精品解析：山东枣庄市市中区2025-2026学年度青岛版第二学期期末质量监测四年级科学试题

2025—2026学年度第二学期期末质量监测 四年级科学试题 一、积累与应用：（将正确答案填在题后括号里）（共16分） 1. 周末小军到游乐园乘坐过山车，过山车在轨道上飞驰，关于车上乘客的运动形式，下列说法正确的是（ ）。 A. 只有直线运动 B. 只有曲线运动 C. 既有直线运动又有曲线运动 【答案】C 【解析】 【详解】A. 过山车轨道包含直道部分，乘客会随车做直线运动，并非全程只有直线运动，该说法错误； B. 过山车轨道包含弯道部分，乘客会随车做曲线运动，并非全程只有曲线运动，该说法错误； C. 过山车轨道设计既有直道也有弯道，乘客在直道上做直线运动，在弯道上做曲线运动，该说法正确。 故选C。 2. 下列不属于生物特征的是（ ）。 A. 需要呼吸 B. 能生长和繁殖 C. 能随风飘动 【答案】C 【解析】 【详解】A. 生物生存需要消耗能量，呼吸是气体交换维持生命的过程，属于生物特征，不符合题意，A选项错误； B. 生物体能够由小长大并产生后代，生长和繁殖是生命表现，属于生物特征，不符合题意，B选项错误； C. 随风飘动是物体受外力作用产生的运动状态，非生物也能发生，不属于生物特征，符合题意，C选项正确； 故选C。 3. 小亮在敲击鼓面时，用力敲击和轻轻敲击相比，声音发生变化的是（ ）。 A. 声音的高低 B. 声音的强弱 C. 声音的传播速度 【答案】B 【解析】 【详解】声音的强弱与物体振动的幅度有关。用力敲击鼓面，鼓面振动幅度大，声音强；轻轻敲击，振动幅度小，声音弱。声音的高低由振动快慢决定，传播速度由介质决定，敲击力度不会改变这两者。因此用力敲击和轻轻敲击相比，发生变化的是声音的强弱。故选B。 4. 如图所示，用电路检测器的两个检测头接触某个物体，小灯泡发光，说明该物体可能是（ ）。 A. 玻璃 B. 湿木头 C. 陶瓷 【答案】B 【解析】 【详解】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。小灯泡发光说明电流通过了被检测物体，形成了闭合回路，证明该物体是导体。玻璃和陶瓷通常情况下不容易导电，属于绝缘体；湿木头容易导电，属于导体。故选B。 5. 下列现象中，不属于摩擦起电的是（ ）。 A. 冬天脱毛衣时听到“噼啪”声 B. 用塑料梳子梳头发时头发飘起来 C. 手被门夹住后感到疼痛 【答案】C 【解析】 【详解】A. 冬天脱毛衣时，衣物摩擦产生静电，放电发出声响，属于摩擦起电现象，该项不符合题意； B. 塑料梳子与头发摩擦产生静电，吸引头发飘起，属于摩擦起电现象，该项不符合题意； C. 手被门夹住感到疼痛是因为受到力的作用，与电现象无关，不属于摩擦起电，该项符合题意。 故选C。 6. 农历十五的夜晚，我们会看到圆圆的月亮，此时的月相称为（ ）。 A. 新月 B. 满月 C. 上弦月 【答案】B 【解析】 【详解】月相变化与农历日期对应，农历十五、十六时，月球被太阳照亮的一面完全朝向地球，视觉上呈现圆形，称为满月。题干描述农历十五夜晚看到圆圆的月亮，符合满月的时间和形状特征，新月和上弦月分别对应农历初一和初七、初八。故选B。 7. 藕和它的叶柄中有很多孔洞（气腔），这主要是为了适应（ ）环境。 A. 干旱缺水 B. 水中缺氧 C. 炎热高温 【答案】B 【解析】 【详解】水生植物生长在水域环境中，水下淤泥里空气稀少，氧气不足。藕和叶柄中的孔洞相互连通，形成空气通道，能将叶片吸收的空气输送到地下部分，维持呼吸作用。这种结构特征是为了适应水中缺氧的环境。故选B。 8. 下列做法中，属于安全用电的是（ ）。 A. 在高压电线附近放风筝 B. 用湿手拔电源插头 C. 使用测电笔辨别火线和零线 【答案】C 【解析】 【详解】A. 高压电线电压很高，附近放风筝容易使风筝线接触电线引发触电，做法错误； B. 生活用水能够导电，湿手接触电源插头会增加触电风险，做法错误； C. 测电笔是专门用于辨别火线和零线的工具，规范操作属于安全用电行为，做法正确。 故选C。 二、认知与辨析：（对的在题后括号里打“√”，错的打“×”）（12分） 9. 河里的鱼听到岸上人的说话声吓跑，说明液体能够传播声音。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，气体、液体和固体都能传播声音。岸上人的说话声通过空气传到水面，再经过水被鱼听到。鱼被吓跑的现象表明声音通过了水这一介质，从而证明液体能够传播声音，因此该说法正确。 10. 蚕在幼虫阶段会经历几次蜕皮，因为它的外皮不能随身体一起生长。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】蚕体表的外皮坚硬且缺乏弹性，无法随着内部身体的生长而扩展。为了突破限制继续长大，蚕需要定期脱去旧皮，长出新的外皮，这种现象称为蜕皮。在幼虫阶段，蚕通常会经历四次蜕皮，每次蜕皮后身体都会显著增长，题干所述蜕皮原因及现象符合昆虫生长特征。 11. 远望归航船队，总是先看到桅杆再看到船身，是因为桅杆高。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】随着科技的发展，人们对地球的形状已经有了一个明确的认识：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。远望归航船队，总是先看到桅杆再看到船身，出港的船只，则总是船身先消失，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下，因为地球是球形。 12. 用力推小车，小车运动起来；不推小车，小车慢慢停下来。这说明力可以改变物体的运动状态。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】力是改变物体运动状态的原因。用力推小车，推力使小车由静止变为运动；不推小车，摩擦阻力使小车由运动变为静止。小车速度大小发生变化，属于运动状态的改变，这表明力可以改变物体的运动状态。 13. 在观察植物的生长前，我们要制定观察计划。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】科学观察是一项有目的、有步骤的探究活动。制定观察计划能够明确观察的对象、内容、时间安排以及记录方法，有助于保持观察的连续性和完整性，避免遗漏关键信息，从而保证观察活动的有序进行和结果的有效性。 14. 像月球这样围绕地球运行的天体属于行星。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】宇宙中的天体根据运动关系和发光特性可分为恒星、行星和卫星等。恒星能自己发光发热，行星围绕恒星运行，卫星围绕行星运行。地球围绕太阳运行，属于行星；月球围绕地球运行，属于地球的卫星。该说法将围绕地球运行的天体归类为行星，不符合天体分类标准。 三、实验与探究：（12分） 15. 如图所示，小明与小科用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。 （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明棉线____________传播声音。 （2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细钢丝连接土电话，则听到的声音就____________一些。这一现象说明钢丝比棉线的传声效果要____________一些。 （3）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方____________（选填“能”或“不能”）通过棉线听到对方的讲话。 （4）如果在用“土电话”时，另一个同学用手捏住两话筒线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于棉线停止了____________，这说明声音是由物体____________产生的。 【答案】（1）能 （2） ①. 大 ②. 好 （3）不能 （4） ①. 振动 ②. 振动 【解析】 【小问1详解】 “土电话”通过棉线传递声音，棉线是固体，固体可以传声，因此10m间能通话说明棉线​能传播声音​。 【小问2详解】 钢丝的传声性能比棉线好，钢丝更坚硬、振动传递更高效，因此相同条件下，用钢丝连接时听到的声音更​大（响、清晰）​，说明钢丝传声效果更​好​。 【小问3详解】 线松弛时，振动会被棉线的空隙吸收，无法有效传递振动，因此听的一方​不能​听到声音。 【小问4详解】 手捏住线时，棉线的​振动​停止（振动是声音产生的根源），因此听不到声音，说明声音由物体​振动​产生。 四、创新与实践：（10分） 16. 静电复印技术是利用静电现象为人们服务的。复印机工作时，先让硒鼓带上静电，再让光照射到要复印的文件上，文件上有字的地方光照不到，静电保留，从而吸附墨粉，最后转印到纸上。但静电有时也会带来危害，比如在印刷厂，纸张摩擦产生的静电会使纸张粘连在一起，影响印刷；在加油站，静电放电产生的火花可能引发火灾。 （1）复印机工作时，硒鼓上保留静电的地方能吸附墨粉，这说明带电体具有（ ）的性质。 A. 吸引轻小物体 B. 排斥轻小物体 C. 吸引一切物体 （2）下列做法中，是为了防止静电危害的是（ ）。 A. 静电喷漆 B. 油罐车尾部拖一根铁链接地 C. 静电除尘 （3）在干燥的冬天，用塑料梳子梳头发时，头发会变得蓬松飞起。请用所学的静电知识解释这一现象：_________________________________ 【答案】（1）A （2）B （3）塑料梳子与头发摩擦后，头发带上同种电荷，同种电荷相互排斥，因此头发变得蓬松飞起 【解析】 【小问1详解】 带电体具有吸引轻小物体的性质。墨粉属于轻小物体，能被带电的硒鼓吸附，说明带电体可以吸引轻小物体，故选A。 【小问2详解】 A选项“静电喷漆”和C选项“静电除尘”都是利用静电的原理来服务于生产生活的，属于静电的应用；B选项“油罐车尾部拖一根铁链接地”，是为了将油罐车在行驶过程中因摩擦产生的静电及时导走，防止静电积累产生火花引发危险，属于防止静电危害的措施，故选B。 【小问3详解】 当用塑料梳子梳头发时，梳子和头发之间发生摩擦起电现象，使头发带上了同种电荷。根据电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，所以头发上的电荷相互排斥，导致头发变得蓬松飞起。 17. 科学课上，同学们开展了“设计制作小台灯”的项目式学习。 （1）在设计小台灯时，我们需要经历“明确问题—确定方案—设计制作—改进完善”的过程。小静制作完小台灯后发现台灯重心不稳，容易倾倒，她应该重点进行哪一步的改进？（ ） A. 明确问题 B. 确定方案 C. 改进完善 （2）小静闭合开关，发现小台灯没有亮。请帮小静写出两种排查故障的方法：___________________。 （3）为了节能环保，小静想把小台灯改造成“太阳能小台灯”。除了保留小灯泡和开关外，她还需要将电池盒替换成什么核心元件？___________________________。 【答案】（1）C （2）检查电路连接是否松动、检查电池是否有电 （3）太阳能电池板 【解析】 【小问1详解】 改进完善​阶段的作用是对制作完成的产品进行测试、发现问题并优化。小静已制作完台灯，发现重心不稳的问题，属于制作后对产品的优化，因此应在改进完善的阶段。故选C。 【小问2详解】 电路故障排查需从​电源、电路连接、用电器​三方面分析：检查电路连接是否松动、检查电池是否有电、检查小灯泡是否损坏。任选两种合理方法即可。 【小问3详解】 太阳能小台灯的核心是将​太阳能转化为电能​的元件，即​太阳能电池板。它能替代电池盒，通过吸收太阳能发电，为小灯泡供电，实现节能环保。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末质量监测 四年级科学试题 一、积累与应用：（将正确答案填在题后括号里）（共16分） 1. 周末小军到游乐园乘坐过山车，过山车在轨道上飞驰，关于车上乘客的运动形式，下列说法正确的是（ ）。 A. 只有直线运动 B. 只有曲线运动 C. 既有直线运动又有曲线运动 2. 下列不属于生物特征的是（ ）。 A. 需要呼吸 B. 能生长和繁殖 C. 能随风飘动 3. 小亮在敲击鼓面时，用力敲击和轻轻敲击相比，声音发生变化的是（ ）。 A. 声音的高低 B. 声音的强弱 C. 声音的传播速度 4. 如图所示，用电路检测器的两个检测头接触某个物体，小灯泡发光，说明该物体可能是（ ）。 A. 玻璃 B. 湿木头 C. 陶瓷 5. 下列现象中，不属于摩擦起电的是（ ）。 A. 冬天脱毛衣时听到“噼啪”声 B. 用塑料梳子梳头发时头发飘起来 C. 手被门夹住后感到疼痛 6. 农历十五的夜晚，我们会看到圆圆的月亮，此时的月相称为（ ）。 A. 新月 B. 满月 C. 上弦月 7. 藕和它的叶柄中有很多孔洞（气腔），这主要是为了适应（ ）环境。 A. 干旱缺水 B. 水中缺氧 C. 炎热高温 8. 下列做法中，属于安全用电的是（ ）。 A. 在高压电线附近放风筝 B. 用湿手拔电源插头 C. 使用测电笔辨别火线和零线 二、认知与辨析：（对的在题后括号里打“√”，错的打“×”）（12分） 9. 河里的鱼听到岸上人的说话声吓跑，说明液体能够传播声音。（ ） 10. 蚕在幼虫阶段会经历几次蜕皮，因为它的外皮不能随身体一起生长。（ ） 11. 远望归航船队，总是先看到桅杆再看到船身，是因为桅杆高。（ ） 12. 用力推小车，小车运动起来；不推小车，小车慢慢停下来。这说明力可以改变物体的运动状态。（ ） 13. 在观察植物的生长前，我们要制定观察计划。（ ） 14. 像月球这样围绕地球运行的天体属于行星。（ ） 三、实验与探究：（12分） 15. 如图所示，小明与小科用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。 （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明棉线____________传播声音。 （2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细钢丝连接土电话，则听到的声音就____________一些。这一现象说明钢丝比棉线的传声效果要____________一些。 （3）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方____________（选填“能”或“不能”）通过棉线听到对方的讲话。 （4）如果在用“土电话”时，另一个同学用手捏住两话筒线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于棉线停止了____________，这说明声音是由物体____________产生的。 四、创新与实践：（10分） 16. 静电复印技术是利用静电现象为人们服务的。复印机工作时，先让硒鼓带上静电，再让光照射到要复印的文件上，文件上有字的地方光照不到，静电保留，从而吸附墨粉，最后转印到纸上。但静电有时也会带来危害，比如在印刷厂，纸张摩擦产生的静电会使纸张粘连在一起，影响印刷；在加油站，静电放电产生的火花可能引发火灾。 （1）复印机工作时，硒鼓上保留静电的地方能吸附墨粉，这说明带电体具有（ ）的性质。 A. 吸引轻小物体 B. 排斥轻小物体 C. 吸引一切物体 （2）下列做法中，是为了防止静电危害的是（ ）。 A. 静电喷漆 B. 油罐车尾部拖一根铁链接地 C. 静电除尘 （3）在干燥的冬天，用塑料梳子梳头发时，头发会变得蓬松飞起。请用所学的静电知识解释这一现象：_________________________________ 17. 科学课上，同学们开展了“设计制作小台灯”的项目式学习。 （1）在设计小台灯时，我们需要经历“明确问题—确定方案—设计制作—改进完善”的过程。小静制作完小台灯后发现台灯重心不稳，容易倾倒，她应该重点进行哪一步的改进？（ ） A. 明确问题 B. 确定方案 C. 改进完善 （2）小静闭合开关，发现小台灯没有亮。请帮小静写出两种排查故障的方法：___________________。 （3）为了节能环保，小静想把小台灯改造成“太阳能小台灯”。除了保留小灯泡和开关外，她还需要将电池盒替换成什么核心元件？___________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $