精品解析：山东聊城市2025-2026学年度第二学期期末教学质量抽测高一日语试题

2025—2026学年度第二学期期末教学质量抽测 高一日语试题 本试卷共8页。满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第一部分听力（共两节，满分30分） 该部分分为第一、第二两节。注意：回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有5秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1.男の人はどこで昼ご飯を食べますか。 A.教室 B.食堂 C.自習室 2.二人は今日、何で目的地に行きますか。 A.電車 B.自転車 C.車 3.誰が先生ですか。 A.男の人のお母さん B.男の人のお父さん C.男の人のお姉さん 4.女の人はみかんを何個買いましたか。 A.1個 B.2個 C.3個 5.スマホ売り場は何階ですか。 A.地上1階 B.地上3階 C.地下1階 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.今はどんな季節ですか。 A.夏 B.秋 C.冬 7.女の人は何をしたいと言いましたか。 A.景色を描く。 B.海で泳ぐ。 C.電話をかける。 8.二人は今、何をしていますか。 A.絵を描いている。 B.泳いでいる。 C.写真を撮っている。 听下面的录音，回答第9至11题。 9.女の人はどんな人ですか。 A.お客さん B.店員 C.司会 10.男の人は何のケーキを買いましたか。 A.チョコレートケーキ B.いちごケーキ C.バナナケーキ 11.チョコレートケーキはいくらですか。 A.350円 B.340円 C.330円 听下面的录音，回答第12至14题。 12.ノートに名前がありますか。 A.はい、あります。 B.いいえ、ありません。 C.はっきり言っていません。 13.犬の絵はどこですか。 A.ノートの右の下 B.ノートの中 C.ノートの左の下 14.ノートの中に何がありますか。 A.犬の写真 B.犬の絵 C.女の人の写真 听下面的录音，回答第15至17题。 15.女の人は暇な時，1日に何時問ぐらい日本語を勉強していますか。 A.1時間 B.2時間 C.3時間 16.女の人は日本語についてどう思っていますか。 A.発音が難しい。 B.漢字が難しい C.文法が難しい。 17.女の人は来月何をしますか。 A.帰国する。 B.日本語の試験に参加する。 C.仕事を始める。 听下面的录音，回答第18至20题。 18.女の人のお姉さんはどんなものが好きですか。 A.甘いもの B.酸っぱいもの C.辛いもの 19.女の人はお姉さんに何を贈りますか。 A.ケーキとズボン B.ケーキと服 C.ケーキとかばん 20.お姉さんの服の色はどうですか。 A.青が多い。 B.赤が多い。 C.緑が多い。 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 今の世の中には、たくさんの便利な機械やロボットがあります。私の家の近くのスーパーにも、かわいいロボットがあります。 このロボットは、お客さんの案内をしたり、簡単な質問に答えたりします。店の中で道に迷った人がいる時、場所を教えることもできます。ロボットは人の言葉をよく聞いて、ゆっくり話しかけてくれるので、子どもでも安心して話せます。 毎日たくさんの人がロボットを見に来ます。中には、ロボットと話しながら笑う人もいます。昔にはこんなロボットはなかったので、みんな新しい発見ができて楽しいです。 これからも、もっと優しくて役に立つロボットが多くなると思います。機械の力を使えば、私たちの毎日はもっと暮らしやすくなります。科学の進歩は、とてもすごいですね。 1. スーパーのロボットは何ができるか。 A. 商品を買うこと B. お客さんの案内をすること C. 掃除をすること D. 料理を作ること 2. 店の中で道に迷った人がいる時、ロボットは何をするか。 A. 店の中の場所を教える。 B. 家まで連れて行く。 C. 笑顔で見送る。 D. 歌を歌う。 3. みんなはロボットを見てどう感じているか。 A. つめたい B. こわい C. うれしい D. きびしい 4. 筆者はこれからのロボットについて、どう思っているか。 A. なくなる。 B. 変わらない。 C. 減る。 D. 増える。 5. 文章の内容に合っているのはどれか。 A. ロボットは人の言葉を聞かない。 B. 機械の力で生活が便利になる。 C. ロボットは質問に答えられない。 D. ロボットはよくかわいい服を着ている。 【答案】1. B 2. A 3. C 4. D 5. B 【解析】 【分析】本文难度一般，讲我家附近超市的机器人能为顾客引路和回答问题，受到人们的喜爱。 当今社会，有很多方便的机器和机器人。我家附近的超市里，也有一个可爱的机器人。 这个机器人会为顾客引路，也会回答一些简单的问题。当有人在店里迷路时，它还能告诉对方地点。机器人能认真听懂人们说的话，而且说话语速很慢，所以即使是小孩子也能放心地和它交流。 每天有很多人来看机器人。其中也有一些人一边和机器人说话一边笑着。过去没有这样的机器人，所以大家都能获得新的发现，感到很愉快。 今后，我想会有更多更温柔、更有用的机器人。如果借助机械的力量，我们的每一天会变得更加便利。科学的进步真是了不起啊。 【1题详解】 根据原文「このロボットは、お客さんの案内をしたり、簡単な質問に答えたりします。」这个机器人会为顾客引路，也会回答一些简单的问题。其他选项：“买商品”“打扫”“做饭”文中均未提及。故选B。 