精品解析：江苏盐城市盐都区2025—2026学年高一下学期期末调研考试历史试题

2025～2026学年度第二学期高一期末调研考试 历史 本卷满分100分，考试时间75分钟 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、考号、座号填涂在相应位置. 2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚. 3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效.保持卡面清洁、不折叠、不破损. 一、单选题：本大题共15小题，共45分。 1. 某学习小组围绕研究主题“古代美洲文明”进行资料搜集。他们可选择的内容有 ①班图人的炼铁遗址②玛雅波南帕克神庙壁画 ③印加马丘比丘城遗址④阿兹特克人的浮动园地 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】古代美洲有三个文明为玛雅文明、印加文明和阿兹特克文明，故D正确；班图人属于古代非洲文明，故ABC排除。 2. 世界古代史上，在不同时期不同地区，先后兴起了一个个有影响的大帝国。在下列帝国中，按兴起时间顺序排列正确的是（ ） A. 波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国 B. 波斯帝国、奥斯曼帝国、拜占庭帝国、亚历山大帝国 C. 奥斯曼帝国、罗马帝国、波斯帝国、拜占庭帝国 D. 拜占庭帝国、罗马帝国、亚历山大帝国、波斯帝国 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代世界。根据材料概括可知：波斯帝国（前550年建立）最早，亚历山大帝国（前4世纪）紧随其后，罗马帝国（前27年建立）在亚历山大之后，拜占庭帝国（395年东罗马分裂后形成）最晚建立，A项正确；奥斯曼帝国（13世纪末兴起）不应早于拜占庭帝国，排除B项；奥斯曼帝国晚于罗马帝国，排除C项；拜占庭帝国晚于罗马帝国，排除D项。故选A项。 3. 下列两则史料反映的共同主题是 史料一 1166年，英王亨利二世规定自由人可以越过庄园领主的法庭，直接上诉国王法庭 史料二 1301年，法王腓力四世当众烧毁教皇的通谕，庄严宣告他的子孙后代，除了上帝，永远不会服从任何外来权力。 A. 王权强化 B. 法律革新 C. 宗教改革 D. 国家统一 【答案】A 【解析】 【详解】根据“自由人可以越过庄园领主的法庭，直接上诉国王法庭”可以看出这削弱了封建庄园主的权威。根据“法王腓力四世当众烧毁教皇的通谕”可以看出法国国王试图摆脱都会的控制。因此这两则材料都反映了王权在不断强化，A正确；BCD在材料中并没有体现，排除。 4. 国联是第一个由主权国家组成的世界性国际组织，成立的宗旨是促进国际合作和实现世界和平与安全。20世纪30年代，德、日、意法西斯频频对外扩张，国联却未能制裁侵略、保障和平，这与下面哪一盟约设计直接有关（ ） A. 委任统治形式 B. 门户开放原则 C. 片面惠国待遇 D. “全体一致”原则 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪30年代世界。结合所学知识可知，根据国联的章程，其行政院（主要决策机构）在作出重大决议时，需要所有成员国的一致同意，为“全体一致”原则。根据材料20世纪30年代，德、日、意法西斯频频对外扩张，国联却未能制裁侵略、保障和平可知，“全体一致”原则导致国联决策效率低下，无法对侵略行为采取果断行动，成为其未能维护和平的关键制度缺陷，D项正确；委任统治形式涉及战败国殖民地的托管制度，与制裁机制无关，排除A项；门户开放原则是美国对华政策，强调贸易平等，排除B项；片面惠国待遇属经济不平等条款，与国联的政治决策无关，排除C项。故选D项。 5. 17世纪，牛顿发现万有引力定律。一时间，诸多启蒙思想家专程赶赴英国，深入学习及研究牛顿力学体系，将其中蕴含的理性思维、对规律的探寻精神融入自己的著作，依据科学反思社会制度。这说明（ ） A. 科学发展促进了思想解放 B. 启蒙运动向英国扩展 C. 启蒙思想家转向科学研究 D. 理性成社会主流意识 【答案】A 【解析】 【详解】A.牛顿力学体系强调理性与规律探索，启蒙思想家如伏尔泰等赴英学习后，将其应用于社会批判，这说明科学进步为启蒙思想提供了理性思维，促进了思想解放，正确。 B.启蒙思想家赴英是为了学习科学，而非启蒙运动本身向英国扩展，错误。 C.启蒙思想家将科学精神应用于哲学与社会领域，而非转向科学研究，错误。 D.17世纪只是部分思想家倡导理性，当时理性尚未成为社会主流意识，错误。 故选A项。 6. 谚语在一定程度上反映了社会情绪。“神父的口袋最深”“离罗马越近，基督徒越坏”是16世纪德国社会中流行的谚语。这些谚语 A. 改变人们对上帝的虔诚信仰 B. 引发欧洲首次思想解放运动 C. 反映人们对天主教会的不满 D. 深受法国启蒙思想家的影响 【答案】C 【解析】 【详解】“神父的口袋最深”“离罗马越近，基督徒越坏”等谚语是16世纪德国社会流行的，这反映出宗教改革前德国民众对基督教会腐败的痛恨，但人们还是信仰上帝的，故A项错误，C项正确；欧洲首次思想解放是14世纪开始的文艺复兴，故B项错误；法国启蒙运动是在18世纪，故D项错误。 7. 一般来说，封臣的义务就是侍奉，而封君的义务则是保护。封臣必须随时准备跟随封君进行军事远征，如果封君没了马骑，封臣必须把自己的坐骑让给他；如果封君被囚禁，封臣必须把自己作为人质以换取他的获释。这表明（ ） A. 封臣是封君的私有财产 B. 军事远征是封君封臣制度的前提 C. 封臣没有任何人身自由 D. 封君和封臣有严格的权利与义务 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪（欧洲）。根据材料可知，封臣有侍奉、跟随军事远征、让坐骑、做人质等义务，封君有保护封臣的义务，这表明封君和封臣之间存在着严格的权利与义务关系，双方的权利和义务是相互对应的，D项正确；封臣虽然对封君有一定的义务，但封臣并不是封君的私有财产，这种说法不符合封君封臣制度的本质，封君封臣制度是一种契约关系，双方都有一定的权利和义务，排除A项；封君封臣制度的前提是土地的封赐，而不是军事远征，排除B项；封臣有一定的人身自由，只是需要对封君履行相应的义务，说封臣没有任何人身自由过于绝对，排除C项。故选D项。 8. 19世纪末20世纪前，独立后的拉丁美洲形成了特有的军阀、大地主和教会三位一体的本土化独裁制度。同时，美国对拉美各国采取了武装干涉和经济侵略的政策。由此可见，当时拉美各国 A. 呈现出不同类型的发展道路 B. 沦为了美国的殖民地 C. 面临着民族民主革命的任务 D. 建立了君主独裁体制 【答案】C 【解析】 【详解】题干所示为19世纪末20世纪前，拉美的社会现状。当时拉美各国一方面出于本土化独裁统治中；另一方面，美国加紧侵略拉美各国，因此拉美面临着民族民主革命的任务，C项正确；题干没有拉美各国发展道路的相关信息，A项错误；题干并没有涉及拉美沦为美国殖民地的信息，排除B；当时拉美各国，除了巴西外都建立了共和国，D项说法不符合史实，排除。 9. 巴黎公社革命刚刚取得胜利时，公社领导人对人民群众说，你们当时给我们的是这样一种委托……我们的个人利益开始抬头之日，就是我们恪尽公职结束之时；那么听凭你们发落吧，我们的主人，你们的自由是你们自己争取的。这一主张表明巴黎公社 A. 呈现出人民掌权的发展趋势 B. 以马克思主义理论为革命指导 C. 得到了工农群众的普遍支持 D. 是当时生产力发展的客观产物 【答案】A 【解析】 【详解】根据“公社领导人对人民群众说，你们当时给我们的是这样一种委托”“那么听凭你们发落吧，我们的主人，你们的自由是你们自己争取的”可知，巴黎公社是受人民的委托管理公众事务，人民群众是巴黎公社的主人，呈现出人民掌权的发展趋势，故A正确；B材料无法体现“以马克思主义理论为革命指导”，排除；材料没有涉及工农群众的态度，排除C；D与材料信息无关，排除。 10. 巴黎和会上，法国希望通过建立一个“大波兰”以肢解和限制德国，最终未能实现；美国提出建立国联，但最终没有加入国联；英国希望对德国的海外殖民地直接兼并，但和约最终根据美国的意见对其进行托管或“委任统治”。这说明（ ） A. 战后严惩德国目的失败 B. 帝国主义矛盾日趋激化 C. 新的国际秩序充满妥协 D. 和会结果不受列强操控 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：一战后（世界）。根据材料可知，巴黎和会上英、法、美等大国的要求都未能完全得到满足，说明新的国际秩序充满妥协，C项正确；巴黎和会实现了严惩德国的目的，排除A项；一战后通过巴黎和会，帝国主义之间的矛盾暂时缓和，排除B项；巴黎和会受到西方列强控制，排除D项。故选C项。 11. 第二次工业革命并不是第一次工业革命的简单延续，它具有不同于第一次工业革命的显著特点，表现如下（ ） ①科学技术与生产更紧密结合 ②几乎在主要资本主义国家同时发生 ③取得了更丰富更重要的成果 ④生产方式与管理方式发生根本变革 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】第二次工业革命过程中，科学技术与生产更紧密结合，①正确；从发生的地域空间看，几乎在主要资本主义国家同时发生，②正确；由于近代科学理论的指导，第二次工业革命比第一次工业革命取得了更多、更重要的成果，③正确；生产方式有原始社会、奴隶制、封建制、资本主义、社会主义5种生产方式，第二次工业革命生产方式还是资本主义，排除④。故选A项。 12. 19世纪后期，英属印度殖民当局鼓励本国军队、传教士及教育家在印度自由地推广英式体育运动，认为“相同的娱乐爱好能确保英印国民在更重大事件上的共识”。英属印度殖民当局的这项倡议意欲（ ） A. 提升印度国民的体育素质 B. 削弱非暴力不合作运动影响 C. 维护英印国民的平等地位 D. 扩大对印度的殖民文化渗透 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“推广英式体育运动，相同的娱乐爱好能确保英印国民在更重大事件上的共识”，结合所学知识可知，英属印度殖民当局的这项倡议是希望英印国民在更重大事件上的共识，就是印度人民更能接受英国的文化、政策等，扩大对印度的殖民文化渗透，D项正确；材料主要体现的是扩大对印度的殖民文化渗透，对于殖民者而言，维护殖民统治才是其目的，提升印度国民的体育素质不可能成为其目的，排除A项；非暴力不合作运动是20世纪20年代之后提出的，排除B项；对于殖民者而言，维护殖民统治才是其目的，维护英印国民的平等地位是不可能的，不符合殖民者的利益，排除C项。故选D项。 13. 秦朝修建了连通全国的驰道和直道，无独有偶，罗马帝国也有“条条大道通罗马”的说法，稍早一些的波斯帝国也修建了很多“御道”。对此解读正确的是（ ） A. 封建经济发展需要交通改善 B. 交通发展便于加强君主专制 C. 交通便利推动对外殖民扩展 D. 古代东西方的经济交往活跃 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是秦朝、罗马帝国、波斯（古代中国、西亚、西欧）。据所学可知，秦朝、罗马、波斯当时重视国内道路建设的主观目的是更好地加强对全国的管理和统治，B项正确；道路建设有利于经济发展，但这不是当时的主要目的，且罗马帝国和波斯帝国都是奴隶制经济，排除A项；因为这些道路都是在帝国内部修建的，虽然有些地区是新占领的，但已经属于帝国的版图，才修的道路，排除C项；材料涉及的“驰道”、“道”、“御道”都是材料涉及的国家加强对国家内部管理采取的交通措施，无法推知东西方之间的交流情况，排除D项。故选B项。 14. 《汉谟拉比法典》又名“石柱法”，是世界上现存最早的较为完整的成文法典。石柱上端是汉谟拉比王站在太阳和正义之神沙马什面前接受象征王权的权标的浮雕（见如图），这反映了（ ） A. 《汉谟拉比法典》集该区域各国法律之大成 B. 《汉谟拉比法典》宣扬“君权神授”的思想 C. 《汉谟拉比法典》建立种姓制度的意图 D. 《汉谟拉比法典》维护奴隶主利益的性质 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古巴比伦王国。据材料“石柱上端是汉谟拉比王站在太阳和正义之神沙马什面前接受象征王权的权标的浮雕”结合所学可知《汉谟拉比法典》宣扬“君权神授”的思想，B项正确；材料信息不足以证明《汉谟拉比法典》集该区域各国法律之大成，排除A项；材料未涉及种姓制度，种姓制度出现在古代印度，排除C项；材料信息主要反映了君权神授的思想，没有涉及奴隶与奴隶主的关系因此无法体现维护奴隶主利益，排除D项。故选B项。 15. 在中世纪的欧洲，如果附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸，同样，如果领主不履行诺言，附庸同样可以离弃领主，当时有一个专用词汇谓之“撤回忠诚”。这说明当时欧洲领主和附庸关系的特点是（ ） A. 以血缘关系为纽带 B. 带有严格等级性质 C. 具有双向契约特征 D. 属于行政管理关系 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料“如果附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸，同样，如果领主不履行诺言，附庸同样可以离弃领主”，可以看出中古西欧，封君封臣制之下，封君与封臣之间的具有双向契约的关系，C项正确；领主与附庸之间是以土地为纽带，排除A项；材料未涉及等级性质，排除B项；材料涉及的是契约关系，并不是行政管理关系，排除D项。故选C项。 二、材料解析题：本大题共3小题，共55分。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一   我们所掌握的早期中世纪乡村生活的很多资料，来自较大的修道院所进行的有关庄园的调查情况，其中信息最充分的一份来自9世纪上半叶巴黎附近的圣日耳曼大修道院。在它的庄园中，有一个名叫讷伊雷的小乡村，只有19个家庭。三个家庭一组的农民拥有48英亩左右的土地，他们的工作内容和缴纳的租金如下： ●用大车把货物运到安茹，5月里把货物运到巴黎，把两车木头运送到苏特尔。 ●缴纳军役税：2只羊、8只鸡、30个蛋、100块木板和木瓦、12根木棒、6个裙环和12个火把；每人支付人口税四便士。 ●在领主法庭里围起4杆长的木栅，在草地上围起4杆长的木栅；冬季耕地8杆，春季耕地26杆，收成时节要做的事更多。 ——摘编自（美）布莱恩·蒂尔尼等著《西欧中世纪史》 材料二   黑田庄是日本中世最著名的庄园之一，它的活跃时期几乎贯穿了整个平安时代，从最初的一处山地扩张为几乎占据一郡面积的广大庄园。10世纪初，东大寺以开采、运输木材以修理堂舍为由，命令工夫们沿河圈定大量土地，并强行称其为庄园领地。经过与两任伊贺国司的武力冲突后，东大寺东南院于1133年获得了这些土地的永久所有权。工夫之外的其他农民耕种土地，既要向私有领主缴纳地租，又要向国衙缴纳官物。1174年，“神佛之奴婢”不输租的特权得到承认，所有官物尽归于寺；“寺奴的理论”对庄园内部也有一定的控制能力。1180年，日本史上第一位以武将出身掌握国家实权的平清盛派兵烧毁东大寺，并没收其庄园，而源赖潮则有力地支持了东大寺的重建。 ——摘编自刘芳兵《<日本平安时代东大寺领庄园探究>——以伊贺国黑田庄为例（755-1174）》 （1）根据材料并结合所学知识，概括中世纪西欧、日本平安时代庄园和东汉豪强田庄的共同特征。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析日本平安时代庄园发展的影响。 【答案】（1）共同特征：都具有一定的经济独立性，农民在庄园或田庄内进行生产活动，缴纳租金或赋税；都存在剥削关系，农民受领主或豪强的剥削；在政治上有一定的自主性，庄园主或豪强对内部有一定的管理和控制权；土地集中，都有大量土地归庄园主或豪强所有。     （2）影响：积极方面，庄园的发展促进了土地的开发和利用，推动了农业经济的发展；庄园内部相对稳定的生产关系，在一定程度上保护了农民，有利于社会稳定。消极方面，庄园与国衙之间存在矛盾，引发了武力冲突，影响了地方的稳定；庄园主势力的壮大，威胁到中央集权，为后来武士阶层的崛起和幕府统治的形成奠定了基础。    【解析】 【小问1详解】 共同特征：本小问可从政治、经济、土地关系等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 共同特征 西欧：农民在庄园内耕作，向领主缴纳租税；日本：农民耕种土地，向领主和国衙缴纳租税；东汉：豪强田庄内依附农民劳作纳租 三者均以大土地所有制为基础→农民在庄园/田庄内生产→向庄园主/豪强缴纳租税 都具有一定的经济独立性，农民在庄园或田庄内进行生产活动，缴纳租金或赋税；土地集中，都有大量土地归庄园主或豪强所有 西欧：庄园主管理庄园事务；日本：东大寺对庄园有控制能力；东汉：豪强对田庄内部进行管理 庄园主/豪强对内部事务有较强管理控制权→拥有一定自治权 在政治上有一定的自主性，庄园主或豪强对内部有一定的管理和控制权 西欧：农民受领主剥削；日本：农民受寺社和国衙双重剥削；东汉：依附农民受豪强剥削 三者均存在明显的剥削关系→农民处于被剥削地位 都存在剥削关系，农民受领主或豪强的剥削 【小问2详解】 影响：本小问可从积极（农业经济发展、社会稳定）、消极（矛盾冲突、威胁中央集权）等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 影响 庄园开发山地，农民耕种土地，推动农业发展 大量荒地被开垦→农民在庄园内稳定耕作→促进农业经济发展 积极方面，庄园的发展促进了土地的开发和利用，推动了农业经济的发展；庄园内部相对稳定的生产关系，在一定程度上保护了农民，有利于社会稳定。 庄园主与国衙存在矛盾，引发武力冲突；庄园主势力壮大，威胁中央集权 庄园获得不输不入特权，脱离国衙管控→与地方官府矛盾激化；地方庄园主势力扩张→挑战中央权威 消极方面，庄园与国衙之间存在矛盾，引发了武力冲突，影响了地方的稳定；庄园主势力的壮大，威胁到中央集权，为后来武士阶层的崛起和幕府统治的形成奠定了基础。 17. 【民族解放运动】阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪末至20世纪初，亚洲民族解放运动多以改良或非暴力形式展开。印度国大党通过立法请愿、抵制英货等方式争取自治权利；伊朗立宪革命虽以推翻君主制为目标，但核心诉求仍停留在宪法框架内的权力制衡。这一时期，殖民地民众的民族意识尚未完全觉醒，运动往往局限于精英阶层，缺乏广泛群众基础。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 二战后，非洲民族解放运动呈现新特征。加纳、埃及等国通过政党政治与武装斗争结合的方式实现独立；纳米比亚人民在西南非洲人民组织（SWAPO）领导下，以游击战形式对抗南非白人政权长达30年。此阶段运动普遍以“反帝反殖”为核心纲领，国际社会主义阵营的支持成为重要助力。 ——摘编自霍布斯鲍姆《极端的年代》 材料三 20世纪70年代后，拉美地区兴起“新独立浪潮”。中美洲国家通过武装斗争推翻独裁政权，如尼加拉瓜桑地诺民族解放阵线建立社会主义政权；加勒比海地区则以多党制选举实现权力和平过渡。值得注意的是，此阶段运动多将反殖民与反本土寡头统治相结合，并注重经济主权的独立。 ——摘编自《拉丁美洲民族解放运动研究》 根据材料并结合所学知识，概括20世纪以来民族解放运动的变化，并分析其历史意义。 【答案】变化 斗争方式多样化：从改良、非暴力（如印度国大党）转向武装斗争与政党政治结合（如纳米比亚）。 国际环境影响加深：冷战格局下，社会主义阵营的支持成为重要力量（如苏联对埃及援助）。 目标扩展：早期聚焦政治独立（如伊朗立宪革命），后期强调经济主权与社会改革（如拉美反本土寡头）。 群众基础扩大：从精英主导（如国大党早期）到广泛动员民众参与（如纳米比亚游击战）。 意义 政治层面：瓦解殖民体系，推动亚非拉国家独立，重塑国际政治格局。 经济层面：冲击西方经济控制，为发展中国家争取资源主权奠定基础。 思想层面：促进民族意识觉醒，泛非主义、不结盟运动等理念兴起。 全球影响：推动多极化趋势，冲击两极格局，加速第三世界崛起。(6分，任意三点） 【解析】 【详解】本题是对比题、影响题。时空是20世纪以来世界。变化：根据材料“亚洲民族解放运动多以改良或非暴力形式展开”“二战后，非洲民族解放运动呈现新特征。加纳、埃及等国通过政党政治与武装斗争结合的方式实现独立；纳米比亚人民在西南非洲人民组织（SWAPO）领导下，以游击战形式对抗南非白人政权长达30年”和所学知识可知，斗争方式多样化：从改良、非暴力（如印度国大党）转向武装斗争与政党政治结合（如纳米比亚）。根据材料“国际社会主义阵营的支持成为重要助力”和所学知识可知，国际环境影响加深：冷战格局下，社会主义阵营的支持成为重要力量（如苏联对埃及援助）。根据材料“伊朗立宪革命虽以推翻君主制为目标，但核心诉求仍停留在宪法框架内的权力制衡”“值得注意的是，此阶段运动多将反殖民与反本土寡头统治相结合，并注重经济主权的独立”和所学知识可知，目标扩展：早期聚焦政治独立（如伊朗立宪革命），后期强调经济主权与社会改革（如拉美反本土寡头）。根据材料“运动往往局限于精英阶层，缺乏广泛群众基础”“纳米比亚人民在西南非洲人民组织（SWAPO）领导下，以游击战形式对抗南非白人政权长达30年”和所学知识可知，群众基础扩大：从精英主导（如国大党早期）到广泛动员民众参与（如纳米比亚游击战）。意义：根据材料“此阶段运动普遍以‘反帝反殖’为核心纲领”“亚洲民族解放运动多以改良或非暴力形式展开”等信息和所学知识可知，政治层面：瓦解殖民体系，推动亚非拉国家独立，重塑国际政治格局。根据材料“值得注意的是，此阶段运动多将反殖民与反本土寡头统治相结合，并注重经济主权的独立”和所学知识可知，经济层面：冲击西方经济控制，为发展中国家争取资源主权奠定基础。根据材料“纳米比亚人民在西南非洲人民组织（SWAPO）领导下，以游击战形式对抗南非白人政权长达30年”“中美洲国家通过武装斗争推翻独裁政权，如尼加拉瓜桑地诺民族解放阵线建立社会主义政权；加勒比海地区则以多党制选举实现权力和平过”等信息和所学知识可知，思想层面：促进民族意识觉醒，泛非主义、不结盟运动等理念兴起；全球影响：推动多极化趋势，冲击两极格局，加速第三世界崛起。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 欧洲大陆对战争的坦然接受甚至喝彩似的欢迎，其主要原因是：第一，长期片面的民族优越性宣扬和爱国主义教育。每一个欧洲国家，都教育儿童们要以他们的历史传统为荣，要尊重被认为是独特的国家美德。这种民族显耀和民族独尊的教育极易导致偏激民族主义和沙文主义信念，并使青年人不是畏惧，而是在一定程度上向往战争。第二，自然界适者生存和优胜劣汰的达尔文理论在社会生活中的错误理解和应用……第三，欧洲以往的局部和短暂的战争成为人们想象未来战争的范例，从而对即将爆发的战争可能产生的后果严重估计不足。 ——摘编自张盛发《关于第一次世界大战的若干思考——写在一战爆发100周年之际》 （载《俄罗斯东欧中亚研究》，2015年第1期） 材料二 就整个欧洲而言，经20世纪上半期的两次以欧洲为主战场的世界大战，特别是第二次世界大战的历史说明，几个世纪以来形成和发展的欧洲民族国家至上的思想，走向了极端，造成了欧洲自身的多次自相残杀和地位的衰落。对于普通民众而言，经历了第二次世界大战，许多欧洲人心中对主权的民族国家的迷信偶像受到了严重冲击，传统的民族主义力量遭到了削弱。这种大战引起的欧洲人心理状态的变化，成为战后欧洲联合运动蓬勃兴起的重要的深层原因。建立一个联合的欧洲，也是欧洲人对第二次世界大战进行深刻反思之后得出的结论。 ——摘编自黄正柏《阿登纳的欧洲联合政策及早期实施——兼谈德国对二战的反思》 （1）根据材料一，概括战争被“喝彩似的欢迎”的原因。结合所学，指出一战爆发的根源。 （2）根据材料二，结合所学，简述欧洲民族国家思想的发展历程。 【答案】（1）原因：长期片面的教育造成偏激民族主义的泛滥；机械理解优胜劣汰造成对人性的冷漠；对战争的残酷性严重估计不足。 根源：帝国主义列强瓜分世界的争斗。 （2）发展历程：15世纪前后，通过削弱封建割据势力和宗教改革，欧洲国家纷纷成为专制王权国家；法国大革命及拿破仑战争，不仅传播了自由平等的思想，还促进了欧洲各国民族意识的觉醒；一战前，极端民族主义成为世界大战爆发的诱因之一；一战后，民族自决原则成为国际公理的象征，极端民族主义危害仍然存在；二战后，传统的民族主义思想遭到削弱，联合运动蓬勃兴起。 【解析】 【小问1详解】 原因：本小问可从民族主义的泛滥、机械理解优胜劣汰、对战争的残酷性认知问题等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 长期片面的民族优越性宣扬和爱国主义教育 民族优越性的局限性→长期片面的教育和民族主义关系 长期片面的教育造成偏激民族主义的泛滥 自然界适者生存和优胜劣汰的达尔文理论在社会生活中的错误理解和应用 优胜劣汰的达尔文理论错误问题→机械理解优胜劣汰弊端 机械理解优胜劣汰造成对人性的冷漠 欧洲以往的局部和短暂的战争成为人们想象未来战争的范例，从而对即将爆发的战争可能产生的后果严重估计不足 对即将爆发的战争可能产生的后果严重估计不足→战争的残酷性认识问题 对战争的残酷性严重估计不足 根源：本小问可从帝国主义和世界关系角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 根源 结合所学（从帝国主义和世界关系） 帝国主义和世界关系→帝国主义列强瓜分世界 帝国主义列强瓜分世界的争斗 【小问2详解】 发展历程：本小问可从专制王权国家形成、欧洲各国民族意识的觉醒、极端民族主义、联合运动蓬勃兴起等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 发展历程 结合所学（专制王权国家形成角度） 削弱封建割据势力和宗教改革，欧洲国家纷纷成为专制王权国家→专制王权国家形成 15世纪前后，通过削弱封建割据势力和宗教改革，欧洲国家纷纷成为专制王权国家 结合所学（法国大革命及拿破仑战争影响角度） 法国大革命及拿破仑战争影响角度→传播了自由平等的思想，还促进了欧洲各国民族意识的觉醒 法国大革命及拿破仑战争，不仅传播了自由平等的思想，还促进了欧洲各国民族意识的觉醒； 几个世纪以来形成和发展的欧洲民族国家至上的思想，走向了极端 欧洲民族国家至上的思想，走向了极端→一战前，极端民族主义影响 一战前，极端民族主义成为世界大战爆发的诱因之一 造成了欧洲自身的多次自相残杀和地位的衰落 造成了欧洲自身的多次自相残杀和地位的衰落→一战后，极端民族主义危害仍然存在 一战后，民族自决原则成为国际公理的象征，极端民族主义危害仍然存在 经历了第二次世界大战，许多欧洲人心中对主权的民族国家的迷信偶像受到了严重冲击，传统的民族主义力量遭到了削弱，成为战后欧洲联合运动蓬勃兴起的重要的深层原因 传统的民族主义力量遭到了削弱以及联合运动的发展→传统的民族主义思想遭到削弱，联合运动蓬勃兴起 二战后，传统的民族主义思想遭到削弱，联合运动蓬勃兴起 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期高一期末调研考试 历史 本卷满分100分，考试时间75分钟 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、考号、座号填涂在相应位置. 2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚. 3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效.保持卡面清洁、不折叠、不破损. 一、单选题：本大题共15小题，共45分。 1. 某学习小组围绕研究主题“古代美洲文明”进行资料搜集。他们可选择的内容有 ①班图人的炼铁遗址②玛雅波南帕克神庙壁画 ③印加马丘比丘城遗址④阿兹特克人的浮动园地 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 世界古代史上，在不同时期不同地区，先后兴起了一个个有影响的大帝国。在下列帝国中，按兴起时间顺序排列正确的是（ ） A. 波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国 B. 波斯帝国、奥斯曼帝国、拜占庭帝国、亚历山大帝国 C. 奥斯曼帝国、罗马帝国、波斯帝国、拜占庭帝国 D. 拜占庭帝国、罗马帝国、亚历山大帝国、波斯帝国 3. 下列两则史料反映的共同主题是 史料一 1166年，英王亨利二世规定自由人可以越过庄园领主的法庭，直接上诉国王法庭 史料二 1301年，法王腓力四世当众烧毁教皇的通谕，庄严宣告他的子孙后代，除了上帝，永远不会服从任何外来权力。 A. 王权强化 B. 法律革新 C. 宗教改革 D. 国家统一 4. 国联是第一个由主权国家组成的世界性国际组织，成立的宗旨是促进国际合作和实现世界和平与安全。20世纪30年代，德、日、意法西斯频频对外扩张，国联却未能制裁侵略、保障和平，这与下面哪一盟约设计直接有关（ ） A. 委任统治形式 B. 门户开放原则 C. 片面惠国待遇 D. “全体一致”原则 5. 17世纪，牛顿发现万有引力定律。一时间，诸多启蒙思想家专程赶赴英国，深入学习及研究牛顿力学体系，将其中蕴含的理性思维、对规律的探寻精神融入自己的著作，依据科学反思社会制度。这说明（ ） A. 科学发展促进了思想解放 B. 启蒙运动向英国扩展 C. 启蒙思想家转向科学研究 D. 理性成社会主流意识 6. 谚语在一定程度上反映了社会情绪。“神父的口袋最深”“离罗马越近，基督徒越坏”是16世纪德国社会中流行的谚语。这些谚语 A. 改变人们对上帝的虔诚信仰 B. 引发欧洲首次思想解放运动 C. 反映人们对天主教会的不满 D. 深受法国启蒙思想家的影响 7. 一般来说，封臣的义务就是侍奉，而封君的义务则是保护。封臣必须随时准备跟随封君进行军事远征，如果封君没了马骑，封臣必须把自己的坐骑让给他；如果封君被囚禁，封臣必须把自己作为人质以换取他的获释。这表明（ ） A. 封臣是封君的私有财产 B. 军事远征是封君封臣制度的前提 C. 封臣没有任何人身自由 D. 封君和封臣有严格的权利与义务 8. 19世纪末20世纪前，独立后的拉丁美洲形成了特有的军阀、大地主和教会三位一体的本土化独裁制度。同时，美国对拉美各国采取了武装干涉和经济侵略的政策。由此可见，当时拉美各国 A. 呈现出不同类型的发展道路 B. 沦为了美国的殖民地 C. 面临着民族民主革命的任务 D. 建立了君主独裁体制 9. 巴黎公社革命刚刚取得胜利时，公社领导人对人民群众说，你们当时给我们的是这样一种委托……我们的个人利益开始抬头之日，就是我们恪尽公职结束之时；那么听凭你们发落吧，我们的主人，你们的自由是你们自己争取的。这一主张表明巴黎公社 A. 呈现出人民掌权的发展趋势 B. 以马克思主义理论为革命指导 C. 得到了工农群众的普遍支持 D. 是当时生产力发展的客观产物 10. 巴黎和会上，法国希望通过建立一个“大波兰”以肢解和限制德国，最终未能实现；美国提出建立国联，但最终没有加入国联；英国希望对德国的海外殖民地直接兼并，但和约最终根据美国的意见对其进行托管或“委任统治”。这说明（ ） A. 战后严惩德国目的失败 B. 帝国主义矛盾日趋激化 C. 新的国际秩序充满妥协 D. 和会结果不受列强操控 11. 第二次工业革命并不是第一次工业革命的简单延续，它具有不同于第一次工业革命的显著特点，表现如下（ ） ①科学技术与生产更紧密结合 ②几乎在主要资本主义国家同时发生 ③取得了更丰富更重要的成果 ④生产方式与管理方式发生根本变革 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 19世纪后期，英属印度殖民当局鼓励本国军队、传教士及教育家在印度自由地推广英式体育运动，认为“相同的娱乐爱好能确保英印国民在更重大事件上的共识”。英属印度殖民当局的这项倡议意欲（ ） A. 提升印度国民的体育素质 B. 削弱非暴力不合作运动影响 C. 维护英印国民的平等地位 D. 扩大对印度的殖民文化渗透 13. 秦朝修建了连通全国的驰道和直道，无独有偶，罗马帝国也有“条条大道通罗马”的说法，稍早一些的波斯帝国也修建了很多“御道”。对此解读正确的是（ ） A. 封建经济发展需要交通改善 B. 交通发展便于加强君主专制 C. 交通便利推动对外殖民扩展 D. 古代东西方的经济交往活跃 14. 《汉谟拉比法典》又名“石柱法”，是世界上现存最早的较为完整的成文法典。石柱上端是汉谟拉比王站在太阳和正义之神沙马什面前接受象征王权的权标的浮雕（见如图），这反映了（ ） A. 《汉谟拉比法典》集该区域各国法律之大成 B. 《汉谟拉比法典》宣扬“君权神授”的思想 C. 《汉谟拉比法典》建立种姓制度的意图 D. 《汉谟拉比法典》维护奴隶主利益的性质 15. 在中世纪的欧洲，如果附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸，同样，如果领主不履行诺言，附庸同样可以离弃领主，当时有一个专用词汇谓之“撤回忠诚”。这说明当时欧洲领主和附庸关系的特点是（ ） A. 以血缘关系为纽带 B. 带有严格等级性质 C. 具有双向契约特征 D. 属于行政管理关系 二、材料解析题：本大题共3小题，共55分。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一   我们所掌握的早期中世纪乡村生活的很多资料，来自较大的修道院所进行的有关庄园的调查情况，其中信息最充分的一份来自9世纪上半叶巴黎附近的圣日耳曼大修道院。在它的庄园中，有一个名叫讷伊雷的小乡村，只有19个家庭。三个家庭一组的农民拥有48英亩左右的土地，他们的工作内容和缴纳的租金如下： ●用大车把货物运到安茹，5月里把货物运到巴黎，把两车木头运送到苏特尔。 ●缴纳军役税：2只羊、8只鸡、30个蛋、100块木板和木瓦、12根木棒、6个裙环和12个火把；每人支付人口税四便士。 ●在领主法庭里围起4杆长的木栅，在草地上围起4杆长的木栅；冬季耕地8杆，春季耕地26杆，收成时节要做的事更多。 ——摘编自（美）布莱恩·蒂尔尼等著《西欧中世纪史》 材料二   黑田庄是日本中世最著名的庄园之一，它的活跃时期几乎贯穿了整个平安时代，从最初的一处山地扩张为几乎占据一郡面积的广大庄园。10世纪初，东大寺以开采、运输木材以修理堂舍为由，命令工夫们沿河圈定大量土地，并强行称其为庄园领地。经过与两任伊贺国司的武力冲突后，东大寺东南院于1133年获得了这些土地的永久所有权。工夫之外的其他农民耕种土地，既要向私有领主缴纳地租，又要向国衙缴纳官物。1174年，“神佛之奴婢”不输租的特权得到承认，所有官物尽归于寺；“寺奴的理论”对庄园内部也有一定的控制能力。1180年，日本史上第一位以武将出身掌握国家实权的平清盛派兵烧毁东大寺，并没收其庄园，而源赖潮则有力地支持了东大寺的重建。 ——摘编自刘芳兵《<日本平安时代东大寺领庄园探究>——以伊贺国黑田庄为例（755-1174）》 （1）根据材料并结合所学知识，概括中世纪西欧、日本平安时代庄园和东汉豪强田庄的共同特征。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析日本平安时代庄园发展的影响。 17. 【民族解放运动】阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪末至20世纪初，亚洲民族解放运动多以改良或非暴力形式展开。印度国大党通过立法请愿、抵制英货等方式争取自治权利；伊朗立宪革命虽以推翻君主制为目标，但核心诉求仍停留在宪法框架内的权力制衡。这一时期，殖民地民众的民族意识尚未完全觉醒，运动往往局限于精英阶层，缺乏广泛群众基础。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 二战后，非洲民族解放运动呈现新特征。加纳、埃及等国通过政党政治与武装斗争结合的方式实现独立；纳米比亚人民在西南非洲人民组织（SWAPO）领导下，以游击战形式对抗南非白人政权长达30年。此阶段运动普遍以“反帝反殖”为核心纲领，国际社会主义阵营的支持成为重要助力。 ——摘编自霍布斯鲍姆《极端的年代》 材料三 20世纪70年代后，拉美地区兴起“新独立浪潮”。中美洲国家通过武装斗争推翻独裁政权，如尼加拉瓜桑地诺民族解放阵线建立社会主义政权；加勒比海地区则以多党制选举实现权力和平过渡。值得注意的是，此阶段运动多将反殖民与反本土寡头统治相结合，并注重经济主权的独立。 ——摘编自《拉丁美洲民族解放运动研究》 根据材料并结合所学知识，概括20世纪以来民族解放运动的变化，并分析其历史意义。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 欧洲大陆对战争的坦然接受甚至喝彩似的欢迎，其主要原因是：第一，长期片面的民族优越性宣扬和爱国主义教育。每一个欧洲国家，都教育儿童们要以他们的历史传统为荣，要尊重被认为是独特的国家美德。这种民族显耀和民族独尊的教育极易导致偏激民族主义和沙文主义信念，并使青年人不是畏惧，而是在一定程度上向往战争。第二，自然界适者生存和优胜劣汰的达尔文理论在社会生活中的错误理解和应用……第三，欧洲以往的局部和短暂的战争成为人们想象未来战争的范例，从而对即将爆发的战争可能产生的后果严重估计不足。 ——摘编自张盛发《关于第一次世界大战的若干思考——写在一战爆发100周年之际》 （载《俄罗斯东欧中亚研究》，2015年第1期） 材料二 就整个欧洲而言，经20世纪上半期的两次以欧洲为主战场的世界大战，特别是第二次世界大战的历史说明，几个世纪以来形成和发展的欧洲民族国家至上的思想，走向了极端，造成了欧洲自身的多次自相残杀和地位的衰落。对于普通民众而言，经历了第二次世界大战，许多欧洲人心中对主权的民族国家的迷信偶像受到了严重冲击，传统的民族主义力量遭到了削弱。这种大战引起的欧洲人心理状态的变化，成为战后欧洲联合运动蓬勃兴起的重要的深层原因。建立一个联合的欧洲，也是欧洲人对第二次世界大战进行深刻反思之后得出的结论。 ——摘编自黄正柏《阿登纳的欧洲联合政策及早期实施——兼谈德国对二战的反思》 （1）根据材料一，概括战争被“喝彩似的欢迎”的原因。结合所学，指出一战爆发的根源。 （2）根据材料二，结合所学，简述欧洲民族国家思想的发展历程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $