广东深圳市光明区实验学校(集团)2025-2026学年七年级下学期素养提升调研(期中考试)道德与法治试题

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2026-07-15
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 珍惜青春时光,第二单元 焕发青春活力,第三单元 传承中华优秀传统文化
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 光明区
文件格式 DOCX
文件大小 435 KB
发布时间 2026-07-15
更新时间 2026-07-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-15
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来源 学科网

内容正文:

广东深圳市光明区实验学校(集团)2025-2026学年七年级下学期素养提升调研(期中考试) 道德与法治试题 注意事项: 1.答题前,考生请务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。将条形码横贴在卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、填空题(共5小题,每小题1分,共5分) 1. ____________是更为深刻、稳定的内心体验,是人基本的精神需求。 2. 中华优秀传统文化的____________深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码。 3. __________是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧。 4. 在历史长河中,各族人民共同创造了____________、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化。 5. 拥有自尊,我们不断肯定自己,____________,不被虚荣迷惑。 二、单项选择题(共10小题,每小题2分,共20分) 6. 学校开展“解忧漂流瓶”活动,如果捡到这个漂流瓶,你会怎样回复( ) 我是一名来自初一的男生,最近心里很难受。上初中后,我的个子就没怎么长了。班上女生也不愿意跟我打交道,开个玩笑反而引起她们的反感…… ①别难受,要正确对待青春期矛盾心理 ②很正常,大家身体发育节奏各不相同 ③放轻松,男女生的兴趣爱好各有特点 ④请注意,与异性交往要做到言谈得当 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 某校的“心语信箱”收到了三张倾诉烦恼的小纸条。下列建议中可以帮助他们化解烦恼的是( ) ①认识自我,悦纳青春变化 ②融入集体,正确对待竞争 ③换位思考,优先考虑学习 ④调节心态,无视他人想法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 下面是小深调节情绪的过程。最适合填在②处的选项是( ) ①社团排练时被队友误解,我很委屈→我采用了②→③换位思考,她并非故意,只是一场误会→④于是我主动找她沟通,化解矛盾,心情变好 A. 放松训练法 B. 转移注意法 C. 合理宣泄法 D. 认知调节法 9. 同学们在板报上写下留言:“承诺别人的事,认真做好”“无人值守的店,应该支付的钱不差分毫”“不小心撞坏了别人的水杯,赶紧赔一个新的”“借来的东西记得按时归还”。据此推断此板报的主题最可能是( ) A. 秉持诚实恪守承诺 B. 自强不息勤劳勇敢 C. 道济天下见利思义 D. 推己及人仁者爱人 10. 古人总以诗词表达内心的情感,为我们留下了丰富的精神财富。下列诗句中,与“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”所表达的情感最一致的一项是( ) A. 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 B. 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 C. 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 D. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 11. 深圳湾公园为保护候鸟栖息,拒绝增设路灯,实行“为鸟熄灯”,同时在关键路段保留了基础照明,这一做法引发同学们热议: ①小张:拒绝增设路灯,就能够维护生态平衡 ②小王:优先满足照明,不必顾及候鸟的生存 ③小李:保留必要照明,能保障市民出行安全 ④小刘:关闭多余灯光,坚持与自然和谐共处 以上观点最合理的是( ) A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. “2025年粤港澳龙舟邀请赛在福田新洲河激情开赛,智能机器人和醒狮机器狗点燃全场气氛,选手们同舟共济、协力向前的精神振奋人心。”最能概括这则新闻的关键词是( ) A. 脚踏实地、实事求是;求大同 B. 求同存异、和而不同;崇正义 C. 俭约自守、中和泰和;讲仁爱 D. 革故鼎新、与时俱进;尚和合 13. 2024年广东新时代好少年张喻悦曾参加徒步108公里全国挑战赛,凭借顽强的意志力,走完全程;曾参加深圳慈善会主办的“手拉手·不忘初心慈善音乐会”并慷慨捐赠;还曾多次参与劳动实践,积极加入公园捡垃圾环保行动……据此,下列优秀品质她具备的有( ) ①行己有耻 ②扶危济困 ③见义勇为 ④自强不息 ⑤见贤思齐 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 14. 不久前,一条求助视频刷屏网络:69岁老人不识字、不会说普通话,独自从西安飞往大连。家人发视频求助,希望同机网友可以搭把手。机场地勤、同机乘客⋯⋯1976公里航程被陌生人用爱心点亮。这场善意接力印证了( ) ①知之者不如好之者,好之者不如乐之者 ②老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼 ③一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰 ④人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. “到博物馆去”已成为人们文化休闲的新时尚。许多博物馆推出非遗市集、沉浸式游览、研学手作等活动,让文物“活”起来。人们也乐得走进博物馆探展打卡,参加教育活动,进行文创消费⋯⋯这种新时尚( ) ①完全改变了传统文化的传播方式 ②有利于传承和弘扬中华优秀传统文化 ③旨在满足人民对高水平物质生活的需求 ④有助于增强市民的文化认同感和归属感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 三、非选择题(第11题12分,第12题13分,共25分) 16. 马年话“马”。 第一则马年春晚主标识“骐骥驰骋”出自《楚辞·离骚》:“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。”该标识以“四马齐驱”为创意,融合云纹、雷纹等传统纹样,勾勒出四匹骏马齐头并进、拾级而上的意象。 第二则抗日战争期间,徐悲鸿以画笔为武器,以马喻人,激励民众奋起。他将个人的忧愤、民族的苦难与不屈的抗争,全部倾注于笔墨。他笔下的马,热血刚毅、昂首挺拔,成为烽火年代激昂的视觉史诗。 第三则普氏野马原产于我国新疆,是现存唯一的野生马种,堪称“活着的自然遗产”。我国通过科学的繁育和保护措施,使普氏野马种群数量突破900匹,占全球总数近三分之一,成为世界濒危物种保护史上的里程碑。 从以上材料中任选两则,运用所学,说说“马”带给你的感悟。 17. “校长信箱”中收到的一封求助信(如下所示)。 尊敬的校园环境管理者: 您好!感谢您对校园环境的奉献,我对您致以崇高的敬意和真诚的感谢。 春日光景,生机勃勃。作为高三学生,我和同学们临近高考学习紧张,但窗外树上的杜鹃激情啼鸣,初是一只,而后乱着四应,校园处处,此起彼伏,严重干扰我们的学习。 …… 请允许我以高三学子之名,请求派专人拆除鸟巢!让这些自由的生灵飞向青山绿水,而不是偏安学校一隅。 敬礼! 高三某班学生 是“拆鸟巢”还是“留生机”?学校现征求同学们的意见建议,请你积极建言献策并说明理由。 要求:观点明确,逻辑清晰,不少于80字。 广东深圳市光明区实验学校(集团)2025-2026学年七年级下学期素养提升调研(期中考试) 道德与法治试题 注意事项: 1.答题前,考生请务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。将条形码横贴在卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、填空题(共5小题,每小题1分,共5分) 【1题答案】 【答案】情感 【2题答案】 【答案】思想理念 【3题答案】 【答案】中华传统美德 【4题答案】 【答案】源远流长 【5题答案】 【答案】行己有耻 二、单项选择题(共10小题,每小题2分,共20分) 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 三、非选择题(第11题12分,第12题13分,共25分) 【16题答案】 【答案】第一则感悟:春晚主标识源自古籍经典,融合传统纹样,体现了中华文化源远流长、博大精深的特点,也展现了中华优秀传统文化的传承与创新发展。这让我感悟到我们要坚定文化自信,传承中华优秀传统文化,推动传统文化与时俱进。 第二则感悟:徐悲鸿以马喻人,将个人命运与民族抗争结合,承载着以爱国主义为核心的伟大民族精神,在烽火年代激励中国人民奋起救国。这让我感悟到,民族精神是中华民族发展的精神支柱,我们要弘扬民族精神,自觉将个人命运与国家命运紧密相连,厚植爱国情怀。 第三则参考感悟:我国对普氏野马的科学保护取得突出成就,体现了我国坚持人与自然和谐共生的生态文明理念,践行保护环境的基本国策,也为全球濒危物种保护作出了重要贡献。这让我感悟到,我们要树立生态文明意识,尊重自然、保护自然,共同建设美丽中国。 【17题答案】 【答案】“拆鸟巢”还是“留生机”并不完全对立。春天杜鹃啼鸣属于动物天性,彰显了自然界的生机勃勃,我们应树立人与自然和谐共生理念,珍爱生命、守护自然,从而留住生机。高三学长可改变认知,主动调控情绪,正确面对挫折,坦然面对学习压力,享受人与自然和谐共生的美好风景。临近高考同学们确实需要良好的学习环境,建议学校可加装适当的隔音装备、提供舒适的耳塞或者设置人工鸟巢。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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