的“协力”不符,故B不符合题意;
C:“俭约自守”与赛事的高科技、协作主题无关,故C不符合题意;
故本题选D。
13. 2024年广东新时代好少年张喻悦曾参加徒步108公里全国挑战赛,凭借顽强的意志力,走完全程;曾参加深圳慈善会主办的“手拉手·不忘初心慈善音乐会”并慷慨捐赠;还曾多次参与劳动实践,积极加入公园捡垃圾环保行动……据此,下列优秀品质她具备的有( )
①行己有耻 ②扶危济困 ③见义勇为 ④自强不息 ⑤见贤思齐
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】B
【解析】
【详解】 本题考查自尊的表现、扶危济困的要求、自强不息的要求、见义勇为的要求、崇德向善见贤思齐的社会风尚。
ABCD:题文中的张喻悦同学“凭借顽强的意志力走完全程”,说明她具有自强不息的优秀品质。“参加慈善音乐会并慷慨捐赠”,体现了她具有扶危济困的优秀品质。“积极参加环保行动”,说明她具有热心公益的优秀品质。因此她具备扶危济困、自强不息两项优秀品质。行己有耻、见义勇为、见贤思齐的品质在题文中没有体现。故B符合题意,ACD说法错误;
故本题选B。
14. 不久前,一条求助视频刷屏网络:69岁老人不识字、不会说普通话,独自从西安飞往大连。家人发视频求助,希望同机网友可以搭把手。机场地勤、同机乘客⋯⋯1976公里航程被陌生人用爱心点亮。这场善意接力印证了( )
①知之者不如好之者,好之者不如乐之者
②老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼
③一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰
④人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①:强调学习兴趣的重要性,与题干善意接力无关,故①不符合题意;
②:强调推己及人,关爱他人长辈,符合题干中陌生人帮助老人的情境,故②符合题意;
③:强调勤俭节约,与题干善意接力无关,故③不符合题意;
④:强调大同社会理想,关爱社会成员,符合题干中社会互助的情境,故④符合题意。
15. “到博物馆去”已成为人们文化休闲的新时尚。许多博物馆推出非遗市集、沉浸式游览、研学手作等活动,让文物“活”起来。人们也乐得走进博物馆探展打卡,参加教育活动,进行文创消费⋯⋯这种新时尚( )
①完全改变了传统文化的传播方式
②有利于传承和弘扬中华优秀传统文化
③旨在满足人民对高水平物质生活的需求
④有助于增强市民的文化认同感和归属感
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:博物馆活动创新了传统文化传播方式,但“完全改变”说法过于绝对,传统传播方式依然存在,故①说法错误;
②:让文物“活”起来,吸引人们参与,有利于传承和弘扬中华优秀传统文化,故②符合题意;
③:参观博物馆、参加教育活动主要满足的是人民对精神文化生活的需求,而非“物质生活”需求,故③说法错误;
④:走进博物馆探展打卡,感受文化魅力,有助于增强市民的文化认同感和归属感,故④符合题意;
三、非选择题(第11题12分,第12题13分,共25分)
16. 马年话“马”。
第一则马年春晚主标识“骐骥驰骋”出自《楚辞·离骚》:“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。”该标识以“四马齐驱”为创意,融合云纹、雷纹等传统纹样,勾勒出四匹骏马齐头并进、拾级而上的意象。
第二则抗日战争期间,徐悲鸿以画笔为武器,以马喻人,激励民众奋起。他将个人的忧愤、民族的苦难与不屈的抗争,全部倾注于笔墨。他笔下的马,热血刚毅、昂首挺拔,成为烽火年代激昂的视觉史诗。
第三则普氏野马原产于我国新疆,是现存唯一的野生马种,堪称“活着的自然遗产”。我国通过科学的繁育和保护措施,使普氏野马种群数量突破900匹,占全球总数近三分之一,成为世界濒危物种保护史上的里程碑。
从以上材料中任选两则,运用所学,说说“马”带给你的感悟。
【答案】第一则感悟:春晚主标识源自古籍经典,融合传统纹样,体现了中华文化源远流长、博大精深的特点,也展现了中华优秀传统文化的传承与创新发展。这让我感悟到我们要坚定文化自信,传承中华优秀传统文化,推动传统文化与时俱进。
第二则感悟:徐悲鸿以马喻人,将个人命运与民族抗争结合,承载着以爱国主义为核心的伟大民族精神,在烽火年代激励中国人民奋起救国。这让我感悟到,民族精神是中华民族发展的精神支柱,我们要弘扬民族精神,自觉将个人命运与国家命运紧密相连,厚植爱国情怀。
第三则参考感悟:我国对普氏野马的科学保护取得突出成就,体现了我国坚持人与自然和谐共生的生态文明理念,践行保护环境的基本国策,也为全球濒危物种保护作出了重要贡献。这让我感悟到,我们要树立生态文明意识,尊重自然、保护自然,共同建设美丽中国。
【解析】
【详解】从设问中可知考查从以上材料中任选两则,运用所学,说说“马”带给你的感悟,需要提炼关键词分析。
第一则:“ 融合云纹、雷纹、传统纹样、四匹骏马齐头并进、拾级而上的意象”体现中华文化源远流长、博大精深;中华优秀传统文化的传承与创新发展;坚定文化自信,传承中华优秀传统文化;
第二则:“以马喻人、激励民众奋起、不屈的抗争、热血刚毅、昂首挺拔”体现爱国主义为核心的伟大民族精神;弘扬民族精神,自觉将个人命运与国家命运紧密相连。
第三则:“活着的自然遗产”、“世界濒危物种”体现坚持人与自然和谐共生的生态文明理念;树立生态文明意识。
17. “校长信箱”中收到的一封求助信(如下所示)。
尊敬的校园环境管理者:
您好!感谢您对校园环境的奉献,我对您致以崇高的敬意和真诚的感谢。
春日光景,生机勃勃。作为高三学生,我和同学们临近高考学习紧张,但窗外树上的杜鹃激情啼鸣,初是一只,而后乱着四应,校园处处,此起彼伏,严重干扰我们的学习。
……
请允许我以高三学子之名,请求派专人拆除鸟巢!让这些自由的生灵飞向青山绿水,而不是偏安学校一隅。
敬礼!
高三某班学生
是“拆鸟巢”还是“留生机”?学校现征求同学们的意见建议,请你积极建言献策并说明理由。
要求:观点明确,逻辑清晰,不少于80字。
【答案】“拆鸟巢”还是“留生机”并不完全对立。春天杜鹃啼鸣属于动物天性,彰显了自然界的生机勃勃,我们应树立人与自然和谐共生理念,珍爱生命、守护自然,从而留住生机。高三学长可改变认知,主动调控情绪,正确面对挫折,坦然面对学习压力,享受人与自然和谐共生的美好风景。临近高考同学们确实需要良好的学习环境,建议学校可加装适当的隔音装备、提供舒适的耳塞或者设置人工鸟巢。
【解析】
【详解】设问要求为“拆鸟巢”还是“留生机”建言献策,需要从材料中提炼关键词,并结合教材知识作答。
窗外树上的杜鹃激情啼鸣,严重干扰我们的学习;请求派专人拆除鸟巢,可知“拆鸟巢”还是“留生机”并不完全对立。应树立人与自然和谐共生理念,珍爱生命、守护自然,从而留住生机;高三学长可改变认知,坦然面对学习压力,享受人与自然和谐共生的美好风景;学校可加装适当的隔音装备、提供舒适的耳塞或者设置人工鸟巢。
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