福建漳州市第三中学、三中分校2025-2026学年下学期期中阶段教学诊断八年级道德与法治试卷

漳州三中八年级道法期中试卷参考答案 一、单项选择题（每题 2 分，共 50 分） 1.A（2 分） 解析：题干条文规定我国国家性质；根本制度是社会主义制度，排除 B；未提及国家机关职权、权力运行，排除 CD。 2.C（2 分） 解析：①错误，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征；③错误，新中国成立标志民族独立人民解放；②④正确，选 C。 3.B（2 分） 解析：重视人民幸福，因为宪法规定国家尊重和保障人权；A 无关；C “一切利益” 错误；D 宪法不是法规总和。 4.A（2 分） 解析：宪法核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。政务权力清单规范行政权力，符合题意；BCD 侧重民生、信用、执法，不直接体现规范权力。 5.D（2 分） 解析：①错误，公民基本权利是宪法核心内容；②材料未体现解释宪法；③④符合合宪性审查的意义，选 D。 6.C（2 分） 解析：依法治国首先依宪治国；依法执政主体是党，依法行政主体政府。 7.D（2 分） 解析：活动逻辑：先制定方案→准备素材→开展宣讲，213。 8.B（2 分） 解析：②“扩大公民权利” 错误，权利法定不能随意扩大；④和基层民主化解矛盾无关；①③正确。 9.B（2 分） 解析：向市长热线反映问题，行使监督权（政治权利）；A 文化权利；C 财产权；D 正常社交。 10.D（2 分） 图示为包含关系，1 人身自由包含 2 人格尊严不受侵犯； A 文化权利与受教育权交叉；B 维护国家安全包含服兵役，顺序颠倒；C 社会经济权和获得赔偿权并列。 11.B（2 分） A 捐款是财产处分权，物质帮助权是年老、疾病、丧失劳动能力获国家帮助；C 侮辱绰号侵犯名誉权；D 大字报属于非法行使言论自由。 12.C（2 分） 选举权条件：中国公民、年满 18、未被剥夺政治权利。 A 外籍无；B 剥夺政治权利无；D 未满 18 周岁无。 13.B（2 分） ①依法纳税、③依法服兵役是基本义务；②体育锻炼是权利；④捐款自愿，非法定义务。 14.A（2 分） 为国保密是义务不是权利，③错误；和依法服兵役无关，④错误；①②正确。 15.D（2 分） 权利义务相互依存、相互促进；劳动、受教育既是权利也是义务，②④正确。 16.A（2 分） B “只需企业” 片面；C 依法执政主体中国共产党，政府依法行政；D “一切办法” 错误，要合法维权。 17.D（2 分） 漫画主旨：不履行法定义务要担责；A 任意发表错误；B 漫画未体现维权；C 法律划定自由边界，不限制合法自由。 18.C（2 分） A 人大代表不能直接管理国家大事；B 一切权力属于人民；D 人民通过人大代表组成人大行使国家权力，表述不准确。 19.A（2 分） 人民选举权力机关（人大），权力机关产生行政、监察、审判、检察机关。①权力机关；②人民；③监察机关；④审判机关。 20.B（2 分） 对联 “共商国是” 对应人民代表大会；政协是参政议政，侧重协商。 21.C（2 分） ①全国人大行使最高监督权；③材料无民族区域自治；②参政议政、④集中民智正确。 22.C（2 分） 民族自治机关：自治区人大、人民政府；法院、检察院不属于自治机关。 23.A（2 分） B 平等团结互助和谐民族关系早已确立；C 权利不能扩大；D 材料未体现民族区域自治制度作用。 24.A（2 分） ①政协（中国共产党领导多党合作政治协商制度）；②居委会（基层群众自治制度），二者属于基本政治制度；③④无关。 25.C（2 分） ①村委会是基层群众自治组织，不是国家自治机关；②人民政协参政议政；③民族自治地方人大行使自治权；④人大代表组成人大行使立法权，逻辑正确。选②③。 二、判断说理（8 分） 26（1）（×）（1 分） 理由（3 分）： ①宪法是国家根本法，是一切组织和个人根本活动准则，与青少年息息相关； ②开展宪法宣传教育，有利于增强宪法意识，树立法治观念； ③学习宪法也是中学生学习任务之一，不能只重视书面作业忽视宪法学习。 26（2）（√）（1 分） 理由（3 分）： ①宪法凝聚全国各族人民共同意志，具有最高法律效力； ②宪法具有至高无上权威，是治国安邦总章程； ③维护宪法权威是全体公民共同责任，我们要自觉学习、认同、践行宪法。 三、时事点评（6 分） 27. 坚决反腐的必要性（宪法规范权力运行角度） 1.权力是把双刃剑，运用得好造福人民，滥用滋生腐败，贻害无穷（2 分）。 2.宪法规范国家权力运行，要求权力必须在宪法和法律限定范围内行使，法无授权不可为（2 分）。 3.反腐败能约束公职人员权力，防止权力滥用，保障人民根本利益，维护宪法尊严与权威，落实宪法规范权力运行的要求（2 分）。 四、材料分析一（10 分） 28（1）基本权利与义务（4 分） 权利： ①爸爸当选人大代表：选举权与被选举权、政治权利； ②爷爷领高龄津贴：物质帮助权； 义务： 妈妈和小正佩戴头盔：遵守交通规则（遵守宪法法律的义务）；爸爸作为教师履行劳动义务。 （每点 1 分，4 分满分） 28（2）评析王某言行 + 启示（6 分） 评析： ①权利义务相统一，公民行使权利不能超越界限，不得损害他人合法权益（2 分）； ②王某养狗是权利，但夜间狗吠扰民，损害邻居安宁权，没有自觉履行尊重他人权利的义务，割裂权利义务关系，是违法行为（2 分）。 启示： 行使权利有界限；自觉履行法定义务；权利义务统一，享受权利同时承担义务（2 分）。 五、材料分析二（12 分） 29（1）人民幸福的制度原因（6 分） 1.人民代表大会制度：人大代表提交民生建议，建设湿地公园，保障人民当家作主（2 分）； 2.基层群众自治制度：村民议事厅议事，自主管理本村公共事务（2 分）； 3.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：政协委员调研建言，解决民生难题；民族区域自治制度助力少数民族地区发展（2 分）。 29（2）我国政治制度优越性（6 分） 1.保障人民当家作主，人民广泛参与国家和社会事务管理； 2.广泛汇集民意、集中民智，科学民主决策，解决群众急难愁盼； 3.兼顾各民族、各阶层利益，促进城乡、区域协调发展，维护社会和谐稳定。 （每点 2 分，共 6 分） 六、综合探究（14 分） 30（1）图片蕴含道理（4 分） 1.宪法伴随人的一生，从出生到老去全程保护公民合法权益； 2.宪法规定公民基本权利，是公民权利保障书； 3.尊重和保障人权是宪法原则。 （答满 2 点 4 分） 30（2）其他法律 “根据宪法，制定本法” 原因（4 分） 1.宪法是国家根本法，具有最高法律效力（1 分）； 2.宪法是其他法律立法基础和立法依据，其他法律不得与宪法原则精神相违背（2 分）； 3.生态环境法典依据宪法制定，体现宪法至上，维护法律体系统一（1 分）。 30（3）青少年如何增强宪法意识（6 分） 1.学习宪法：学习宪法条文，参与宪法宣讲、晨读等活动，了解宪法内容（2 分）； 2.认同宪法：理解宪法价值，树立宪法信仰，尊崇宪法权威（2 分）； 3.践行宪法：遵守宪法法律，依法行使权利、履行义务，同违宪行为作斗争（2 分）。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 漳州三中、三中分校2025-2026学年下学期期中阶段教学诊断 八年级 道德与法治学科试题 命题者：初二政治备课组 审题者：初二政治备课组 1．2026年是“五四宪法”颁布72周年。“五四宪法”总纲明确：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”上述规定明确了 A．我国的国家性质 B．我国的根本制度 C．国家机关的职权 D．国家权力的运行 2．新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果，逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法 ①是中国特色社会主义最本质的特征 ②同党和人民创造的辉煌成就紧密相连 ③标志着我国实现民族独立、人民解放 ④实现了党的主张和人民意志的高度统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．习近平总书记指出：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。”因为宪法 A．具有至高无上的法律权威 B．规定国家尊重和保障人权 C．保障我国公民的一切利益 D．是各类法规、制度的总和 4．下列举措能够体现宪法的核心价值追求的是 A．某区聚焦“我要看、我要问、我要办”明确基层政务权力清单 B．国务院办公厅印发《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》 C．国家发展改革委进一步提出5方面措施推动社会信用体系建设 D．公安机关严厉打击冒用党政机关名义产销“特供”的假酒活动 5．全国人大常委会在2026年度工作要点中指出：坚持立法全过程、常态化合宪性审查，加强对规范性文件合宪性、涉宪性问题研究。这表明 ①加强合宪性审查是宪法的核心内容 ②全国人大常委会行使解释宪法的职权 ③坚持宪法至上，维护宪法尊严和权威 ④各种违反宪法的文件都必须予以纠正 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．立善法于天下，则天下治。作为国之根本、法之源泉的宪法，是中国特色社会主义法律体系的核心。坚持依法治国首先要坚持 A．以德治国 B．依宪执政 C．依宪治国 D．依法行政 7．学校计划周末组织同学进行社区宪法宣讲活动。以下活动流程最合理 ①准备素材，制作展板 ②了解情况，制定方案 ③布置场所，开展宣讲 A．①—③—② B．①—②—③ C．③—②—① D．②—①—③ 8．2025年12月4日，是第十二个国家宪法日，福建省集中深入开展宪法学习宣传活动，推动宪法进农村、社区、进校园……此举旨在 ①增强宪法意识，促进宪法实施 ②加强宪法监督，扩大公民权利 ③坚持宪法至上，维护宪法权威 ④保障基层民主，化解社会矛盾 A．①②B ．①③ C．②④ D．③④ 9．法律与我们每个人如影随形，它规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存与发展的空间。以下是小漳同学日常生活中的几个片段，其中有关行使政治权利的是 A．获得创新大赛一等奖 B．向市长热线反映交通混乱 C．用压岁钱购买学习用品 D．与好友通过微信交流感情 10．下列各组概念之间的关系与图片所表示的关系一致的是 A．①文化权利 ②受教育权 B．①维护国家安全 ②依法服兵役 C．①社会经济权利 ②获得国家赔偿权 D．①人身自由 ②人格尊严不受侵犯 11．道德与法治课上，老师组织大家进行“身边案例微点评”，你认为同学们的点评正确的是 序号 微行为 微点评 A 王姨多次向希望工程捐款 公民享有物质帮助权 B 晓丽被授予“新时代好少年”称号 公民享有荣誉权 C 李某给同学起侮辱性绰号 公民的姓名权受到侵犯 D 彤彤张贴关于村委占用耕地的大字报 公民享有言论自由权 12．在我国，以下公民中具有选举权和被选举权的是 A．居住在中国的美籍华人汤姆 B．被剥夺政治权利的刚子 C．信仰佛教的中年人老付 D．16周岁的中学生小红 13．小福生活在一个幸福和谐的家庭，以下是他家庭生活中的几件事。下列能体现公民履行基本义务的是 ①爸爸每月定期缴纳税款 ②妈妈参加迷你马拉松比赛 ③哥哥响应号召报名参军 ④姐姐为家乡困难群众捐款 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 14．“遇到军事设备如军列、军车、军机、战舰时，请勿拍照或录视频上传至朋友圈，以免无意中泄露军事机密。爱国请为国保密！”为国保密，这是履行 ①我国公民应尽的责任 ②维护国家利益的义务 ③维护国家安全的权利 ④依法服兵役的义务 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 15．小闽在学习公民权利与义务的关系时，绘制了下列图示。你认为正确的是 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．2026年央视“3·15”晚会曝光了用双氧水漂白的“问题鸡爪”、以健康科普为名围猎老人的私域营销，以及非法“狂飙”的租赁电动自行车等问题。对此，某班同学进行了讨论，以下观点正确的是 A．要加强对企业的监督，联系相关部门解决 B．只需企业承担相应责任、践行诚信原则即可 C．政府要坚持依法执政，严格规范市场秩序 D．我们要积极维护权益，利用一切办法维权 17．下图漫画警示我们 A．公民可以在网络上任意发表观点 B．我们要依法维护自己的合法权益 C．法律限制了公民享有的自由权利 D．违反法定义务，应承担相应责任 18．2026年全国两会如期召开。全国人大代表齐聚北京，参加十四届全国人大四次会议，就政治、经济、文化、社会等方面提出建议，共商国是。这表明 A．人大代表可以直接管理国家重大事务 B．国家的一切权力属于人大代表 C．我国是人民当家作主的社会主义国家 D．公民通过人大代表行使国家权力 19．在下面关于国家机关关系的思维导图中，①②③④的内容应该是 A．①权力机关； ②人民； ③监察机关； ④审判机关 B．①人民； ②监察机关； ③权力机关； ④审判机关 C．①审判机关； ②权力机关； ③监察机关； ④人民 D．①人民； ②权力机关； ③监察机关； ④审判机关 20．下图是小福写的对联，你认为这幅对联最适合悬挂的场所是 A．政治协商会议 B．人民代表大会 C．民族自治区政府 D．居民委员会 21．2026年全国政协十四届四次会议期间，人民政协就人工智能产业发展、乡村振兴提质等方面提出提案和建议。这表明 ①说明人民政协行使最高监督权 ②体现人民政协履行参政议政职能 ③表明我国坚持民族区域自治制度 ④有利于集中民智，促进科学民主决策 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 22．在内蒙古自治区旅游的小泉同学准备了解当地民族自治机关的运作情况，他可以去 ①内蒙古自治区人民法院 ②内蒙古自治区人民代表大会 ③内蒙古自治区人民政府 ④内蒙古自治区人民检察院 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 23．从林芝到昌都，福建30年间投入援藏资金超50亿元，推动1100多个援藏项目落地，10批次653名援藏干部人才在雪域高原接续奋斗。福建援疆的举措 A．有利于铸牢中华民族共同体意识 B．确立了平等团结互助和谐的民族关系 C．扩大西藏人民享有的基本权利 D．体现民族区域自治制度保障民族关系 24．下面是小明妈妈一周的部分工作安排，其中与我国基本政治制度相关的一组是 ①周一：作为民主党派代表参加绵阳市政协会议 ②周二：协助居民委员会解决小区垃圾分类问题 ③周三：组织本单位职工参观绵阳科技馆 ④周四：参加家长会，商讨中考报名事宜 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 25．下列对国家制度内在逻辑关系梳理正确的是 ①村民直接选举→村委会→国家自治机关 ②人民政协→参政议政→促进科学民主决策 ③民族自治地方人民代表大会→行使自治权→管理本民族内部事务 ④人大代表选举→人民代表大会→行使国家立法权 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 26．判断说理。（8分） 阅读材料，判断下列说法或做法是否正确（正确的在括号内打“√”，不正确或不完全正确的在括号内打“×”），并说明理由。 某校八年级（1）班开展“晨读宪法”活动，邀请同学们参与。 宪法宣传教育不重要，写作业比较重要！ 宪法凝聚民心，具有独特优势，我们要维护宪法权威。 （1）小闽的言行。（4分） （ ）理由：_______________________________________________________________________ （2）小福的说法。（4分） （ ）理由：_______________________________________________________________________ 27．时事点评题。（6分） 2026年1月12日，二十届中央纪律检查委员会第五次全体会议在北京开幕。习近平总书记发表重要讲话，强调“我们党成功走出一条在党中央集中统一领导下，标本兼治、一体推进不敢腐不能腐不想腐的中国特色反腐败之路。当前，反腐败斗争形势仍然严峻复杂”，要求“保持高压态势不动摇，有腐必反、有贪必肃，让腐败分子没有藏身之地”。 运用“宪法规范权力运行”的相关知识，谈谈坚决打赢反腐败斗争的必要性。（6分） 28．阅读材料，回答问题。（共10分） 理解权利义务，共绘美好生活。 【任务一：身边的权利·我分辨】 小正向同学们讲述了自己及家人的生活片段：爸爸是一名中学教师，当选为县人大代表；85岁高龄的爷爷每月按时领取政府发放的高龄津贴；妈妈每次骑电动车接送我上下学时，我们都始终佩戴安全头盔。 （1）结合任务一，说说小正一家依法享有的基本权利和履行的义务有哪些。（4分） 【任务二：身边的烦恼·我评述】 邻居王某家里饲养的宠物狗经常夜里狂吠，严重影响小正一家及周边邻居正常生活，对此大家都很有意见，小正就此问题与王某进行交涉，王某却理直气壮地说：“我有在自己家养狗的自由和权利，狗叫是正常现象，你们无权干涉。” （2）请你运用权利义务的相关知识分析王某的言行，并谈谈对你的启示。（6分） 29．阅读材料，回答问题。（12分） 材料一：某区人大代表团提出“加快推进地区湿地公园建设”的建议。此后，湿地公园建设项目启动。目前，该公园已成为百姓休闲娱乐的绿色空间。 材料二：村里运动场没有路灯，排水渠需要维修……在某村的村民议事厅里，村民们就本村建设建言献策，共谋乡村发展。如今，村庄变得越来越和谐美丽。 材料三：某政协委员通过走访群众，深入调研，就老年人“吃饭难”问题提出建议，促进了社区老人用餐问题的解决。 材料四：某少数民族自治乡在党和国家政策的支持下，发挥区域优势，推广苹果种植，打造生态农业旅游，有效带动村民脱贫致富。 （1）结合材料和所学政治制度相关知识，解锁人民幸福的原因。（6分） （2）结合上述材料，谈谈我国政治制度的优越性。（6分） 30．阅读材料，回答问题。（14分） 为积极推动宪法进校园、进课堂，学校成立了“宪法宣讲团”。 材料一：宣讲团的成员分享了以下信息。 （1）运用所学知识，谈谈上述信息蕴含的道理。（4分） 材料二：宣讲团成员收看两会新闻：2026年3月12日下午，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。该法第一条规定：“为了保护生态环境，防治污染和其他公害，保障公众健康和生态环境权益……实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。” （2）说说《生态环境法典》规定“根据宪法，制定本法”的理由。（4分） （3）如果你是宣讲团成员，将号召同学们如何增强宪法意识？（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $