[中学联盟]山东省淄博市高青县第三中学(五四学制)七年级历史上册:10新文化运动 导学案(无答案)

2016-12-15
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第10课 新文化运动
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 山东省
地区(市) 淄博市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 678 KB
发布时间 2016-12-15
更新时间 2016-12-15
作者 liamei2008
品牌系列 -
审核时间 2016-12-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5881636.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课题 新文化运动 课型 新授[来源:学科网ZXXK] 时间 执笔 审核 班级 姓名 一. 学习目标 知道新文化运动及其主要代表人物,认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 二. 问题导学(可写在反面) 1、新文化运动兴起的原因、时间、代表人物、口号、开始的标志? 2、新文化运动的内容、历史意义?[来源:学#科#网Z#X#X#K] 3、在中国最早宣传社会主义的是谁?为什么?(两文一刊)[来源:Zxxk.Com] 4、如何评价新文化运动? 三. 达标反馈 ( )1.创办《新青年》杂志的是 A.陈独秀 B.李大钊 C.鲁迅 D.胡适 ( )2. 新文化运动高举的两面大旗是①民主 ②平等 ③博爱 ④自由 ⑤科学 A.①② B.②③ C.③④ D.①⑤ ( )3.学完中国近代史,班里开展了一次题为“近代化的探索”的历史小论坛活动。 下列选项内容不恰当的是 A.虎门销烟 B.洋务运动 C.戊戌变法 D.辛亥革命 4.阅读下列材料,回答问题。[来源:学科网] 中国的近代化过程,也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化。由于外国资本主 义和本国封建势力的双重挤压,近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮,却一刻也未曾停留,走过了自强,变法和革命的历程,经历了经济、政治和思想文化的变革。 (1)材料中“近代中国各种政治力量追求近代化”。你认为主要指哪些政治派别? (2)请归纳学习西方的军事器物到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化分别对应的事件? (3)回首近代化历程,你有何感悟? 学后记2′—3′ 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 [来源:Zxxk.Com] $$

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