【2题详解】 根据原文「店の中で道に迷った人がいる時、場所を教えることもできます。」当有人在店里迷路时，它还能告诉对方地点。故选A。 【3题详解】 根据原文「昔にはこんなロボットはなかったので、みんな新しい発見ができて楽しいです。」因为以前没有这样的机器人，大家都能获得新的发现，感到很愉快。故选C。 【4题详解】 根据原文「これからも、もっと優しくて役に立つロボットが多くなると思います。」我想今后会有更多更温柔、更有用的机器人。「多くなる」就是“变多、增加”的意思。故选D。 【5题详解】 根据原文「機械の力を使えば、私たちの毎日はもっと暮らしやすくなります。」如果借助机械的力量，我们的每一天会变得更加便利。故选B。 【点睛】 （二） 北海道の福島町は大相撲の横綱（冠军）が2人生まれた町です。福島町は、千代の山、千代の富士という二人の有名な男性横綱を輩出したことで知られています。 （ア）町では毎年の五月の「母の日」に女性だけの相撲の大会を開いています。伝統的な相撲は男性のスポーツというイメージが強いです。（イ）、この大会は女性だけ参加できて、地域の特色がある文化活動として長く親しまれてきました。 今年は32回目の大会でした。10日、いろいろな県などから60人ぐらいの人が参加しました。大会では、参加した人が相撲を取る時に使う名前がユニークです。 「まこデラックス山」という名前で参加した西山まこさんは、今回で5回目の優勝をしました。西山さんは「とてもうれしいです。母と応援してくれた人たちに感謝を伝えたいです」と話しました。 6. なぜ福島町が人々によく知られているのだか。 A. 女性相撲大会が一番古いから B. 二人の有名な男性横綱を輩出したから C. 毎年多くの観光客が来るから D. 相撲大会に参加した女性の名前がユニークだから 7. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. これ B. あれ C. この D. あの 8. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. しかし B. だから C. あるいは D. そして 9. 文中の「西山まこさん」について正しいのはどれか。 A. 本名で大会に参加した。 B. 今回初めて優勝した。 C. 「まこデラックス山」の名前で優勝した。 D. 一度も優勝したことがない。 10. 文章の内容に合っているのはどれか。 A. 福島町の参加者だけ集まった。 B. この大会の参加者の使う名前は本当だ。 C. この大会には男性も参加できる。 D. まこデラックス山さんは女性だ。 【答案】6. B 7. C 8. A 9. C 10. D 【解析】 【分析】本文难度一般，讲北海道的福岛町作为诞生过横纲的相扑之乡，每年“母亲节”都会举办仅限女性参加的相扑比赛。 北海道的福岛町是诞生过两位大相扑横纲（冠军）的城镇。福岛町因培养出千代山、千代富士这两位著名的男性横纲而为人所知。 该町每年五月的“母亲节”都会举办仅限女性参加的相扑比赛。传统相扑给人的印象是男性的体育运动。然而，这项比赛只允许女性参加，作为一项具有地区特色的文化活动，长期以来一直深受人们喜爱。 今年是第32届比赛。10日，来自各个县等地的约60人参加了比赛。比赛中，参赛者使用的相扑名（四股名）很独特。 以“真子德拉克萨斯山”为名参赛的西山真子，这次是第5次获得冠军。西山说：“我非常高兴。我想向母亲和支持我的人们表达感谢。” 【6题详解】 根据原文「福島町は、千代の山、千代の富士という二人の有名な男性横綱を輩出したことで知られています。」福岛町因培养出千代山、千代富士这两位著名的男性横纲而为人所知。故选B。 【7题详解】 根据原文「（ア）町では毎年の五月の「母の日」に…」（ア）后面是「町では」，前面刚提到「福島町」，所以用「この町」表示“这个町”（指前文提到的福岛町）。「これ」「あれ」不能直接修饰名词。「あの」表示离说话人较远的场所，此处指已经提及的福岛町，用「この」更自然。故选C。 【8题详解】 根据原文「伝統的な相撲は男性のスポーツというイメージが強いです。（イ）、この大会は女性だけ参加できて」前文：传统相扑给人的印象是男性的体育运动。后文：但这个比赛只有女性可以参加，作为地方特色文化活动一直深受喜爱。前后是转折关系，所以用「しかし」（然而）。故选A。 【9题详解】 根据原文「「まこデラックス山」という名前で参加した西山まこさんは、今回で5回目の優勝をしました。」以「まこデラックス山」为名参赛的西山真子，这次是第5次获得冠军。所以是以「まこデラックス山」的名字获胜的，故选C。 【10题详解】 根据原文「この大会は女性だけ参加でき」这个比赛只有女性可以参加，而「まこデラックス山」さん参赛了，所以她是女性。故选D。 【点睛】 （三） 栃木県宇都宮市の町で、最近「熊を見た」と言う人が多くなっています。 7日には、街のたくさんの人が通る場所にあるカメラに、熊が写っていました。8日の朝にも、町の中などで熊を見た人がいました。宇都宮市の役所や警察は、熊を探していますが、まだ見つかっていません。 安全のため、宇都宮市は8日に市内の94の小学校と中学校を休みにしました。そして、市民に、「熊が家に入らないように、家のドアや窓をしっかりと閉めてください。もし熊を見たら、絶対に近づかないで、すぐ近くの建物に逃げてください」と呼びかけています。また、夜に外を歩くときは、一人で歩かないようにも言っています。 みんなが安心して生活できるように、市は毎日熊の情報を伝えています。 11. 最近、宇都宮市でどんな人が増えているか。 A. 熊を飼った人 B. 熊を見た人 C. 熊を追いかけた人 D. 熊の写真を撮った人 12. 今、熊はどうなっているか。 A. 警察が捕まった。 B. まだ見つかっていない。 C. 山に帰った。 D. 建物に逃げた。 13. 文の中に「市内の94の小学校と中学校を休みにしました」とあるが、理由はどれか。 A. 外は危ないから B. 学校の工事があるから C. 道路の交通規制だから D. 動物保護の活動があるから 14. 熊を見た時どうするか。 A. すぐ近づいて様子を見る。 B. 熊を追いかける。 C. 近くの建物に逃げる。 D. 大声で熊を呼ぶ。 15. この文章の最も適切なタイトルはどれか。 A. 学生の休みについて B. 一人歩きの危険性について C. 熊の生態について D. 熊出現について 【答案】11. B 12. B 13. A 14. C 15. D 【解析】 【分析】本文难度一般，讲栃木县宇都宫市接连出现熊的目击报告，市政府向市民呼吁关好门窗、不要靠近熊等注意事项。 在栃木县宇都宫市的城镇里，最近说“看到了熊”的人越来越多了。 7日，设置在很多人经过的路段的监控摄像头拍到了熊。8日早上，也有人在小镇里等地看到了熊。宇都宫市政府和警方正在搜寻熊，但目前还没有找到。 为了安全起见，宇都宫市于8日让市内的94所小学和初中停课。并且向市民呼吁：“请务必关好家中的门窗，以防熊进入家中。如果看到熊，千万不要靠近，请立即逃到附近的建筑物里。”此外，还提醒市民夜间外出时不要一个人独行。 为了让市民能够安心生活，市政府每天都在发布有关熊的信息。 【11题详解】 根据原文「栃木県宇都宮市の町で、最近「熊を見た」と言う人が多くなっています。」在栃木县宇都宫市的城镇里，最近说“看到了熊”的人越来越多了。故选B。 【12题详解】 根据原文「宇都宮市の役所や警察は、熊を探していますが、まだ見つかっていません。」宇都宫市政府和警方正在搜寻熊，但目前还没有找到。故选B。 【13题详解】 根据原文「安全のため、宇都宮市は8日に市内の94の小学校と中学校を休みにしました。」为了安全起见，让94所中小学停课。「外は危ないから」就是这个「安全のため」的具体内容。故选A。 【14题详解】 根据原文「もし熊を見たら、絶対に近づかないで、すぐ近くの建物に逃げてください」如果看到熊，千万不要靠近，请立即逃到附近的建筑物里。故选C。 【15题详解】 全文围绕“宇都宫市出现熊”这一事件展开——目击情况、搜寻进展、停课措施、市民呼吁等。因此“关于熊的出现”最贴切。故选D。 【点睛】 （四） 「わたしはペットが欲しいです。」 小野さんの夢はペットといっしょに暮らすことです。 最近、小野さんは引っ越しました。部屋が少し広くなりました。それに、新しいマンションでは、ペットを飼うことができます。 小野さんはペットショップに行きました。ペットショップには、いろいろな動物がいました。最近は、小さい犬が人気があります。小野さんは、チワワにしました。生後6か月のオスです。チワワはあまり大きくなりません。 店員が小野さんにアドバイスしました。 「寝る前に、餌をやらないでください。」 「清潔にすることが大切ですが、毎日シャンプー（洗发水）しなくてもいいです。」犬の名前は「ケン」にしました。ケンは小野さんの家族になりました。 ケンが来てから、小野さんは帰宅時間が早くなりました。ケンはまだ「お座り」をすることができません。帰宅してから、小野さんは「お座り」を教えます。今、ケンはそれを聞いて、すぐ座ります。ケンは小野さんと遊ぶことが好きです。 小野さんも毎日早く帰って遊びたいですが、時々残業（加班）しています。小野さんは、携帯電話の待ち受け画面をケンの写真にしました。ですから、いつでもケンを見ることができます。 16. 小野さんがペットを飼い始めた一番の理由は何か。 A. 新しいマンションでペットを飼うことが許可されているから B. 仕事が早く終わるようになったから C. チワワがあまり大きくならないから D. 携帯の待ち受け画面を犬の写真にしたから 17. 「ケン」の特徴について、正しいのはどれか。 A. 丸い犬 B. ちょっと小さい犬 C. メスの犬 D. よく吠える犬 18. ケンを飼う時、どんな注意点があるか。 A. 寝る前に、水をたっぷり与える。 B. 毎日シャンプーして清潔にする。 C. 散歩に連れて行く。 D. 寝る前に、餌をやらないほうがいい。 19. 文中に「それ」とあるが、何を指すか。 A. 小野さんの指示の声 B. ドアを開ける音 C. 携帯電話の音 D. 犬が吠える声 20. ケンを飼ってから、小野さんはどう変わったか。 A. 仕事をやめた。 B. 残業が多くなった。 C. 前より帰宅時間が早くなった。 D. 携帯電話の待ち受け画面を自分の写真にした。 【答案】16. A 17. B 18. D 19. A 20. C 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要讲了“我想要养宠物。”小野的梦想就是和宠物一起生活。最近，小野搬家了。房间宽敞了一些。而且新公寓允许饲养宠物。小野去了宠物店。店里有各种各样的动物。最近小型犬很受欢迎。小野选择了吉娃娃，是一只出生六个月的公犬。吉娃娃不会长得很大。店员给小野提出建议：“睡前不要喂食。”“保持清洁很重要，但不必每天都洗澡。”小狗取名叫“健”，健成为了小野家的一员。自从健来到家里，小野回家的时间变早了。健一开始还不会“坐下”的指令。小野回家之后就教它“坐下”。现在健听到指令，马上就会坐下。健很喜欢和小野玩耍。小野也想每天早点回家陪小狗玩耍，但偶尔还是需要加班。小野把手机锁屏画面设置成健的照片，这样随时都能看到健。 【16题详解】 文章提到「最近、小野さんは引っ越しました。部屋が少し広くなりました。それに、新しいマンションでは、ペットを飼うことができます。」，由此可知，小野原本就想养宠物，搬家后新公寓允许养宠物，她才得以买宠物，故选A。 【17题详解】 文章提到「小野さんは、チワワにしました。生後6か月のオスです。チワワはあまり大きくなりません。」，由此可知，吉娃娃不会长很大，这只吉娃娃是出生6个月的公犬，“有点小的狗”符合描述，故选B。 【18题详解】 文章提到「寝る前に、餌をやらないでください。」，由此可知，店员叮嘱睡前不要喂食。故选D。 【19题详解】 文章提到「ケンが来てから、小野さんは帰宅時間が早くなりました。ケンはまだ『お座り』をすることができません。帰宅してから、小野さんは『お座り』を教えます。今、ケンはそれを聞いて、すぐ座ります。」，由此可知，「それ」指代小野说的「お座り」指令，即小野发出的指示声音，故选A。 【20题详解】 文章提到「ケンが来てから、小野さんは帰宅時間が早くなりました。」，由此可知，小狗到家之后，小野回家时间比以前早，故选C。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 私は中国の伝統文化をもっと___21___ですから、資料をいろいろ調べて、すごく勉強になりました。今回は、中国の代表的な文化であるお茶の文化を紹介して___22___ます。中国の町の道に沿って、たくさんの茶屋___23___並んでいます。店内にはきれいな茶器が___24___飾ってあり、落ち着いた雰囲気になっています。人々は休みの日に、お茶を飲んだり、友達と話したりして、ゆっくり過ごします。 生活が豊かになること___25___、お茶を楽しむ人はどんどん増えてきました。多くの人は、本を読みながらお茶を味わっています。初めて入れるときは、急いで___26___ください。まずお茶の香りを嗅いだほうがいいと思いますから。 ___27___より、お茶のほうが体に優しいので、毎日飲む習慣をつけることにする人が多いです。お茶の入れ方は簡単なので、___28___ですが、深い味を出すのはとても習得しにくいです。練習すれば、誰でも上手に入れることができます。 これは千年以上続くすばらしい___29___のです。国の交流を____30____、「心を癒す飲み物」というお茶の良さが世界に広がったと思います。人が想像する以上に、お茶の文化は奥深いです。 21. A. 知たい B. 知りたい C. 知ったい D. 知らたい 22. A. しまい B. き C. あり D. み 23. A. が B. を C. で D. に 24. A. ぜんぜん B. とても C. きちんと D. ついに 25. A. について B. に対して C. に伴って D. にして 26. A. 飲んで B. 飲て C. 飲みないで D. 飲まないで 27. A. コーヒー B. コメント C. コーナー D. コート 28. A. 覚えにくい B. 覚えやすい C. 覚えるにくい D. 覚えるやすい 29. A. 文化だ B. 文化 C. 文化な D. 文化に 30. A. つうじて B. あわせて C. かんじて D. こめて 【答案】21. B 22. D 23. A 24. C 25. C 26. D 27. A 28. B 29. C 30. A 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要讲了我想要更多了解中国传统文化，查阅了各类资料，收获很大。这次，我想向大家介绍作为中国代表性文化的茶文化。在中国城镇的沿街，排列着许许多多茶馆。店内整齐摆放着精致茶具，氛围宁静舒适。人们在休息日喝茶、和朋友聊天，悠闲度日。随着生活变得富足，享受饮茶的人不断增多。很多人一边看书一边品茶。第一次沏茶的时候，请不要急着喝下。我认为最好先闻一闻茶香。相比咖啡，茶对身体更温和，所以很多人决定养成每天喝茶的习惯。泡茶的方法很简单，容易掌握，但是泡出醇厚的滋味却很难学会。只要多加练习，任何人都能泡好茶。这是延续千年以上的优秀文化。通过国际交流，作为“治愈心灵的饮品”，茶的魅力传播到了全世界。茶文化比人们想象的更加博大精深。 【21题详解】 本题考查动词活用。动词ます形接「たい」，表示个人意愿，符合想要了解的语境。「知たい」「知ったい」「知らたい」均为错误形式。故选B。 【22题详解】 本题考查补助动词。「てみる」表示尝试做某事，句意：这次我试着给大家介绍茶文化，符合语境。「てしまう」表示动作完成，「てくる」表示动作从过去到现在，「てある」表示动作状态的持续，均不符合此处语境。故选D。 【23题详解】 本题考查助词。「並ぶ」是自动词，主语是「茶屋」，提示主语用「が」。「を」用于提示他动词，「で」表示动作发生的场所，「に」表示动作涉及的对象，均不符合此处语境。故选A。 【24题详解】 本题考查副词。「きちんと」表示“整齐地，规整地”，句意：茶具整齐地装饰摆放着，符合语境。「ぜんぜん」后接否定，表示完全（不），「とても」表示非常，「ついに」表示终于，均不符合此处语境。故选C。 【25题详解】 本题考查句型。「に伴って」表示随着……，句意：随着生活变得富裕，喝茶的人越来越多，符合语境。「について」表示关于……，「に対して」表示对于……，「にする」表示选择……，均不符合此处语境。故选C。 【26题详解】 本题考查句型。使用动词ない形+「でください」，「飲む」的ない形是「飲まない」，「飲まないでください」符合“别急着喝，应该先闻茶香”的语境。「飲んでください」表示请喝，不符合此处语境。「飲て」「飲みないで」是错误形式。故选D。 【27题详解】 本题考查外来语。「コーヒー」意为“咖啡”，句意：比起咖啡，茶对身体更好，符合语境。「コメント」表示评论，「コーナー」表示角落，「コート」表示外套，均不符合此处语境。故选A。 【28题详解】 本题考查词缀。「～やすい」接动词ます形，「覚える」的ます形是「覚え」，「覚えやすい」意为“容易记住”，符合“泡茶方法简单”的语境。「～にくい」接动词ます形，表示难以……，不符合此处语境。「覚える」是基本形，不符合此处接续。故选B。 【29题详解】 本题考查句型接续。「のです」（表解释说明）接名词时，需要在名词后加な，结构为名词+「なのです」，「文化な」符合接续。故选C。 【30题详解】 本题考查动词词义。「つうじる」意为“通过……”，句意：通过国家间的交流，茶的优点传遍世界，符合语境。「あわせる」表示搭配、合并，「かんじる」表示感觉……，「こめる」表示饱含……，均不符合此处语境。故选A。 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 子どものころ住んでいた町には小さな神社があって、そこには大きな桜の木が一本あった。わたしは、その桜の木がかなり気に入って、よく木のそばで、友達　1　おしゃべりをしたり、本を　2　（読む）だりした。春には毎年美しい花が咲くので、遠いところからも多くの人が花見を　3　（する）に来ていた。 引っ越してから20年以上その町に行くチャンスがなかったが、先週、仕事　4　行った。ちょうど桜の季節だったので、神社へ　5　（景色）を楽しみに行ってみた。桜は、昔ほど　6　（美しい）咲いていなくて、がっかり（失望）した。そして、花見客もあまり　7　（いる）。 よく見ると、桜の木の周りはロープで囲まれ、近くに行くことができなくなっていた。神社を　8　（そうじ）していた人に、その理由　9　聞くと、根の上を踏まれすぎて、桜が枯れそうになったからだと話してくれた。桜は根を土の浅いところに広げるため、根の上を踏まれると、土が固くなって呼吸ができなくなるのだそうだ。 木のそばに行けなかったのは残念だったが、早く　10　（元気だ）なって、また美しい花を咲かせてほしい。 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 【答案】31. と 32. 読ん 33. し 34. で 35. けしき 36. 美しく 37. いなかった 38. 掃除 39. を 40. 元気に 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要讲了小时候居住的小镇里有一座小小的神社，那里有一棵巨大的樱花树。我十分喜欢这棵樱花树，经常在树旁和朋友聊天、看书。每到春天都会绽放美丽的花朵，许多人会从远方赶来赏樱。搬家之后，二十多年一直没有机会回到那个小镇。上周，因为工作去了一趟。正好是樱花季，于是我去神社想欣赏风景。樱花没有从前开得那么美丽，我感到很失望。而且前来赏樱的游客也不多。仔细一看，樱花树四周被绳索围起来，无法靠近。我向正在打扫神社的人询问缘由，对方告诉我：树根上方被踩踏过度，樱花快要枯死了。据说樱花树根在浅层土壤延展，如果根部上方被踩踏，土壤板结，树根就无法呼吸。没办法靠近树木令人遗憾，但希望它早日恢复生机，再次绽放美丽的花朵。 【31题详解】 本题考查助词。「と」表示共同动作的对象，符合和朋友聊天的语境。故填「と」。 【32题详解】 本题考查动词活用。「～たり～たりする」前接动词た形，表示动作列举，「読む」的た形为「読んだ」，故填「読ん」。 【33题详解】 本题考查动词活动。「～に行く」前接动词ます形，表示动作移动的目的，「する」的ます形为「し」，故填「し」。 【34题详解】 本题考查助词。「で」表示原因，符合因为工作的语境。故填「で」。 【35题详解】 本题考查名词发音。「景色」的读音为「けしき」，意为“景色”，故填「けしき」。 【36题详解】 本题考查形容词活用。「美しい」是一类形容词，用「美しく」的形式修饰动词「咲いていない」，故填「美しく」。 【37题详解】 本题考查动词活用。「あまり」后接否定形式，故事发生在过去，应使用「いる」的过去否定「いませんでした/いなかった」，因全篇为简体，故填「いなかった」。 【38题详解】 本题考查动词发音。「そうじする」对应的日文汉字为「掃除する」，故填「掃除」。 【39题详解】 本题考查助词。「を」用于提示他动词「聞く」的宾语，故填「を」。 【40题详解】 本题考查形容词活用。「元気」是二类形容词，用「元気に」的形式接「なる」，表示变得……，故填「元気に」。 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节将下列短文翻译成日文。（满分10分，其中书写占2分） 41. 将下列短文翻译成日文。 汉字从中国广泛传播到亚洲其他国家和地区，对它们的历史和文化产生了巨大的影响。例如，日语中的假名就源自汉字。汉字是一项伟大的发明，在传承中国文化中扮演了重要的角色。我们应该继续珍惜汉字，并广泛传播其魅力。 【答案】　漢字は中国からアジアの他の国や地域に広く伝わり、それらの歴史と文化に大きな影響を与えました。例えば、日本語の仮名は漢字から生まれたものです。漢字は偉大な発明であり、中国の文化を受け継ぐ上で重要な役割を果たしてきました。私たちはこれからも漢字を大切にし、その魅力を広く伝えていかなければなりません。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「から」表示空间的起点。 「～ものです」用于解释事物的性质。 「てくる」表示从过去到现在。 「ていく」表示从现在到将来。 「～なければなりません」表示“应该、必须”。 第二节（满分30分） 42. 从初识五十音到读懂短篇文章，这一年，日语学习的路上，有困惑也有收获。语言承载着独特的文化魅力，每一次阅读、每一次写作，都是我们与日语、与异国文化的相遇。请以「日本語の勉強について」为题，用日语写一篇短文。 内容包括： （1）简单描述你平时是如何学习日语的； （2）说一说你对日语学习的感想以及学习日语的收获。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】日本語の勉強について 　私は高校に入ってから、日本語の勉強を始めました。最初は五十音を覚えるのも大変でしたが、毎日続けるうちに、少しずつできることが増えてきました。 　普段は、朝の時間に単語を覚えたり、授業の復習をしたりしています。また、日本のアニメを日本語の字幕で見ることもあります。聞き取れないことも多いですが、知っている言葉が出てくると嬉しくなります。日本語を勉強して、言葉には文化が深く関係していると感じました。日本の本や映画を通して、日本についてもっと知りたいという気持ちが強くなりました。 　まだ難しいこともありますが、新しい言葉を覚えるたびに世界が広がる気がします。これからも頑張って勉強を続けたいです。 【解析】 【分析】 【详解】本文要求介绍自己学习日语的感悟，采用“导入→具体方法→文化感悟→决心”的结构： 第1段：导入（开头） 点明起点：「高校に入ってから」——呼应题干“从初识五十音到读懂短篇文章，这一年”的时间线索。 写困难，但不停留：只写了一句“背五十音也很辛苦”，然后用「が」转折到“但每天都坚持，渐渐地会的东西变多了”。 用「～うちに」：表示“在……的过程中”，自然表达“坚持带来了变化”。 第2段前半：具体学习方法（对应写作要点①） 用了「～たり～たりします」列举两件事（背单词、复习），表示“有时做这个，有时做那个”，自然不呆板。 第2段后半：文化感悟（对应写作要点②） 用一句话点出感悟：「言葉には文化が深く関係している」——语言与文化密切相关。这是学习外语的人普遍会有的感受，也很扣题。 写出兴趣的延伸：从“学语言”扩展到“想了解日本”（本や映画を通して）。说明学习不只是背单词，还带来了对文化的好奇心。 第3段：总结决心（结尾） 承认困难：「まだ難しいこともありますが」——先承认还有难的地方，显得真实。 写出收获感：「新しい言葉を覚えるたびに世界が広がる気がします」——每次学新词都觉得世界变宽了。这是点睛句，把“学习外语的意义”说得很形象。 表达决心：「これからも頑張って勉強を続けたいです」——自然收尾，积极向上。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末教学质量抽测 高一日语试题 本试卷共8页。满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第一部分听力（共两节，满分30分） 该部分分为第一、第二两节。注意：回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有5秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1.男の人はどこで昼ご飯を食べますか。 A.教室 B.食堂 C.自習室 2.二人は今日、何で目的地に行きますか。 A.電車 B.自転車 C.車 3.誰が先生ですか。 A.男の人のお母さん B.男の人のお父さん C.男の人のお姉さん 4.女の人はみかんを何個買いましたか。 A.1個 B.2個 C.3個 5.スマホ売り場は何階ですか。 A.地上1階 B.地上3階 C.地下1階 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.今はどんな季節ですか。 A.夏 B.秋 C.冬 7.女の人は何をしたいと言いましたか。 A.景色を描く。 B.海で泳ぐ。 C.電話をかける。 8.二人は今、何をしていますか。 A.絵を描いている。 B.泳いでいる。 C.写真を撮っている。 听下面的录音，回答第9至11题。 9.女の人はどんな人ですか。 A.お客さん B.店員 C.司会 10.男の人は何のケーキを買いましたか。 A.チョコレートケーキ B.いちごケーキ C.バナナケーキ 11.チョコレートケーキはいくらですか。 A.350円 B.340円 C.330円 听下面的录音，回答第12至14题。 12.ノートに名前がありますか。 A.はい、あります。 B.いいえ、ありません。 C.はっきり言っていません。 13.犬の絵はどこですか。 A.ノートの右の下 B.ノートの中 C.ノートの左の下 14.ノートの中に何がありますか。 A.犬の写真 B.犬の絵 C.女の人の写真 听下面的录音，回答第15至17题。 15.女の人は暇な時，1日に何時問ぐらい日本語を勉強していますか。 A.1時間 B.2時間 C.3時間 16.女の人は日本語についてどう思っていますか。 A.発音が難しい。 B.漢字が難しい C.文法が難しい。 17.女の人は来月何をしますか。 A.帰国する。 B.日本語の試験に参加する。 C.仕事を始める。 听下面的录音，回答第18至20题。 18.女の人のお姉さんはどんなものが好きですか。 A.甘いもの B.酸っぱいもの C.辛いもの 19.女の人はお姉さんに何を贈りますか。 A.ケーキとズボン B.ケーキと服 C.ケーキとかばん 20.お姉さんの服の色はどうですか。 A.青が多い。 B.赤が多い。 C.緑が多い。 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 今の世の中には、たくさんの便利な機械やロボットがあります。私の家の近くのスーパーにも、かわいいロボットがあります。 このロボットは、お客さんの案内をしたり、簡単な質問に答えたりします。店の中で道に迷った人がいる時、場所を教えることもできます。ロボットは人の言葉をよく聞いて、ゆっくり話しかけてくれるので、子どもでも安心して話せます。 毎日たくさんの人がロボットを見に来ます。中には、ロボットと話しながら笑う人もいます。昔にはこんなロボットはなかったので、みんな新しい発見ができて楽しいです。 これからも、もっと優しくて役に立つロボットが多くなると思います。機械の力を使えば、私たちの毎日はもっと暮らしやすくなります。科学の進歩は、とてもすごいですね。 1. スーパーのロボットは何ができるか。 A. 商品を買うこと B. お客さんの案内をすること C. 掃除をすること D. 料理を作ること 2. 店の中で道に迷った人がいる時、ロボットは何をするか。 A. 店の中の場所を教える。 B. 家まで連れて行く。 C. 笑顔で見送る。 D. 歌を歌う。 3. みんなはロボットを見てどう感じているか。 A. つめたい B. こわい C. うれしい D. きびしい 4. 筆者はこれからのロボットについて、どう思っているか。 A. なくなる。 B. 変わらない。 C. 減る。 D. 増える。 5. 文章の内容に合っているのはどれか。 A. ロボットは人の言葉を聞かない。 B. 機械の力で生活が便利になる。 C. ロボットは質問に答えられない。 D. ロボットはよくかわいい服を着ている。 （二） 北海道の福島町は大相撲の横綱（冠军）が2人生まれた町です。福島町は、千代の山、千代の富士という二人の有名な男性横綱を輩出したことで知られています。 （ア）町では毎年の五月の「母の日」に女性だけの相撲の大会を開いています。伝統的な相撲は男性のスポーツというイメージが強いです。（イ）、この大会は女性だけ参加できて、地域の特色がある文化活動として長く親しまれてきました。 今年は32回目の大会でした。10日、いろいろな県などから60人ぐらいの人が参加しました。大会では、参加した人が相撲を取る時に使う名前がユニークです。 「まこデラックス山」という名前で参加した西山まこさんは、今回で5回目の優勝をしました。西山さんは「とてもうれしいです。母と応援してくれた人たちに感謝を伝えたいです」と話しました。 6. なぜ福島町が人々によく知られているのだか。 A. 女性相撲大会が一番古いから B. 二人の有名な男性横綱を輩出したから C. 毎年多くの観光客が来るから D. 相撲大会に参加した女性の名前がユニークだから 7. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. これ B. あれ C. この D. あの 8. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. しかし B. だから C. あるいは D. そして 9. 文中の「西山まこさん」について正しいのはどれか。 A. 本名で大会に参加した。 B. 今回初めて優勝した。 C. 「まこデラックス山」の名前で優勝した。 D. 一度も優勝したことがない。 10. 文章の内容に合っているのはどれか。 A. 福島町の参加者だけ集まった。 B. この大会の参加者の使う名前は本当だ。 C. この大会には男性も参加できる。 D. まこデラックス山さんは女性だ。 （三） 栃木県宇都宮市の町で、最近「熊を見た」と言う人が多くなっています。 7日には、街のたくさんの人が通る場所にあるカメラに、熊が写っていました。8日の朝にも、町の中などで熊を見た人がいました。宇都宮市の役所や警察は、熊を探していますが、まだ見つかっていません。 安全のため、宇都宮市は8日に市内の94の小学校と中学校を休みにしました。そして、市民に、「熊が家に入らないように、家のドアや窓をしっかりと閉めてください。もし熊を見たら、絶対に近づかないで、すぐ近くの建物に逃げてください」と呼びかけています。また、夜に外を歩くときは、一人で歩かないようにも言っています。 みんなが安心して生活できるように、市は毎日熊の情報を伝えています。 11. 最近、宇都宮市でどんな人が増えているか。 A. 熊を飼った人 B. 熊を見た人 C. 熊を追いかけた人 D. 熊の写真を撮った人 12. 今、熊はどうなっているか。 A. 警察が捕まった。 B. まだ見つかっていない。 C. 山に帰った。 D. 建物に逃げた。 13. 文の中に「市内の94の小学校と中学校を休みにしました」とあるが、理由はどれか。 A. 外は危ないから B. 学校の工事があるから C. 道路の交通規制だから D. 動物保護の活動があるから 14. 熊を見た時どうするか。 A. すぐ近づいて様子を見る。 B. 熊を追いかける。 C. 近くの建物に逃げる。 D. 大声で熊を呼ぶ。 15. この文章の最も適切なタイトルはどれか。 A. 学生の休みについて B. 一人歩きの危険性について C. 熊の生態について D. 熊出現について （四） 「わたしはペットが欲しいです。」 小野さんの夢はペットといっしょに暮らすことです。 最近、小野さんは引っ越しました。部屋が少し広くなりました。それに、新しいマンションでは、ペットを飼うことができます。 小野さんはペットショップに行きました。ペットショップには、いろいろな動物がいました。最近は、小さい犬が人気があります。小野さんは、チワワにしました。生後6か月のオスです。チワワはあまり大きくなりません。 店員が小野さんにアドバイスしました。 「寝る前に、餌をやらないでください。」 「清潔にすることが大切ですが、毎日シャンプー（洗发水）しなくてもいいです。」犬の名前は「ケン」にしました。ケンは小野さんの家族になりました。 ケンが来てから、小野さんは帰宅時間が早くなりました。ケンはまだ「お座り」をすることができません。帰宅してから、小野さんは「お座り」を教えます。今、ケンはそれを聞いて、すぐ座ります。ケンは小野さんと遊ぶことが好きです。 小野さんも毎日早く帰って遊びたいですが、時々残業（加班）しています。小野さんは、携帯電話の待ち受け画面をケンの写真にしました。ですから、いつでもケンを見ることができます。 16. 小野さんがペットを飼い始めた一番の理由は何か。 A. 新しいマンションでペットを飼うことが許可されているから B. 仕事が早く終わるようになったから C. チワワがあまり大きくならないから D. 携帯の待ち受け画面を犬の写真にしたから 17. 「ケン」の特徴について、正しいのはどれか。 A. 丸い犬 B. ちょっと小さい犬 C. メスの犬 D. よく吠える犬 18. ケンを飼う時、どんな注意点があるか。 A. 寝る前に、水をたっぷり与える。 B. 毎日シャンプーして清潔にする。 C. 散歩に連れて行く。 D. 寝る前に、餌をやらないほうがいい。 19. 文中に「それ」とあるが、何を指すか。 A. 小野さんの指示の声 B. ドアを開ける音 C. 携帯電話の音 D. 犬が吠える声 20. ケンを飼ってから、小野さんはどう変わったか。 A. 仕事をやめた。 B. 残業が多くなった。 C. 前より帰宅時間が早くなった。 D. 携帯電話の待ち受け画面を自分の写真にした。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 私は中国の伝統文化をもっと___21___ですから、資料をいろいろ調べて、すごく勉強になりました。今回は、中国の代表的な文化であるお茶の文化を紹介して___22___ます。中国の町の道に沿って、たくさんの茶屋___23___並んでいます。店内にはきれいな茶器が___24___飾ってあり、落ち着いた雰囲気になっています。人々は休みの日に、お茶を飲んだり、友達と話したりして、ゆっくり過ごします。 生活が豊かになること___25___、お茶を楽しむ人はどんどん増えてきました。多くの人は、本を読みながらお茶を味わっています。初めて入れるときは、急いで___26___ください。まずお茶の香りを嗅いだほうがいいと思いますから。 ___27___より、お茶のほうが体に優しいので、毎日飲む習慣をつけることにする人が多いです。お茶の入れ方は簡単なので、___28___ですが、深い味を出すのはとても習得しにくいです。練習すれば、誰でも上手に入れることができます。 これは千年以上続くすばらしい___29___のです。国の交流を____30____、「心を癒す飲み物」というお茶の良さが世界に広がったと思います。人が想像する以上に、お茶の文化は奥深いです。 21. A. 知たい B. 知りたい C. 知ったい D. 知らたい 22. A. しまい B. き C. あり D. み 23. A. が B. を C. で D. に 24. A. ぜんぜん B. とても C. きちんと D. ついに 25. A. について B. に対して C. に伴って D. にして 26. A. 飲んで B. 飲て C. 飲みないで D. 飲まないで 27. A. コーヒー B. コメント C. コーナー D. コート 28. A. 覚えにくい B. 覚えやすい C. 覚えるにくい D. 覚えるやすい 29. A. 文化だ B. 文化 C. 文化な D. 文化に 30. A. つうじて B. あわせて C. かんじて D. こめて 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 子どものころ住んでいた町には小さな神社があって、そこには大きな桜の木が一本あった。わたしは、その桜の木がかなり気に入って、よく木のそばで、友達　1　おしゃべりをしたり、本を　2　（読む）だりした。春には毎年美しい花が咲くので、遠いところからも多くの人が花見を　3　（する）に来ていた。 引っ越してから20年以上その町に行くチャンスがなかったが、先週、仕事　4　行った。ちょうど桜の季節だったので、神社へ　5　（景色）を楽しみに行ってみた。桜は、昔ほど　6　（美しい）咲いていなくて、がっかり（失望）した。そして、花見客もあまり　7　（いる）。 よく見ると、桜の木の周りはロープで囲まれ、近くに行くことができなくなっていた。神社を　8　（そうじ）していた人に、その理由　9　聞くと、根の上を踏まれすぎて、桜が枯れそうになったからだと話してくれた。桜は根を土の浅いところに広げるため、根の上を踏まれると、土が固くなって呼吸ができなくなるのだそうだ。 木のそばに行けなかったのは残念だったが、早く　10　（元気だ）なって、また美しい花を咲かせてほしい。 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节将下列短文翻译成日文。（满分10分，其中书写占2分） 41. 将下列短文翻译成日文。 汉字从中国广泛传播到亚洲其他国家和地区，对它们的历史和文化产生了巨大的影响。例如，日语中的假名就源自汉字。汉字是一项伟大的发明，在传承中国文化中扮演了重要的角色。我们应该继续珍惜汉字，并广泛传播其魅力。 第二节（满分30分） 42. 从初识五十音到读懂短篇文章，这一年，日语学习的路上，有困惑也有收获。语言承载着独特的文化魅力，每一次阅读、每一次写作，都是我们与日语、与异国文化的相遇。请以「日本語の勉強について」为题，用日语写一篇短文。 内容包括： （1）简单描述你平时是如何学习日语的； （2）说一说你对日语学习的感想以及学习日语的收获。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $